考试前后作文常用[8篇]
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的考试前后作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![考试前后作文常用[8篇]](/pic/00/bfbccad402_5fbf7ee86fd9c.jpg)
考试前后作文 篇1
在三月二十四日这一天，是紧张的一天，因为本学期第一次月考了，经由这一次考试，我要看看我的实力进步了多少，经由这一次考试，我要看在学习中，我哪里不会需要加强的，经由这一次考试，我要让我父母以我为荣，所以，我一定要加油！
为了有个满意的分数，继续维持班上第一名，在考试的前一星期，我就开始用功的复习。我的复习方法有:语文，一定要学会课本里所有的生字，要了解课文， 还要背论语和成语。自然，一定会看自修和课本里的笔记，要熟读课本的内容，这样才有机会拿高分。数学，要能举一反三，不能用背的，因为题目会出的都不一样。社会则是一直背，背到熟为止。
终于到了月考这一天，我抱着紧张的心情来到学校，考试要开始了，先考语文，当我有不会的字时就跳过，写完整张后再来想，很奇妙，我后来就会写了。自然有一点难，选择题的答案都很像，还要画星座。数学因为上次时间不够，而让我很注意计算的.时间，同学们振笔疾书，埋头作答，沙沙的笔声和一分一秒过去的时间，让我不禁更紧张，好不容易才在时间内写完，社会我小心翼翼的写，就怕写错，终于，在下课钟的那一响，月考考完了，顿时，心情轻松了许多。
一、二天后，要发考卷了，班上每个人忐忑不安的心情，都写在脸上，我的心情七上八下，我在心里一直祈祷，终于，我有了很不错的成绩，语文九十四分，自然九十九分，数学九十六分，社会九十八分。
这一次的月考，我觉得我考得还理想，有进步，“一分耕耘，一分收获”我用心的读书有了回报，虽然我考得好，但我不能骄傲，还要更用心学习 ，正所谓“胜不骄、败不馁”，才能百尺竿头更上一层，同时也能吃到老师的奖赏——意大利面。
考试前后作文 篇2
老师上个礼拜宣布了期中考的日期，同学们异口同声地说：”啊!这个快喔！”我也和大家一样，虽然还有一星期的时间准备，但心里不禁有些害怕。奶奶知道要考试的.消息后，不停地催促我：”快去复习啊!你还在干什么?”我只得乖乖进房间看书。
星期四的早晨，我从起床睁开眼睛的那一刻，紧张的心情就没有停止过。到了学校，我抄完联络簿，看见同学们个个拿着书本埋头苦读，我也立刻跟进。钟声响起，老师发下考卷，班上的气氛显得格外安静。大部分考卷二十分钟就可以写完，只有数学例外，写了将近一小时呢!不过很可惜，有些题目其实没想象中的那么复杂，我却没能算出正确答案。
考完试，老师发下考卷，看到分数有点失望，因为语文并未达到目标，数学成绩也很不理想，我很害怕回家面对爸妈。
我真的很粗心，要是考试时能好好检查，说不定就能一百分了!希望期末考不要再重蹈覆辙，那就好了!
考试前后作文 篇3
时间过得真快，转眼间，语文一、二单元很快就学完了。星期五下午，汪老师说：“下个星期二下午，语文一、二单元测验，希望大家回家后好好复习，争取考个好成绩！”我当时心想：又要测验了，我要好好复习，一定考个好成绩。回到家里，我拿出语文课本和《字词句篇》，认认真真的复习起来。
我先照着语文课本，把老师讲过的每篇课文认真地复习了一遍，又把每课的生字写会，知道用它怎么组词；我又把老师让我们在课文中勾画的词语写会，并知道意思；把课文中老师要求背诵的段落背熟，把所有词语的.近义词、反义词弄会。对每篇课文，要知道它的主要内容，再从主要内容中体会文章的中心思想，知道作者写这篇文章的目的及写作特点。接着，我又把《字词句篇》上的作业设计和综合练习做了一遍，让爸爸检查后，把错误的地方进行了改正。星期六那天，我一直复习到晚上十二点半才睡觉。星期二下午，开始测验了。我拿到试卷一看，题目并不是很难。
于是，我拿起钢笔开始答卷。由于复习得比较充分，离下课还有半个小时，我的卷子就答完了。我没有急于交卷，又认真地检查了一遍，改了两个错字，然后就交了卷。试卷发下来了，我的成绩果然不错。我心里非常高兴。通过这次考试，我体会到：学习必须认认真真、踏踏实实，来不得半点马虎和骄傲；只要你功夫用到了，必然会有好的回报。今后，我要更加刻苦努力的学习，发扬成绩，改正缺点，争取下次能考出更好的成绩。
考试前后作文 篇4
考试前
老师发短信告知，要进行期中考试，要求家长帮助孩子进行复习。我不动声色，暗中观察孩子的一举一动——还好，孩子还是很积极的！
孩子把书本拿到我面前，让我帮她复习。
通过复习，我发现她语文还算差强人意，英语尚可，数学……问题不小！于是，我一遍一遍强调她的弱项，却换来了她一句：“妈妈，你很啰嗦哦！”
我勒个去！合着我变一啰嗦老太婆了！我这是为了谁？！我刚想教训她，却发现孩子的情绪很低落！
这是怎么了？
我心里一顿，压了压情绪，装着很随意地问孩子：“乖，怎么了？我不就是多说两遍，想让你加深记忆吗？这就不高兴了？”
孩子很失落地说：“妈妈，你是不是觉得我很笨？一直都记不住？”
什么意思
我更加随意地说：“怎么会？不过是不太熟而已！数学要多练习就好了。”
“妈妈，我觉得，我这次肯定考不好了，我没有一点信心。”孩子的头垂得更低了。
我一听，非常生气：这还没上考场呢，你就先掉链子了！这怎么行！丢什么都不能丢了信心！我刚想呵斥她，却心里一突！我这时教训她有用吗？已经快考试了，学了多少已经成形，也没有时间纠缠这些细枝末节了，算了！反过来说吧。
于是，我弯下腰，双手放在孩子的肩膀上，非常认真地问孩子：“你认为你这个阶段学得不好，所以才没有信心考好？”
孩子默默地点了点头。
也是，我看她的作业本上的红“X”不少，这也可能是孩子信心丧失的原因之一吧。
于是，我直起腰，用非常轻松的语气说：“哦——，已经确定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎么样了！嗯——，上考场之后，尽量把卷子上你会的题都做下来！不用管成绩好不好，再坏也就是这样了！”
孩子抬起头，睁大眼睛：“妈妈，考不好没关系吗？”
我很大方地说：“没关系！这只是说明——，”
“我这一阶段的'知识点掌握得不牢。”孩子很快就接过话头，脸上有了笑模样。
“对——！以后努力学会、学透就好了。考试只是检验你的学习成果。不过，看样子，你自己已经知道你的学习成果了！好了，作业写完之后，赶紧睡觉，小心明天早上起不来！”我拍拍孩子的头，小小地玩笑了一把。
“嗯！”孩子笑嘻嘻地去写作业了。
考试后
今天考试完了。
去接孩子的时候，孩子倒是挺轻松地，一点没提考试的事，她不提，我也不问。
卷子发下来了。
孩子告诉我：“我考得很不理想。”
我顺势就问：“考了多少啊？”
“语文95分，英语94分，只有数学最差——89.5分。”孩子有点小遗憾。
我大笑：“哎哟！真不错！比我想得要好太多了！”
“不行啊，妈妈，都没有超过95分。不过，我这次的作文扣分最少，只扣了1分！老师讲过和这篇类似的，我就是照老师讲的写的！都不用重写——老师说扣2分以上的要重写！”孩子有点小骄傲。
“哦，是吗？真不错！确实！这是你的作文成绩最好的一次了。”我与有荣焉。
“可惜，我的数学差一点就过90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”
……
其实，孩子比大人更重视自己的荣誉。他们比大人更想得第一。但是第一只有一个。所以大部分的孩子都是普通人。
当大人们因为孩子考得不好而大发雷霆的时候，却给了孩子逃避的理由：他们会因为大人已经发过脾气、而觉得自己已经付出了代价，于是就不再重视结果，也不再努力。
但是，在大人很宽容他们的时候，他们会自己给自己动力，会说：下一次会好的！反而会更加努力。
所以，放松一下吧，让孩子们自己去呼吸。
考试前后作文 篇5
提到”期中考”这三个字，不禁令我如临大敌，从此忧心如焚，精神紧绷。只要它一来到，我这个迷糊大王，才想到有一大堆数学搞不清楚如何应用呢！而且社会、自然、语文和英文也都还没背熟，这些科目对我而言，都是头号敌人，但是我仍要迎头出击。
考试当天，眼看同学们在考卷上振笔疾书，奋力作答，教室里充满沙沙声，好像正上演一场铅笔们的演唱会呢！
有些同学胸有成竹的应考，三两下就写完；有些同学则低头苦思，久久无法下笔；有些同学则仰天长叹，胡乱作答；而我紧张到眼睛睁得大大的看着题目，要是遇到 不会写的题目，我只能一直看着天花板，或抓着头发努力想该如何作答，突然听到老师温柔的说”先写会写的”，我才回神过来，继续写下去。 考完试了，老师发下考卷，平时上课认真的同学，喜上眉梢；分数不理想的同学，则愁眉苦脸；真是几家欢乐几家愁。我的`成绩虽然不尽理想，但是老师总是肯定我的努力，冲淡了我些许的怅然。
经过了这次考试，让我体会到要努力才有甜美的果实，读书并不是为了应付考试，而是测验我们到底学会了多少。
所以，只要平时用心听讲、温故知新，就不必畏惧考试了。
考试前后作文 篇6
你看了这个题目，一定不觉得陌生，每个孩子都要经历大大小小的考试。考试前后的那种紧张，是可想而知的。
这周星期四，李老师告诉我们第二天要考语文。一听这话，有人便开始嘟囔：“刚考完数学，又要考语文，真是‘祸’不单行”。
放学后，同学们就匆匆忙忙赶回家。大家要抓紧时间好好复习，准备应付这场考试。
第二天一早，我一进教室，便发现每个同学都在互相背诵课文，我突然想到可能要考课外古诗，赶紧回到座位上临时抱佛脚去了。
做完早操，还未到考试时间。有些课文还不会背的.同学着急了：“怎么办，我还背不熟呢。”可是叫也没用，终究还是要考的。
考试卷分了下来，大家赶紧埋头苦做。我刚做一道选正确读音题时，傻眼了，有两个音我不确定，我只好先做别的题。唉，都是平时不认真，考时慌了手脚。现在埋怨也无济于事，只能乱填一个了。
当我把考卷全部做完后，刚检查了一遍，考试时间到了，我只好把卷子交了上去，可心里的石头却没法落地。我担心考试成绩不好，回家交不了差。
这次考试，我深深体会到“平时不烧香，临时抱佛脚”的滋味，以后要认真学习，认真复习，不再手忙脚乱。
考试前后作文 篇7
这个学期最激动人心的期末考试快要来到了，我的心里忐忑不安，紧张极了。因为这次考试的成绩关系到我能否评上模范生，也意味着要检验我们一个学期的学习成果。
“就要考试了，我一定要好好复习！”我望着教室里明亮的窗户，窗外，高大的树干上簇拥着茂密的枝叶。不知什么时候，变天了，满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。教室也一样，黑压压的`一片，都是同学们埋头复习的身影。忽然，“终于复习完了！”一个声音打破了教室的安静，我伸了伸胳膊，总算暂时舒了一口气。
终于开始考试了！第一道题比较简单，我顺利地做完了。紧接着做第二题时，我暗叫：不好！长方形周长和面积的计算公式我记不清楚了！我皱起了眉头，在脑子里拼命地找答案。“哦！想起来了！”我突然想起老师课堂上举的例子，挥起笔、马不停蹄地答着题。接着我又一口气做完了三、四、五、六……直到最后一题附加题又像一只巨大的拦路虎，挡住了我的去路，怎么办呢？这题不管怎么做都感觉不对！我开始着急了，想要放弃。正在这时，我想起爸爸早上叮嘱我的：“宝贝，一定要答好每一题，不能轻易放弃哦！”于是，我绞尽脑汁，写下了附加题的答案，写完后，我一一检查，反复验算，直到交卷铃声响起。我的世界仿佛经历了一场暴雨，浑身上下湿哒哒的。
第二天，老师把试卷发下来，我居然是一百分！我的心里别提多兴奋了。原来暴雨之后出现的是彩虹。我好像看到了明亮的窗户外，茂密的枝叶后面，浮现了七彩的小桥：赤橙黄绿青蓝紫……
一分耕耘一分收获，只要努力付出，就会有回报。
考试前后作文 篇8
最大公因数、最小公倍数、加一、减一的问题不断地在我的脑海中转着。抬头看着黑板，老师在讲台上滔滔不绝的讲解，似乎对我们期望很高，回头看看其他同学，有的认真听讲，有的认真作笔记，每个人也都积极参与上课活动，再看看同学们的表情，一个比一个认真、严肃，彷彿是要上京城去考状元呢！而我也很努力，希望能达到自己的预期分数和目标，不辜负父母和师长的期望。
考试当天早上，我仍然抱着紧张的心情做最后的总复习。当考卷发下时，我二话不说，马上拿起笔开始作答。但升上五年级的第一次考试往往不太习惯，尤其是小短文，不但要注意格式、错别字，还要注意字数和规则，更要做好时间的分配。不只语文具有难度，数学更具有挑战性，数学主要是观念、列式、计算准确及仔细，才能得高分。另外，自然和社会当然也是需要细心作答，才能拿满分喔！
考试后，当老师逐一发下考卷，有的.人开心，有的人伤心，真是几家欢乐、几家愁。然后，看着自己的分数和预期目标，两个差距不多，但仔细看看自己错误的题目时，就觉得本来可以更高分的，却因一时的疏忽和不仔细，使得可以满分的我，被小小的扣了几分，心中有些失望和落寞，但我还是告诉自己下次要更努力、更用心、更细心。期望下次能朝四科满分迈进。
【考试前后作文】相关文章：
考试前后03-27
【经典】考试前后作文04-18
考试前后作文12-02
考试前后作文（经典）12-23
考试前后的日记03-22
考试前后作文08-24
（精选）考试前后作文05-15
考试前后作文【经典】05-17
考试前后作文(精选)05-06
考试前后作文(优)04-20