五年级开学典礼发言稿

时间:2021-01-07 09:09:21 演讲稿 我要投稿

五年级开学典礼发言稿

五年级开学典礼发言稿如何写?以下是小编收集的关于《五年级开学典礼发言稿》的文章,欢迎借鉴参考!

五年级开学典礼发言稿

篇一:五年级开学典礼发言稿

敬爱的老师,亲爱同学, 大家好!

今天 ,我们迎来了新学期的开学典礼。 在这里我代表五年级二班全体学生向大家表达我最美好的祝福:祝愿大家身体健康、学业有成! 花儿探出了小脑袋,柳树枯了,又长出了芽 ,桃花谢了,有开了,燕子回来了。

与五小风雨同舟我们已两年。丝丝缕缕的感动,留存于心底,似陈酿回味无穷。 记得在一个难忘的日子里, 我走进五小这个令人向往的地方。从此,伴随我的是老师的关怀与呵护,同学的帮助与鼓励。欢送走了 ,愉快寒假,迎来了新学期的开始。

我们在美丽的校园里散步,我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课,无处不感受到老师对我们的关心,只有好好学习,炼就过硬的一技之长,才能服务社会,体现的人生价值,回报老师和父母,让我 为五小而骄傲和自豪。

我们要好好学习,从小炼就过硬本领,我想, 应该在新学期中提三个意见。

1、顽强的毅力和吃苦耐劳的精神,培养学习的兴趣,这是学习好的基础。

2、要养成科学的学习方法和,学习要讲究方法,要活学活用, 不要死记硬背。

 3、学会与老师同学们协作。 要学会,尺 ,短,寸, 长,,要学习别人的长处,弥补 自己的短处。 祝老师身体健康,祝同学们学业有成。

篇二:五年级开学典礼发言稿

各位领导、各位老师、各位同学

大家好!

过了一个愉快的寒假,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!

新学期开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校美丽的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。

同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的`理想、美好的愿望是不是又近了一步?

新的学期,我们都应该给自己树立一个新的目标,我认为无论你树立的是什么目标,做一名优秀的小学生都是最基本的。

要想成为优秀小学生,首先要养成良好的习惯,培养良好的品德。要做到这一点很简单,只要你多从小事做起,不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时,你将它捡起来,然后放入垃圾桶,这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时,你过去把它拧紧,这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时,你捡起来然后还给失主,这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时,问候老师一声,老师,您早,这时你就很优秀了;当有同学不小心委屈了你,你用微笑去对待别人的过错,这时你就很优秀了。同学们,你们想,这不是很简单吗?其实,高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

要成为一名优秀的小学生,需要成绩不断进步。其实,做到这点也不难,只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一次你都认真听讲,认真做作业,你的成绩就可以提高了;每次上课前你都预习功课,每一次下课后你都巩固复习,你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都认真锻炼,每一次活动你都积极参加,你的成绩一样可以提高。同学们,你们想,这不是很简单吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?

做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀,你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己,有了信心,你就够胆去奋斗,去拼搏。最后,做一名小学生,还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你应该在困难和挫折中找寻希望,在失败中总结经验教训,请相信“雨后见彩虹,败后见成功”这个哲理。

同学们,让我们跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。

最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更优异的成绩!谢谢大家!


【五年级开学典礼发言稿】相关文章:

开学典礼发言稿作文25009-03

【精】开学典礼教师发言稿02-05

开学典礼教师发言稿【荐】02-05

开学典礼教师发言稿【热门】02-05

【热】开学典礼教师发言稿02-05

【推荐】开学典礼教师发言稿02-05

【热门】开学典礼教师发言稿02-05

开学典礼教师发言稿【热】02-05

【荐】开学典礼教师发言稿02-05

开学典礼教师发言稿【推荐】02-05