考试作文锦集（8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的考试作文9篇，欢迎大家分享。
考试作文 篇1
关于这次考试，我什么都不知道，但唯一知道的就是，我凉了。
虽然只考了两科，但是我最为自信的两科，都考的惨不忍睹，我不知道接下来的四科，我会不会“再创佳绩”。这次考试，自我感觉，题很难，我真的不知道从何下手。我不知道我是不是因为我这段时间没有好好复习的原因，还是单纯的是考题很难。
但是在我心烦意燥，什么也写不出里的时候，我看到了有的同学拿出来了“设备”，虽然这次考试学校老师已经严打“设备”，但还是有很多的漏网之鱼。
说实话，看着他们“下笔如有神”的`答着我无从下手的试卷，我羡慕了，但在我羡慕之后，我又明白，这只是掩耳盗铃之事，根本解决不了根本问题。我要在这次考试保证完全没有水分。这样才能看出真实漏洞在哪，再在这关键的几个月里，“对症下药”。因此我又释然了，但这注定我这此跌出前五，甚至是前十。但这也没什么关系，现在的成绩还说明不了什么，高考还没到，我还是有机会的。
这更告诉我，我要趁着着十几天的寒假，好好复习一下我的知识盲区部分，希望我下次考试可以恢复原位。但是考试还剩一天，我还不能放弃啊，我还得继续加油，虽然改变不了我前两科的糟烂和接下四科的差劲，但我还是得加油啊。
乾坤未定，你我皆是黑马。
考试作文 篇2
“考啊考，考啊考，考完语文考数学，考英语，考历史，还有生物也要考！”今天下午，我哼着自编的，不知调的小曲，眼冒金花地走出了教室。唉，今天可把我考晕了！
中学的生活，总是以那一张张犹如“老鼠过街，人人喊打”的试卷为主。今天，我总算体会到了什么叫“今天的星星真多”“我头上怎么有这么的小鸟在飞来飞去”的感觉，那叫个晕啊！就算躺在床上，眼前还不断浮现出“2x+3y-4z=2b+a”等之类的题目。天啊，这日子还怎么过啊！
当那“可爱的”一张张试卷从我眼前一晃而过，轻轻地飘落在我的.课桌上时，我就有种“欲先杀而后快”的错觉，最后还是咬咬牙，挥毫大作起来。哪知，这试卷真是厚脸皮，明知道我恨它入骨，还前赴后继，连绵不断得到我眼前晃悠。做的我是腰酸背痛腿抽筋，就差没用万通筋骨片了！唉，真可以用《逍遥叹》来形容我现在的口头禅了。
考完历史之后，我的脑细胞大部分都已经战死沙场。哪知老师又突然蹦上一句“历史卷子交了就上来领数学卷子，继续考！”不会吧……
唉，我又得有一部分脑细胞要光荣下岗了啊！
如果还有明天，我真的不想再考试了！
考试作文 篇3
现在快期末考试了，我考前一直在“刷”卷子，只为了能考出好成绩，大家考完后，定是几家欢乐几家忧。现在，我就在此给大家介绍几段考试三部曲……
考试前
平时一直都开着大音量的黄梅戏的音响，考前已经将它“闭嘴”了，离考试的时间已经进入倒计时模式了。“离考试还有10天”。那是爸爸专门在每天11点设置的提醒闹钟，可已经长时间复习到12点的我仍不知疲倦，还在认真地埋头苦干。唯一有一天，我9点就睡了，怀着忐忑不安的心情睡了，那就是考试前一天。
考试中
清晨，阳光从窗外射进来，我伸了个懒腰，快速洗漱完毕，连饭都三下五除二“消灭”了，然后，背着书包走向考场。这次考数学，我的心跳在加速，100、200……祖老师——我们的数学老师开始发卷子了，我深吸了一口气，随后开始奋笔疾书。写了一会儿后，我环顾了四周：坐在我前面的`每次只能考十几分的程奕霖，他好像跟自己无关一样，趴在桌子上；在我左侧的祝一铭他信心满满，觉得自己一定考得很好；在我右侧的方思晨，她抓耳挠腮，大汗直淋，看来已陷入困境。
考试后
今天是返校日，是报得分的时候了。祖老师开始了“程奕霖，19分。”全班大笑不止。可我十分紧张，汗水已经流到了下巴，因为到我们组了！“祝一铭，98分。”祝一铭长舒了一口气；可我的心脏速度已经达到500次每分钟了！“方思晨，84分。”我更加紧张了，因为方思晨是我同桌，“谢宇轩”听到这三个字时，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。“100分！”我简直不敢相信我的耳朵。可是那种被众人羡慕的感觉可真好！我恨不得老师再报一遍我的分数！
原来感觉是可以骗人的，既然自己复习的好，就一定能拿高分。
考试作文 篇4
考试前
快要考试了，同学们都在紧张地复习。不少同学都在埋头答题，把整个人浸在题海中，连喘息的时间都没有。可教室里不只是笔尖快速划过纸张发出的沙沙声，伴随的还有窃窃私语声。我循声望去，那两个家伙竟有工夫在聊天，似乎即将来临的这场考试与他们毫不相关。常言道：“一分耕耘一分收获。”哈哈，考前不努力，就别怪分数对不起你喽！
考试中
铃声响了，老师刚把卷子发到同学们手上，大家就跟抢食似的开始拼命地写，尽力地把每一道题都达到完美。看着卷子上的题目，我不禁窃喜：这些题在复习时就已经被我攻克啦！我拿起笔飞快地写起来。不知过了多久，我终于把试卷做完了。抬起头，瞟了瞟教室里的同学。有的同学早已做完了，一副神态自若的'样子，看来胸有成竹，对这次考试充满信心。有的同学还在埋头答题，在做最后的冲刺。有一位同学正在为一道题绞尽脑汁，迟迟想不出来，想求助于后面的同学，可又怕被监考老师发现，那狼狈样让我忍不住发笑。还有一位同学，一会抓耳挠腮，一会东看看西瞧瞧，希望能抄到邻座的答案，可惜他并不是长颈鹿，只好沮丧地回头自己想了。唉，这真是考试众生相啊！
考试后
欢快的气氛取代了刚才的紧张，不知哪里传来一声：“解放喽！解放喽！”顿时教室里一片欢腾，有的如释重负，有的沾沾自喜，当然还有的愁云密布。
很快，老师公布了考试成绩，有的同学喜上眉梢，有的同学愁眉不展。我捧着高分的试卷将迎来妈妈的笑脸，可又有多少同学会被家长责罚呢！我不禁为那些考得不好的同学担心。
考试作文 篇5
和昨天一样，听见同样的枯燥的闹钟声，木然地起床。今天距考试还有4天。
今天又是三场与“小股敌人”的作战，战绩未知，不过我军士气高涨，信心很高。
物理照例是改得最快的。97分――全班最高。我当然很高兴，而这个成绩同时也弥补了我昨天的失意。最主要的是，这个成绩将昨天的“考试荒”扼杀在了襁褓之中，真是大快人心。
不过昨天的战争确实太惨不忍睹了。昨天的数学成绩，89分――本学期数学第三次下90分。语文76分，同样不容乐观。
可是我不想为分数而郁闷一天，最后身心俱损。我悄悄地收起了试卷。
我为什么一直都在西考试和分数呢？写点别的'吧。
昨天来到教室，后面原本空荡的黑板上，突然多出一行字：离考试还有5天。闫头说，一天到晚弄得这么紧张，你们可不能为考试而学习，然后怎么怎么样。于是今天黑板上的那行字变成了：离放假还有7天，再忍一忍吧！而且在“放假”下面还打了双横线，令人顿生亲切之感。
好了，今天就此打住，因为――我还要养精蓄锐，准备明天的战斗呢！
考试作文 篇6
记得那是五年级下学期的期中考试，学校首次决定采用考生年级交错坐的方式——即五年级A班与六年级A班各分一半人到对方教室参加考试，考生各自做本年级的试卷。
我按考号进了六年级的一个教室，坐我旁边的自然是六年级的学长。离开考还有一段时间，我们坐在一起并不拘束，于是相互自报家门聊起来。我惊喜地发现，坐我旁边的学长就是上次数学竞赛一等奖的得主——学校光荣榜上有他的名字。“那我考数学时你多多关照哦。”我半开玩笑半认真地跟他说。他笑着答应了。
数学是我的弱项，尤其是应用题，看到它我就发怵。
拿到数学试卷，我开始啃题，最后一题依旧是应用题，平常我对它不抱希望的，但今天，身边坐着“高手”。我看看张学长，他已经做完自己的卷子了，正在百无聊赖地转笔。我有些犹豫要不要向他求援，毕竟，这不是件光彩的事。我扭头看了看我们班的`数学尖子，他还在埋头苦干，表情也不轻松。那么，我若能将最后一题“做”出来，没准能弄个总分第一扬眉吐气一番呢！这一念头迅速窜进了我的大脑，我看看挂钟，还有十来分钟了，时间紧迫，机不可失时不再来，我果断地将试卷挪向张学长指了指那道题。他很守信用地看题、思考，然后将解题过程写在草稿纸上给了我。容不得再有任何思索了，我奋笔疾书将它们抄在了试卷上。刚落笔喘口气，考试结束的铃声响起。
很快，班上同学知道了我的作弊行为。“哼，她这次算是捡着大便宜了。”“以后的考试，比如中考高考她能有这样的运气？”“如果她这次得了第一名，好意思吗？”……各种冷嘲热讽时时钻进我的耳朵。我开始后悔了：当时为什么脑袋进水呀，这事若是让老师知道了，我这班长可……
等待分数的这两天对我来说简直是种煎熬，我甚至祈祷上苍，让我的数学试卷不翼而飞。但我终究没等到任何有关试卷失踪的奇迹，数学老师还是抱着我们的试卷站在了讲台上。老师说：“这次卷子的最后一题确实有难度，但我们班仍有四个同学做出来了，他们是……”老师开始点名表扬。我把头埋得很低，绝望得连眼皮也不敢抬一下，我真怕当老师念出我的名字时，班里会有人大声揭发说：她是抄的！那题她根本不会做！
可是，老师并没有念到我的名字。莫非老师已经知道了？我难过得差点儿掉眼泪。老师开始发试卷了，当她走到我课桌旁边时停住了，我的心跳得厉害。“你看，”老师指着我的最后一题说，“这题多可惜，解题思路完全正确，怎么就忘了要换算单位呢？”看着试卷上那个鲜红的叉，我的心居然平静了，甚至有种获赦般的喜悦。
从那时起我明白了，唯有诚实才能让自己过得坦然。
考试作文 篇7
在现代社会，人们会遇到各种各样的考试。不仅我们学生少不了考试，就是一些成年人也少不了考试。（开篇点题）
很多同学觉得考试是一种负担，害怕考试，厌恶考试。（引出一种观点）但我觉得考试是无法避免的，它也有好处。考试对我们的学习是有帮助的。（提出自己的观点）为什么呢？（引人深思，下面进行论证）
考试中会暴露出我们学习中的许多问题。对老师课堂上讲的知识，我们是否真正懂了，通过考试可以检验出来。平时，我们在听课时，对许多问题没有深入思考，因而理解不深。在考试中就会暴露出来。孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（引用名言来论证自己的观点是一个好方法）暴露出问题，就能引起我们的重视，就可以促进我们去亡羊补牢。只有在学习的过程中认真思考，真正理解了，考试时才能正确回答。（论证自己的观点）
考试当然有负担，有压力。有压力就有动力。考试可以检查自己学习的扎实程度。通过考试就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加强复习，并且促使我们更加认真地学习。这样，我们的学习成绩才可能逐步提高，我们才可能有美好的'前途。（针对错误观点进行分析和说服）
对于想学习、乐于学习的同学来说，当然希望通过考试来检验自己，促进自己的学习成绩不断提高；但对于不想学习的同学而言，就觉得多此一举。（说得好！与开头相照应。）
不仅是现在，就是将来也会遇到考试在等待着你。如果经历了考试的锻炼，心理承受能力增强了，就可以从容不迫地去应对各种考试。那么，当你长大后进入社会的时候，就不会被社会上的考试所难倒。在激烈的竞争中，你就可以胜出。例如，当你想进入一家公司工作时，肯定会有一场考试。这是许多单位用来选拔人才的一个途径。在这个时候，一个久经考场的人会显得更加冷静沉着，考出来的成绩就会更理想。（再论考试对今后的意义）
所以，我认为考试对我们是有好处的。我们应该以积极的心态对待考试。其实说到底也就是自己怎样看待考试而已。（总束上文，再次强调自己的观点）
最后，我希望同学们在考试中能表现出最好的状态，获得优异的成绩，而且要明白为什么考试是有好处的。不要害怕考试，要勇于迎接挑战。（结尾有针对性，有说服力）
考试作文 篇8
啊！刚刚上完体育课，虽然累了些，可我们还是非常高兴，因为下节课就是我们期盼已久的电脑课。
我挥了挥袖子，擦了擦汗，不紧不慢地说道：“终于到电脑课了，我要好好放松放松，我要玩游戏！”
上课铃响了，我们快速排好队去上电脑课。可是我又担心起来：快要到期末复习了，这节课老师会不会让我们考试？或者做幻灯片之类的东西？我不由得拭了一把汗。
“好，今天我们考试！”老师边说边把手指向黑板，“今天考试两个内容，一是把这段话打到电脑上，并叫人记时，二是把这七道题完成好，开始吧!”
老师刚说话时，我们个个接敛声屏气，生怕老师说出“考试”两个字。现在，果然没有出我的意料，考试了，同学们知道后个个面无表情垂头丧气。
先开始考试的是我的同伴------孙芊，她灵活的.手飞快地打着字，手在键盘上打动，就像一个会跳舞的小人儿。见她飞快的样子，我又紧张起来。两分钟左右过去了，她把全神贯注的神情松弛了下来，对我说：“好了，该你了！”
我做到正中间，手不停地在键盘上胡乱跳动，这时的我没有了旁人的鼓励，十分紧张，坐在冰冷的椅子上，心中就好似有一只小兔子似的扑通扑通的乱跳，随着一声发令，我开始打字了，我的头脑中一片空白，不知从哪下手，终于，一个“L”从我手中打出，我好似投入了状态，不久，一篇小短文就诞生了，还好我和她相差不了几秒钟，可是差距就摆在眼前，现在只有加油才能反败为胜。
张紫莹
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