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最新国庆诗歌朗诵会方案
国庆诗歌朗诵会方案1
为庆祝祖国XX岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演(音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名)，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下：
1、参加对象：全体学生。
2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。
3、比赛时间：201x年9月30日下午午1：40—4：10
4、比赛地点：东操场
5、会场布置：蒋校长 贺主任 赵主任
6、会场秩序：学生会当日值日同学 各班班主任
7、主持：李李老师组织培训主持人(在初二学生中荐选)
8、音效、摄像：张主任
9、评委：非班主任语文老师
10、统分：贺主任、闫主任
11、颁奖：高校长、蒋校长、赵主任、薛主任
12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的'平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
13、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
国庆诗歌朗诵会方案2
一、 活动目的：
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过 诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文 化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国 的.强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的 语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境
二、 活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。
3．各年级以年级组为单位参赛 ，中队辅导员负责组织，各 班班主任具体负责。
4．朗诵要求： （1）所选诗歌，思想内容应积极向上； （2） 运用普通话，声音洪亮； （3）语气、语调适当，重音、节奏 恰当； （4）表达感情准确、自然； （5）服装统一。 （6）时 间根据所选内容在 5-10 分钟以内。
5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、 散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多 样化。
6、所需音乐自备，诗歌内容于 9 月 27 日前交少先大队部。 活动地点：学校操场
三、奖项设置：
以高低段组为单位参评，高段组设一等奖二 名，二等奖 名。低段组设一等奖 1 名
四、活动时间：20xx 年 9 月 28 日 2：30 分
五、活动程序：
一、主持人宣布活动开始
二、全体起立，唱国歌
三、学校领导讲话
四、学生代表致国庆祝辞
五、主持人宣布诗歌朗诵开始 1、诗歌朗诵《 2、诗歌朗诵《 3、学前大班 《 4、诗歌朗诵《 5、诗歌朗诵《 6、诗歌朗诵《 8、诗歌朗诵》 （朗诵者 》 （朗诵者 》 （ （朗诵者 》 （朗诵者 》 （朗诵者 》 （朗诵者 ） ） ） ） ） ） ）
六、主持人宣布活动比赛结果
七、颁奖
八、比赛结束
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