国培计划小学数学现场实践与校本研修内容

国培计划小学数学现场实践与校本研修内容

为期近两个多月的国培网络学习就要结束了。在这学习期间，我选择了小学数学设置的课程，每一门课程都使我受益匪浅。在网上培训学习中，我聆听了各位专家、教授的专题报告，使我对小学数学新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。我又一次深切的感受了课改的精髓，对课改有了更深的体会。其中，还有很多专业老师的精彩讲课(如翻转课堂、微课制作等)对新课改革掀起挑战。通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，现将网络研修学习作如下总结：

一、专家讲座，引领前行

每一次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问，我进入了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的课堂海洋里。此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。

二、热爱学生，平等对待每一位学生

关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的观点。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是大家都普遍认同的教育观点。在《微型课例案例》的学习中，我更深刻的体会了“人非圣贤，熟能无过。”更何况是小孩子。在课堂中，各别学生会纪律不好，犯错误。正如专家所说的要作为教师在教学中除了要会教、还要学会等!那么，我应常和学生交流，个别学生进行思想教育和辅导，提高他们对数学学习的兴趣。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。那样打动他、转变他指日可待!

三、努力提高自身教学水平

韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生而不致于误人子弟。随着数学课程内容的不断更新，我有时遇到能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些不踏实。所以，在课余时间，我通过网络、书籍不断充实自己，寻求理论源泉，同时还要通过听课、反思、评课等研修活动来提升自我。在这里我要借此机会谢谢“国培”，还有辅导老师，这两个多月来，给我很多学习的机会，让我看到了一些很有值得学习的教学视频，同时也感谢给予我帮助的同行，你们让我在这次学习中从模糊走向清晰，也让我认识到提高数学教学技能和水平的努力方向。

学无止境，教海无涯。网络研修给我的影响深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，向着教育的理想境界努力前行。

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