音乐作文600字[汇总4篇]
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的音乐作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![音乐作文600字[汇总4篇]](/pic/00/d2f4c0d63_2.jpg)
音乐作文600字 篇1
也许，在现实生活中，会多一些苦，让自己无法隐瞒那么脆弱。每个人，都有一个属于自己的精神家园，它可以丰富人生，让人们在生命旅途中充满活力。
有的人，到了较高层次的境界，他们在怀着一种乡愁的冲动，寻找家园。还有的人，他们到达了超凡脱俗的境界，达到了天地境界吧！人生，不只是活着，还要有诗意地栖居。
高中生的我，有着十七岁的梦想，十八岁的天空。我也一直在寻找着自己的精神家园，在书本中找着，在回家的路上等待着。然而，我异常地发现每当我在音乐中体验之时，有种说不出的快感，有着无限的思想空间。在这儿，我的灵魂就在音乐中漫步。
音乐，有不同的曲调，有无限的空旷世界，我的精神家园居然隐匿在此之中。音乐，一个灵魂轻舞飞扬的世界。感觉对了，我要出发，用我自己的步伐。告别所有旧的想法。别害怕不像话，还怀疑吗？“今天想做什么，比昨天多什么，成长有点难懂，会不会落后。我经常有这种想法，莫名其妙地就使自己陷入困恼之中。我很快就有一种解脱的办法，让自己从苦恼中挣脱出来——那就是音乐所带来的——让我在很轻松或很深沉的音乐中释怀，并且启窗露出自己最真实的容颜。
我在音乐中漫步。但我不会盲目尊崇音乐，在那些轻松、沉重的乐曲中，无论从哪个方面、哪个角度都能找到自我，这也是为什么音乐才是我的`精神家园的原因之一。至此，我会在音乐中漫步，音乐漫步或许能够一点一滴的找回一部分残缺的我，从而拼凑成一个完美的我。
林黛玉的精神家园是她的刻骨铭心的爱情；三毛的精神家园是她的彻悟和超脱；凡高的精神家园是太阳给他的剧痛；贝多芬的精神家园是生命中悲壮的乐章，而我的精神家园，则是音乐漫步！
我，站在青青云端，在音乐中漫步。
音乐作文600字 篇2
“月儿呀，风儿呀，树叶儿遮窗帘呀，小宝宝，睡觉觉，总比那新月儿深……”
我环着你的脖子，看着你一张一合的双唇在眼前逐渐模糊，你那一字，一字，将这夜灌醉。
我就这样在这一声声“小宝宝”中长大……
从四岁那年爬上钢琴凳起，这高贵优雅的乐器那澄澈、明净的音符便一颗颗抖落在我的记忆深处。短短几年的钢琴学习没能让我成为莫扎特，可却让我爱上了这笨重的乐器。那黑白的天梯让我摘下了闪烁的星星，让我踏上牧羊女的草地，让我潜入了幽深的'湖底……
我情不自禁地哼起那首园舞曲，双手在黑白的琴键上跳起舞步。
我常一个人唱起歌来。那歌声荡进风里，卷入发丝。风儿在我耳边轻吟，雨儿跳起踢踢蹋蹋的节拍。我把手臂伸出窗外轻轻挥动，指挥着风的旋律，雨的节奏。
嘀嘀，哒哒，嘀嘀……
我常在路上唱起歌来。那歌声飘进里，嵌在叶里。叶轻轻唱和，阳光的指间在大地的琴键上跳跃。我跟着阳光的节奏在大地的琴键上跳跃。
沙沙，沙沙，沙沙……
吻着我的脸，贴着我的耳，揉着我的发，它抱着我，它紧紧抱着我在云间跃动。飞越池塘，飞越乡村，飞越丘陵，飞越大地……
我倚在它的肩上，我沉入了梦乡。红漆的木马在荒乱的草丛中前后摇摆；衣着褴褛的稻草人依旧望着天傻笑；洁白的裙摆荡在风里；嘴角的巧克力有些尴尬……
一切无声地回放着，笑着，动着，只听见你轻轻唱起：
“月儿明，风儿清，树叶儿遮窗帘呀，蛐蛐儿啊，叫峥峥，总比那青叶儿生……”
音乐作文600字 篇3
心灵原本是一张没有色彩的白纸，因为有了音乐，我的心儿洒满了阳光——我期待每一个有音乐响起的日子，像期待着每一个微笑的降临。每当那一串串的音符飘过耳际，我的心早已与音乐融为一体。
在音乐的世界里，我自由倘佯，正如在绿茵茵的原野中骑着马儿奔跑的感觉一样欢畅，亦如鱼儿在水中无忧无虑的奔跑。音乐不仅需要技术和技巧，更重要的是它作为一门艺术需要新的感受和表现。当你演奏乐曲或演唱歌曲时，人们不会可以你去追求高难度歌曲，而是希望你的歌曲带来新的意境并启迪人们感悟生活。音乐是心与心交流的一种语言。
对音乐的演唱或演奏在于懂得欣赏别人的音乐，体味音乐背后的故事与音乐家在创作它那一刻的思想感情。我们可以去理解受到生理和心理上多重打击的音乐家贝多芬在创作作品时那种不甘屈服，誓与命运一争高低的`情感，音乐不比数学，它没有结论。对于任何一段音乐，每一个人可以用它独到的理解和想法，甚至你固有的个性，你偶然的情绪都会影响着你对音乐的感受。
我一直把音乐当成另一种可以交流的语言。有时我甚至觉得音乐就是来自天堂的符号，它比世界上任何一种语言都要美妙得多。我喜爱音乐，深感音乐的神奇无处不在，且不说那构造复杂的西洋乐器，一节短竹，一根细弦甚至于一片树叶也能演绎出低沉和忧愁、欢悦。记得有人说过“人的嗓子就是最好的乐器”。我喜欢这句话。的确，那些歌唱家的嗓音仿佛是从云间飘来，留在你的耳边挥之不去。
音乐是心灵最真最善的语言，能给人带来无尽的快乐，无间的震撼。
音乐作文600字 篇4
“叮……叮……叮……”终于上课了。这节音乐课很特别，因为教室后面坐着许多听课的老师，连我们的廖老师和胡老师都来了，我们的心情非常高兴也很紧张。
“同学们好！”
“您好！您好！郑老师您好！”
“今天，后面有许多老师在听课，希望你们表现得更好。”听了郑老师的'话，我们坐得更端正了。郑老师说：“我们先复习一下学过的歌。”我们伴随郑老师的音乐，唱起了优美的歌曲。唱完了歌，郑老师还抽了一些同学回答问题，同学们都回答得非常好。郑老师又用神秘的眼神看着我们，说：“大家想做游戏吗？”我们听了，立刻兴奋得叫起来：“想做！想做！”
“好，谁有红领巾？”大家都忙着解红领巾，李富林的动作最快，他已经把红领巾交到了郑老师手中，像个得胜的勇士一样回到座位上。郑老师拿着红领巾说：“还是按老规矩，我放一种音乐，音乐停了，红领巾传到谁手中，那个人就起来唱一首歌，从一小组开始。”我非常担心，害怕要是红领巾到我的手里怎么办？但是，我想红领巾一定会传到龚柯文手中，因为她唱得很好。可是，万万没有想到的是红领巾居然传到我的手里，我不知道这是巧合还是郑老师有意给我一个机会，我不想上去，可是不上去又怕后面的老师笑话，上去，有可能唱不好。但是我还是鼓起勇气和信心，向台上走去，唱了一首《柳树姑娘》，我唱得很响亮也很有感情，唱完后，郑老师和同学们都为我鼓掌。接下来，也有更多同学陆续上台展示自己的歌喉。
接着，我们还玩了“终极密码”和“猜猜小动物”。“终极密码”就是叫一个同学写一个数字，每组选一个人猜中了就胜了。每次都是四大组猜中，四大组真棒。“猜猜小动物”，就是郑老师选一个同学，那个同学告诉郑老师是什么动物，郑老师用音乐弹出来，有的是松鼠，有的是蛇，还有的是金鱼。我们玩得可开心了！
我觉得今天真高兴，因为这节音乐课给了我自信，给了我勇气，给了我快乐，真是一节其乐无穷的音乐课！
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