[荐]感恩教育作文
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的感恩教育作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![[荐]感恩教育作文](/pic/00/bdccd3fd02_5fbf7ef16845e.jpg)
感恩教育作文 篇1
天空是鸟儿飞翔的天堂,学校是我们翱翔的起点。从记事起便怀着一颗求知的心踏进校园,浓浓的书香气一路指引我前行,洗涤我喧嚣的心灵,赐予我人生的真谛。关于学校,我始终有一种信念铭记在心,是渴望;有一种悸动在心中流淌,是感恩!感恩学校,让我们领略知识的无限,弘扬生命的光鲜。
感恩学校,谢谢您给予我知识的.天堂。从懵懂无知的孩童到如今饱读诗书的少年,离不开学校这个特殊的场所。金秋,象征着丰收,在这个丰硕的季节我们踏进了校园,一串串足迹遍布每个角落,将在这里度过三年美好的求学时光。越来越明亮的教室、越来越先进的设备,无不为我们学习知识提供坚实的保障,每当上课铃声响起,便传来了朗朗读书声,不得不让我想起那句话“恰同学少年,风华正茂!”是啊,在这个如花般的年纪,因为学校用知识灌溉,因为老师用汗水耕耘,才让我们得以获取知识,才能在今后的人生发光发亮。
感恩学校,谢谢您给予我理想和信念。清晨,一天的开端,象征着希望与力量,每日的晨跑是学校安排的必要活动,最开始奔跑在学校的橡胶跑道上时,没跑两圈便难以坚持想要放弃,但看到其他同学仍在奋力奔跑,我打消了这个念头,全力以赴将自己投身于运动中,在这个过程中我明白了不言放弃才能到达成功的彼岸,这个道理对今后的学习生活可谓是受益匪浅。人生之路充满荆棘与坎坷,在遇到挫折时不应轻言放弃,迎难而上,创造属于自己的广阔人生。这一切均要感恩学校,是学校给予了我们这份理想和信念,才让我的成长之路不再迷茫。
感恩学校,谢谢您给予我爱和希望。时光似流,岁月如梭,在漫漫求学路中,我们待得最多的地方是学校,陪伴我们最多的人是老师,学校的一砖一瓦是那么熟悉,老师的一举一动是多么亲切,在农村我们有很多人都是留守儿童,没有家庭的温暖,没有父母的陪伴,但在学校却感受到了家的温馨与甜蜜,感恩学校赋予了我生命新的意义,感受到在家感受不到的爱与希望,内心充满无限感动。
感恩学校,如果您是蚌,那我们便是那蚌里的沙粒,您用爱来不断打磨、悉心培养,我们终将成为一颗颗耀眼的珍珠,光彩熠熠。而我们只想用那生命中的光芒照亮学校,惟愿学校在追求知识的道路上指引更多的人继续远航。
感恩教育作文 篇2
那是某年的某个春天,一个个绿色的小脑袋从枝头探了出来,用他们那好奇的眼光打量这这个新鲜的世界,渐渐的,他们不再害怕,完全爬上了枝头,一身嫩绿的着装充满朝气,是那样的富有活力,时间一天天过去了,昨日无知的小叶子也渐渐的变的成熟懂事了许多,
他们知道他们的生命是这棵历尽苍桑的老树孕育的,自此,他们从心底里感激老树,于是,他们就努力的吸收阳光,吸收水分全部给予老树用以维持生命;当风雨来临的时候,他们用自己弱小的身躯保护着老树,即使每片叶子只能遮挡住一小片,即使也同样被风雨打的七零八落,但他们依旧昂首挺胸保护着年迈的老树,重复着百年不变的保护姿势,是什么让叶子们如此执著的保护着老树?是什么让叶子们如此精心的呵护老树?那是从他们心底生出的一种懂得感激懂得回报的情。
他们知道是自然给予了他们生存的.空间,是周围的空气让他们得以存活。自此,他们从心底感激自然,于是他们就努力的吸收空气中的尘埃杂质,还原他们原本洁净的身体;他们尽自己的努力,凭借自己身上的绿色来点缀自然,赋予自然青春活力,即使他们的身体受到损害,即使它们漂亮的衣服已铺满了薄薄的灰尘,或许他们早已被世界遗忘在某个角落,但他们依旧一重不变的从事他们那神圣的事业,直到死去。
他们感激身边的小鸟山雀,是他们每天在用清脆的歌喉划开山林的一片寂静,是小鸟们给叶子带来了一整天的好心情,于是叶子用自己的身体呈起一片甘露送给小鸟;他们感激风雨,是他们让小叶子渐渐长大,即使他们曾经让叶子们伤痕累累,但叶子懂得:没有风雨,叶子就永远学不会坚强。
直到有一天,叶子们都渐渐老去,一阵狂风把它们从枝头吹了下来,但他们毫无怨言静静的落在大树的脚下,叶子们仍然感激狂风是他们让叶子找到了归家之路,叶子们仍感激生育他们的大地,因为故土仍旧接纳了年老的叶子,不离不弃,慢慢的叶子微笑的闭上了双眼。
在那一刻,风轻轻的吹着,温柔的抚摸叶子们的脸庞,雨也悄悄的下着,洗去叶子身上岁月的尘埃,鸟儿们也都停下了他们的脚步,默默的为叶子们祈祷,送他们上路,但叶子们存留下来的感激之火却在这偌大的森林中熊熊燃烧。
感恩教育作文 篇3
说到“感恩”这个温暖的字眼,很多人都出口成章,写起文章头头是道,令人泪流满面,可在这年头,还有几个懂得感恩这个词的真正含义……
小时候,我就特别爱学习,什么视屏都要弄个明白,每逢逛街的时候,我就要问爸爸(妈妈)这个是什么字,这个车是什么么牌子的?每当这个时候,爸爸(妈妈)总给我耐心的讲解着:告诉我字的读音,并给我解释字的意思;给我讲解着这个车叫什么,产自哪里。每一次我都认真地听着记者。因此我比同龄的孩子认识的字都多,并且到现在为止能认出绝大多数车名。
在小学一年级的`时候,“为什么”就成了我的口头语了,并一直陪伴着我成长……
父我们一生下来就是一张白纸,是父母的哺育,老师的教诲,同学的鼓励……是他们在这张白纸上添上了酸甜苦辣,那么感恩就是这张纸上最绚烂的色彩,让生活变得更有意义,学会感恩吧!你将发现世界到处都很美好!
感恩教育作文 篇4
感恩,其实是无处不在的,它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴,关键看你有没有一颗感恩的心去加以发现。宗教也是崇尚感恩的,但他们感恩天神、感恩主,而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地,它给了我们生命的舞台。感恩太阳,它带给我们无私的光照。感恩父母,他们给予我们生命,抚养我们成人。感恩国家,她给我们创造了良好的求学环境。感恩老师,他们交给我们知识,引领我们成长为“大写”的人。感恩朋友,他们给了我们友谊的温暖。甚至要感恩我们的对手,他给了我们竞争的欲望。还有,不要忘了感恩自己,因为我们一直在为塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一种品质,一种心态,一种艺术,只要怀抱一颗感恩的心,你就会发现原来生命中有那么多美好的东西啊!
感恩可大可小,并非都要用金钱和物质去衡量,感恩其实很容易。外出旅游时,除了脚印,什么都别留下,除了记忆,不带走任何东西,这是对自然的感恩。汶川地震,祖国亲人有难,请捐出你的零用钱,这是对社会的感恩。下雨了,朋友邀请你和他共用一把雨伞,请别吝惜你的感恩,那也许只是一个会心的眼神和一个由衷的微笑。有一件关于感恩的小事,至今仍令我不能忘怀。记得小学时,有一次教数学的王老师碰伤了胳膊,同学们以为她会在家休养一段时间。可是上课铃响时,王老师准时走进教室。她左胳膊上打上了绷带,双眼中充满了血丝,但脸上依然挂着和蔼可亲的笑容,认认真真的给我们上课。这节课,大家是出奇的`认真,听得津津有味,就连平时最调皮的同学也坐得端端正正的。下课铃一响,大家就围住王老师问长问短,抢着帮王老师拿教本,那一刻我分明看到王老师的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的老师,他们呕心沥血,捧着一颗心来,不带半根草去,试问,我们有什么理由吝惜我们的小小的感恩呢。
常怀感恩之心,便会给予别人更多的帮助,向他们伸出援手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人就会少一份挑剔,多一份欣赏。常怀感恩之心,心中少了一份抱怨,多了一份平和。当一个社会充满感恩时,世界便减少了纷争,增添了和谐。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”一曲《感恩的心》,传唱大江南北,深入人心。感恩,是我们生活中永恒的话题。同学们,请学会感恩身边的一切吧!学会珍惜你的幸福,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久。学会感恩,从我做起,从身边的小事做起,我们将会感受到更多的快乐。感恩就像一枝画笔,会让我们的生活变得绚丽多彩!
感恩教育作文 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩老师》。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;但我要感恩您——敬爱的老师。是您打开了智慧的大门;是您给了我前进的动力;是您给了我飞翔的翅膀;是您给我指明人生的方向……老师就像是一支红烛,一点一滴地融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。她像一股暖风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他们的一声:“老师,您辛苦了。”我要用优异的.成绩,用一点一滴的进步来告诉您——敬爱的老师:“老师,我能行!”
我想对您说:“老师,您辛苦了”。每当夜深人静的时候,您还在备课、批改作业,我还想对您说:“老师,您辛苦了”,每当我们遇到不懂的问题时,您都很有耐心的给我们讲解,看着您,我再想对您说:“老师,您辛苦了” 。
我的演讲完毕,谢谢大家!
感恩教育作文 篇6
家家有老人,人人都会老。关爱今天的老人,就是关爱明天的自己。在20xx年重阳节来临之际,我们学校组织了九九重阳节感恩教育实践活动,要为那些孤单的老爷爷、老奶奶泡一杯茶、送一个小礼物或唱一首歌、跳一支舞,听老人们讲一个真实的故事。
这个重阳节的下午,我们五年级一班和二班的全体同学,怀着激动的心情,在老师的带领下,排着整齐的`队伍,一路上有说有笑地向邹城市第三老年公寓走去。
大约半小时以后,我们就来到了第三老年公寓。在老师的安排下,我们开始表演节目。同学们表演得很认真,节目也很精彩,老人们看得津津有味,不时地爆发出开心的笑声节目演完了,老师让我们三人一组去为那些孤独的老人们梳一梳头、说一说话,聊聊天。我和姜爽、于玮潇一组,找了一位慈祥的老奶奶,并把我们做的贺卡送给了她。我们对那位老奶奶说:奶奶,您渴吗?老奶奶说:我不渴呀,你们是来干什么的?姜爽说:我们是来为您服务的,您有什么事情都可以吩咐我们做。我说:奶奶您进屋吧,我们搀扶您进屋。老奶奶说:呵呵,我的腿不好。现在不想进屋。谢谢你们,孩子。你们饿吗?不饿,老奶奶。我们三人齐声说。你们吃水果吗?老奶奶又问。谢谢您,老奶奶,我们不吃。我们就这样和老奶奶开心地说着话,不知不觉,快四点半了,在老师的督促下,我们才和老人们依依不舍地挥手告别。
从这次感恩教育实践活动中,我深深地体会到,这些老人是那么的孤单,那么的需要帮助。我们应该关爱他们,让他们开心的度过幸福的晚年。
感恩教育作文 篇7
有一种感情,常年围绕在你的身边,以至于你忽视了它的存在;有一种感情,永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情,一直支持着你前进的步伐,以至于你忘记了珍惜。
听完讲座,思绪久久不能平静。在你痛苦时的一声安慰,在你摔倒时的一次搀扶,在你沮丧时会心的笑,在你迷失方向时的一次指引……这些都会令你感动。
看着爸爸矫健的风姿,看着妈妈乌黑亮丽的长发。总认为他们的付出理所应当,可总有一天,爸爸的腰弯了,妈妈的长发被“漂白”了。这时,该想想以前了,你感恩了吗?
等到父母老的时候你还能感谢什么?趁父母健在,看看他们明亮的双眸抚摸他们的`手掌,珍惜这些时间好好感恩吧!让他们笑的像一朵花,尽管布满皱纹,但却纵然美丽的欣然开放。花儿,你要感谢小草,是它愿做你的陪衬品,衬托了你的五彩缤纷。小草,你要感谢大树,是它愿做你的替代品,为你遮挡了洪水侵袭。大树,你要感谢大地,是它愿做你的滋养品,给了你肥沃的土壤,能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。我要感谢所有人,是他们让我成长。
心,我有;感恩的心,我争取拥有!
感恩教育作文 篇8
今天,我看了四川电视台三套周六早上7:30分开始播出的于丹老师讲解的《感恩教育》,我看了后,自身深受感动。
里面开始讲了如何培养孩子的孝心,开始,于丹老师讲了一个寓言故事:从前,有一个小孩子,他整天和一棵大树呆在一起,他饿了就摘果子吃,渴了就喝露水,生气的时候就在树上乱刻。孩子渐渐长大了,变成了一个少年。少年对大树说:“别的孩子都能去上学,我也要去。”大树说:“孩子,你把我树上的果子摘了,去卖钱,就能上学了。”孩子听了,就把果子全摘了,去上学了。后来,孩子变成了一个青年,对那个大树说:“别的人都有房子,我也要有房子。”大树说:“孩子,你把我的树枝砍了去盖一座房子吧。”孩子就把树枝全砍了。青年后来又成为了一个中年人,对大树说:“别人都能去四海游玩,我也要去。”大树就说:“你把我的树干砍了吧,你就能造成一个独木舟,去遨游四海了。”他就把树砍了。最后,他变老了,他又回到树的旁边,树问他:“孩子,我的树干被你砍了,你还来干什么?”他说:“现在应该我来陪您了。”于是,他就坐在了树根上。这个故事讲完后,于丹老师又举了一些生活上的例子,教育我们也要孝敬父母。然后,第一堂讲座就完了。
第二堂讲座开始,里面主要讲了孩子要多与别的孩子交往,于丹老师就以自己和自己的女儿作为例子,丹老师小时候,经常与别的小朋友交往,他们一起玩耍,一起投沙包,一起玩耍,相处的融融乐乐,而她的女儿,就在院子里自己一个人玩耍,其他人呢,也是自己一个人玩耍,丹老师认为,这样是不对的,有两个错误,既不能锻炼自己女儿的交流能力,又浪费钱,十分不好,只有与别人一起玩耍,一起交流,长大后才能在社会上懂得交流,能主动与别人说话,只有这样,才能在社会上有才干,才不会自卑。
第三堂讲座开始,于丹老师也讲了一个故事,从前有一位教授,他带着自己的十个学生,来到了一间阴暗的`屋子,教授对他们说:“这是一间危险的屋子,你们必须紧跟我才能过去。”于是,他们过去后,教授点燃了一盏灯,学生们才发现,原来他们刚刚过了一个独木桥,下面有十条鳄鱼,教授说:“你们刚才都过来了,你们就又过去吧。”十个学生说什么也不走了,在教授的劝说下,三个学生小心翼翼地走了过去,另外七个压根不敢走,教授又打开了三盏灯,他们发现下面原来有一个防护网,掉下去鳄鱼也吃不到,教授问:“你们现在敢过去了吗。”五个人就过去了,还有两个还是很害怕,不敢过去。于丹老师说:“人生就像这样,开始过去就是小时候,长大点后就相当于看见鳄鱼了,到了最后,又看见了防护网。”这就告诉我们,人生就像这样,我们要打好基础才行。
看了这三个讲座,我的心里明白了,我也要孝敬父母,多与人交流,这才会成为一个有才干的人。感恩,其实并不是那么难以做到,小学生们只要学习好,晚上在家时,给劳累了一天的父母倒杯茶,这就是最好的感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境,爱护花草树木,植树节那天抽点时间和家人一起去植树,这就是对大自然最好的回报。
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