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考试的作文

时间：2026-06-17 03:50:59 考试

(精选)考试的作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的考试的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(精选)考试的作文8篇

考试的作文篇1

　　11月1日星期五，我们要期中考试了。所以，妈妈在考试的前一天说：“斐斐，你一定要好好考，所以妈妈今晚算是奖励你明天考试一定要考好，所以妈妈就带你去吃好吃的。”“好嘞，明天我一定会考好的！”说完，我就像鸟儿一样飞了起来。晚上我和妈妈吃完了饭以后，就回家了，回到了家以后，我就去写作业了，妈妈就去跟小毛头视频去了，因为小毛头已经回苏州了，妈妈非常的.想小毛头，所以妈妈就每天晚上给小毛头视频，我呢，只要我写完作业了，我也可以跟小毛头视频，说实话，我和妈妈一样也很想念小毛头。我写完了作业以后，给小毛头视频了一会儿，妈妈就让我去睡觉去了，因为星期五要期中考试，学校让7：40之前必须到校，因为有一部分学生要换考场。一般都是7：50之前到校就可以，但是，星期五要期中考试，所以学校就让7：40之前必须到校，所以，妈妈就早早的就让我睡觉了。虽然我早早的上床了，但是，我一直没有睡着，因为，我一直想着星期五的期中考试，我把我星期五的时候没有考好，会挨老师骂，也会挨家长骂，所以，我一直很怕我考不好，但是，我想啊想，想着想着就睡着了。第二天早上，妈妈把我从睡梦中叫了起来，我起床以后，吃完了饭以后，我就去上学了，在上学的路上，我很紧张。开始考试了，我反而觉得不紧张了，我很快的做完了，然后又在认真的检查每一道题，突然，我发现了一道错误，就赶紧改了过来，过了一会儿，就收卷了。同样，我再考语文的时候也是这样做的。下午考英语了，我也是跟上午一样，最后收了卷，我感觉考试的时候我一点儿也不会紧张。最后，放学了，我希望我考的试能理想一点儿，哎！加油吧。

考试的作文篇2

　　考试就是对我们所学知识的一个检测，查漏补缺，所以，我每次都有做出考试后的反思。20xx年初一期末考试的反思作文文章的结构也很完整，结尾处点明了主题。20xx年初一期末考试的反思作文：锲而不舍，金石可镂这个学期的.期末考试已经结束了，成绩也已经出来了，虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想。我自己好好的反思了一下，大多都是有马虎引起的，还有一些则是平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧!“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!考试就是对我们所学知识的一个检测，查漏补缺，所以，我每次都有做出考试后的反思，这样才能达到好的效果，相信下一次的考试，我会考的更加好。

考试的作文篇3

　　令人又爱又惧的考试，当你逐步接近时，我的自信指数近乎零，但等你离去时，我握着手中的成绩单，却又让我不禁爱上你，而这样的剧情，反反覆覆在我生活中上演着。终于，在五年级上学期，我恍然大悟了解其背后隽永的意义，结束了这场演了二年却演不完的戏。

　　记忆犹新，一、二年级时，我看不起考试，我把你当家长们相互比较的条件，但三、四年级时我却跌入比较的深渊。每到考试前，总被你默默的折磨，不出声，却用评比、试卷掩埋我，每次我都想着：我要战胜你，不能在你强势之下，失去了气魄。家人也告诉我，要以平常心面对，当成一般的'测验，何尝不是最好的对策？

　　和考试行军两年，在五年级时，我终于放下看重成绩的重担了，在考试时，我找回自信，自信是我的，由我来左右，无论你怎么做，自信仍不会动摇，且你在无意之间，教会了我一个观念，那就是你的功名充其量不过是张纸，若上面的成绩优异，又如何？像我一、二年级时，虽然不是第一名，但我很快乐，反观三、四年级时，我每次都一定考前三名，但若扪心自问：“我真的快乐吗？”我的回答一定是“不。”考试，你的折磨教会了我：“考试不是一切，成绩不是重点。”的这个道理，我由衷的感谢你！

　　考试和背后用心良苦出题的老师就犹如苦口婆心的父母般，所做的事也许不让孩子喜欢，但心中却是期望学生挺过测验。考试，你用我对你的惧怕，教会我何谓保有勇敢的自信心，教会我体认功名的肤浅，你震撼了我，也将“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎战不应该害怕的事。”这句美国第六十五任国务卿鲍尔所说的真理深刻的烙印在我心中；而考试，你对我来说，就是不该惧怕的事物。未来，我会更坦然的面对压力，从学习中找回快乐的童年。

考试的作文篇4

　　准备着，准备着，冬风来了，期末考试的脚步近了。

　　一、前奏

　　一切都像无硝烟的战场，你拼我赶，你赶我追。欢声笑语的课间没了，取而代之的是苍白无力的走廊。只有几个爱玩的男生在课间打打闹闹，却也失去了那份欢笑。风硬硬的，气氛沉沉的。全班都在学着那，背着这。

　　模拟考试，是最寻常的。每一次模拟考试，都像真正的考试，坐在座位上的同学都不敢怠慢。一笔一划，都是经过了自己深思熟虑的。那些难题成了我们最大的拦路虎，除了硬着头皮做，别无办法。做出来，独自暗喜，更加把卷子藏好，生怕无关人员将自己几分钟的劳动成果看走。好不容易做完了一张试卷，却仍然没有从紧张的心情中脱离出来，开始更加细心的检查起来，好像每一分都是身上的一滴血，不容浪费。每每模拟考的成绩下来，总有几个人会去老师办公室“喝茶”。教室里，几个好友互相比着成绩，优秀者喜上眉梢，落后者暗地里反思着，制定一套新的复习计划。大家在这场没有硝烟的战争里，你不让我，我不让你。

　　发下来的提纲渐渐多了，有趣的副科渐渐少了；背书的声音渐渐多了，闲聊的声音渐渐少了。因为今年社会第一次实行闭卷考，对社政没有一点概念的我们，只能呜哩哇啦地开始临时背老师发下的摘要，临时抱佛脚抱得简直让人想“上吐下泻”，却又不得不每天想着能让佛脚被人抱得锃亮。只是为了能让身上的血少流些，让这个年好过些。

　　二、进行曲

　　终于到了期末考试这天，书已不想再翻，题也不想再做的日子。但自己还是会让脑子打起精神来，不让将近一个月的努力化作一滩水，把最好的水平发挥出来。

　　草稿上的字渐渐多了，额头上的汗也渐渐密了。难题就像赶趟儿似的'，一个个都出来了，心里不由地说：就让暴风雨来的更猛烈些吧！说是这么说，但谁不希望风平浪静？脑子飞速地转动着，将埋在深处的答案挖掘出来。好不容易对付完一张试卷，又开始另一个更有挑战的检查。而那些靠死记硬背的科目，就到脑子里搜寻背过的痕迹，经过加工，修饰，才敢誊抄到试卷上去。而且，又得抓住题目那滑溜溜的得分点，从中答题。如果抓错了，再怎么修饰，再怎么加工，都是“0”！所以，我在做这类题时，都是小心翼翼，生怕抓错了一个点，白白失去了至关紧要的“命根”！

　　三、尾声

　　期末考结束了，寒假开始了。但此时尚未拿到成绩单，这颗悬着的心终究还是不能放下来。而我大多数时间都会迫不及待地打电话给老师问成绩，当然，有时欢喜有时愁。当听到好成绩时，就手舞足蹈欣喜若狂，但听到一些拨人心弦的数字时，就心脏加速让人窒息。在问自己成绩的同时，不由地顺便了解其他同学的“战绩”，赶紧对比，看看自己的层次如何。

　　尽管没到发成绩单的那天，但自己把成绩与排名都知道了个遍。父母这时的态度就能预测这个年是否要在查漏补缺中跨过。

　　期末考像一座座山峰，你得用耐力与体力去征服它。

　　期末考像个难缠的妖魔，考验的是你是否智勇双全。

　　期末考像个补给站，里面的储蓄多不多，都靠平时的积累。

考试的作文篇5

　　俗话曰：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。从小到大，什么样的考试我都见过：大考、中考、测验……可这次“考试”却令我大跌眼镜：竟然是预习考试！

　　看着老师的“袭击”，望着我的束手无策与措手不及，我的心“扑通扑通”的跳，冲破了禁锢与束缚，差点儿从嗓子眼里蹦出来；脉搏一次次加快，紧张的神经不敢有一丝松懈与怠慢，等待着“末日”的降临而虚度分秒。完了！昨日的一幕幕回放在我的脑海里：做完作业后，忘了查字典读生字，便拿起了爱不释手的《福尔摩斯探案集》，津津有味地看着。一直到了八点，我才上床读书……唉，这时，我也只能“打肿脸充胖子”了。我真是“临时抱佛脚”啊！

　　当“考卷”发下来后，我毫无层次的写好名字，心里可真希望出的字我都认识啊。老师在黑板上写了几个大大的字：瞅、瞪、瞥、觑和眈五个表示看的.字。好吧，“心里斗争”又来了：第一个瞅，我依稀记得是“chou(第二声）”，便毫不犹豫的写上了。我拖着似乎千斤重的眼皮，接着看下一个。是瞪！我来了点精神，我在脑海里飞速的寻找着。“deng（第四声）”我想起来了，以前学过的。再看看第三个，瞥？这个字我不认识，但模模糊糊的好像一个字：督。于是，我就写了这个音“：du（第一声）”第四个是觑，以前我经常看的这个字，可由于没查，只好写了“qi（第四声）”。第五个，呃，是眈！这个我早就认识了，是“dan（第一声）”。写完后，我无助的望向老师……

　　老师公布答案了，原来分别为chou（第三声）、deng（第四声）、pie（第一声）、qu（第四声）、dan（第一声）。一个二十分，我只得了四十分。顿时我傻眼了，可种瓜得瓜，种豆得豆，我尝到了不查字典的代价与教训，我以后可不能“读书可放拦路虎”。

　　这次的考试令我自省与反思：读书可放拦路虎？不，读书莫放拦路虎！

考试的作文篇6

　　在小学生活里，我们必免有一些大大小小的考试，因为这些考试可以让同学们的心情变化多端，考的好的同学得意扬扬，考的不好的同学心灰意冷。让我不能忘的是四年级的期中考试。

　　一到期中或者期末这种大型考试的时候，老师难免会在快放学的时候再提醒提醒我们，大多老师会说：“同学们，放学到家以后一定要把学过的'知识点，再挨个儿过一遍，晚上早点睡觉，考试的时候不要犯困，明天早上不许迟到和早到。”我把老师说的话都记在心里，回到家我并没有复习，而是跑去玩了。

　　考试的时候我很快的把试卷写完了，仔细检察了几遍就交卷了。过了几天，老师开始念考试成绩，我和同学们都是提心吊胆的听老师念分，我原本以为会考的很好，结果差强人意，我很失落，爬在桌子上失落了很久，老师看见了我，下课把我叫到办公室里对我说：“孩子你为什么要哭啊？是不是你没考好？没关系的，每个人都不是十全十美的，都是通过后天的努力得来的，你不能因为考的好而去骄傲，应该去做的更好，考的差就不代表你个人是不好的，只要你去加倍的努力，就会成功。”老师这一番话，让我明白了许多，让我懂得人生的道理。

　　我永远也不会忘记，老师的这一番话，就像温暖的阳光，照亮我人生的方向。

考试的作文篇7

　　周五，我们进行了生物实验操作考试。

　　考试当天上午，我感受到了前所未有的压力。我一直在担心：如果我看不到物像怎么办？如果漏掉了某个细节怎么办？这样的心情一直伴随着我度过了两节课。

　　第三节课，生物老师来了，她又带着我们将实验做了一遍，并交代了每个实验应重点注意的事项。前几次上实验课我都是敷衍了事，这节课我听得格外认真，还不时向周围的同学提问：这个怎么弄，那个怎么取材？上完这节课，我似乎有了把握，心情也渐渐放松了一些。

　　快要考试了，我们走出教室站在操场上候考，在外面的我一直在回忆老师刚刚说的一些重点，生怕等下一紧张就忘了。轮到我们上楼了，站在教室外，同学们还时不时向从考场出来的同学打听情况，向他们取经。很快轮到组长抽签了，我们几个组员迫不及待地去看结果，看到一个红色的'“3”，都高兴得跳了起来，这是个很容易的实验。

　　走进教室，我的心砰砰直跳。监考的是一个漂亮的小姐姐，看到她那严肃的表情，我更紧张了。填完姓名和考号，第一时间我竟有点不知所措。过了好一阵，我才小心地拿起显微镜，放在我的左前方，对好光，拿起标本放在载物台上，转动转换器，我开始旋转粗准焦旋螺，可转了半天也看不清物像。这时监考员提醒到：“本场考试还剩两分钟。”看到组员都走了，我开始慌了，可是越慌越乱。

　　正当我准备放弃时，抬头看到黑板上赫然写着“沉着、冷静、细心、守纪”八个大字，我如梦初醒，闭上眼睛来一次深呼吸，再次重新调整显微镜，移动载玻片，转动粗准焦螺旋，物像出现了，再轻微转动细准焦螺旋，物像更加清晰了。考试时间到，监考老师来看了一下，微笑着点了点头。我如释重负，整理好器材和桌面，开心地离开了考场。

　　这真是一次有惊无险的实验操作考试啊！

考试的作文篇8

　　上个星期五，数学考试。我做完试题时，感觉心烦意燥，已无心检查试题。此时曾老师笑眯眯地来到教室接班监考。她看了看我们，似乎看透了我们的心思，过了一会，她就对我们说：“我买了一大盒饼干，想和你们一起分享。”这样一来，教室里炸开了锅，七嘴八舌的讨论着，“是什么饼干？”“为什么会奖励饼干？”“为什么……？”同学们你一言我一语，指导老师喊“停”才止住了声音，这时，老师郑重其事地说：“要检查出一条错题或保证100分才有得吃。”听了这话，全班精神大振，人人集中精力在试题上扫射，拿出放在一边的'草稿纸紧张认真地重新算起来。我接二连三地检查出3个错误，兴奋地差点儿跳起来。忽然，老师陰陰一笑，说：“我好开心。”我们听了大惑不解，老师接着说：“我仿佛看见了许多家长请我吃东西！”全班哄堂大笑。

　　下课后，老师为了奖励我们认真检查，老师奖励我们每个人一块饼干。全班同学都很高兴，不仅仅是有饼干吃，更重要的是我们明白了检查的重要性，不使不应该扣分的地方失分。也正因为这样，考试成绩出来时，我们全班有八人满分。

　　事后，我发现老师用了“调虎离山之计”她用饼干调开了我们的烦躁，让我们认真检查，得到高分。

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