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音乐作文

时间：2026-06-03 01:57:09 音乐

（优秀）音乐作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的音乐作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（优秀）音乐作文

音乐作文篇1

　　世界上存在了不少乐趣，读书，画画，写字，跳舞，包饺子，做家务等等。这些都是不同的乐趣，不过，最让我喜欢、最能使我快乐的还是音乐。在心里我觉得音乐它是一种良药，心情不好时，安抚一下心灵；它是一种快乐，会使大家久久沉浸在欢愉之中；音乐它还是一种鼓励，遇到挫折时，激励一下自己。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹....”我想，大家应该有听过这首歌吧，虽然我不知道它给多少人带来过希望，但是，我对这首歌的感悟蛮深的。有时，我常常闲得无聊，与弟弟一起玩关于音乐的游戏(不是在电脑上的`哦！)我们最常玩的就是猜歌了，一个人当主持人，一个人参赛，两个人一起当裁判。两个人轮流，一个哼曲，另一个猜哼的这首是什么歌，答对加分，答错扣分。

　　其实定下了这么详细的规则也没用，弟弟常常耍赖，输了的话，就老嘟着个嘴，两只手往背后一插，双脚使劲往地上跺，嘴里不是嘟嚷着“哼，这首歌我又没听过，不算！重新来！”要不就是，“不玩啦，不玩啦！我老输...”我当然有让他，毕竟他比较小嘛。不过，他有时也会出一些我不会的歌，像什么《变形金刚主题曲》，什么老师刚刚教的《太阳》、《小白船》等。每当这时，他便显得十分得意的样子，看他！那种眼神，仿佛就在说：“姐，你真笨！这种都不懂！”哎，这时候，我也只能甘拜下风咯！

　　瞧，音乐带给我的乐趣这么多，你呢？

音乐作文篇2

　　艺术是美好的，艺术是一片大地，而我们就在这片大地的滋养下慢慢地醒来，慢慢地成长。在艺术的世界中，时刻充满了音乐的旋律，人们在当中静静享受上天带来的恩赐。音乐对我来说，其实就像一种柔和的调和剂。让我们一起享受，走进一场钢琴音乐会。

　　我们伴着一首一首悦耳动听的歌，走进场内，只见观众个个都面带笑容，而表演者们个个化着妆，紧张着神情。我们陆续就坐，七点钟，音乐会开始了，第一个映入眼帘的是一位名叫张成的小朋友，他认真地演奏着《夕阳箫鼓》，他的脸异常认真，显得格外庄重。一曲弹完，场下响起了雷鸣般的`掌声，一阵连一阵，观众们不断叫好。接着上来的这首曲叫《卡农》，这美妙的音乐像一股灵泉流进我们的耳朵，整个人瞬间就觉得神清气爽。一首首曲子相应而来，我们也接受着音乐的洗礼，感受到了音乐的魅力，在场的人都陶醉了。这时我想，音乐竟是如此美好，它让我想起遥远的世界！

　　艺术里有音乐，音乐里有钢琴曲，我们在音乐的世界里遨游，探索。在新的一年里让我们与音乐相伴，一起去聆听动人心弦的心声！

音乐作文篇3

　　这一天，森林里热闹极了，因为在池塘边即将举行一场大家期待已久的动物音乐会。

　　参加这次音乐会的选手有；可爱的小青蛙、机灵的小鸟、美丽的小蜻蜓、活泼的小鱼。

　　首先出场的是可爱的小青蛙，青蛙扯开大嗓门，声音洪亮的唱到：“呱呱呱，呱呱呱，我是捉虫的小行家。”他的声音传遍了整个森林。

　　接着出场的是美丽的小蜻蜓。蜻蜓扇动着一对美丽的翅膀，停在荷叶上，像在跳芭蕾舞，她用尖细的嗓音唱到：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是美丽的飞行家。”

　　第三个出场的是机灵的`小鸟，小鸟动作优雅地展开翅膀，高声地唱到：“喳喳喳，喳喳喳，我是森林的歌唱家，蓝蓝的天空是我家。”

　　最后一个出场的是小鱼，小鱼吹了一个泡泡，裁判说：“小鱼儿，大点儿声，我听不到你的声音。”小鱼说：“我的声音只有这么大，我发不出太大的声音了。”

　　比赛结束了，青蛙获得了冠军，所有的选手都对它竖起了大拇指，祝贺它，大家都很羡慕它。

音乐作文篇4

　　在一个美丽的大森林里，住着许多动物，它们的生活过得十分美好。

　　有一只小兔子叫斑斑，因为它的身上有一些斑点，所以大家都这样叫它。，小兔子斑斑爱音乐，特别是爱拉小提琴。可是，它拉出的声音都是咯叽咯叽的，要么就是咯哒咯哒的，别的动物一听到它在拉小提琴，马上捂住耳朵，说：“别拉，别拉，等我走远了再拉。”斑斑听了，说：“我拉得真得有这么难听吗？”“当然，你什么都好，就是这一点不好。”每只动物都这么说。斑斑听了，哭得很伤心，它跑回家，趴在自己的小床上，心里难过极了，“我不想给大家找麻烦，我只是想让大家从音乐中快乐起来，把不好的'事情忘掉，可没想到……”斑斑自言自语，它看了看挂在墙上的小提琴，想：真的有这么难听？它竖起耳朵，拉了一下小提琴，‘咯叽’，斑斑听了，叫了起来：“怎么会这样？难怪伙伴们都讨厌这种声音。”

　　斑斑不知应该怎么办才好，小猪拉拉说：“斑斑，都是这把小提琴惹的祸，把它扔了吧！”“不行，不行，它可是我的心肝宝贝。”斑斑摇了摇头，小乌龟丁丁说：“斑斑，咱们不拉小提琴，好吗？”“对，咱们可以学别的啊！”小猪拉拉说。斑斑眨眨眼，问：“学别的？”小松鼠果果说：“不如，你和我一起学钢琴吧！”小狗皮皮说：“和我一起学游泳吧！”“也可以学跳舞啊！”小猫雪儿说。斑斑听了，犹豫不决，它说：“谢谢你们给我这么多的参考，可我……我还是想学小提琴。”小猫雪儿说：“但是，我们都受不了啦！”斑斑下定决心，说：“我一定想办法学好小提琴”。“那好吧！”小动物们无奈地走了。

　　回到家里，兔妈妈对斑斑说：“孩子，看你那么想学小提琴，我给你请了一位老师，你可要好好学哦！”“嗯，我知道了！”斑斑开心地说。

　　过了几天，由于斑斑认真地跟猴子老师学小提琴，现在已经大有进步，猴子老师认为它是一个很努力的孩子，便不断地鼓励它，斑斑更加细心了。

　　几个月之后，正在举行一场音乐会，小鹿主持人说：“请欣赏最后一个节目，小兔子斑斑的小提琴独奏。”场下一片喧哗动物们都在交头接耳，狐狸大声说：“下台吧！就你那种水平，真是丢人现眼！”斑斑不理它，它信心十足地拉起了小提琴，“叮铃、叮铃、叮当叮当叮……”声音是那么地柔，那么地细，真好听！当斑斑表演完了，场下一片鼓掌声，斑斑会心地笑了。

　　从此，斑斑成了森林里的音乐家，它总是在夜里拉着肉肉的小曲子，森林里的小动物们都在梦中听着小曲声，都在梦中甜甜地笑了。

音乐作文篇5

　　晚上，城市里的街道上来来往往都是车，噪音十分大，我问了一位大伯：“这里的噪音这么大，你们不嫌噪音太大吗？”那位大伯听了我的话后，笑了笑说：“噪音越大越好！”这是为什么呢？原来，噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐。这就是“音乐玻璃”。

　　“音乐玻璃”的外表于普通玻璃差不多。银白色的窗框，透明的`玻璃，只在窗框的旁边加了一个叫“转变器”的转动按钮。“音乐玻璃”虽然不像“夹丝网玻璃”那样能藕断丝连；也不像“吸热玻璃”那样能冬暖夏凉，但它可以让音乐随着各种情况变换歌曲，变换音量呢。比如：当人们睡觉时，噪音就会变成催眠曲，并用较轻的音量播放，让疲劳一天的人们马上入睡；当同学们做作业时，只要把音量调到最轻，无论外面有多么大的声音，室内什么也听不见，让同学们认真学习。这样的玻璃作用很大，功能很多。特别是家中有小学生的家庭，装上这种玻璃可以为小学生创造一个良好的学习环境；如果家中有老年人，装上这种玻璃，老人就再也不会感到孤独，寂寞了。

　　你别以为“音乐玻璃”的功能多，用法也麻烦。其实只要扭动“转变器”调整音量就行了，简单吧？“音乐玻璃”真好，家家户户都喜欢。

音乐作文篇6

　　我每天都在做笛子的基本功练习，只要一拿起笛子就开始吹呼音、八度音、颤音。就这样，我一点点地进步着。星期五晚上有石磊老师的音乐会呢！当妈妈告诉我这个好消息时，我兴奋得张大了嘴巴。

　　盼呀盼，我期待了很久的笛子音乐会终于要在五小举行了。我们早早地来到报告厅等候。不一会儿，灯火通明的报告厅座无虚席，大家叽叽喳喳地谈论着。等石磊老师一吹笛子，所有在场的`人一下子都安静下来了，那美妙的声音使我深深地陶醉其中。

　　据说这一曲《灞桥》是石磊老师自己原创的作品，真是悦耳动听啊！我最喜欢石磊老师吹的《天山马》，他用一根竹笛居然模仿出了四十匹马的叫声。吹到高潮的时候，我似乎看到了万马奔腾的雄伟气势。在音乐会上，还有一首我非常熟悉的曲子，那就是《红高粱叙事曲》了。这是妈妈非常喜欢的笛子曲，也是石磊老师的原创作品，在杭州音乐会上我也听过这首曲子。那悠扬的声音传来，像是诉说着一个动听的故事，在场的观众被深深地吸引了。当我欣赏一个上初中的大哥哥吹《春潮》这首曲子，他从头到尾吹得那么流利、动听。我羡慕极了！

　　在笛子音乐会即将结束的时候，石磊老师居然用没贴笛膜的笛子吹了一首短短的小曲子，我更佩服石磊老师了。从这一天起，我下定决心要更加认真地天天练吹，争取吹出像石磊老师那样美妙的旋律。