中小学教师个人研修计划

教师 时间:2016-03-09 我要投稿
【www.pincai.com - 教师】

本文是有关中小学教师的个人研修计划,欢迎阅读参考,聘才网小编搜集整理。

小学教师个人研修计划

一、指导思想

根据个人发展五年规划,结合本学期实际情况,本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标,以课堂教学研究为重点,理论与实践相结合,不断提升个人素质,力争在师德、业务上都有所提高。

二、研修目标

1、以自主学习为主要方式,不断学习课程标准,提高个人专业素养。

2、通过同伴互助的方式,以组内教研为重点,提高班级管理能力和教学水平

3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式,加强信息技术技能的学习,并与教学实践相结合,提高信息技术素养。

三、研修内容

1、师德教育

学习大连市仁爱之师的事迹,不断反思自身教育教学行为,提高师德修养,完成一篇500字以上的学习体会。

2、新课程

按时参加市、区、校组织的新课程专题培训,通过自主学习以及同伴互助帮助自己掌握更多的新课程理念,指导平日的教育教学工作,努力争做紧跟时代步伐的,学习型、研究型、创新型的新一代教师。

3、教育技术能力

积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训,不断提高自身的信息素养。4、小学学生管理与教育专题

学习赏识教育方面的理论,以课堂教学为主渠道,充分运用赏识教育策略对学生进行教育,促进学生思想和行为的全面转化,在学校教育中发挥一名教师的教育导向作用。

5、小学教师心理健康教育

自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识,开阔心胸,缓解职业压力,使自己保持身心的健康,更好的工作,更好的生活。

6、学科专题

通过组内专题研究,学习他人丰富经验,不断扩充自身的理论储备,在自己的学科领域不断提高。

7、其他方面

完成每次学校业务理论培训,将体会或反思及时上传至博客,丰富博客内容,为他人提供资源共享。

四、月研修计划

9月: 1、制定一份个人研修计划。

2、按时参加市、区、校的研修培训。

3、参与组内教研,分析教材结构、目标、重难点。

9月: 1、学习一篇心理保健方面的文章。

2、参与组课题研究。

3、自主学习体育课程标准及相关专业理论。

10月: 1、按时参加市、区、校的研修培训。

2、积极参与组课题研究,完成一节教研课。

3、自主学习一位仁爱之师的事迹,写一篇学习体会。

10月: 1、按时参加市、区、校的研修培训。

2、积极参与组课题研究。

3、学习赏识教育方面的理论,完成一篇赏识教育实践体会。

11月: 1、按时参加市、区、校的研修培训。

2、积极参与组课题研究。

12月: 撰写一篇个人研修总结

初中教师个人研修计划

一、 指导思想

以“求真、务实、重实效”的工作理念为后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,使自己的教育理念得到更新,能够以发展的眼光来看待学生与教学,同时具有一定的创新精神及教研意识;以进一步学习现代理论、现代教育技术,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力,充分利用工作以外的闲暇时间,做好此次的研修和学习。

二、 研修要求

1、 勤于学习,树立终身学习的观念。

坚持不懈地学习,活到老,学到老。树立终身学习的观念,多渠道地学习。做好学习的有心人,通过这个学习平台,借助交流和研磨活动,丰富教学经验,已达到取长补短的目的。同时也开阔了视野,拓宽了知识领域,更学到了现代信息技术,不断构建、丰富自己的知识结构。

2、 立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。

教学工作中进行教学反思,反思自己的教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

3、 提升业务、扬长避短。

加强基本功的训练,让学生听做之前,教师自身的业务也要跟上。听专家讲解题思路,说精准的科学语言,使课堂火起来、动起来。正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵,转化为教学的动力之源。潜心钻研本学习教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4、 时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对学生。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中,以积极乐观的心态构建学生的快乐课堂。

5、 注重积累经验,务实求效

积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传小学语文教学经验,与大家共同学习交流,已达到资源共享,优势互补的效果。

三、具体措施

1、网络平台,积极学习研讨。每天浏览教师研修网,进行网上交流和研讨。利用网络写教学日志,从而不断反思进步。

2、认真听课评课,积极备课做课。利用网上研修的机会,学习提高。通过网上研修与自身实践,逐步提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。

3、积极参加培训,潜心学习研讨,积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑,充分利用好每次学习机会。

4、学习专业知识,拓展视野,提升素养。在提高自身业务的同时,通过学习多交流来寻求教学的新起点。

5、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将网上研修的心得渗透在具体的教学之中。充分运用团队优势,开展集体备课,集体研讨,相互学习来提高教学实效。立足教学实际,解决当前教学难题,以研促教。

高中教师个人研修计划

作为一名教师,只有不断通过个人研修才能不断完善自己,才能适应现代教育的发展要求。因此,为了进一步提高自我的业务水平和能力,提高教育教学质量,充实教学经验,提高创新能力,特制订此学习计划。

1、 勤于学习,树立终身学习的观念。

活到老,学到老。通过这个学习平台,借助交流和研磨活动,丰富教学经验,已达到取长补短的目的。

2、 立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。

教学工作中进行教学反思,反思自己的教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

3、 提升业务、扬长避短。

加强基本功的训练,让学生听做之前,教师自身的业务也要跟上。不断丰富自己的内涵,转化为教学的动力之源。潜心钻研本学习教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4、 时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对学生。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中,以积极乐观的心态构建学生的快乐课堂。

5、 注重积累经验,务实求效

积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传教学经验,与大家共同学习交流,已达到资源共享,优势互补的效果。

6、 研修内容按照个人的特点,有计划的、努力结合自己日常教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。

7、 积极参与平台活动

“以自主研修求创新,互动学习共成长”的理念,积极参与平台中的各项活动,能够与专家互动成长;与大家交流心得体会积累经验;与辅导教师畅所欲言分享自己教学成果,帮助自己提升教学能力。每篇日志的发表,每个朋友与自己的互动,在自己坊里的学习成长,都是这次研修的好机会。

8、 撰写研修总结

在学习末,把自己的研修历程,在研修过程中的学习、进步、体会结合起来写一篇个人研修分析总结。

总之,要以这次研修为契机,认真学习、积极探讨、总结经验、用于实践。以真诚真挚的学习态度,创建高效、创新型的快乐课堂,吸引学生、打动家长。我有规划、学习有计划、实践有谋划,相信教育教学会有所提高。不仅如此,任何学习的机会都不能懈怠,要持之以恒,务实创新,争取更大的进步!