小学科技作文[精选]
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学科技作文10篇，希望能够帮助到大家。
![小学科技作文[精选]](/pic/00/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
小学科技作文 篇1
今天爸爸带我去上海科技馆参观，我们游览了动物王国、蜘蛛展览，还有机器人展厅和海底生物展厅，我最喜欢机器人展厅和海底生物展厅，因为我看见了鲨鱼和乌龟动物的.身体和器官 ，还知道鲸鱼是哺乳动物，我还看见了水母，它长得很像降落伞，还像蘑菇和小雨伞，非常漂亮，但是爸爸说水母有剧毒，不能靠近它。
我在机器人展厅里看见了许多形态的机器人，我看见机器人会跳舞，还会玩魔方，我还和一位机器人下了一盘五子棋，最后机器人赢了，机器人真聪明，我一定要战胜它。
今天我收获很大，体验了科技的力量。
小学科技作文 篇2
在这个阳光明媚的日子里，五年级又迎来了一年一度的科技节。在大家的欢笑声中，有趣的科技节活动开始了。
纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆……活动应有尽有，丰富极了。其中，最让我记忆深刻的科学实验就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
这个实验需要三种材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢？我心中充满了疑惑和好奇。实验开始前，家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦，原来就这么简单啊！先把筷子大的一头朝下，在上面洒点水或沾点水，再用手扶着，然后等他站稳了，就可以松开手，三根筷子就成功地站起来了。
我急不可耐地开始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对，眼看立起来了，可还不到一秒钟，就倒下去了。接连几次都以失败告终。我又气又急，像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。这时，我灵机一动，脑海里冒出一个好主意：去别人那里去“取经”。
真是说曹操，曹操到啊！我刚准备行动时，一位已经成功的同学走过来，对我说：“欣澜，要不要我帮你？” “好！”，我一听，惊喜地点着头说，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾点水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一样站起来了。让我好生羡慕！我模仿他的样子，在心里默默地念了一句咒语：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活动最后，老师让大家分析科学原理，同学们踊跃发言。在筷子上沾水，能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起，形成一个三角框架的结构，而这种结构是最具稳定性的。生活中大家见过的高压电塔，不容易倾倒，著名的埃菲尔铁塔，其镂空结构以三角型为主的，保证了大体机构的稳定，都是应用了这个原理。
快乐的'时光总是那么短暂，今天的活动结束了。科技节不仅有有趣的实验，还让大家对科学产生了浓厚的兴趣，并用大家智慧的双眼发现生活中的科学！
小学科技作文 篇3
今天早上，风和日丽，学校组织我们到体育馆的展示厅参观科技展览。我们兴高采烈地走向体育馆，一路上，我在想：科技展览的展品是怎样的呢？ 带着一肚子的疑问，我们来到了科技展示厅，“哇！
好多东西呀！
”我不禁叫了起来。“那里的大球是什么？”“怎么有这么大的天秤称呀？”同学们也开始讨论起来，可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。 当老师说可以开始参观时，同学们就像从笼中飞出来的小鸟们，分散开来。我先走到了一个弹簧前，用手去摸了一摸弹簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸过去，竟然抓了个空，我愣了一下，看准了弹簧，又抓了一下，还是抓空，一开始，我还以为是我的视力有问题了，可是，我凭感觉去抓也抓不到，我看了看旁边的指示牌才恍然大悟，原来这是“海市唇楼”，它展示的是凹面镜成像的.几何光学特征，其实光线是由隐藏在窥视孔下方的真正弹簧发出的，图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来的镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像发出的光都被汇聚在凹面镜前方的空间相应的点上……哇，真是太神奇了，原来我都不知道呢！
现在又增长了一个知识了。 离开了神奇的海市唇楼，我便来到了一个圆柱体旁边。这个圆柱体没什么特别，只是个几条宽约1厘米，长约15厘米的小缝，从小缝往里看，里面有一些图画，是一个小男孩在打篮球，球一会儿上，一会儿下，这些画都是这样，没什么特别的。我看了看指示牌，我们要转动圆柱体，从缝外往里看就会有神奇的事发生。我试着做了做，结果出乎了我的意料，静态的小男孩和球，变成了动的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二连三，好像真的一样。这个展品叫“动画”，它的原理是：物体在视网膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激现象可保留0。1秒时间，这就是人眼的视觉暂留特性。哦，原来是这样，真有趣呀！
小学科技作文 篇4
生活真是处处离不开电。早上起床，天还没有大亮，我打开了电灯，家里的饮水机帮我们烧起了热水，我从冰箱拿出面包，妈妈用电煎锅给我做起了美味的早餐，然后洗衣机开始帮我们洗衣服。电梯带我们下楼，电动门打开，我们走出小区。到了教室，同学们已经打开了灯，老师的电脑已经打开，学校播放着音乐……
我无法想象没有电的生活，但是电究竟是怎么来的呢？我好奇地问爸爸，通过爸爸的讲解，我对电有了一些简单的了解，人类最早认识电，是发现人戴在身上的琥珀与丝绸的衣服发生摩擦后，琥珀就会吸引灰尘、羽毛等小物体，那时的人们把这种不可理解的力量叫做“电”，后来，人们发现自然界中有两种电荷，被绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。带相同电荷的物体相互排斥，带不同电荷的物体相互吸引。1897年，英国科学家汤姆逊发现原子的中心是带正电的原子核，带负电的电子在电力吸引作用下绕原子核运动。不同的物质，原子核对电子的吸引力强弱不同，两个物体相互摩擦时，电子会从原子核吸引力小的物体，转移到原子核吸引力大的物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。所以，摩擦生电的实质是：电子发生了转移。我们生活会发现很多摩擦生电的例子：比如睡觉前脱毛衣，就会有“哔哔哔”的静电，天气干燥的`时候，妈妈梳头也会出现，头发跟着梳子走的情形，还有泡沫盒子里面的白色粒子也会吸附在我们的身上，甚至我们与好朋友拥抱一下，也会被彼此电到哦！还有一次，我发现油罐车的车尾下面拖着一段铁链，我很好奇的问爸爸，他说，油罐车里面的油与油罐发生摩擦，使油罐带电，而汽车轮胎是橡胶不导电，油罐带的电荷不能通过它传到地下，电荷越积越多，就可能产生火花，从而引发爆炸，所以需要在车底下拖一根小尾巴。油罐里的电荷通过铁链转移到地面了。
为了让我更深入的了解电，爸爸带我做了一个小实验———水果电池，其实生活中有很多东西都可以产生电，很多果蔬的汁液可以说就是一种电解液，做这个实验还需要两个金属片与导线。一般采用的是铜片与锌片（铁，锡都行），由于锌片的化学性质比铜更活泼，当这两种金属同时处在酸液中时，锌就会失去电子，这些失去的电子沿着导线传到铜片上，形成电流。因此锌作为负极，铜作为正极。如果在该电路中再连接一个LED灯泡的话，灯泡便可以发光。
我们开始准备材料，家里的电线是铜线，我截取了一截，锌片不好找，爸爸准备拆开废旧电池，从里面取出锌片，考虑到会产生一些污染，我建议用铁钉代替，家里正好有土豆与西红柿，我想都试试，看看哪个效果好，我们又从五金店购买了小灯泡一个，5号电池一个，一些电线。第一步，我先试验小灯泡能否正常发光。很好，咱们小灯泡亮了，说明我们接的线路没有问题。其实刚开始，我还是很怕碰电线的，我担心电流会击到我，爸爸说没关系的，这个电流非常微弱的。然后，我切开一个土豆，把灯泡两端的电线分别绑上铁钉与铜丝，然后插进土豆里面。可是灯泡没有亮，我想应该是一个土豆力量不够大。我马上切了好多土豆，分别接上铁钉与铜丝。
小学科技作文 篇5
去上海的第二天，叔叔带着我、哥哥还有一个小姐姐到上海科技馆玩儿，因为爸爸已经去过了，没有和我们一起去。
我们到科技馆一看，它有三层，紧挨着它还有一个圆形的'房子。我们先到第一层的大自然馆中的动物馆去看，那里栩栩如生的动物标本五花八门，有野猪、长颈鹿、狮子、北极熊、老虎等等，再加上一些花草树木，就觉得自己来到了大草原，看到了许许多多的动物。我和哥哥赶快在这儿拍照留念。
游完自然馆，我们吃了一点儿饭，就去看3D电影了，电影讲的是一只海洋小恐龙的一生，她从学会捕鱼到游向大海变成一位母亲，最后死亡，再后来变成化石，被人类发现。
看完电影，我们又去机器人馆、电子馆等等。
上海科技馆太好玩了。
小学科技作文 篇6
我心中的科技馆它是由地下惊奇馆、太空探秘馆、生物博览馆、太空影院组成。地下惊奇馆是一座山，太空探秘馆是一副栩栩如生的星球图，星球图里的星球可以自己调换位置，生物博览馆则是一个巨大的七星瓢虫，太空影院是一个巨大魔方。
另我印象最深的是地下惊奇馆和生物博览馆。由于地下惊奇馆在一个偏僻的地方，只能做滑道进去，一进山洞一股凉意涌上心头，各种各样、奇形怪状的动物在养殖区里自由自在的玩耍。因为地下惊奇馆在地底一千米还要做电梯下去，电梯的`周围有许多的大小不一的石头，还有许多不知名的生物，有三个头，七只脚……到了地底有一个通道一进去什么也看不见了，周围有许多的动物的叫声，让人心惊胆战。哪里的灯一会亮一会不亮。道路是用仿真动物皮做的。走出去后各种各样的石头映入了眼帘，有大的，有小的，还有的石头像人头。走出地下惊奇馆后，我仍然心有余悸。生物博览馆，我们可以自驾四驱车进去，我们看见了许多的动物，有的猴子在树上嬉戏、打闹，走了一段路程，我们目睹了雕捕捉兔子的场面。有一只大胆的老虎来看着我们，又走了一段路程我们到了秘境探险区。我们穿上了特制的服装，戴上面具和氧气瓶，拿起手电筒和一把小刀就出发了我们看见了许多的植物。比如：霸王花、龙胆草、断肠草……我们又去了太空影院看了两部灾难片《20xx》《天际浩劫》好像自己就是灾难的当时人。
这就是我心中的科技馆。
小学科技作文 篇7
我想设计一种先进的图片音乐防盗瓷砖。这种瓷砖是铺在地面的.，既可以放音乐，也可以放图片，还可以防盗。
一进门口，踩到地面，第一步，你就会听到一阵音乐，第一步，音乐更欢了。如果你想安静一下，你就可以按关音乐的按纽，或者遥控开关和音量，也可以遥控它开关灯，它还可以开五颜六色的灯哦！当你唱歌跳舞的时候，瓷砖发出的音乐也能为你伴奏。如果你想看图片，你可以在遥控器里找出图片两个字，你按下去，地上的瓷砖会马上出现很多图片。晚上，你开着瓷砖的电源，还可以起防盗的作用：如果小偷进来，一踩瓷砖，瓷砖就会响，我们就会被吵醒，就可以捉到那个小偷了。
小学科技作文 篇8
五月二日，我怀着激动的心情，来到了上海科技馆。在科技馆外面一眼就可以看到一个圆球，那里是太空影院。
走进科技馆，看到的就是一副壮观的景象，那里人山人海，充满了欢声笑语。
我们先来到“动物世界”，里面有各种各样的动物标本，它们保持着一种又一种的.姿势，还不时地发出各种动物的声音。
然后我们来到了科技馆的巨幕电影院。听影院的工作人员介绍，这里的屏幕长24米，宽18米，有6层楼高，在那里看电影的时候得戴上一副特殊的眼镜，那副眼镜很神奇，带上以后原来模糊的影像立刻变得清楚。那鱼群向我游过来，突然，一只恐龙冲过来，我害怕极了，连忙躲开。很快画面转换，一辆车渐渐开过来，就好像停在我身旁，主人下车打开笔记本电脑放在地上，我伸出手去想玩一下，可就是摸不到。
电影结束了，我还意犹未尽。因为时间来不及了，我没玩“食物旅行记”。
科技馆真有趣，我下次还要去。
小学科技作文 篇9
现在我们的生活过得非常好，靠的是什么？靠的是科技。科技使我们的生活大大改观，怎样改观的呢？
先说说互联网吧。在没有互联网的时候，人们查找资料需要翻箱倒柜地找书，自从蒂姆·伯纳斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年发明了互联网后，人们的`福利就来了，查资料不需像以前那样麻烦，只需敲几下键盘按一下鼠标，资料立刻就会被找到。
再说说车吧。大家都记得王维写的《送元二使安西》吧。王维在渭城跟即将要去安西的元二一别千日。从渭城开车到安西最多不过一天半，如果当时有车的话，除掉元二办事的时间，王维最多三天就可以重见故友了，可见现在的交通比当时发达得多。
电话是19世纪末期贝尔发明的，也跟我们的生活带来了很大的好处。古人都用神话中的顺风耳来寄托自己美好的愿望，可现在顺风耳已经成为现实，不再是神话。《三国演义》中伐东吴火烧连营是因为送信不及时而导致刘备战败，如果当时有电话，刘备说不定就不会战败了。
贝尔德于20世纪初期发明了电视，以前没有电视人们就靠报纸来传递消息，如果报纸卖光了，你就看不到新闻了，现在只要你轻轻按一下手中的遥控器，新闻马上就可以看到，而且电视还可以用来娱乐。
小学科技作文 篇10
明天全校前往科技馆游玩，听到这个消息，我异常兴奋。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸赶紧送我到学校去。
一路上，大家有说有笑，去过的同学绘声绘色的描写科技馆的奥秘，没去过的同学边听边想，科技馆真有这么神气么？
一到那,就被眼前五花八门的科技展品给迷住了,我像一只快活的小鸟,东看看,西看看,看得眼花缭乱……耳边不停的传来同学、老师们的惊叹声。不知不觉，我来到了声学区，出现在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在电视上有人表演过敲击不同长度的“管子”会发出7个音阶，我迫不及待的四周寻找敲击物，但没有找到，突然看到“使用说明书”，我恍然大悟，于是对着一个最矮的“管子”里使劲地吹了一口气,居然发出了“轰”的一声,我吓了一跳,连忙跑到一根长长的“管子”前，吸取了上次的教训，轻轻地吹了一口气，它发出了“呜”的.一声。原来，“管子”的长度不同，发出的声音也就不同了。别小看这简单的几根“管子”，我们的祖先就是利用这个原理发明了好多乐器呢。
在不知不觉中，我们收获了欢笑，收获了知识。坐在回校的车上，我依依不舍地回头望了望科技馆,心里产生一种强烈的欲望:人类真是太伟大了，我一定勤奋学习，也许将来有一天,这里有我亲自设计制造的科技展品！
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