防灾减灾工作总结（通用7篇）
时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的防灾减灾工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
防灾减灾工作总结 篇1
近期，县教育局结合上级文件要求和气候特点，开展了多种形式的防灾减灾教育活动。
一是做好校园周边情况排查。根据山东省化工产业转型升级工作办公室《关于做好化工产业转型中有关村居学校企业搬迁工作的通知》精神，对学校校园周边是否有化工类型的'重大危险源和污染源进行排查。
二是扎实开展防汛检查工作。对各校的应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等各个方面和环节逐一检查。对存在基础浸泡、下陷、墙体透水酥松等不安全因素的校舍设施，进行鉴定维修。对检查中发现的问题和隐患立即进行整改，确保汛前整改到位。
三是开展防震灾安全演练。要求各校认真落实安全专题活动月的通知要求，在5月12日前后举行一次防震灾消防安全演练，增强师生的防灾减灾意识，提高师生的自救自护能力。
防灾减灾工作总结 篇2
5月12日是 “全国防震减灾日”。为进一步深入宣传地震科普和防震减灾知识，芜湖市教育局提前筹划，全面部署全市中小学开展 “防震减灾”专题教育宣传月活动，组织开展：发一份防震减灾教育宣传材料;开展一次地震避险演练;组织观看一次专题教育片;布置一个防震减灾教育图片展示板或橱窗;组织一次“寻找安全避险位置”等“五个一”教育宣传活动。活动开展以来，全市各中小学通过课堂、班会、团队活动、国旗下讲话、校园广播与网络、宣传栏等途径，开展形式多样的教育宣传活动及演练活动，有效提升广大师生防灾减灾的安全意识和自救互救技能，提高教育系统防御自然灾害能力，为今后的应急事件处理积累宝贵的经验。
按照市教育局的统一部署，5月12日前后，全市近千所中小学和幼儿园开展了防震减灾疏散演练活动，参与演练师生达40多万人次。本着“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会“的理念，镜湖区棠梅小学联合辖区公共服务中心开展了防震减灾疏散及消防安全教育演练，引起良好的社会反响。弋江中心初中于5月12日当天，举行了“应急疏散演练，防患于未然”的消防与地震安全应急疏散演练。萃英园中学为了提升住校生防火意识和逃生自救能力，组织全体住校学生开展了防火逃生演练，从报警、疏散到自救、互救，整个过程迅速快捷又有序，达到预期效果。随着防空警报的.响起，弋江镇新陶幼儿园各班级的老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿避险，全园幼儿仅用时3分多钟就全部撤离到操场。通过演练活动，不仅是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
防灾减灾工作总结 篇3
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日。句容市教育局紧扣“减少灾害风险建设安全城市”主题，确定5月9日至15日为防灾减灾宣传周，结合系统实际，组织开展“六个一”系列活动，让“防灾减灾”观念深入人心。
举行一次国旗下讲话。全市49所中小学利用升旗仪式，进行以“减少灾害风险建设安全城市”为主题的国旗下讲话，增强防灾减灾意识，提高综合减灾能力。
进行一次“紧急疏散安全逃生”演练活动。全市94所中小学幼儿园根据实际情况，举行一次“紧急疏散安全逃生”演练活动，让师生掌握校内应急避险安全区域的位置，熟悉灾害预警信号和应急疏散路径。
举行一次防震减灾科普知识讲座。进一步增强师生的防震减灾意识，让师生正确的了解地震、认识地震，掌握正确的地震避险和自救、互救的技能。
开展一次安全主题班会。在安全教育周期间，开展班主任主讲与学生演讲相结合安全工作主题班会，普及防灾减灾知识和避灾自救技能。
举办一次黑板报、手抄报比赛。各校开展安全黑板报、手抄报比赛，并利用校园广播、展板等形式，开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，努力营造良好的防灾减灾宣传氛围。
开展一次学校安全大检查。市教育局组织开展学校安全大检查。大检查覆盖全市49所中小学，45所幼儿园。突出危险化学品、易燃易爆物品、道路交通、人员密集场所、建筑施工、食堂、锅炉、宿舍、实验室等重点部位，加强易燃易爆物品和危险化学品储存、使用等各环节安全监管;突出汛期校园安全管理，对暴露出的问题进行有效整改。
时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的.工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，想必我们需要写好工作总结了。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的教育局防灾减灾工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防灾减灾工作总结 篇4
根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20xx年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：
一、广泛宣传，学校制作“科学减灾 依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。
二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的`防灾减灾意识。
三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。
四、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。
防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
防灾减灾工作总结 篇5
根据《莆田市地震局关于印发《莆田市20__年“防灾减灾宣传周”暨“科技人才活动周”防震减灾宣传演练活动方案》的通知》，我区利用5月1日-5月25日，大力开展了多种形式的宣传活动，向社会公众宣传防震减灾知识，现将有关状况汇报如下。
一、及早布置，认真组织
我办对此次宣传活动高度重视，为了使本次宣传活动顺利开展，我办及时学习市局文件精神，认真研究、部署各项宣传工作。尤其是对活动日程、宣传资料、宣传形式进行了周密部署。并与各乡镇防震减灾科普宣传点、各中学、中心小学防震减灾科普宣传点、各示范校园加强联系，认真扎实地开展防震减灾宣传活动。
二、资料丰富，形式多样
1、编印和发放防震减灾宣传材料：为加大防震减灾科普知识的宣传力度，秀屿区地震办组织编印了《地震群灾之首》(折页宣传手册)和《莆田市秀屿区“防灾减灾我能行”科普宣讲手册》。手册采用通俗易懂的形式，介绍了地震成因、地震前兆、防震准备及自救互救等基本常识，深受了广大干群的欢迎。并发放由市地震局编印的《防震减灾科普课堂》、防震减灾小手册、挂图、DVD等地震科普宣传材料给各中小学。
2、活动期间，我办用心营造宣传氛围，利用区政府大门外侧围墙的重要宣传媒介，展示多条防灾减灾宣传标语，提高大家的防灾减灾意识，减少生命财产损失。
3、在秀屿区实验中学开展地震应急逃生演练，并进行地震科普宣传。
为提高校园师生对地震灾害的应变潜力，5月15日上午，秀屿区地震办在实验中学开展地震应急逃生演练，并进行地震科普宣传。
整个活动共分为两个阶段：
第一阶段由校园组织开展地震应急逃生演练。
根据校园的应急疏散演练方案，全体师生快速而有序地安全疏散至楼外，并在操场预先指定的位置集合站队清点人数。演练全过程，全校三千多名师生行动迅速，总耗时3分40秒，顺利完成本次演练任务。
第二阶段向学生们分发宣传材料，并展示地震科普展板供学生参观。
本次演练活动提高了师生的'防震减灾意识，有利于提高他们应对地震灾难的潜力，以点带面，到达“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
4、组织各校园开展地震应急演练等活动。
防灾减灾工作总结 篇6
各中小学根据不同年龄段学生特点，透过召开主题班会、专题讲座、征文比赛、宣传栏、黑板报、国旗下讲话等形式，普及防灾减灾知识，提高广大中小学生的安全防范意识和灾害自救互救潜力。
“防灾减灾日”，为广泛宣传和普及灾害知识、防灾减灾知识、应急避险知识，按照县政府和《__县防灾减灾日宣传活动实施方案》要求，__镇通过开展集中宣传和防灾减灾知识进农村、进社区、进学校、进企业宣传活动，进一步增强了全镇干部群众防灾减灾意识，提高了综合减灾能力。现将活动开展情况汇报如下：
一、高度重视，强化领导。成立以镇主要领导任组长、应急办、安监办、教委、水利站、林业站等部门负责人为成员的防灾减灾宣传活动工作领导小组，加大统筹协调力度，细化活动方案，明确职责，落实专人，保障经费，广泛发动群众积极参与，积极开展防灾减灾宣传活动。
二、认真组织开展“防灾减灾”集中宣传日活动。5月12日上午，我镇在镇府前广场开展了“防灾减灾”集中宣传日活动，分管领导和镇党政办、应急办、安监站多名工作人员参加了本次活动，现场通过悬挂横幅标语、发放宣传资料、回答咨询问题等方式开展了形式多样的宣传，共发放宣传资料600余份，接受群众咨询100余人次，有效提高了干部群众的防灾减灾意识。
三、加大宣传力度，积极开展“进农村、进社区、进学校、进企业”宣传活动，提高全民防灾减灾意识。一是组织
开展宣传进校园活动。在全镇中小学广泛组织开展防灾减灾宣传教育活动，提高广大中小学生的防灾减灾意识和自救互救能力。二是组织开展宣传进企业活动。结合安全生产检查，组织企业查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，认真制定整改方案，加强员工安全教育培训，提高安全生产和防灾减灾意识。三是组织开展宣传进农村活动。通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道，开展防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治等防灾减灾知识科普宣传，增强广大村民对防灾减灾的`认识，提高了防灾减灾意识。
通过组织开展“防灾救灾日”宣传活动，使我们提高了防灾减灾认识，推广普及了全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步落实了应付突发事件的防范措施，提高了各级综合减灾能力，取得了良好的宣传效果。
防灾减灾工作总结 篇7
为认真贯彻落实《福建省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知》精神，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。现将我校工作总结如下：
成立由刘校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。成立学校防灾减灾宣传领导小组，由政教处主任担任组长，副主任担任副组长，结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。
1、完善预案，认真组织防灾应急演练，本校以“防灾减灾日”活动为契机，立足实际、因地制宜，在“5.12”期间，利用晨会、大课间等时间段，组织师生全面开展一次以消防安全、逃生自救为重点，包括防溺水、防交通事故、防震减灾、防地质灾害、卫生防疫等方面内容的应急演练活动，提高学生防灾自救意识和应急避险能力。
2、一次“防灾减灾教育”主题班会
为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。
3、注重评估，深入开展灾害风险隐患排查，我校将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合，加强安全隐患排查治理，采取有效防范措施，及时消除各类隐患。列出重点安全隐患清单，明确治理方案和时间进度，对存在的问题及时整改。
4.为切实做好孩子的安全保护工作，全面推进防灾减灾知识和技能宣传普及，掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害面前自我保护的.能力。在此，我校发放防灾减灾告家长书，希望得到家长的积极配合，和孩子一起学习并做好相关教育。并发放《应急疏散演练指南》书。并在校门电子屏上展出防灾减灾日宣传活动标语。
5、立足防范，变“堵”为“疏”。
我校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，学校积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。