实习老师工作内容

职场 时间:2016-07-15 我要投稿
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篇一:

一、教学工作

1. 听课

2. 备课

3. 试讲

4. 授课

5. 评课

6. 新教案

7. 课时

8. 课堂讨论

9. 批改作业

10. 课外辅导

11. 监考

二、班主任工作

1.个别教育

2.专题教育

3.制定工作计划

三、教育调查研究

1.实习基地的教育现状

2.课改情况

3.学生心理、生理状况

篇二:

实习生须按照以下要求做好各项教学实习工作:

1、写出教案初稿后,送交指导教师查阅,并按指导教师提出的意见进行修改。

2、按照审批合格的教案进行试教或准备实验。如反复试教仍达不到基本要求的,不得上课。

3、讲课时要贯彻启发式原则,克服满堂灌的现象,要注意语言及板书的规范化,要用普通话教学。不用普通话教学的,教学实习成绩降一等。

4、同一备课小组的实习生必须相互听课,课后要认真开好评议会,以改进各自的教学工作,同时还应主动多听实习学校教师的课。

5、认真研究作业的正确答案,并送指导教师审阅。对作业下批语,应持慎重态度,注意调动中学生的学习积极性,并有一至二次较为详尽的讲评。

6、要经常深入到学生中,了解学习情况,针对不同类型学生的学习基础、学习态度,有的放矢进行辅导。并认真听取学生对讲课的评价,努力提高教学效果。

7、实习期间至少用新教案上足6节课,达不到此要求者教学实习成绩降一等。

班主任工作实习

班主任工作实习包括学习班主任工作基本方法、掌握班主任工作的基本内容、特点(包括了解班级情况,制定班主任工作计划,对学生进行思想品德教育、开展班级活动等)、学会教书育人。

实习生须按照以下要求完成班主任工作实习:

1、在原班主任的指导下,熟悉班级情况,制定实习班主任工作计划。

2、按规定的时间下班辅导。班级所发生的重大事件,应及时报告原班主任和实习学校。

4、做好差生的转化工作,严禁对学生实行体罚和变相体罚。

5、开展健康、活泼的文体活动,办好墙报、专刊、丰富学生的课外活动。

6、写好班务日记和观察日记,实事求是地总结班级工作。

社会调查

社会调查包括了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况;调查优秀教师的事迹;教育教学经验及教育改革的情况;研究教育对象的身心特点、学习态度与方法,知识结构与知能水平及德智体状况;调查农村、乡镇厂矿企业的改革发展情况等。

实习生须按照以下要求做好社会调查:

1、开展社会调查,应先拟定调查计划,送指导教师或实习学校审批后执行。

2、实习生应在充分调查研究、分析整理材料的基础上,就一个专题写出切合实际的调查报告。

3、调查报告的内容要真实,要有观点、有典型材料、有分析,且字数不少于3000字。

4、调查报告应包括以下几个方面的内容:导言(前言):简要说明调查的目的任务;调查对象、范围、地点、人数与时间采用的方法、手段与过程;对问题的陈述及分析;结论与建议。

教育实习总结

1、最后一周的后三天,实习生对自己的教学实习工作、班主任实习工作、社会调查和遵守实习纪律等方面的表现作出总结,写出实习总结报告。

2、实习生填写实习鉴定表并交由实习学校教学指导教师和班主任、指导教师及学院带队教师写出评语。