科技馆的作文【锦集7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的科技馆的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科技馆的作文 篇1
星期四,阳光明媚,万里无云,学校组织了三。四年级同学去参观宁波科技馆。
一到那,就能看到高大,雄伟的科技馆,上面一块块黑色的正方形小玻璃在阳光的照耀下闪闪发光,很漂亮。一进大门,是一个宽阔的大厅,我们上了电梯,开始游览,在短短几个小时中,我们参观了许多馆,有海洋馆,宇宙馆,和谐馆……其中,我印象最深的是宇宙馆,一进去,漆黑一片,只有一点淡淡的蓝色得光,我们走着走着,映入眼见得是许多星系,都栩栩如生。屏幕上不但有许多文字,还有生动的`画面,让我们能深刻的理解。在宇宙馆,关于宇宙的知识真多……
我们班的同学都玩得欢天喜地,每个同学都洋溢着灿烂的笑容,时间一分一秒过去了,我们要回学校了,我们玩过了,看过了,读过了,在这次活动中激起了我热爱宇宙,海洋知识的兴趣。
听了我的介绍,你是不是觉得那儿很不错,那你有空去宁波科技馆补充一下课外知识吧!
科技馆的作文 篇2
“起床了起床了!”爸爸一边喊一边把我从床上拉了起来。“干嘛呀?秋假也不让睡个懒觉!”我嘟囔着。“今天我们一起去浙江科技馆玩吧,之洪叔叔值班,不用付门票!”听到这话,我“嗖”地一下就蹦起来了,这可是一个千载难逢的好机会呀!
吃完早饭,我和爸爸就出发了。坐上公共汽车,不一会儿就到了大门口。爸爸拉着我进了科技馆,我一眼就看到了之洪叔叔。之洪叔叔带着我和爸爸走进了员工通道,往右一拐,我便看到了科技馆的真正面貌:有潜水员游戏、探测石油游戏、起重机游戏……我都眼花缭乱了。我刚走进去就看到左边有一扇门,上面写着:全息声响。爸爸说,这就是进去以后里面一团黑,戴上耳机听声音的那个。不过,有之洪叔叔在,人家便给我们开了后门直接让我们进去。刚走进屋子关上门,灯就灭了,只剩下黑漆漆的一片,让我起了一身的鸡皮疙瘩。而耳机里播放出的声音,我觉得更可怕,我让爸爸把手机给我,打开手机上的手电筒,一小步一小步地走了出去。出去后,我缓过气,有忙着去玩其他的设施。
穿过走廊,我又看到了一个很好玩的游戏:模拟宇航指挥台。这可是我梦寐以求的'职业啊,我急忙跑上前,坐上了测控岗的位置。模拟开始了,第一步要干的是岗位点名。我在学校点名N次了,对点名很熟悉,但不知为什么,当指挥岗报到“测控岗”时,我的舌头就像打了结,一样一个字也说不出来。我呆了起码五秒,才说:“测……测空岗就绪。”唉,好像再来一次啊!第二次,我就想当一个比较重要的岗位了。看见指挥岗的座位正好空着,我就立马跑了过去(速度大概比博尔特慢一点吧)。点名了,由于是第二次,我已经有了心理准备,所以点名时很坦然。到了一分钟点火了,可能是太紧张了,要喊“点火”时又
卡壳儿了,还好火箭还是起飞了。指挥岗的人物只剩下到时候和宇航员天地对话了,天地对话时,我本来在想跟谁对话呢,上面突然跳出一个框,写着:宇航员不在线,模拟结束。太扫兴了!我继续溜达着,到了月面基地里,才发现原来如果有人在这里模拟月面作业指挥岗才可以和这里通话。
在浙江科技馆里其实还有很多的游戏,其他的游戏就由你自己发现吧!
科技馆的作文 篇3
晚上,我静静地躺在小床上,开始了我的疯狂幻想。
咦,我怎么来到海洋科技馆?我是怎么来的?我对一切都充满了好奇,不过这里还是很漂亮的。
我悄悄地走向海洋科技馆的第一层。第一层是一个大厅,大厅里有许多柜子,柜子里面有许许多多稀奇古怪的东西。比如:彩色的贝壳,粉、紫、黄、绿、红等颜色的珍珠,漂亮极了!还有几只海洋兔,海洋兔有各种颜色,头大身体小,可以在水中呼吸,背后长着一对透明的小翅膀,不仔细看是看不到的,身上还有着浓浓的香水味!可爱极了!
参观完第一层,我走上了第二层,第二层是播放海洋电影的,而且免费。有奇怪的海洋、美丽的水母。我选择了奇怪的海洋这部电影。里面讲的是一名六年级小学生掉进了海里,居然能听懂鱼儿们说话,和鱼儿们一起生活的故事,又惊险又好看 。
看了电影之后我又来到了第三层,第三层是卖海洋生物的。有海洋兔、贝壳、珍珠、海萝卜—都非常可爱!特别是海萝卜,它其实是一种海洋动物,却和陆地上的'萝卜一模一样,真神奇!
来到第四层,原来是观看海洋生物照片的地方。
哈哈哈哈,从远处传来一阵阵笑声。原来是一张照片里黄神鱼和黑利鱼拥抱。哈哈,我也情不自禁笑了起来!真搞笑!
又来到了第五层。咦,我怎么来到了海里?原来第五层是感觉在海里的生活的地方,空气真新鲜呀!
忽然,一只鲨鱼朝我扑来。“啊!爸爸,妈妈!”我大叫一声。睁开眼一看,原来是一场梦!
科技馆的作文 篇4
初夏一个星期六的早晨,我们晨鸣写作辅导社的160多名师生,分乘四辆豪华大巴车,向省城济南进发。一路上同学们都高兴地不得了。这次以“热爱人文科学,亲近齐鲁文化”为主题的采风活动,主要参观地点是山东省科技馆和省博物馆。
从资料上我们知道:省科技馆坐落于济南泉城广场东侧,总建筑面积达两万一千多平方米,共有四层楼,展品和活动器具有上千件,是省城科普教育的基地。到达后,我们从一楼开始参观,首先看到了一个大球,老师说是科幻魔球,里面还有太空模拟器和水电模型……,我最感兴趣的是无源之水。我看到它的水柱很直,似乎是假的,在一个水柱形状的容器里,有个悬空水龙头,还配有水声,由于外部照射而内部发光,造成了水柱忽明忽暗,形成了仿真水龙头的声光动景,这一切充满了科学,让我大开眼界。
来到二楼,我们边走边看,忽然我看见一个奇怪的东西,叫涡旋,它的名字吸引了我,我不由得仔细观察起来:涡旋是一种半径很小的圆柱在静止流体中旋转,而引起了周围做圆固运动的流动现象,涡旋的密集区称涡核,那声音听起来真像龙卷风。
随后我们到了三楼,看到了一个名叫“椎体上滚”的.展品。我很好奇,便把椎体移到了下边,它却滚到了上边,这是怎么回事?按说物体都是从上往下滚的,这个椎体怎么由下往上滚呢?我看了原理说明,原来是这样的:若把三角形薄板看成两条边,这两条边是同一平面上的两条交线,而且远端两点高于近端两点,椎体自然要经过重心所在位置的支点,这样运动起来,就发生了“椎体上滚”的现象。我还看到了一个叫“碰撞球”的展品。我觉得也很奇怪,就开始动手试一试,还挺好玩。虽然最左边的球在碰中间的球,但是中间的球却丝毫不动,而最左边的球则被弹开了。为了能弄明白它其中的奥妙,我把手放在中间,又试了一次,这时我的手感一觉到被一种力量撞到了,我这才明白:这其实是在把力量来回传递。在这个科技馆里,有那么多使人意想不到的事情在发生,真是“天下之大,无奇不有。”这也说明我所掌握的知识太少了,科学真是太神奇、太奥妙了!
通过这次参观和亲身动手实验,让我对科学更加充满了兴趣,有机会我会多来这科技馆参观做实验的。
科技馆的作文 篇5
今天,我去了科技馆。玩的非常开心。
一到那,我连忙窜进去,尝试所有的项目。我先尝试了地震,直到8级地震,把我给晃死了!还有浑光球。这时,妈妈捞着我的手,朝微柔的电击走去。我先把手放在手印上,在慢慢的`转动小型发电机,我感觉到有轻微的电机在电我。这时来了一个小朋友,使劲转动发电机,差点把我电死!他说我也要试一试。当他手隔上去以后,我也是使劲转动发电机,他也被我电的浑身麻木。我们又来到了灭火地区,我玩了一次灭火游戏,可是失败了。我又躺在了丁床上,这顶子比我想象的平得多。躺上去一点感觉都没有。到了三楼,我又去开车了。这一次我没撞一下车,爸爸也表扬我开得好,我真开心!
今天真开心!
科技馆的作文 篇6
我心中的科技馆不在高耸入云的城市之中,也不在连绵起伏的山野之间,而是在一望无际的平原之上。来到这个科技馆,首先映入眼帘的只是几张椅子,而你只要坐在这张椅子,就会感到无比舒适:因为这张椅子会根据你的体质来为你按摩,让你在舒适的环境下飞往科技馆在要进入科技馆时,椅子会变成一匹会飞的天马,将你带进科技馆。第一层是生态的天下,那里有许多显示屏,你只要一接触显示屏,就会被带到那儿去,比如你点一个马棚的'图片,你就站在了那里。在那儿,你可以把天马换成独角兽,也可以把天马放在那儿,当你想回科技馆时,你的脚边就会出现一个按钮将你带回科技馆。而第二层,是科学家的天堂里面放了许多发明:物品分类发明、负离子七号发明……可我对这些一点也没有兴趣,便穿着磁力鞋兴冲冲地上三楼去了。
第三层是幼儿馆,我一看,可不得了了,里面全是全自动抚养器当我走到最大的一款抚养器时,不由吃了一惊————它的功能竟然这么齐全:当宝宝要睡时,它会自动唱摇篮曲让宝宝进入梦乡;当宝宝冷时,它会自动热起来,当宝宝热时,它又会降低到凉爽的温度;而且在宝宝要尿床之前,它就会按照宝宝的特性不让宝宝“尿床”!
离开幼儿馆,我又到达第四层,不由一蹦“十尺”高。因为我们可以主宰天下了。里面的设施让我目不暇接,看得我眼花缭乱,四周望了一下,便放心大胆地玩了起来。玩了几次,我对“发泄魔镜”十分感兴趣:只要把你想发泄的对象的物品放在魔镜面前,它就可以分化出发泄对象的胶像……参观完科技馆,可以到四维空间去种花种草!这就是我心中的科技馆。
科技馆的作文 篇7
我今天去科技馆参观,一进大门就看到一个又高又大又长的恐龙,有人告诉我那是‘大王龙’,它是吃肉的。接着又去二楼观看了机器人表演,后来我又去看了汽车、火车、轮船等——其中我最喜欢汽车了,因为它可以带我们到很远的'地方。
我在回家的路上一直在想:我国的科学技术可真发达,我一定要学好知识,长大了也要发明能帮助人的科技产品。
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