秋学期教研人员工作总结

时间:2022-07-01 21:09:27 工作总结 我要投稿
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秋学期教研人员工作总结范文

  范文一:

秋学期教研人员工作总结范文

  本学期,学校教研工作坚持以教学质量为核心,以课题研究为方向,以校本研究为载体,关注过程、关注个性、关注特长,注重学生实践能力和创新精神的培养,深入探索“高效课堂”教学模式,给学生创造大胆尝试与锻炼的机会,让孩子们自信、从容、有尊严地成长。现将主要工作总结如下。

  一、主要措施

  (一)创设教研平台,加强队伍建设

  1.教师培训多措并举。(1)组织开展专题培训。10月30-31日,我校举行新教材二次培训;11月26日,我校举行语文教学专题讲座,实现学校与教师双赢的目的;12月26日,我校举行青年教师教学案例分析现场赛。(2)积极参加各级各类教学研讨活动,通过说课、听课、评课等活动,全方位提高教师的教育教学能力。9月,组织教师参加省骨干教师培训活动;10月,组织教师参加福建省第二届基础教育课程教学研讨活动;11月,组织教师参加华东六省一市数学教学研讨会;12月,组织课题组成员到厦门参加重点课题《基于汉字科学的小学语文识字、阅读教学的新模式研究》教学研讨会;1月,组织教师参加省微课培训活动。

  2.抓实抓细集体备课。学校在教师个人认真备课的基础上加强集体备课,做到各备课组有授课计划、活动计划,期中、期末有复习计划。各备课组每周开展一次有效的集体备课活动,学习课标,研究教材,探讨教法,反思教学,做到人员、时间、内容“三保证”。8月28日,我校召开各学科教研组长、备课组长会议,商讨、制定教学计划,并提出了各学科备课专题。

  3.夯实校本教研工作。学校继续坚持“每周一研”教研制度(年段或校级教研),每位执教校级公开课的老师要做好说课和反思准备工作,中心发言人和其他评课老师也要做好评课工作,达到资源共享、合作共进的目的。9月11日,我校举行“观摩名师课堂”教学研讨活动,组织不同学科教师观看名师教学实录,学习先进教学经验。9月24日,我校举行一年级“行为习惯”专题德育研讨会。10月10日,到雷峰中心小学开展语文走教活动。10月13日,我校举行美术教学研讨会。11月12日,我校举行“梦想课程”教学观摩研讨活动。12月18日,我校举行《品德与社会》教学研讨活动。12月25日,我校举行一年语文教学研讨活动。1月5日,我校举行复习教学研讨会。每次活动都有主题、有总结、有反思,积极引导教师在提高集体备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索,使教师的教科研能力得到深度提升,从而提高教研的实效性。

  4.发挥名师引领作用。学校充分发挥“名师工作室”和“骨干教师”的作用,挖掘教师的内在潜能,建立教师培养长效机制。9月30日,我校“叶枚举”名师工作室举行“略读课文有效教学”专题研讨活动。10月31日,我校“叶枚举”名师工作室开展课题研讨活动。11月13-15日,县小学名师课堂展示活动在我校举行。12月3日,我校“叶枚举”名师工作室举行教学观摩研讨活动。

  (二)抓实课题研究,丰富课题成果

  教育科研是学校发展的助推器,要依托校本教研开展课题研究,并与课程改革、与教师的专业化成长相结合,基于课堂,带着小课题、小困惑开展教研。

  本学期,我校继续以省“十二五”规划课题《小学生个性化文本解读的实践研究》、《信息化环境下学生合作学习的策略研究》和市基础教育课程教学研究课题《基于汉字学的300个常用字教学的实践研究》以及县“十二五”(第二批)课题《“多媒体”环境下的小学语文有效教学的实践研究》、《幼小衔接良好习惯培养的策略研究》为抓手,以校本教研为主渠道,做好课题的持续研究。并根据制订的实验计划切实有效地展开研究工作,及时积累资料归档,不断总结经验,撰写高质量的课题研究论文。

  10月11日,在德化县教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题及20xx年度立项小课题中期检查中,我校的《“多媒体”环境下的小学语文有效教学的实践研究》被确定为重点课题,3项小课题也顺利通过中期检查。11月6日,我校举行县级课题《“班班通”环境下的小学语文有效教学的实践研究》课题研讨会。12月5日,我校举行德化县“快乐导航 牵手阅读”幼小衔接课题研讨会。12月10日,我校举行市级课题《基于汉字学的300个常用字教学的实践研究》开题会。1月5日,我校省级课题《小学生个性化文本解读的实践研究》通过福建省教育科学规划办验收,顺利结题。

  二、主要成效

  (一)教师方面

  1.20xx年9月,在泉州市中小学体育学科优秀微课例(视频)评选活动中,我校潘碧松老师荣获一等奖。

  2.20xx年9月,在泉州市中小学体育教学论文、教学案例评选活动中,我校曾昭坚老师荣获三等奖。

  3.20xx年9月,我校叶枚举老师的论文《语文教学要正确把握文本价值》发表在《新教师》上。

  4.20xx年9月,在省教育厅举办的“身边的好教师”主题征文(图)活动中,我校张玉芬老师荣获三等奖。

  5.20xx年9月,在首届“德化县孔子文化教育奖”评选活动中,我校叶枚举、张玉芬老师荣获“德化县孔子文化教育奖”。

  6.20xx年10月,在县“梦想课程”比赛中,我校叶枚举老师荣获二等奖。

  7.20xx年12月,在县中小学幼儿园校(园)长高级研修班研修心得评选活动中,我校赖育红校长的研修心得荣获二等奖。

  8.20xx年12月,在县小学综合试卷命题竞赛活动中,我校苏美南、赖秀模、叶秋珍、连全任等分别荣获二、三等奖。

  (二)学生方面

  1.20xx年10月,在泉州市第一届小学生汉字听写大赛德化县赛区比赛活动中,我校荣获团体二等奖,陈燕婷、周婉婷荣获二等奖,徐凯琪、林鸿雁荣获二等奖。(面试网 www.mian4.net)

  2.20xx年11月,在县中小学生游泳比赛中,我校荣获小学高年级组团体总分第三名。

  3.20xx年11月,在县中小学生田径运动会中,我校荣获团体操第一名暨城区小学组团体总分第四名。

  4.20xx年12月,在首届福建省青少年科学素养网络竞赛活动中,张敏慧同学绘画的“太阳能极速智能交通”和刘婉婷绘画的“热能加油站”分获科普绘画比赛小学组一、二等奖。

  5.20xx年1月,在县“学生文化创意作品”评选活动中,我校练川同学的陶瓷《童趣》和黄巧玲同学的陶瓷《小兔子乖乖》分获二、三等奖。

  三、存在问题与努力方向

  一学期来,学校教研工作努力做到了:以教研活动为抓手,提高教师工作热情,促进专业成长。当然,还存在一些问题:

  1.校本教研力度有待加强。下学期,我校将进一步深化课题研究,特别是市级课题《基于汉字学的300字常用字教学的实践研究》,加强教研活动的实效性和教研力度,力求通过开展不同主题的教研活动,促进教师专业化成长。

  2.教师培训工作还需深化。下学期,我校将通过多种形式组织教师参加各种培训,提高教师的业务能力和理论水平。个别教师的教学观念还相对比较薄弱,我校将邀请专家、学者到学校讲学,并充分发挥骨干教师、名师的示范引领作用,促进教师专业成长。

  3.课堂教学实效有待提高。我校将继续采用随机听课和提前预约的形式加强教师备课的实效性,并进一步加强教学常规的检查力度。

  4.集体备课有待完善。下学期,我校将借助网络平台,加强集体备课,促进教师专业化成长。

  总之,我们将继续发扬优点,改进不足,努力使我校的教研工作更上一个台阶。

  范文二:

  时光匆匆,转眼又是期末了。作为幼儿园教研组长,我深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究,提高保教质量,增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点。本学期,我园教研工作在《3—6岁儿童学习与发展指南》精神引领下,在上级教研部门的指导下,在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中,优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”,开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中,提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平,高效完成了各项工作任务。现将本学期教研工作总结如下:

  一、加强学习,提高教师的业务素质。

  1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周一为幼儿园全体教师加强政治学习。

  2.加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周五为幼儿园业务学习时间,由业务主任负责,老师们轮流主持,发表看法,互相探讨,相互指导,教育教学水平有了大幅度提高。

  3.坚持以德为首,制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师的道德行为,由他律转为自律。

  二、以专题讨论为切入点,转变教师教育观念。

  本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思考中,我们对教学有了一些自己的理解与想法。例如本期,我园瞿琴老师到县上去参加教师技能大赛,我们也多次组织老师到县上、市上观看优秀的教学示范课,让教师们外出去学习,如派于丽萍、陈颖老师到内江参加为期半个月的转岗教师培训,派程美叶老师到成都参加为期半个月的骨干教师培训,通过观看、讨论、反思老师们找到自己教学中存在的问题。

  三、优化一日活动,落实教学安排。

  教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心,本学期,我们从优化一日生活安排,从时间的安排到各区域的安排上,增加了幼儿户外活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同年级相同教材的制定和相互交流上,让教学更加规范和准确。

  四、精心组织大型活动,增强宣传力度。

  幼儿园的工作,很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期,我们精心组织了以下大型活动:召开家委会、召开家长会、重阳节尊老敬老活动、家长开放日、“雏鹰”系列活动、亲子手工作品活动、园本教研活动、镇级教研活动、教师基本功比赛和“庆.元旦”活动。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从孩子们的选材、项目议程、方案的制度,到表演时各班精心的准备和有序的组织,所有这些都事先在教研活动中交流、讨论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和元旦活动中,老师们的精心准备,得到了家长们的一致好评和认可。

  五、加强教研力度,提高教学质量。

  1.加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本期组织全镇教师根据《指南》内容进行集中备课,大家就教材内容各抒己见,共同讨论出最适合的方法。开展镇级教研活动,每学月组织教师进行园本教研研讨,提高教师们的教学水平,让老师们通过这样的平台来提高自身的专业知识,找到自己教学中存在的问题,从而更好地指导以后的教育教学工作。同时也组织教师们练习粉笔字、每周画一篇简笔画、练钢笔字,读书笔记等。

  2.根据我园开设的课程,开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课,许多老师发现了值得自己学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。

  3.开展师带徒的活动,让经验丰富的教师帮助新来的年轻教师,将她们在教学实践中的宝贵经验传授给大家,新教师们的教学水平得到了很大的提高。

  六、安全工作。

  保证幼儿的健康和安全,是我们每一位老师的首要责任,让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期,我们将安全教育列入课程之中,让幼儿自我有安全预防常识,做为教师,坚持用心上岗,严格遵守上岗制度,以提高责任心为安全要点,使我园本学期的安全事故大大降低,无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。

  总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全组教师的共同努力下,取得了许多成果,教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的标准要求自己,还有一些急待解决的问题:结合本园实际,加强课题研究,提高全体教师科研意识;注意新教材的学习和目标的确定、落实;加强对教师技能、技巧的培训。这一些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充分发掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。