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2016美国高中留学新规定
美国的生活环境和教育制度比中国相对来说出色不少出少。这些年，越来越多的人留学美国。每年在世界大学排名的国家当周有很大的一部分是来自于美国，因此很多人也是更加的青睐于去美国留学。留学美国是许多学子的梦想，美国的社会福利好，生活环境优，是世界上教育质量最高的国家之一。
留学申请一直是留学的头等大事，海外院校的申请规定则是家长和学生的风向标。今年美国高中留学申请又出新的规定，以下为大家梳理的美国高中留学申请的各项要求。
学术条件
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
年龄
美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。
英语标准化考试
申请美国高中留学有哪些限制条件，一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEbr、TOEFL、IELTS或 SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEbr是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从 20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
如果SLEbr测验的分数超过60分，那么说明这个SLEbr所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为 SLEbr只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到 79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
老师推荐信
一般来说，申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
学生申请自述
学生自述(brersonal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
家长申请自述
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
学校面试
美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度，学校通过面试来评估学生的综合能力。
家庭财力证明
家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。一般我们建议，去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
除了之前学校会非常重视的一些成绩，推荐信的分量在整个环节中也越来越重。全面而公正就是美国学校所追求的态度，他们不用片面的眼光看待学生，广纳百言，招选最合适的学生。
所以，提醒想要留学的小伙伴和家长们，不要忽视留学申请的任何一个环节，每一环都是至关重要的哦。
明年美高申请有哪些趋势?中国学生应该如何选择一所适合自己的美国中学并成功申请?
1.寄宿学校的申请竞争将愈发激烈，标化要求急速提高。
基本上每一所拜访的寄宿学校，他们收到的中国学生申请在疯狂增长，而且学生的标准化考试成绩也是越来越高。很多学校都说道，他们并没有有意去规定一个很高的分数线，只是中国学生的考试成绩越来越高，被录取学生的成绩也就水涨船高。一般一个寄宿学校大约会收到300-400份申请，而他们可能只计划招收 5-10名学生，大量的申请导致招生办公室的工作量极大。大部分的招生官都说，他们真的是没有足够的人力去非常仔细地研究每一位学生的申请材料，只能是先通过标准化成绩去做逐步筛选。
即使不是像Andover这样的超热门学校，大部分有质量的寄宿学校的托福成绩已经在100分左右，有不少学校已经明确表示低于100分，他们很难考虑。
记住，作为一名国际学生，你是在和其他的国际申请学生在竞争那几个位置。所以，这里要告诉家长的是：可能您的孩子有非常不错的标准化考试成绩，但这真的完全不能保证孩子可以进到那些热门名校，不用说Andover，甚至一些中等学校，都不能保证。不是您的孩子不够优秀，而真的是优秀的中国学生太多了。
在这样一个竞争加剧的背景下，家长在为孩子选择学校时真的需要更加实际，更多从孩子本身的情况和兴趣爱好出发，而不要去盲目追求所谓名校。可以想象，大家都去挤热门学校的时候，你所竞争的是来自全国各地乃至世界各地的学生，竞争激烈程度可想而知。越来越多学校开始控制中国学生人数，九年级以上的名额将逐渐减少随着中国学生数量的极速增加，越来越多的学校都会开始注意控制中国学生数量。
大部分招生官都说，他们希望发展国际项目，但也希望国际学生能够更加多元化，所以他们会更加注重去开发其他国家市场，而开始控制中国学生的数量。
这不仅是导致更加严格的录取要求，还有一个非常重要的趋势就是，九年级以上的录取名额将会迅速减少，因为基本上九年级的学生都会继续后面几年的学习，在要控制中国学生数量的前提下，学校能够给中国学生提供的十年级名额会非常有限。对于计划送孩子去美国读高中的家长，建议尽早开始准备，并尽量去申请九年级。
2.中国学生中也需要多元化，中西部二三线城市学生机会增加。
一个非常有趣的发现是，即使是中国学生之间，学校也希望能有多元化。对于留学主要地区的学生，这可能不是一个很好的消息，这意味着你面临的竞争会更加激烈，因为学校希望能在其他地区找学生，相应能给你们的名额会更少。而对于中西部二三线城市来的学生，相对会有更多的机会。
3.面试含金量增加
在每年与如此多的中国学生打交道之后，很多美国招生官意识到，申请材料的学生可能和实际的学生完全是两个人。中国学校的成绩单、推荐信以及一些活动材料，在很多招生官的眼中逐渐失去分量，因为他们意识到这些材料原来都可以修饰。
学校将更加倚重面试来了解学生的真实能力，基于标准化考试的基础，学校将通过面试去考察学生的实际语言应用能力，以及学生对于留学以及来 学校学习的真实动力。语言运用能力主要会通过一些非常规性的问题去了解，或者是基本的聊天方式，如果你只是把顾问或中介给你的问题答案背下来，那么在这种情况下可能就会碰到问题。而至于真实的留学动力，招生官的回答是，因为每年都会面试这么多的学生，他们已经能够通过直觉去判断学生是否是真的很想来学校读书。
4.很难依靠传统“包装”法，让平凡的学生变得有特点
在整个申请过程中，非常理解家长希望去“包装”孩子的想法，总希望通过“包装”让孩子进到更好的学校。但说实话，看到太多非常相似的“包装”，而招生官们也表达了类似的看法。有太多的孩子拿着钢琴考级证书，拿着精美的个人旅行相册，当所有人都有这些的时候，它就不足以成为你的特点。
请别误会，钢琴或者爱好旅行都是非常好的事情，但只是太多的人都是这些东西，招生官希望能找到不一样的学生。
5.走读学校将成为更多学生的选择，住宿安排方式也更趋多样化
全美不到400所的寄宿学校已经无法满足快速增长的低龄留学生的要求，再加上热门学校的录取要求已经高的有点疯狂，数量庞大的走读学校将会成为更多学生的选择。基本上同等水平的走读学校，申请竞争会远比寄宿学校要小，对很多学生来说，也是多了一种选择。
当然，很多家长担心的还是寄宿家庭的质量，因为目前大部分的走读学校都选择和当地的寄宿家庭中介合作，说实话，中介的质量也是参差不齐。对于申请走读学校的学生来说，找到有质量的寄宿家庭将非常关键。
同时，走读学校对寄宿服务的一些发展。不少学校也逐渐意识到，寄宿服务中介的质量很大程度上也影响着学校的国际声誉，一些走读学校也开始在寄宿服务上进行一些尝试。
目前我们看到两种尝试是：学校自己安排寄宿家庭，一小部分走读学校甚至开始提供小型的宿舍。
上述两种方式都是非常有意义的尝试，学校自己安排的寄宿家庭相对能更有保障，家长们也会更加放心。而提供小型宿舍也是给就读走读学校的学生提供了一种特别的寄宿学生生活，其成功的关键将是管理宿舍的老师的水平和经验。
6.优质初中将愈加热门
不少招生官都表达了对于在美国已经拥有学习、生活经验学生的偏好，拥有良好升学记录的优质初中也逐渐成为许多目标优质高中的学生的选择。东北地区数量不多的寄宿初中已经无法满足旺盛的需求，更多的走读初中也会逐渐被学生开始关注。而在美国的不少初中或者K12学校的初中部也开始注意到这个趋势，都有计划或已经开始招收国际学生。
当然，因为就读初中年龄更小，希望家长们应该更加慎重考虑，特别是学校在生活、学习各方面能给予国际学生的支持一定要了解清楚。那我们可以做些什么呢?重中之重：仔细想想自己是否真的很想去留学并适合留学。
在目前这个竞争激烈的留学市场，越来越多的家长都迫不及待地想把孩子早早送出去留学，但似乎很多人都忽视了一个关键的人：学生自己。到底学生自己是否真的很想去留学，或者他是否真的适合留学。在每次访校的过程中，看到过一些学生真的是在煎熬，他们完全不享受自己的留学生活。
所以，在着急地做决定之前，请先听听学生自己的想法，到底他是否想去留学。在准备投入大量的时间和金钱之前，最好能让孩子表达下自己的意见。这很重要，并不是每个小留学生都成功，如果从一开始就很抵触或者完全没有做好准备，学生未来的留学之路注定不太成功。这是一个看起来很小但却非常关键的问题，家 长们都忙着去找各种方法如何让孩子进入好的学校，但却没有考虑孩子是否适合。
7.适合比“排名”更加重要，学校目标也应该更加实际
每一个孩子都是非常优秀、有特点的，但这真的不意味着每一个孩子都能被所谓名校录取。前面已经向大家说明了，热门地区的学校，特别是寄宿学校的申请难度已经非常大了。有两个问题需要家长们思考的是：必须要承认确实是有其他孩子可能比您的孩子更加优秀，在有如此多的优秀申请学生的情况下，您的孩子处于什么样的竞争地位?另外就是，这些“名牌”学校是否真的适合您的孩子?比如说，真的不是每一个孩子都很适合一个异常竞争的学校。
争取高目标当然是应该的，但过高的目标可能收获的是过大的失望;另外，如果您的孩子进入一个并不适合的“名校”，您的孩子可能在未来的4年高中生活并不会开心，这真的是您想要的吗?
8.做真实的自己，不必过于修饰
集团介绍：几乎所有的招生官都提到了他们更喜欢那种非常真实的学生，即使这个学生在书面上不是看起来那么“完美”，但只要他有特点，有足够的动力，他们更偏向这些学生，而不是那些材料被过于修饰的学生。
那么，如何去用真实的自己打动招生官呢?这应该是一个自然的结果，而不是一个短期目标。对于家长来说，实际上准备中学留学的时间更加长，长的意思是很多能力和素质是长期历练出来的。比如，孩子的英语能力，这就需要一个长期的培养，才能有一个很自然的英语沟通能力。
另外，家长们应该更多关注孩子自己的兴趣和能力，而不要因为其他人在做，也去重复。就像招生官说的，不希望每一个学生都是钢琴十级，让孩子去选择。每个孩子都有自己的天赋和热情，找到这些东西，相信您的孩子就会是非常有竞争力的申请者。
9.标准化成绩还是非常重要的，但不应该是全部
这个和第三点可能有点重叠，如果打算送孩子去美国读中学，那么对标准化考试的准备也请尽早开始，不要到最后又是后悔没有充分准备，而导致孩子的成绩不是最理想状态。一个良好的标准化成绩真的是申请好的美国中学的基础条件。
需要再次强调的，标准化成绩绝对不应该是一个学生唯一能够展示的东西。听到招生官说的一个词是“portfolio”，意思就是他们希望看到的是一个非常“立体”的学生，一个饱满、真实、有趣的学生。光有成绩真的没法保证您的孩子进入好的中学。
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