考试进行曲作文【通用】
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的考试进行曲作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试进行曲作文 篇1
说起考试，不是说大话，我可是“身经百战”啊，早已是考场老司机了。在“品尝”考试酸甜苦辣的同时，也是别有一番滋味在其中……
前奏——惊涛拍岸，只见金老师手里拿着一叠试卷走来，大喊到：“考试了！”“什么？”顿时大家手忙脚乱，仿佛像要去打仗一样，我们《七律长征》都还没有背呢！还有日积月累都没有记呢！所以，我们临时抱佛脚赶快从抽屉里拿出我的语文书开始把要背的赶紧背掉，只见我同桌俞同学摇头晃脑地背了起来，可是我发现他的书却是拿反的……。
乐章——波浪滔天，“把书给我收起来，准备考试！”金老师大声地对我们说，我心想：完蛋了，我这次考试肯定要考不及格了，我书都还没有背完呢！同学们小声纷论着：“怎么办呀！怎么办呀！这次考试肯定死定了！”看着那一张张白花花的试卷发了下来。唉！死神又一次降临了，教室里雅雀无声，连一根绣花针掉在地上都听的见，空气似乎凝固了。渐渐地，同学们窃窃私语地说：“唉呀！这几题怎么写呀，我有五六题都不会写，这一次肯定会不及格了，怎么办呀？这一题是排比句还是比喻句呀？喂喂……”大家都皱起了眉头，咬着笔头，看着试卷，等待时间一分一秒地过去。
尾声——一波又袭，“丁零零”，下课的铃声响起来。“收卷，最后一个人站起来把试卷收好！”金老师不顾同学欲哭无泪，铁面无私地发话，。别以为收了试卷就退了下去，考完试卷之后便是：“几家欢喜几家愁”。同学们聚在一起纷论着考试的.答案，“什么！我又错了一题，我有可能连80分都考不到了！”只见何同学和朱同学若无其事地坐在那里。“我到现在还没发现出错！”叶同学暗自窃喜，看他那欢喜劲儿，真是：“漫卷诗书喜欢欲狂”。“呜——”听到几个女生的哭泣，当然是没做完呗！
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。唉——考试……
考试进行曲作文 篇2
有这样一支歌曲，它时而让人紧张无比，又时而让人感到轻松愉快；有这样一支歌曲，它时而有铅笔在草稿纸上迅速演算的“刷刷”声，又时而有冥思苦想后突然恍然大悟的“啧啧”声；有这样一支歌曲，它时而急促，时而舒缓，时而明快，时而沉重——这，是一支期中考试进行曲。
期中考试进行曲·前奏
——这是一段紧张而急促的旋律
调皮捣蛋的同学上课也聚精会神了；旗鼓相当的同学寻觅着一位位想要超越的劲敌；名列前茅的同学虎视眈眈地望着第一名的宝座。一张张模拟试卷如车轮战一般向我们发起进攻；一项项作业如潮水一般一科高过一科地向我们袭来；期中考试倒计时上的数字一天一天地减小；我们的压力和紧张的气氛却来愈来愈浓重。
我思忖后写下了自己的目标：班级前2名，年级前10名。加快了复习的脚步与节奏，和仅有的复习时间赛跑，向着目标作最后的冲刺。每每在点点灯光下，和月亮一起并肩战斗，那种疲倦和乏累向我袭来时，我甚至想过放弃，想停下来歇一会儿。但我心底便有一个声音说：“你不能停下来，停下来只会让后面更多的人超越！”我就这样一直努力着，奋斗着……
在一段强有力的音阶后，前奏被推向了尾声，真正的比赛打响了！
期中考试进行曲·ing
——这是一段很静、很轻的旋律
我们一个班的学生被分到了不同的考场，也是不同的战场，是考验真枪实刀的.时候了。这升入初中的第一场学习大赛，每一位同学都想收获一个漂亮的分数。
坐在考场里，同学们仍然争分夺秒地记忆，背诵。
第一场考试。
刚发下试卷我的心还像揣了一只活蹦乱跳的兔子，“咚咚”地跳着。随着笔尖在试卷上迅速地书写；记忆的知识点一个个对号入座；背诵的一篇篇古文，一句句古诗十分流畅地写在试卷上；我渐渐变得平静而放松，胸有成竹。就在我信心满满之时，一道阅读题如拦路虎一般出现在我眼前，几经思考仍然无从下笔。我看看周围——有的同学依然是一脸轻松，奋笔疾书；有的同学和我一样眉头紧锁，苦思冥想。我在脑海中不断捕捉着积累的答题经验；搜索着老师传授的方法；我忽然微微一笑，脑海里擦出了一团灵感的火花，写下了我满意的答案。我认认真真，工工整整地写下了最后一个字，画上了最后一个完美的句号。
期中考试进行曲·尾声
——有人听出快乐，有人听出忧伤
7张试卷全都发下来了。
同学们有的欢笑，有的懊恼；因尝到了用汗水与努力浇灌的甜果而欢笑，因考前没有认真复习成绩较差而懊恼。我也超越了自己的目标，取得了不错的成绩。
这一支期中考试进行曲，在“有付出终会有收获，努力一定会得到回报。”的歌词中渐渐结束了……
考试进行曲作文 篇3
十一月九号，是我们期中考试的“大愁日子”。家家的父母紧张兮兮的，同学们也在认真的复习。“要是考砸了，我也死定了。”我不禁这样想。
预备曲
早上，我刚刚走进教室，发现同学们都在认认真真的复习着，读着课文。都摆出了“一分钟背完所有课文”的架势。我一想，都这样，我也不能落伍呀！于是，我也“埋头苦读”。这预备曲，谱的挺紧张的.吧！
考试进行曲
忐忑不安地走进考场，准备“迎来”数学试卷。拿到卷子后，我奋笔疾书，恨不得有人告诉我这可恶的数学的答案。我抬头看了看周围，大家也都在安静的写题：有的紧锁眉头，一看就知道他遇到了难题；有的点了几下头，脸上露出喜悦的神色，看来她解开了一道难题；有的疾笔答题，是没遇到难题，错了时就该埋怨现在为何不认真点了……怎么样，进行曲，够紧迫的吧！
下课进行曲
“铃铃铃……”伴着一段音乐，我们“解放”了！我赶快“逃”出考场，叫上好姐妹出去对题。“判断第一题是对的吧？”“哎呀！第二道我错了”……轻松愉快的下课进行曲欢快的播放着……
结束曲
在确定我们的智商不为零后，我们逃离了“犯罪现场”。回到教室，真热闹：男生们玩游戏，说话，女生们也交流着，对着题，老师那儿还围了一大群人……结束曲真热闹！
考试进行曲作文 篇4
星期五我们六年级举行了第三单元的考试，但是这一次考试，老师们要进行流水作业，很多人都说这是小题大做（包括我在内），不就是一个单元测试吗？哪用得着这么正式啊？上课的铃声一打响，教室里就传来了沙沙的写字声，大家拿起卷子就奋笔疾书，有的人写得很快，有的人慢条斯理，还有的人仔细思考。总之，每一个人都很认真地答卷。
过一会儿，发现这张卷子的题虽然很少，但是每一题如果不仔细阅读，最后的结果就是被扣分。课内阅读中，最后一题要在文中划出一句话。但是很多人都没看到，这分儿啊，可就没了。而我在写作文时，本来只用扣一分，但是已经规定了要以《爱》为题，但是我没有好好读要求，最后又扣了两分。
这张卷子不仅考验了我们仔细读题的.习惯，而且还考验了我们的阅读能力。这次我们的课外阅读题，课文顺序乱七八糟的，我都快被转晕了，又是文件有时软件，又是启动又是删除，把我看的是头晕脑昏。第二题是排序题，我把课文读了好几遍，总是觉的有问题，但是又看不出来，我又读了一遍终于看出问题了，原来我有两个序号排错位了。
在做选择题的时候，我读了几遍题，自认为这是一道很简单的题，但是我错了。我选的那个句子里面有一处错误，在我检查的时候发现“贵重”这个字用的不恰当，我赶紧仔细的读了读其他的句子，发现只有“C”选项用的词语都恰当，我赶紧把原来的选项改了过来。
这次考试，我明白了为什么要如此重视，是因为学校要检查我们六年级各方面的能力，不仅让我们明白了我们自身的能力，还让我知道了考试的重要，明白了老师们的苦心。
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