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中班父亲节活动方案

时间：2022-06-16 08:58:05 职场我要投稿

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中班父亲节活动方案范文（精选12篇）

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。下面小编整理了中班父亲节活动方案，欢迎参考借鉴！

中班父亲节活动方案范文（精选12篇）

　　中班父亲节活动方案篇1

　　活动时间：

　　上午9：15～10：15

　　活动目标：

　　1、幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。

　　2、通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。

　　活动准备：

　　1、事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词;个别爸爸准备自己工作时的.录像。

　　2、为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。(各班事先准备好)

　　3、场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。

　　4、提前做好家长的通知工作，让爸爸做好时间的调整和工作安排。

　　5、主持：李若茵。

　　活动过程：

　　一、开场：教师致节日贺词。

　　爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想;爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒;爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐!工作顺利!越来越棒!

　　二、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介

　　绍自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX(姓名)，他在XXXX(工作单位)上班。他有------本领”。

　　三、录像：我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话)。

　　四、爸爸代表1～2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。

　　五、(谁最棒?)幼儿齐：我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。

　　六、歌声送给好爸爸：中三班：我是星星你是太阳

　　七、游戏1“我最高”。

　　玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。(班级间竞赛)

　　八、亲子合唱：爸爸去哪里

　　九、游戏2“抓尾巴”。

　　玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。(爸爸和幼儿交换角色进行游戏)

　　十、爸爸演唱：亲亲我的宝贝

　　十一、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒!”

　　十二、亲子舞蹈：快乐在一起。

　　十三、爸爸举起自己的孩子，合影留念。

　　中班父亲节活动方案篇2

　　【活动目标】

　　1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　　3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

　　【活动准备】

　　1.每人带一张自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　　3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

　　【活动过程】

　　1.通过提问引出谈话话题。

　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

　　2.引导幼儿自由交谈。

　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　　3.比一比。

　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的.大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

　　4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

　　(1)配合挂图完整欣赏一遍。

　　请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

　　(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

　　在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

　　(3)教师小结。

　　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。

　　中班父亲节活动方案篇3

　　一、活动主题：

　　父爱如山、礼赞父亲、孝行天下。

　　二、活动宣传语：

　　1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲。

　　2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的`一笔财富。

　　3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

　　三、活动目的：

　　以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

　　四、活动形式：

　　1、用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

　　2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。

　　3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

　　4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

　　5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

　　中班父亲节活动方案篇4

　　一、设计思路

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　二、活动目的

　　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　三、活动准备

　　袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的`礼物——领带

　　场地，院子里

　　四、活动过程

　　1、送给爸爸礼物

　　2、亲亲爸爸说说悄悄话

　　亲子游戏：

　　1、亲子接力赛。

　　游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。

　　2、袋鼠跳

　　六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。

　　3、顶球走

　　游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

　　4、集体亲子舞蹈《火把节》

　　5、全体合影

　　6、活动结束

　　中班父亲节活动方案篇5

　　活动目的：

　　1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　　2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　　活动准备：

　　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

　　活动时间：

　　6月15日下午4点30分

　　活动流程：

　　一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了！

　　二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，

　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的`亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　　三、亲子游戏环节

　　1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　　2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　　3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

　　4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　　四、结束部分

　　音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

　　师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

　　人员安排：

　　李玲玮负责组织游戏、刁玉凤负责协助组织、王芳负责秩序及照像。

　　中班父亲节活动方案篇6

　　在我国，长期以来形成的惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。在孩子们心目中父亲的形象是威严的，与父亲交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过活动，让幼儿感受父爱，感恩父亲，让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

　　活动目标

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、了解父亲的责任和工作。

　　3、通过一系列活动，体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

　　活动主题

　　活动主题：父爱如山，感恩父亲

　　活动时间、地点

　　时间：六月第三个星期日

　　地点：幼儿园操场、教室走廊

　　活动准备

　　1、活动音乐，眼罩，拔河绳

　　2、幼儿绘画《我来画爸爸》

　　3、老师布置画展

　　活动流程

　　请主持人致辞

　　父亲节的由来

　　幼儿表演环节

　　1、大班：幼儿配乐朗诵：

　　《父亲》

　　父亲，

　　是一座巍峨的高山，

　　用他那坚实伟岸的身躯将我擎起。

　　父亲，

　　是一架登天的长梯，

　　用他的高度帮我攀登梦想之巅。

　　父亲，

　　是一条淙淙流淌的河流，

　　用他毕生的血液灌注我茁壮成长。

　　父亲，

　　是一棵青翠的白杨，

　　用他的绿荫为我遮挡生命中的风雨。

　　2、中班：表演《感恩的心》

　　3、小班：演唱歌曲《我的好爸爸》

　　亲子游戏

　　1、《小脚踩大脚》游戏规则：

　　宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的'脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

　　2、《骑大马》游戏规则：

　　宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　　3、《蒙眼找宝宝》

　　用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

　　4、《吃西瓜》规则：

　　一个西瓜切八等份，一份为一户家庭，要求幼儿双手拿西瓜，父亲双手放后背，用嘴吃西瓜，手不准碰，以快为先。

　　5、《力量爸爸》

　　考验爸爸们的身体素质，父亲抱幼儿，单腿站立。坚持时间最长者获胜。

　　主持人总结

　　父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿：世上所有的父亲们节日快乐!

　　参观画展

　　爸爸和幼儿一起参观《我来画爸爸》画展

　　中班父亲节活动方案篇7

　　【设计思路】

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，xx街道中心幼儿园中班教研组开展了快乐父亲节活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　【活动目的】

　　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的`机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动对象：中班全体幼儿、家长及老师。

　　活动时间：

　　2022年x月x日。

　　活动地点：

　　1、各班活动。

　　2、幼儿园操场。

　　写邀请书：xx

　　【活动准备】

　　歌曲录音带、彩色花。

　　【活动过程】

　　1、各班活动：社会：《爸爸的手》。

　　2、室外游戏：

　　亲子游戏：

　　1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

　　2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步太空的刺激。

　　3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

　　4、给爸爸献花。

　　结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　中班父亲节活动方案篇8

　　一、师：每年6月的第三个星期天是父亲节，今天我们聊聊爸爸。

　　老师带来一本书，想看吗?《我爸爸》投影出示：

　　1、爸爸的图片，看看怎么样?(爱睡觉，贪吃的，发呆的)在哪里?(家里)不爱工作的爸爸。

　　2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?连大野狼也不怕。

　　3、他一跳能飞过月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。

　　4、我爸爸还敢走钢索，蓝天象大熊。

　　5、他还敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圆，但爸爸不怕。

　　6、参加运动会他轻松地得第一名。大家看这名黑人选手是谁?(美国著名短跑名将刘易斯)

　　师：看了几页，看到这儿说说我爸爸怎么样?(勇敢)你真勇敢，第一个举手发言。

　　还怎么样?有这样的`爸爸好安全呀!

　　二、还想继续看吗?

　　1、出示下一幅图：爸爸呢?请你来给图画配上一句话。(变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。)我爸爸吃得象马一样多。

　　2、再看，爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书：灵活

　　3、再看几幅图(两幅)

　　任意选择一幅说说：我爸爸像……一样……

　　我爸爸像大猩猩一样强壮。

　　我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。

　　看作者是怎样说的?

　　他像笑眯眯的河马一样快乐。

　　4、在说说我爸爸怎么样?(开心果，载歌载舞，德智体全面发展)

　　5、有这样的爸爸怎么样?(好温暖)

　　6、在我的眼里我爸爸真酷!还想看吗?有个条件，咱得要猜一猜，想想还会画些爸爸的什么呢?(爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷……)

　　7、好，带着你的猜想往下看：

　　①有时候，他又很温柔，像我的泰迪熊一样

　　②我爸爸像猫头鹰一样聪明(传说猫头鹰是智慧的化身)

　　③有时也会做点傻事(把头发梳得像扫把)

　　8、看了这些我爸爸又给你留下了怎样的影响?你看他举着扫帚等着你的评价呢(聪明，板书：耳聪目明……爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑……我爸爸很温柔)

　　9、下面还剩下几幅图带着酷字往下看，我爸爸还酷在哪里?

　　④是个伟大的舞蹈家

　　⑤他是了不起的歌唱家

　　⑥他踢球真棒

　　⑦还常常逗我哈哈大笑(师做鬼脸，猩猩，猪，狐狸，生大笑)

　　10、谁来说一句话送给我爸爸，把人家的语言变成自己的语言也是创造。

　　三、看单幅画单句话

　　爸爸吃得像马一样多。

　　爸爸游泳时像鱼一样灵活。

　　爸爸像大猩猩一样强壮。

　　爸爸像整天笑眯眯的河马一样快乐。

　　这些话有什么共同的特点?你也能学这样说说你的爸爸吗?

　　学生练说：我爸爸像老虎一样勇猛。

　　指导把两句话连起来。

　　爸爸像大猩猩一样强壮，也像整天笑眯眯的河马一样快乐。

　　四、回到第一幅图

　　你还记得你一开始说爸爸什么?包括说爸爸像猪也是你对爸爸的爱。

　　现在你想说什么?

　　谁回过头来想对爸爸说什么?

　　中班父亲节活动方案篇9

　　活动目的

　　1、引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。

　　2、萌发幼儿亲近爸爸、尊敬爸爸的情感。

　　设计意图

　　无论在歌曲还是节日活动中，妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生活中，爸爸默默无闻地做着奉献。说起爸爸，很多孩子会说："我爸爸会开车"、"会赚钱"、"他总是很晚回家"。为什么会晚回家?孩子们不是很清楚。对爸爸的本领还停留在一个粗浅的认识上。为了让孩子们更好地了解自己的爸爸，体会到爸爸的辛苦，感受到爸爸无私的爱，我设计了此次活动。

　　活动采用家园互动方式，把三位"爸爸老师"请进课堂，从爸爸和孩子的交流互动引导孩子直接对话，了解爸爸工作中的本领。又结合照片、录像等资料让孩子们感受爸爸细致、聪明、爽快、计划性强鲜为人知的一面。从而萌发幼儿爱爸爸、崇敬爸爸的情感。

　　活动准备

　　(一)物质准备：

　　1、录像：爸爸生活中的本领。

　　2、"爸爸在工作"的照片展览会。

　　3、三位爸爸现场说说他们工作中的本领。

　　4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等)

　　(二)经验准备：

　　1、幼儿在主题开展前期已用"爸爸调查表"向爸爸进行过采访，了解爸爸的姓名、年龄、生肖、工作、喜欢做的事情、爸爸日常用品、喜欢的饮品。

　　2、观察过自己爸爸在生活中的本领。

　　活动过程

　　一、谈话：父亲节引出主题你们知道周日是什么节日?(父亲节)，对了，x月xx日是父亲节，因为爸爸很辛苦，所以为了感谢爸爸付出的辛劳，把六月的第三个星期日定为父亲节。

　　二、爸爸工作中的本领

　　1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的吗?

　　2、我知道你们除了了解自己爸爸的工作以外还想了解别人的爸爸，那么我们就一起到"爸爸在工作的照片展览会"去看看。

　　要求：你可以向别人介绍你的爸爸是做什么工作的，你也可以向别人询问他的爸爸是做什么工作的?

　　3、幼儿参观照片展师：这是谁的爸爸?猜猜他是做什么工作的?

　　5、你对哪个爸爸工作中的本领最感兴趣?

　　6、你们刚才说了很多爸爸，我今天也请来了x位神秘的爸爸，你们猜猜这是谁的爸爸?(看照片引导幼儿观察后猜想)

　　7、三位爸爸同时出来和大家问好。

　　8、请照片中的三位爸爸来介绍自己工作中的本领。

　　(1)xx爸爸(出示学校图片的形式)：

　　我是xx爸爸，我是开学校的教书的老师。我开的这个学校叫xx有限公司，是教xx的学校。猜猜我教的学生他们的年龄是怎样的?教他们的外国老师都来自哪些国家?

　　师：xx爸爸本领真大，你小时候读书怎么样?没有知识本领就没办法教别人了，所以我们要好好学习。

　　(2)xx爸爸出场(穿好警察服装，媒体介入的形式)：猜猜他是做什么工作的?你从哪里看出来的`?

　　介绍：我是xx爸爸，我是警察。在xx公安分局工作，我是搞刑侦技术工作的，不管坏人做了什么坏事情，我们做警察工作的人就有本事把他们抓出来。

　　师：你怎么知道哪些是坏人呢?

　　xx爸爸：今天我要给大家讲个小故事。(破案的例子，突出指纹识别技术)

　　教师小结：所以今天我们要好好学本领，带着眼睛去观察和思考。

　　(3)xx爸爸出场(穿好医生服装，带好医疗器械的形式)：猜猜他是做什么工作的?他是什么医生?

　　x爸爸介绍：我是xx爸爸，我是一名小儿脑瘫医生。在xx大学针推系工作。我不给大人看病，只给小朋友看病，而且看的也不是普通的小朋友，而是一群特殊的小朋友，他们有的走路歪的，有的头抬不起来的，这样的孩子我们叫他们脑瘫病人。我今天就来给大家看看我怎样给他们治病的。(出示银针和娃娃，演示做针灸)幼儿和医生爸爸互动，例如：为什么在头上扎针?他疼吗?

　　xx爸爸介绍百会穴及当场给小朋友进行按摩。

　　小结：xx爸爸要给病人扎针、按摩，他也是经过一次又一次的苦练，不断地学习才有今天的本领的。而且他读了很多的书，你们知道吗?他读书很棒的，是一位医学博士。

　　小结：有的爸爸的方向感很强，出门总能找到路，不认识路的路通过查阅地图也能找到;有的爸爸做事情计划性强，买东西很爽气的，买完了就走;有的爸爸很勇敢，敢骑摩托车、开汽车;还有的爸爸力气很大，抱孩子看病、买米扛都是爸爸的活。除此之外，爸爸还精通高科技产品，会打电脑、制作光盘;爸爸很能干，会修理家用电器、制作玩具，还会炒菜拖地板。

　　中班父亲节活动方案篇10

　　活动名称：

　　我的好爸爸

　　活动时间：

　　6月17日

　　活动地点：

　　各学习中心

　　报名时间：

　　5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。

　　活动内容：

　　了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

　　活动主旨：

　　让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

　　活动前期准备：

　　(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

　　(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

　　(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

　　(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。

　　活动过程：

　　老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。

　　活动方式：

　　1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。

　　2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

　　3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的'领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

　　活动尾声：

　　回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

　　中班父亲节活动方案篇11

　　活动准备：

　　刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。

　　活动过程：

　　一、师提问：小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊?

　　你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?

　　二、教师示范方法步骤。

　　教师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的`操作起到引领作用。

　　三、根据幼儿兴趣及能力进行分组，幼儿分组操作，教师个别指导。

　　第一组：用刮画纸给爸爸做爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。

　　第二组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。

　　第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。

　　第四组：用卷起来的瓦楞纸做爱心盘子。

　　四、幼儿适当进行添画，用色彩来装饰画面。

　　五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy!”

　　六、活动结束，教师带领幼儿共同收拾桌面地板。

　　中班父亲节活动方案篇12

　　父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵;忆昨日宛如自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里20xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆一起来与孩子学习一起与孩子们游戏，一起来做孩子们的伙伴吧!

　　一节日的由来

　　世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的'时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈祥的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长公布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也开始庆祝父亲节。为了使父亲节规范化，各方强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日最终以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

　　二活动目标

　　1让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛劳和工作。

　　2让幼儿学会如何去理解父母尊敬父母体谅关怀父母，与父母和谐相处。从此刻做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　三活动时间：

　　20xx年6月12日----中班小小班

　　20xx年6月13日----大班小班

　　上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，无特殊情况尽量由爸爸参与)

　　四活动流程：

　　8:00-8:30晨间锻炼早操比赛观摩活动。

　　9:00-10:20班级教学活动观摩。

　　10:20-11:00户外活动：亲子水枪大战