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复旦大学面试

时间：2020-10-28 14:37:44 面试我要投稿

复旦大学面试

复旦大学“望道计划”面试题摘登

复旦大学面试

往年复旦的面试形式,题目,有何建议,技巧?

形式：

5个教授分在5个房间里

你一个一个进去

一个房间呆15分钟

结束了

具体15分钟里干什么没有规定

教授爱干什么干什么

题目：

教授随意地出

可以是人文类的，让你点评时事，或者从历史政治中任意选择一个话题和你讨论讨论，我去年碰到的一个老师，外文学院的，和我英文对话，这个估计主要针对填报了小语种的同学，如果没有填报那一般不用担心。

题目也有理工类的，去年有一个老师考了我5道数学题，这个是事前没有想到的，复旦也一直称面试的题目没有标准答案，但是这个老师考的就是有标准答案的，不过主要考查点还是你的思路是否清晰。

建议：

表现出你自己最自然的一面，不要相信网上所说的种种，那样容易弄巧成拙。自主招生考查的是一个学生12年的修养，而不是一时的仿效。要想清楚自己的优势在哪里，自己要展现的是什么，目标明确，然后扬长避短。

做好你自己就是最大的成功!加油!!!

面试的时候，还是显得自信些、坦诚些、随和些、有理想些比较好……谈的东西，如果老师指定了，就顺着回答，但也不要像作报告一样……如果你觉得老师没有刻意限制主题(如“谈谈你自己”这样的句子)，那就更不能作报告了。清晰明了地介绍完你自己后(学习、兴趣、特长、优点——总之是过人之处，不能不自信啊)，你就可以谈自己擅长的话题了。就算你不说你擅长的话题，我估计老师也会引导你去谈……原因就是想通过你的谈吐同时了解你的处事和内在。

当然，你还要谈到，进了此学校，你有些什么想法。

题目可能和时事有关

比如H1N1什么的

问你今天距离世博会多少天?你就算不知道也要能算出来

到时候会算就可以了……或者现在查好……不过问题很可能很发散

比如你对世博会了解多少?你觉得世博会对于我们国家有什么意义? 一个问题考你对时事的了解，另外一个问题基本上必考。

就是考你的看法。

没有对错标准，主要看你的表达和思维能力。

复习就是时政，其它东西你只能临场发挥，忙都忙不出来的。现在你需要的是

自信，以求在老师面前建立良好的形象。想一想，你是特别的吧，能入围FDFZ的面试资格，可不是随随便便的角色可以做到的，再想一想，FDFZ对你而言魅力到底有多大呢?最后再想一下，你的竞争者真的是如林呢!如果不尽全力去拼搏，真的就不可能考进来的!

另外，作为推优生，你的荣誉和你的交际会比自主招生者在面试中所占比重更多。笔试会比自招简单些。

别在紧张了啊，你是有能力的说!复旦附中的老师，希望眼前的学生露出自信的笑容!

■为什么选择文学专业?将来你有志于的研究方向是什么?

■文学和哲学的区别在哪里?

■滚动摩擦和滑动摩擦有什么区别?

■请谈一下超导现象。

■你的家乡在哪里?请介绍一下你家乡的风土人情。

■请谈一下你眼中的陶行知。

■请谈一下方舟子与韩寒之争的社会意义。

■请谈一下你对黑格尔名言“历史给我们的教训是，人们从来都不知道汲取历史的教训”的理解。

■请说一下你的个人经历。

■请用英语介绍一下你的学校。

■请说出两位著名的物理学家，并说出他们因何著名。

■让你为钱学森设计一幢房子，你怎么设计?

■请为铁道部门设计事故的预案。

■谈谈对“占领华尔街”的看法。

■如何看待目前的中东、北非局势。

■玉皇大帝与如来佛哪个大?

■生物学与我们的生活有什么联系?

■你是如何认识《进化论》的?

■上海距离国际金融中心有多远?

■你看过《诗经》原著吗? 本报记者王蔚 (根据考生回忆整理)

复旦“望道计划”面试题“雷”倒考生

昨天7点半，复旦大学第二教学楼就被家长们团团围住了。237名来自苏浙沪地区、参加“望道计划”面试的.考生在这里集结，逐一接受4位对口专业教授的犀利提问。

记者了解到，今年是“望道计划”推出的第一年，由此，复旦也率先拉开了各大名校自主招生的面试大幕。2月17、18和19日，该校还将进行“千分考”面试。

一句“我有兴趣”

那还远远不够

因为“望道计划”取消笔试，采取中学推荐、大学面试进行选拔。所以，如何从面试中突围就成了尖子生们必须攻克的难题。复旦方面也特别派出百余位教授级专家对这些学生一一过堂，从1个考生轮流与5位教授对话变为1个考生同时与4位教授进行15分钟左右的交流，避免“面经”作祟。

对此，一位来自医学专业的考官解释说：“如果考生对某一门学科有兴趣，那么他就会比较关注，应该有一些和不关注同学有所区别的想法。考官的作用就看看这些差别的程度。一般来说，我们会问"你为什么要学它?""我对它有兴趣。"考生光回答这一句肯定不行，他一定要证明自己确有兴趣而且有志于，考官也会通过一些方法找到线索。”

“无厘头”问题不苛求全部答对

“玉皇大帝和如来佛到底谁大?”一位来自连云港的女生被问懵了，“考官就问我从哪里来?读过《西游记》没?我回答读过，然后他就问了我上面这个问题。我一时答不出来，面试结束越想越觉得冤枉，考官怎么能问那么无厘头的题目?”

不过，在考官们看来，这样的题目一点都不过分，“如果你读过《西游记》，就可以说玉皇大帝请如来收复孙悟空，哪怕答不上直说问题太无厘头了也没关系。每个同学都有知识缺陷，教授们也不会盯着偏差的地方穷追不舍，更多还是聚焦考生身上优长的闪光点。”

“你的材料我都看过了，除了这个材料之外，你觉得很想告诉我们什么。”遇到好几位同学，考官们索性按了“暂停键”，开始了拉家常式的“闲扯”，有些题目既不涉及考生的专业知识，也不需要了解最近发生的时事政治。比如，生活中最得意的事，遇到的挫折是什么?如果让你给钱学森设计一个房子，你会怎

么考虑?看过什么书?《诗经》看的是不是原著啊?

实在没话说哪怕唱首歌也行

遇到知识面有限、没办法再测试下去的考生，考官们并没有放弃。在昨天的考场上，一位考生就唱了一首自己写的歌，“他没学过声乐，也不识五线谱，但唱得真是蛮好听的，歌词也写得不错。从这一点来说，这个孩子的感悟能力非常好。”

但也有一些回答让考官们“吐血”。为了测试同学的创新能力，一位面试官问了些实验相关的问题，可同学却回答说：“很少有机会去做实验，更不要说做研究了，他们的实验就是在上课的时候看实验。”劳动报贡俊祺

同样对教授提问感到不能理解的还有另一名江苏考生，当他向面试专家介绍他的家乡在连云港时提到了花果山，教授突然打断问他“有无看过《西游记》”，他答“看过”，然后教授就紧接着问了他一道 “玉皇大帝和如来佛祖谁大”的问题，考生愣了一会儿答道：“他们一个道教，一个是佛教，不具可比性。 ”

“考生若觉得问题?无厘头?，可以当场提出，再说为什么它?无厘头?，只要言之有理，也是可以加分的。”一名理科考官说。

“我们现在的教育有个误区，就是每个问题非要有一个标准答案，其实今天的面试不是一个考试，是没有正确答案的。我们更愿意把今天的面试作为面谈来看。”文科面试专家解释说，“我们不会因为学生回答不出一个问题就否定他。学生可以说这个问题不成问题，甚至可以反问专家。我欣赏那种当我一个问题问出来之后，他会反问你确定条件的学生。像《西游记》这道问题，学生其实有多种回答，比如他可以说玉皇大帝不能降服孙悟空，要请如来佛来降服，说明玉皇大帝的武力不如如来佛祖等。

“每当我们感觉学生表现有播放感的时候，就会切断。 ”医科的面试专家说，“我们和学生聊天，主要是观察他的学科背景、分析和逻辑思维能力，观察事物的宽度和广度问题。如果学生的叙述让专家感到他可能有这方面的潜力，我们就会循着这个点问，判断他在这个点上的厚度。如果学生所有点都知道，那我们就会问得更深入些，大概界定一下他的知识点范围。学生的一句话，四名面试教师感兴趣点可能完全不同，因此，每名学生的面试过程都是不同的，所谓的面经用处并不大。 ”

“我觉得不要过多评价学生功利，实际上很多时候学生的这种心态是由老师、家长、整个社会带给他的。我想，全社会应该注重给学生一个更好的环境和引导，学生到了十八九岁，也应该反省己身了，对未来的道路进行规划，从面试情况看，还是有相当部分学生对将来发展是比较模糊的。”文科的一位面试老师说。

2011年复旦大学自主招生部分面试题

1. 郑燮是康熙秀才、雍正状元、乾隆进士，这是真的还是假的，请说说原因。

2. 就桌上摆放的一个茶壶描述3到4分钟。

3. 如何用500元的价格把这个一次性杯子卖出去。

4. 请设想20年后的一个典型早晨。

5. 大学毕业后若要成家，会不会考虑买房?对现在双方父母付首付、年轻人还贷的买房模式有什么看法。

6. 3开平方根为什么是无理数?

7. 晶体在材料发展中起什么作用?

8. 对学校的英语教学有什么想法?

9. 在空旷的广场上，有一个巨大的球形物体，人无法爬上去，如何测它的面积和体积?

10. 建设节约型社会与拉动内需有什么关系?