教师敬业奉献事迹材料2015

教师 时间:2015-12-28 我要投稿
【www.pincai.com - 教师】

张系镇沅县振太乡小学教师,男,生于1974年4月,专科学历。1996年3月在振太乡小学参加教育教学工作。在此期间,他忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,师德高尚,勇于拼搏,模范地履行着教师职责,热爱学生,团结同事,工作热情认真,尽心尽力为家乡教育事业呕心沥血、默默奉献,深受领导、同事、学生和家长的一致好评。

身处逆境,心系教育

张老师1993年初中毕业,后由于家庭困难,没有能够继续求学深造,只好回家务农、出门打工维持生活。后来他想,逃避贫困山区不是长远之计,因为家乡渴求上学的孩子还很多,他们需要教师。生于山区,长于山区的他,为了让家乡孩子能够上学,在当时教师奇缺的情况下,他于1996年主动申请并获准后毅然走上了教书育人的为师之路,并立志为家乡教育事业奉献一生。最初的他,虽然仅仅是一名代课教师,但总是乐呵呵地笑对每一天,笑容里写满了当上教师的自豪。然而,步入课堂后,面对一双双渴求知识的目光,对于没有合格学历的张老师来说,无疑是机遇与挑战并存,也真是书到用时方恨少。于是,他一边努力工作,一边勤奋自学。白天,他是老师,孜孜不倦地教育学生。晚上,他在煤油灯下如饥似渴的勤读着借来的一本本《教育学》、《心理学》和《云南教育》等书籍,以此提高自己的教育教学水平。真是功夫不负有心人,他于2002年8月通过国家考试,获得了公办教师资格。该是休息一阵子的他并没有停下前进的步伐,而是更加自信地加入到函授学习中,并获得了小学教育专科的学历。同时,他还参加了许多关于教师教学业务水平的培训与提高学习,特别是在镇沅县教师进修学校民代班的学习期间,由于各方面的表现都非常出色,获得了“优秀学员”的荣誉称号。张老师的成长,也应该说是山区教育的成长,他任教的第一年就以优越的教育教学质量,赢得了同事的一致认可。

人往高处走,他往山区跑

常说人往高处走水往低处流,而张老师却对山区教育无比青睐。张老师一直主动要求到偏僻的山区任教,因为他深知山里的孩子最需要他,需要像他一样以山区学校为家,以学校的发展为己任的好教师。他的足迹跑遍了振太乡东山片区的文板小学、荒田小学、沙河小学、塘坊小学和文怕小学,其校属区所有村寨,都洒满了他勤勤恳恳的教书育人的汗水。他这一跑就是15年,在艰苦环境中拼搏奋斗的他,铸就了坚强、崇高、诚实的优秀品质。他给家乡人们留下了平易近人、关心同事、热爱工作、艰苦朴素的深刻印象。他爱生如子、爱校如家、踏实工作的工作作风。由于工作成绩突出,深得领导、教师和家长的信任。为此,除了一直担任班主任外,还先后被推选为学校的校长、教导主任、财务员、职工代表和学校少先队总辅导员。在可以说张老师始终扎根于最为偏僻的山区,为高寒山区传递的是文明圣火,谱写的是教师爱岗敬业、无私奉献的篇章,激起的是高寒山区人们热爱教育事业的款款深情。

教书育人,方法为尊

张应权在传道授业解惑的为师生涯中,始终采最为用科学合理的方法教育学生,让学生把理论与生活实际紧密结合起来,以达成教育教学目标,生成学生在素质教育下应有的科学知识与技能素养。就像有一次,当他听说一村民因受“读书无用论”的影响,导致其孩子辍学回家时,立即连夜走了三十几里山路赶到寨子,劝说家长,让孩子回校上学。在他苦口婆心地劝说下,在他诚恳之心的感动下,在他摸出仅有的10元钱递给孩子去买双鞋穿的时候,家长流泪了——因为眼前的张老师穿着的是补过后又破了个小洞的鞋,而后孩子又笑着回到了学校,回到了张老师身边。

大家也还清楚的记得,那是在1997年盛夏,学校中一个名叫小才的学生在上体育课时不慎扭伤了脚。那时,学校所在的地方,交通极不方便,当地的交通运输靠的是人背马驮的方式,并且小才同学的家离学校三公里多。张老师生怕小才同学缺课而影响学习,于是他毫不犹豫地担当起了在羊肠小道背着小才上学和放学的任务,他这样一做就是一个多月,学生康复之后,小才和他的家长都感动不已,买了礼品去感谢他,但都被张老师拒之门外,乡亲们给他的评定是憨厚老实,其实张老师的家境情况并不富裕。作为独生子女的他,为了提高边远山区的教育教学质量,经常不计任何报酬,任劳任怨的超工作量的工作着。稍有闲暇,他总不忘给远在几十公里外的老父老母捎去问候——或许是自责也难以揣测,倒是有人见过他红着眼睛走过——孝子!

张老师说过,要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教育,只有把教育得学生有高尚的德行,教学起来才事半功倍。在2009学年,他任教的班级一个名叫小友的同学是班里出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。每当他做错了事,张老师并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。后来,张老师就抓住该生爱动脑筋的闪光点,让他在课堂上、在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,他也由此改变了许多,很多同学变得喜欢跟他做朋友了小朋友。这样一来,教学就也大见起色。语文课堂中,相关节约的口语交流中,张老师针对现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教育教学工作带来了许多的新问题,面对问题,他不是怨天尤人,而是以饱满的热情寻求解决问题的有效方法。以极大的耐心和热情来对待班上的学生。因为现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重的浪费现象,吃剩的饭菜、点心及没用完的橡皮、书本等扔到垃圾桶中比比皆是。面对这种情况,他不但在语文课堂启发学生以节约为美,而且专门利用班队会进行教育,给他们讲革命故事,启发孩子认识到幸福生活的来之不易,进而培养学生居安思危的想想意识。并灵活利用生活实际中的例子,让学生谈谈面包是怎样来的,在学生各抒己见后,鼓励学生为灾区捐献爱心和祝愿。在他如此的教育下,班级中浪费的现象减少了,因为大家都争着把节约下来的钱物捐给地震和干旱灾区。久而久之,学生思想品德变得高尚了,学习成绩也大大提高了,可见,文道结合是教书育人的必经之路,而张老师的方法正是此理的最好诠释。以此教育的结果是他所任学科,在多次乡级组织的学年期末素质评价中,都名列前茅。他撰写的《浅谈教师如何实施新课程教学》在2005年7月思茅市教育教学论文竞赛中荣获叁等奖。惟其如此,张老师那兢兢业业、无私奉献的精神,一直是当地村民赞叹不已的热门话题。

喝水不忘挖井人,教育最需张应权

张老师多年来始终在教育第一线工作,也一直用优秀教师的标准指导自己的工作,他在教学中不断探索教学改革的新路子,作为学校校长、教导主任,他不忘组织学校教师参加利用“参与式”教学法进行校本教研活动,为学校教师提供了与同行间交流切磋的平台,以此展示自己,更是提高自己。我们相信张老师在成绩面前是欣喜的,那是他自己辛勤耕耘创造的美。我们也相信,荣誉面前的张老师更是百尺竿头更进一步的标兵,继续热情洋溢地奋斗在祖国教育事业这块热土上!

1996年3月至1996年8月,他在振太乡塘坊村荒田小学代课,担任班主任,并承担语文、数学、思想品德学科的教学任务;1996年9月至1997年8月,他在振太乡塘坊村文板小学代课,承担语文、数学及班主任等教育教学工作;1997年9月至2001年8月,他在振太乡沙河村小学代课,承担语文、数学、班主任等教育教学工作;2001年9月至2002年8月,张老师在镇沅县教师进修学校进修,于同年8月转为公办教师。2002年9月至今,张老师一直在振太乡文怕小学任教。2012年3月调入中心校工作至今。

当然,作为现在普洱市镇沅县振太镇中心完小同年级第一名的张应权老师,我希望是胜利的起点!