学校体育中考教学工作总结

2024年学校体育中考教学工作总结（精选10篇）

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编帮大家整理的2024年学校体育中考教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　学校体育中考教学工作总结 1

　　在上级部门，校领导的正确指导、关怀和毕业班班主任的积极配合下，体育组各毕业班教师认真、用心进行体育教学，圆满的完成体育中考学校交给的任务，取得了可喜的成绩。给学校、家长、学生以及自己交上了一份满意的答卷。本届初三考生共计151位，其中有一位缓考，满分142人，优良8人。满分率达94.7%，及格率99%，总分40分，校均分达39.89分，创历史之高。

　　一、学校领导的关心和班主任的配合给了我们呢很大的支持和鼓励成为取得好成绩的前提条件

　　我校非常高度重视学生的德、智、体、美的全面发展。20xx-20xx学年度学校多次组织召开初三年级科任教师会议，在研究文化课教育教学的同时，将体育教学列为其中的一项重要内容。学校制定了班主任任参与体育工作的管理新方案，改变了体育工作只由体育教师主抓的局面，突出了九年级班主任老师在体育教学中的管理作用，形成了“学校行政亲手抓、体育教师重点抓、班主任老师师协助抓”的齐抓共管的良好局面。如班主任没日大课间跟班跑，在体育课上随时巡视等与学生共同“动起来”，提高了学生参加体育活动的积极性和热情。

　　二、毕业班体育教师结合体育中考制定训练计划，深化课堂管理，提高训练效果

　　体育教师制定计划，精心安排，紧密结合学生自身特点，因地制宜地开展各种体育活动，将中考体育项目的训练与日常体育课活动结合起来，在活动中激发学生参与体育运动的兴趣，增强学生的身体素质。在课堂中，按照选项制定训练计划，如下示量化统计表。

　　备注：一个项目进行一个月的训练。每周两节课进行技能学习、动作练习和巩固，第三节课进行测试，每月约测试3次，其中素质练习贯穿每节课堂。要求测试成绩呈递增式。

　　三、选择中考项目，做到早准备，早发展

　　对前期课堂训练结果进行汇总，学生与老师一起根据自己的项目的平时训练成绩对照得分表与自己的训练潜力进行综合分析，最终确定选项。

　　与此同时，根据中考体育项目，各班级将学生分成若干小组，每组指定1名班干部任小组长，监督学生到指定训练场地进行训练。考前半个月我们就进入了积极备考的状态，对中考项目进行了全面的强化训练。每天上午的大课间活动，师生们都会准时赶到各自的场地投入训练。全体学生热情参与，积极训练；体育教师亲身示范，科学安排；班主任老师认真负责，严格要求，细心照顾，精心关怀……上下齐心协力，在增强学生身体素质的同时，为取得了体育中考的优异成绩。

　　体育课堂是我们的主要阵地，在不同的阶段，我们采取了不同的策略，第一学期主要进行技术常规的教学，对中考项目，逐项针对考试标准进行强化教学，关注每一位学生的发展。第二学期开始，则逐项进行拉网式梳理，关注的重点逐渐向后进生转移，在一遍又一遍的梳理中，进一步的向重点“困难户”倾斜。同时，利用早操、体育课、下午课外活动对那些素质、技能有问题的学生进行重点关注，并进行个别辅导，帮助其尽快达到高分。

　　四、思想准备是行动成功的前提条件

　　学校积极做好考前动员工作，这是我校体育中考取得好成绩的一个重要原因。大家都知道体育中考是把答案提前告诉你，就看你自己怎么表现，怎么去取得那个答案，成为冠军。加强锻炼是提高体育成绩的行之有效的手段，提高学生的思想认识是两者之间的催化剂，它能够有效的催化这个化学反应，使体育中考成绩得以提高。通过考前动员，学生有了充分的思想准备和良好的心理状态，这样就加强了锻炼的'有效性。

　　在体育中考前一个月进行考前动员和体育模拟测试是我校的一贯作法，通过实战性的模拟测试，可以让学生感受到考试的状态下该如何去正确的发挥水平，取得成绩，也可以让学生及时的发现自己在所选项目中的优势和不足，这样便于教师和学生有针对性的进行强化和补足。20xx年体育中考给了我们可喜的收获，也为我们带来了要求更高的开始。我们将努力探索，大胆创新，不断提高自身各方面的素质，虚心向兄弟学校的各位同仁学习，继续探讨新的教学规律，精益求精，加强体育教学、体育训练和管理等方面的研究，争取更大的进步。

　　学校体育中考教学工作总结 2

　　转眼间初三体育工作已经结束，一年来，在学校领导的关心，在年级组长和班主任的大力支持和初三体育备课组及所有教师的共同努力下，初三体育中考取得了比较满意的成绩，回想一年来和学生一起顶风冒雨，同甘共苦的日子，感觉确实有许多值得留恋的东西，现将工作中的一些工作总结为以下几点：

　　一、学校领导的重视，给予了最大支持。

　　在冯校长的领导下，学校领导对体育工作非常重视，把体育列为学校教育的重要组成部分，并将体育工作列在学校教育工作整体计划之内，作为学校考核工作的一项基本内容。校领导经常参加我们初三体育备课组活动，专门研究体育工作，确保体育工作人员的到位和体育器材的落实。同时学校领导还到训练场督导训练工作，这样大大的提高了学生的积极性和加强了学生纪律性，为每天的训练工作奠定了良好的基础。

　　二、级长、班主任的大力支持和配合

　　今年初三体育中考取得不错的成绩，很大的一个因素是因为有备课组长、年级组长和8位班主任的`大力支持和配合。每次的训练计划都能得到提高，班主任的`肯定。特别是后两个月每天下午的体训工作，班主任们都会准时带领本班的学生到指定的地点进行训练，为了更好的提高学生的成绩。但是这也为班主任增添了不少的工作量，在这里我想对你们说声‘谢谢’。

　　三、提高体育课的课堂教学效果

　　一节体育课想要取得比较好的效果，必须有一个严格的管理，因此，在体育课堂上就要求有比较详细的管理制度，对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱护等方面都提出了细致的要求，使学生对我们这个队伍的纪律有了一个明确的了解。教师根据学生自身的情况确定最适合学生拿高分的选项项目。适当提高课堂上的训练强度，根据每个项目的特点制定每个项目的专项训练，例如：抛绣球训练、篮球上篮成功率，立定跳远的下肢力量、实心球的上肢力量等。同时根据每位学生的具体情况，给每位学生制定业余时间和放假时间的训练任务。

　　四、体育科组的通力合作和制定科学的训练计划

　　今年体育中考的成功与体育科组其它老师的通力合作的努力是分不开的，每次的初三体育测试，科组其它老师都给予了非常大的帮助。我们初三体育的训练有长远的训练计划。我们有上半学期的计划，只是发展学生的身体素质和200米跑。也有下半学期的训练目标，发展200米跑和专项训练。在计划内容的安排方面，我们重视基础训练和运动能力培养。发展学生协调能力和基本运动能力。体育成绩的提高必须要不断地坚持训练，坚持训练首先要保证训练时间，我们固定每天下午5：00—6：00定为初三体训的时间，然后根据场地分布、各班情况进行制定训练计划和训练内容。在每次训练都要有明确的目的性和针对性，合理地制定训练计划和训练强度，同时提高学生的训练积极性和培养学生对体育中考的重视程度。根据学生的每一阶段体训的成效，我们共进行了五次的体训计划调整，使学生的体训得到更好的效果。

　　五、中考前的场地适应

　　每年体育中考的场地都在封闭形式进行，要求非常严格，这样给学生带来很大的心理压力，许多学生在测试中出现违例，影响了大多数学生的正常发挥。为了让初三学生能够进一步了解体育中考基本程序，取得更好的成绩，在学校的大力支持下，我校初三全体师生按照学校的统一安排，中考前进行中考前的模拟测试，通过这次测试，学生提前明确了考试的程序和适应了紧张气氛，加强了学生的应试能力，为后来的中考得以顺利进行和中考成绩的提高打下坚实基础。20xx年的中考巳结束，展望20xx年，我们会以饱满的热情和积极进取的心态来迎接新的挑战，再接再厉，使下一年的体育中考成绩再创新高！-以上是本人对一年来初三体育训练工作的点滴体会，请批评指正。谢谢！

　　学校体育中考教学工作总结 3

　　初中毕业体育测试成绩计入中考统测总分，引起了社会、学校、家长对学生身体健康状况和身体素质的重视。我校毕业班的体育中考，同样受到了各界、基层的关注。本届毕业班的体育中考刚刚结束，这是对我校体育工作的一次检阅。回顾本届的体育中考“备战”，真是感慨万分，现就将我们的具体做法、经验与反思总结如下：

　　1、加强思想教育，端正学习态度。

　　由于一部分学生对中考体育的认识不够，造成平时训练不积极。因此我们要让学生有紧迫感和责任感。体育老师在体育课上，在课余锻炼中重点加强思想教育，使他们了解中考体育的重要性。体育考试是第一仗，打了胜仗必然会使增强自己的自信心，对后面的文化课考试有很大的促进意义。打了败仗则一定会损害心理、挫伤自尊，后面的考试也必然会受到负面影响。而从实际看，多一分是一分，完全没有不拿的道理。本次中考让我们引起反思的是，学生的体育锻炼意识，是逐步渗透，逐步培养的，不单单是九年级这一学年确立的。

　　2、改进动作技术，提高成绩效果。

　　提高体育考试成绩的最重要的是掌握正确的动作技术方法，而大多数学生的动作都不同程度的存在着错误或变型。立定跳远强调的是起跳的初速度和起跳的角度等等。引体向上则是对学生的腰腹肌及上肢力量的考核，针对以上存在问题，在一年的指导学生训练当中，我校体育老师利用好每一节课，参加备战训练的每一为体育教师充分利用好了每一次训练，改进了错误动作，提高了动作质量。立定跳远的成绩体艺组每名教师努力的鉴证。

　　3、强化考前训练，促进全面素质。

　　在近一个半月的备考中，在校领导的支持下，充分利用好了每天的'两次大课间。体艺组教师全员上阵，本着全面发展和循序渐进的锻炼原则，无论从增加运动负荷，到加大训练强度。在学生的立定跳远成绩得到提高的同时，令学生的心肺功能也得到了增强，肌肉组织功能得到了发展，意志品质得到了锻炼。

　　总之，教育教学无万能之法，也无定法，关键是贵在得法。它的成功在于极大限度地去挖掘学生的潜能，增强他们的自信，培养他们的意志，养成学习和训练的习惯。才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。

　　学校体育中考教学工作总结 4

　　一、基本情况介绍：

　　20xx年绍兴市区体育中考于5月16日至20日分别在绍兴一中分校、绍兴市高级中学和绍兴市游泳健身中心举行。今年绍兴市区共有初中毕业生9564人，实际报名参加体育中考学生6191人。设置的运动技能素质测试项目有：必测项目1000米（男）、800米（女）或 游泳(100米)； 自选项目有篮球 、 排球 、足球、 羽毛球 、 乒乓球 、 跳绳、 毽子、 引体向上（男） 武术、艺术体操（女）健美操、立定跳远、仰卧起坐（女）、掷实心球等17个项目。考评人员由绍兴市教育局负责指派，市属高中段体育专职教师担任，教育局部分机关干部担任监督。测试采用全封闭式，考评人员采用随机分项目、轮岗施考，测试成绩考毕通知考生。

　　二、具体实施情况：

　　1. 20xx年绍兴市区体育中考本着“确保安全、公正公平、恪尽职守”的工作原则，制订了详细、周密的考评方案和实施细则。5月13日，在绍兴市教育局会议室召开了考评工作会议，普教处徐炳校处长主持会议，罗立新同志介绍了本次体育中考的基本情况，并技能测试工作作了部署的具体和安排。体育教研员杨铁钢老师作了各项目的技术分析和测试工作的具体操作要求，统一标准和尺度，确保体育中考的顺利进行。两考点（绍兴市高级中学和绍兴一中分校）副校长对如何做好中考期间的安全、卫生工作和后勤保障服务工作作了表态性发言。

　　会议上绍兴市教育局陈纪钢副局长作了重要讲话。他指出今年体育中考的工作目标是“无差错、无投诉”，要取得体育中考圆满成功，必须做到三点：一是确保安全，二是公正公平，三是恪尽职守。要求各初中学校做好三个一：开展一次学生的教育，联系一次学生家长，落实一项安全措施。要求考点学校做好三项检查：检查场地，检查设施器材，检查食品卫生。要求全体考评工作人员做到三个一致：前后宽严一致，校际宽严一致，男女宽严一致。准时、守职，关心爱护学生，确保本次中考顺利进行。徐炳校处长作了会议小结，要求认识再提高，操作再仔细，纪律再严明。

　　2. 4月26日－27日，绍兴市教育局组织四个体育中考平时成绩督查、考核小组，对市区19所初中学校（含分部）进行督查。抽查了各初中学校的平时成绩评定情况，抽测了19个毕业班的`760名学生，进行男1000米、女800米，坐位体前屈等两个项目的测试，731人达到标准，合格率为96.2％；19个校区中最低合格率为82.5％，全部达到市教育局规定的抽测合格率在80％以上。

　　3. 5月16.17日在绍兴一中分校、5月18.19日在绍兴市高级中学进行运动技能素质测评，5月20日在绍兴市游泳健身中心进行游泳项目的测评。5月27日绍兴市高级中学进行补考。每个单位考试结束，当场公布成绩。

　　三、考试情况汇总及数据分析

　　1. 20xx年市区初中毕业生9564人，实际参加体育中考6191人。

　　2. 各项目报名情况汇总如下：

　　表一 项目报名汇总表

　　项目 1000M/800M 游泳&n 游泳698人，从绝对数量来看比去年增加230人左右，占体育中考人数的11.3％。篮球、排球、羽毛球、实心球、毽子、引体向上等项目参加人数相对比较少。

　　四、意见和建议

　　1. 各学校对学生平时成绩考核和记载尚欠详实，考核办法应作更加合理的调整，并把相关信息及时反馈给学生。

　　2. 建议体育教师要认真钻研《国家学生体质健康标准》相关内容的测试方法，正确传授基本运动技能，提高项目测试的有效性。

　　3. 学生的心理咨询问题应引起体育教师的足够重视，在平时的教学中要加强对学生心理咨询素质的训练和自信心的培养。考前，学校应加强对学生安全、心理咨询教育和运动技能的辅导。针对个别项目的特殊性，有针对性地指导学生，使每位学生的真实水平得到发挥。

　　4. 建议部分测试项目和标准作适当调整，如乒乓球对墙打和羽毛球颠球的标准、要求结合运动实践进行微调。

　　五、结论

　　20xx年绍兴市区体育中考，考试方案周密细致，各级领导重视，各考点的大力支持配合，全体考评人员的共同努力，安全圆满结束。部分考试项目人数过于集中和评分标准的问题有待于进一步研究和调整，使体育中考更加科学合理；体育中考时的安全问题可以考虑得再周密一些，确保体育中考安全、有序、圆满成功。

　　学校体育中考教学工作总结 5

　　在校长室和教导处的统一指挥下，中学中考体育考试已于20xx年5月11日下午顺利进行，在学校行政组的带领下，全体体育老师及班主任通力协作下，圆满完成本次考试，压在全体体育教师心头的担子，终于放下，现将工作总结如下：

　　一、基本情况

　　今年我校参加中考体育考试考生共有106人，考试项目为200米和立定跳远。依据广东省潮州市《关于做好20xx年潮州市初中毕业生升学考试的通知》，我校将把《学生体质健康标准》测试和平时参加体育锻炼的状况作为过程基本分计入体育考试总分，过程基本分为40分，现场考试满分为60分。根据广东省潮安县中考体育考试评分表，并对20xx年田东初级中学中考体育考试成绩进行了统计。

　　二、主要做法

　　1、精心规划。充分准备。

　　为了使今年中考体育考试能正常有序地进行，学校领导十分重视，召开专门会议，认真研究部署，建立了体育考试领导小组，下设后勤保障，制订并下发了中考体育考试秩序册子。

　　2、规范操作，安全第一。

　　为了确保本次考试能顺利进行，中考体育考试小组多次磋商，明确规定了考试器材场地要求，逐一对考场布局、禁区和安全等工作进行认真检查、指导，明确要求，落实责任。并就做好考务、监考、后勤、考纪等工作进行了培训和提出了具体要求。提高了全体监考人员思想认识和业务水平，增强了执行考试纪律的自觉性。真正使体育考试做到了公平、公正，安全确保万无一失。

　　当然，在工作中，我们还有这样那样的不周密之处，例如在这次测试中，在106位同学中没有一位在两个单项上能达到90分以上，大多数学生成绩在70至80之间，可以看到我们学生的`成绩还不理想，总体身体素质还较差。今后在教学中要加强锻炼，增强学生体质，争取在以后的工作中做得更好。

　　学校体育中考教学工作总结 6

　　我区中考体育考试工作已于5月10——16日顺利进行。虽然体育考试进行工作量较大，情况复杂，但在局领导的领导下，在考务工作人员的大胆创新、精心筹划和组织下，取得了圆满的成功。现将工作总结如下：

　　一、基本情况

　　今年我区参加中考体育考试考生共有7019人，考试项目仍为：

　　（1）1000米（男）、800米（女）

　　（2）双手头上前掷实心球

　　（3）一分钟跳绳。

　　评分标准按《晋中市初中毕业生升学考试体育评分标准》执行，一分钟跳绳15分、双手头上前掷实心球15分、1000米（男）、800米（女）20分。 因残疾长期免修体育课，确实不能参加体育考试的考生，应由县市区医院证明，并在报名时申请，经考生所在学校核实后统一上报我市体育考试领导小组审核确认后可免试。不能参加体育考试的学生，按体育考试总分30分，完全丧失运动能力的分数按体育考试总分40分计入学生升学考试总分，免试的证明材料（医院证明及学校、县市区教育局签署的意见）要放入该生升学档案。

　　二、主要做法

　　1、建立机构，精心规划。

　　为了使今年体育考试能正常有序地进行，局领导十分重视，召开专门会议，认真研究部署，建立了体育考试领导小组，制订并下发了《关于做好20xx年全区初中毕业生升学体育考试工作的通知》，确保了体育考试能顺利进行，考务领导小组多次磋商，在反思总结的基础上制订了周密的计划，确保考生有一个良好的心态参加考试。

　　2、充分准备，认真督查。

　　根据我区学校的人员分布，合理科学地进行了分组。为了确保考试工作“公正、准确、高效、安全”地进行，考前制订了“中考体育考点体育考试具体操作要求”，明确规定了考点器材场地要求，统一规划考场示意图，考务领导小组对考点的考场布局、禁区和安全等工作进行认真检查、指导，明确要求，落实责任。榆次二中考点实行全封闭，真正使体育考试做到了公平、公正，确保万无一失。

　　3、优化队伍，严格培训。

　　今年体育考试在优化、调整的基础上，抽调了素质较高的考务人员。为了严肃考风考纪，做好监考等各项考务工作，我们要求被抽调人员的学校对他们进行师德和考风考纪教育。在体育考试培训会上，除了对监考人员进行业务培训外，分管局长对考务工作及考风考纪提出了明确要求；组织全体人员认真学习有关文件，并就做好考务、监考、后勤、考纪等工作提出了具体要求。通过培训，全体考务人员提高了思想认识和业务水平，增强了执行考试纪律的自觉性。

　　4、排除干扰，公平公正。

　　为了排除外界干扰，今年采取了临考试前宣布各组具体监考人员名单，并将所有人员的通讯工具关机后集中保管，在考试过程中，随时调整考务人员的.岗位；在考生进场后，对所有组别临时抽签，堵住了事先打招呼“开后门”的漏洞。体育考试期间，广大监考人员严格执行考试纪律，考务工作有条不紊。加大了监考人员在具体操作中的随机抽查力度，特别是中长跑计时，不经终点组长同意计时员不得随意回表，监考教师在考试期间不得擅自离岗，更不得串岗，否则将视为违纪。局领导也加大了巡视、督查力度，除向各组派了驻点组长外，还成立了流动巡视组，每天由朱局长带队到各组巡查。

　　5、建立了中招体育考试成绩处理系统。

　　体育考试成绩处理系统使总记录科学、快捷、准确。节省了人力和物力，减少了失误。每天的考试成绩有专人保管，考试成绩处理系统受密码保护。只有在主管领导的监督下才能实施系统处理。

　　6、规范操作，安全第一。

　　在整个考试过程中，一方面加强交通安全和饮食安全，接送车辆三证齐全，接送人员职责到位，饭菜饮料安全卫生；另一方面学校教育考生加强自我保护和考试安全，各校能加强学生的体能训练包括心理训练和技能训练，考前能做好准备活动和技术指导工作，避免伤害事故的发生。

　　学校体育中考教学工作总结 7

　　时光荏苒，转眼间初三工作已经结束，一年来，在学校领导的关心支持和体育组其他教师的帮助协作下，初三体育训练工作取得了比较满意的成绩，回想一年来和学生一起顶风冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感觉确实有许多值得留恋的东西，现将工作中的一些心得和不足总结如下：

　　一、领导重视，抢前抓早

　　每年新学年开始，学校的重点工作都是迎接新生入学和筹办我校的体育节，初三训练一般在此后进行，但今年初三体育考生身体素质普遍较差，底子薄，为此，我找到了主管初三的如辉主任和洪波校长，向他们反映了这种情况，想要提前训练，几位领导给予了大力支持，开学第一周训练队便组建起来，抢得了训练时间，为以后的训练工作奠定了良好的基础。

　　二、严格管理，率先垂范

　　大量实践证明，一个队伍想要取得好的成绩，必须有一个严格的管理，为此，在训练之前的动员会上，我就制定了比较详细的管理制度，对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱护等方面都提出了细致的要求，使学生对我们这个队伍的.纪律有了一个明确的了解。虽然有了纪律约束，但有些学生平时对自己要求不严格，时常有意无意地违反规定，针对这种现象，我首先严格要求自己，每天早来晚走，做学生的表率，建立起了良好的师生关系，然后针对不同个性的学生耐心细致地做他们的思想工作，经过努力，取得了良好的效果，确保了训练工作能够顺利、高效地进行。

　　三、科学训练，悉心指导

　　初三体育考生参加术科考试需要考三项身体素质，分别是100米、铅球、立定跳远。要想在短短的看似一年，其实不足八个月的训练时间里迅速提高学生的身体素质，使每个学生都能达到自己理想学校的术科录取分数线，难度可想而知。因此，必须针对学生的个体差异制定周密的训练计划。制定这样的计划对教练来说也是一个考验，训练量小了，身体素质提高不明显，达不到预期的目的；强度大了，身体恢复不过来，影响第二天训练，还容易带来伤病。而且每个学生的优势项目也不一样，有的学生铅球成绩好，100米和弹跳差，有的学生弹跳好些，铅球成绩差等，针对这种情况，我首先是给不同类型的学生制定了不同的训练计划，然后在每天的训练结束后及时反馈，询问并记录下每个学生的训练感受，及时调整训练的量和强度，经过努力，短时间便制定出了比较科学合理的训练计划，让学生能够吃的饱、吃的好。对于技术含量要求较高的项目，如铅球，我采取统一讲解和个别指导的方法，给学生分析原地推铅球的技术动作，耐心细致地讲解动作方法并准确地示范动作，使学生在短期内便建立了正确的技术概念，但我发现有些同学在实践中动作变形，通过分析我认为是这些同学的绝对力量和腰腹肌力量弱引起的，为此我决定给他们吃小灶，加强上肢和腰腹肌力量，经过一段时间的有针对性训练，这些学生的铅球成绩有了明显提高。对于那些100米成绩较差的学生，我主要在提高他们的步长和步频上下功夫，也取得了较好的效果，在此不一一赘述。

　　一年来，经过师生的共同努力，在今年的体育术科测试中，我校的体育考生取得了可喜的成绩，有7名考生均达到术科录取分数线，文化科分数线也上了线，因此均被东中录取。各项指标和兄弟学校相比都较好，圆满地完成了学年初学校工作任务。

　　四、分析不足，找出差距

　　东中今年术科考试也采用高考封闭场地形式进行，要求非常严格，给学生带来很大的心理压力，许多学生在测试中出现违例，影响了大多数学生的正常发挥。这也给我们教练员提出了警示，要求我们在平时的训练中动作更加规范，细节的把握上更加严格。同时也要加强心理素质训练，让学生学会在测试中调节好自己的心理，克服紧张情绪，能够随机应变，力争超常发挥自己的水平。

　　以上是本人对一年来初三体育训练工作的点滴体会，有不当之处，请批评指正。

　　学校体育中考教学工作总结 8

　　一、总体概括

　　今年初三体育考试进行了改革，正常考生需考两个项目，男生1000米、女生800米为必考项目；自选项目为实心球、铅球、立定三级跳远、立定跳远、一分钟跳绳等五个项目中选考一项。我校全校参加考试人数425人，其中正常考生412人，择考生5人，缓考生4人。各选项情况：立定跳远86人，三级蛙跳134人，实心球26人，铅球10人，跳绳165人。

　　二、800（1000）米跑的备考策略

　　800（1000）米跑是今年体育试新定的必考项目，对老师、学生都是一个很大的挑战。我主要是从以下方面进行训练和备考：首先，有些学生一听说跑800（1000）米，心里就有退却的想法了，因此，必需要做好学生的思想工作，并且贯穿在整个训练过程中。长跑是非常讲究毅力的项目，而且必须长期坚持才能有所提高，当学生有抵触情绪，特别是在训练极限点比较辛苦的.时候，更要进行开导。其次，训练循序渐进、持之以恒。第一节课叫学生跑1000米，可能很多学生都跑不下来，但可以从100米开始，然后第二次跑200米，逐渐加长距离，这样经过几节课后，800（1000）米跑下来就不是问题了。跑下来之后成绩还要有所提高，开始的时候我要求学生是每个月测试一次，每次测试都要比前次有提高，做好每次测试记录，退步的同学要寻找原因，下轮加强运动量，最后再两个星期测一次。最后，校领导、级长、班主任、体育老师层层监督，利用每天大课间和下午放学时间进行跑操，保证每天的跑步距离10-15圈田径场，而且要有一定的速度来跑。在这些训练过程中还要保持和家长的联系，保证学生的营养，让家长了解子女的训练情况，家校合一提高学生成绩。

　　三、800（1000）米跑的过程中学生体征表现

　　在开始训练阶段，有些学生跑的过程中会出现呼吸困难、脸色发青、呕吐、脚抽筋、身体发冷等情况，在训练后期这些情况会少些。

　　四、800（1000）米跑完的状况及意外情况

　　开始训练阶段跑完后学生都会感觉呼吸不顺、大腿痛，有些会感到肚子痛、头晕，经过一段时间训练这些情况逐渐减少。在训练前我们结合校医对学生的身体情况进行了了解，有不适宜运动的学生动员他们申请择考，因此，在训练过程没有发生意外情况。

　　五、校长、班主任及体育教师对800、1000米跑的反映和看法

　　学校领导、班主任、体育老师对800、1000米跑的看法不一，有些老师觉得这个项目对学生的身体素质锻炼效果很好，有的觉得太危险了，而且跑起来单调、枯燥。作为体育老师，我觉得这个项目对学生非常有价值。跑步是身体锻炼的基础，也是一切体育运动的基础，跑步好了，身体好了，才有力气去做其他事。但一下子把短跑改成长跑，老师、学生都适应不了，应当有一个适应过程，而且适当降低评分标准，让经过努力练习的学生都可以达到90甚至95分以上。我们校长也非常重视长跑练习，在校长的领导下，我们全校师生都进行跑操活动，每天大课间活动进行跑操，还在初一、初二进行跑操比赛。

　　六、今后教学建议及对800、1000米跑的建议

　　个人认为，在今后的体育教学中应注重全面发展学生的身体素质，利用学生喜欢的运动项目（如篮球、足球等）来辅助练习，保证每个学生每一节课有800-1000米的跑步距离。在800、1000米跑练习中，遵循循序渐进原则，逐渐加大跑步距离，做好学生的思想工作，加强意志力，增加竞争意识，持之以恒，保证每天的运动量和运动强度，家校一起促进学生练习。

　　总结过去，才能更好地展望未来，如有做得不好的地方和有什么建议意见望大家不吝指出和指导，非常感谢！

　　学校体育中考教学工作总结 9

　　我校初中毕业生升学体育考试工作自5月21日早晨开始，到5月22日中午结束。虽然本次体育考试工作量较大，且我校仍处在基建当中，情况复杂，但在市教育局和片区牵头学校以及我校校领导的正确领导下，在兰州xx体育教师的积极支持和密切配合下，经过全体考务工作者的共同努力，圆满地完成了任务。我校初一、初二共计450余人参加了体育考试。为组织好本次考试，我校精心组织，认真规划，加强领导，积极做好考试各项工作。现将我校体育考试工作总结如下：

　　一、成立机构，加强领导，明确职责。

　　体育考试为初中毕业生升学考试的'学业考试科目，体育考试成绩与其他学业考试、考查和考核科目的考试结果作为衡量学生学业水平和高中阶段学校招生的重要依据，事关考生前途。因此我校高度重视本次体育考试，由校长为主考、副校长为副主考，为组员的考试领导小组，制定并下发了《兰州xx20xx年初中毕业生升学体育考试安排》。领导小组下设四个工作组：思想动员小组、考务组、救护组、紧急应急组。各组分工明确，考试期间各司其职、各负其责，考试秩序良好。

　　二、考生考试氛围好，宣传安全工作到位。

　　体育考试也要贯彻落实“办人民满意的教育”精神，坚持以人为本理念，为给考生创造良好考试氛围，学校积极动员全体考生，广泛宣传体育考试考点制度、纪律，认真搞好考试期间的安全工作，竭诚为考生服务。学校专门成立了后勤保障组，主要负责考场内外秩序、考生安全、考试各种用品的购置保管、考场内有关器材的准备及考试期间的开水供应。考场设有医疗救护点，配有校医及医疗急救箱，预防考生考试期间的突发事件，制定了周密的应急预案，确保考生安全。

　　因我校正处于基建中，为了准备这次考试，朱校长积极与兰州xx中协调，并最终定在5月21和22两天在兰州xx中操场进行考试。在考场入口处由政教处老师专门把守，确保考场除了考试工作人员外，就是考生，没有其他闲杂人等。

　　三、严密施考，考风考纪好。

　　学校为保证体育考试的严肃性和权威性，依据上级文件精神制定了严格的考场纪律和考试工作规章制度，严肃考风考纪。考场实行全封闭，划有警戒线，非工作人员严禁入内。杜绝家长到学校观看、说情现象。考务组由徐建平担任总组长，下设三个小组：径赛组、立定跳远组、掷部组。每个小组监考教师又分为男生组和女生组，分为主监考、终点裁判掐表、填写记录单、测量、登分、核算，要求具体，责任到人，各监考教师按考试要求认真监考，确保考试公平、公开、公正，保证每一位考生的成绩准确无误。考试期间未出现一起营私舞弊等违纪现象，各考生考试心态正常，依规参考，都考出了自己较为满意的成绩。

　　综上所述，我校在20xx年初中毕业生升学体育考试中，组织机构健全，准备充分，督察认真，宣传到位，考试公平公正，安全有保障，圆满顺利的完成了本次体育考试组考工作。

　　学校体育中考教学工作总结 10

　　体育中考是学校体育工作的重要组成部分，也是检验学生身体素质和体育教学成果的重要手段。在过去的一段时间里，我们学校高度重视体育中考工作，积极采取有效措施，加强体育教学和训练，取得了较好的成绩。现将体育中考教学工作总结如下：

　　一、领导重视，精心组织

　　学校领导高度重视体育中考工作，成立了以校长为组长的体育中考工作领导小组，明确了各部门的职责和任务。学校多次召开专题会议，研究部署体育中考工作，制定了详细的工作计划和实施方案。同时，学校加大了对体育中考工作的投入，改善了体育教学设施和训练条件，为体育中考工作的顺利开展提供了有力保障。

　　二、加强教学，提高质量

　　优化课程设置

　　根据体育中考的要求，我们对体育课程进行了优化设置，增加了中考体育项目的教学内容和训练时间。在教学过程中，我们注重理论与实践相结合，让学生掌握体育中考项目的技术要领和训练方法。

　　提高教学水平

　　我们加强了体育教师的培训和学习，提高了他们的教学水平和专业素养。体育教师们认真备课，精心组织教学，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高了教学质量。

　　开展课外训练

　　为了提高学生的体育成绩，我们组织学生开展了课外训练。体育教师们利用课余时间和节假日，对学生进行有针对性的训练，帮助学生提高体育技能和身体素质。

　　三、严格考核，科学评价

　　建立考核制度

　　我们建立了严格的体育中考考核制度，明确了考核内容、标准和方法。学校定期对学生进行体育中考项目的测试和考核，及时了解学生的学习情况和训练效果。

　　科学评价学生

　　我们采用科学的评价方法，对学生的体育成绩进行综合评价。评价内容包括学生的体育技能、身体素质、学习态度和进步情况等方面。评价结果作为学生体育中考成绩的重要依据，同时也为学生的体育学习和训练提供了指导和参考。

　　四、做好服务，保障安全

　　做好后勤保障

　　学校为体育中考工作提供了良好的后勤保障，确保了体育教学和训练的顺利进行。学校为学生提供了充足的体育器材和设备，保证了学生的训练需求。同时，学校还为学生提供了营养丰富的饮食和舒适的休息环境，让学生能够以良好的状态投入到体育学习和训练中。

　　保障学生安全

　　我们始终把学生的安全放在首位，加强了对体育教学和训练的安全管理。体育教师们在教学和训练过程中，认真做好安全防范工作，对学生进行安全教育和指导，确保学生的人身安全。同时，学校还制定了应急预案，对可能出现的安全事故进行了预演和防范，提高了应对突发事件的能力。

　　五、取得的成绩和存在的问题

　　取得的成绩

　　通过全体师生的共同努力，我们学校在体育中考中取得了较好的成绩。学生的体育成绩普遍提高，优秀率和及格率都达到了较高水平。同时，学生的身体素质和体育技能也得到了有效提升，为他们的健康成长和未来发展奠定了良好的基础。

　　存在的问题

　　在体育中考教学工作中，我们也存在一些问题和不足。例如，部分学生对体育中考的重视程度不够，学习态度不端正，训练积极性不高；体育教学和训练方法还不够科学和有效，需要进一步改进和提高；体育教师的教学水平和专业素养还有待进一步提升等。

　　六、今后的.工作思路和措施

　　加强思想教育

　　我们将进一步加强对学生的思想教育，提高学生对体育中考的认识和重视程度。通过开展主题班会、讲座等形式，让学生了解体育中考的重要性和意义，激发学生的学习兴趣和积极性。

　　改进教学方法

　　我们将不断改进体育教学和训练方法，提高教学质量和训练效果。体育教师们要加强学习和研究，掌握先进的教学理念和方法，结合学生的实际情况，制定科学合理的教学计划和训练方案。

　　提高教师素质

　　我们将加强体育教师的培训和学习，提高他们的教学水平和专业素养。学校将为体育教师提供更多的学习和交流机会，让他们不断更新教学观念和知识结构，提高教学能力和业务水平。

　　加强家校合作

　　我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的体育学习和训练。学校将通过家长会、家访等形式，向家长宣传体育中考的重要性和要求，让家长了解学生的学习情况和训练效果，争取家长的支持和配合。

　　总之，体育中考工作是学校体育工作的重要组成部分，也是检验学生身体素质和体育教学成果的重要手段。在今后的工作中，我们将继续加强体育教学和训练，不断提高教学质量和训练效果，为学生的健康成长和未来发展奠定良好的基础。

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