小学一年级元旦联欢会主持人串词

元旦 时间:2015-12-31 我要投稿
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开场白

A(女):各位老师!

B(男):各位家长!

C(女):各位同学!

D(男):女士们!先生们!

ABCD合:大家上午好!

A:今年9月,我们携手踏入校门。

B:今天,我们相聚这里,享受美好时光!

C:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩!

D:听,金钟朗朗,新年的旋律即将奏响!

AB合:感谢父母的关心和照顾;

CD合:感谢老师的鼓励和培养。

A:今天,是过去的终点,也是新年的起点;

B:回首过去,我们热情、奔放!

C:展望未来,我们振奋、激昂!

D:这里将成为我们欢乐的海洋!

A:XXXX小学 B:一年级X班

C:20XX年 D:元旦联欢会

ABCD合:现 在 开 始 !!

首先请听XXX同学为我们带来的独唱《 》:

好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来,不过,听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏XXX同学为大家表演的跆拳道:

真是太精采了,这可是我们保家卫国的本领,谁想学找XXX啊。好,咱们言归正传,下面有请XXX为大家表演 配乐诗朗诵《 》。

朗诵的太棒了,我还以为是录音呢。谢谢XXX同学的表演。下面请欣赏独唱:

虽然我们无法阻拦时间的流逝,但我们可以主宰自己的心情,请听笑话:

能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏XXX为大家表演的手风琴独奏,请大家欢迎。

要是我也有手风琴就好了,唉,XXX,待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯,但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演,表演者 XXX、XXX。

一段充满青春活力的健美操表演过后,我们来共同欣赏歌曲《 》。

现在是游戏时间,这个游戏叫做……

各组选手配合得真不错,真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手,我们的校园才会变得更加暖和,更加漂亮。下面请欣赏独唱:

广义的来说:凡是呈现于视觉上不可思议的事,都可称之为魔术。而我们下工夫去学习,然后让人们去观看这种不可思议的现象,就是『表演魔术』。下面请欣赏XXX给我们表演的魔术,让我们想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?

脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时,要很快的离开习惯的思路,从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋,参与XXX同学给我们带来的脑筋急转弯。

“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。 让我们在动脑之余再动动口吧,下面请听绕口令《 》。

请欣赏XX乐器独奏:

好优美的旋律啊!谢谢XXX同学。我们大家都知道,习武之人练的就是精气神。要站如松,立如钟,下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请XXX表演武术《 》:

和XXX(表演跆拳道的)一样,想学武术的同学课间再找XXX切磋去啊。下面我们请XXX给我们讲个成语小故事《 》。

………

结束语

A:亲爱的老师、家长和同学们,

B:在欢快的游戏和丰富多彩的表演中,时光总是过得太快。

C:相信大家会记住,所有的欢歌我们都曾共同吟唱;

D:所有的笑语让我们共同珍藏!

AB合:让我们记住今天,

CD合:让我们期待明天。

A:也许前进中道路并不平坦;

B:也许我们还会遇到难关;

C:没有什么能动摇;

D:没有什么能扭转;

ABCD合:我们将毫不畏惧,勇往直前!

A:有爸爸妈妈的关爱;

B:有老师的教育和培养;

C:我们会在奋斗中前进!

D:我们要在拼搏中成长!

ABCD合:有这么多朋友和同学相伴,我们会奋发图强、乐观向上!

感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束,再见!