上海市实验学校面试
一、2015上海实验学校招生简章
1、上海实验学校简介
上海市实验学校是一所以中小学教育整体改革实验为主要任务，集教育、教学、科研为一体的市实验性示范性学校。学校的基本学制为小学、初中、高中十年一贯制，在此基础上实行弹性学制，学校隶属于上海市教育委员会。
学校在初中阶段，学校自编了初中语文、数学教材，并开发了近60门校本课程，还有丰富的社团、社会实践活动。同时，为优秀学生设置个性化课表，提供部分高中课程和国际课程，并为他们设计自主学习的模块。
2、学制
初中三年(含初预)
3、招生对象
招收初一学生100名。
学生报名须具备的基本条件为：
1、品德优秀。
2、“小学生成长记录册”(四至五年级)综合素质优秀。
3、具有较强的逻辑思维能力、语言表达能力、想象能力和组织协调能力等基本素质。
符合下列条件的学生将优先考虑：
在五年级获得全国、市、区县“优秀少先队员”或“优秀少先队长”等荣誉称号。
4、招生办法
(1)认为符合条件的学生登陆上海市实验学校网站进行登记。
登记时间为：2015年4月11日--2015年4月25日。
学校网 址:www.ses.sh.edu.cn,www.ses.pudong-edu.sh.cn。
(2)学校对登记学生进行审核。
(3)通过审核的学生在网上下载推荐表。
(4)面谈。
(5)被录取学生将由学校书面通知。
5、收费标准
按公办学校标准收费。
6、学校地址、电话
地址：东明路300号(近齐河路)
咨询电话：50866819
二、上实面试情况
化学部分
()1.物质发生变化的本质特征是
A. 颜色变化 B.放出气体 C. 发光发热 D.生成新物质
()2.生活中发生的属于化学变化的是
A 冰块融化 B黄瓜榨汁 C菜刀生锈 D玻璃破碎
()3.已知反应A+B→C+D,且 A与B参加反应的质量比为4:3，若反应后生成C和D，共2.8克，则消耗的反应物B为
A1.6g B 1.2g C 0.9g D0.3g
()4.有反应A+B→C+D，将20克A和5克B混合后加热，反应后的物质中有10克 A，8克C，发现物质B已经反应完，则反应中 A: B: C: D 的 质量比为
A 10:5:8:7 B 10:5:8:1 C 20:5：8:7 D 20:5:8:17
()5.在一个密闭容器中有X,Y,Z,Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量值如下
物质 X Y Z Q
反应前质量g 8 10 1 21
反应后质量g 0 21 待测 9
不正确的是
A 反应生成的Y的质量为11克
B 反应后物质Z的待测质量为10克
C 反应消耗的Y与Q质量之比为2:3
D 该化学反应中，物质X与Q是反应物
()6.因为太长，没有抄.大概是推理 哪一种动物
()7.水果分类，让把苹果、橘子、梨、香蕉、草莓、桃子进行分类，自己设计条件的
常识部分
1、考试之前有一段视频，原理在视频中已讲过，考察的是学生的学习能力和理解能力。
2、还有个水果分类的题目
3、有一道图片题是关于一种虫子的，有很多步骤，根据图片进行推理，最后选择：1、蝎子;2、假蝎;3，蜘蛛;4蜈蚣;5、千足虫。
4、胡萝卜，土豆和藕，哪些是植物的茎。
英语口试(抽题)
1、中译英
第一句：屋子太黑了，请打开灯。
第二句：当爸爸给Tom买了一个新手机的时候，Tom很高兴。
2、Free talk：I want to be ……
3、机试
数学每道题大约30或240秒
语文每道题大约20或40秒
英语每道题大约20或30秒
有3-6个选项，都是单选，做完一个就回车。
题型有：
(1)英语听力(集体放听力题，能听清)
(2)英语选择题
(3)放一段音乐，问什么乐器演奏的(听出是《紫竹调》，乐器不知是否选对)?
(4)古文(考含义，有好几个)
(5)语文，给四个词，每个词中有一个是注音的，选出注音错的。
(6)四字词，选出其中哪个成语中的字是错的.。
(7)5个图形，选出其中哪一个与其它的不同。
(8)3个图形，第四个如何画?
(9)5*5的格，填出4个空格中的数字。
笔试部分，三张卷子
1、化学(先放一段视频，化学是什么，化学最普通的公式)
第一题：要求按公式推导出答 案。
第二题：分析学钥匙
给一个示范表格，是专用表格，要求分析出是什么东西，名称必须在表格中出现。
2、语文
第一题：短文，两篇阅读理解，写三句描写月亮的古诗。
第二题：描写月亮。(少于50字)
第三题：画一棵树和树周围的风景，并进行描写。(少于50字)
第四题：给出一幅画，一个男人，进行描写。(少于50字)
3、数学
第一题：有一个棱长4厘米、2厘米、1厘米的正方体，按照大小次序依次堆放，底面不刷漆，问刷漆的面积是多少?
第二题：有两辆火车长度不一样，一辆22米/秒，一辆16米/秒。如果齐头行驶，则快的完全超过慢的需要30秒，如果齐尾行驶，则快的完全超过慢的需要26秒，问两辆火车的长度。
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