科技馆作文

科技馆作文4篇[荐]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的科技馆作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技馆作文 篇1

　　在这个美丽的春天，经过春雨的滋润，城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天，城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天，我们065班进行了在母校的最后一次社会实践活动――参观湖南省新建的科技馆。

　　科技馆，顾名思义，里面肯定是科学技术的博览馆。我满怀好奇和期待地想：“科技馆里会有一些什么稀奇古怪的发明呢？会有聪明的机器人吗？会有许许多多各式各样的模型吗？还会有高级望远镜吗？……”，我迫不及待地排着长龙似的队伍来到乘车地点。同学们陆陆续续地上了车。

　　一路上，同学们的欢歌笑语仿佛给汽车加足了油，没多久，我们就来到了湖南省新建的科技馆。

　　“哇――好漂亮的科技馆啊！”，无比兴奋的我，迫不及待想马上进入科技馆参观。

　　科技馆建筑成漩涡星系形状，以流畅而充满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹代表的楚艺术风格，怪不得成为长沙“最具特色的地标性建筑之一”啊！

　　我们进入了A馆内，感觉进了水晶宫似的，是那么的明亮，那么的宽敞；墙上还有关于科学的名人名言，让我倍受鼓舞。

　　随着人流，我们进入了“材料空间”展厅。材料空间内科技发明五花八门，各式各样，有的在闪灯，有的在转动，还有的发出声音，真是让我目不暇接。

　　往里走，我看见有一堵墙上开了一扇窗户，我往窗户里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走过窗户，来到玻璃前，刚刚的`雕像“竹篮打水――一场空”，什么也没有。奇怪！怎么没有了呢，我疑惑不解地再往窗户里看，确实有一座白色的雕像呀！但怎么从玻璃这儿看就没了呢？看了说明，我才恍然大悟：原来这种现象是由灯光控制的，我不得不赞叹科技的高明，科技的神奇！

　　我继续往里走，一个机器人吸引了我的目光。这机器人盘着美丽的头发，身穿鲜艳的祺袍，一副弹琴高手的样，我点击控制机器人的电脑键，不料机器人很有礼貌地给跟我打招呼，我想：“发明这机器人的是谁？他一定很有礼貌，要不，怎么会发明一个有礼貌的机器人呢？更妙的是，它和真人弹得几乎一样，表情、动作栩栩如生。这种古代服饰美和现代高科技融合在一起，真是颇有新意妙不可言啊！

　　当我仍陶醉在其中时，老师却说要集合了，我只好一步三回头的恋恋不舍地走出了科技馆。

科技馆作文 篇2

　　今天我去了中国最大的科技馆，我学到了很多知识。

　　人类非常不珍惜资源，从科技馆我看到煤还有40至45年就用完了，天然矿物，只有60至65年就用完了，而我们最珍贵的汽油只有50至55年用！人类的这种浪费，使很多这样的珍贵资源用完了，也不是说就是没有救，因为人类正在寻找可以代替它们的资源。

　　我在三楼的展厅里看到了白细胞和红细胞，它们真的是太小了，可是一旦体内被入侵了，它们就会奋不顾身的去跟大病菌战斗。

　　我还看见了一个血液对比，说明书上指示我把两个血液桶同时翻过来，我照着做了，发现那个高血脂的血液浓度非常大，血液也偏红一点，倒了好半天都没有从上到下的流完。而正常的血液一倒过来就流下来了，丝毫不浓。

　　在这个科技管里，还有VR眼镜，看到了虚幻的月球基地，在看的时候那种立体感真的是身临其境，我还用手去摸了，可是怎么也摸不到，我甚至感觉有些奇怪。往四周看一看，这些物体都是用一个个小小的零部件组成的，月球基地还是在建设中，少了许多东西，所以还需要在改善。

　　我觉得科技馆不是去领会各种东西的神奇，然后去惊讶一下，也不是去拍照留念。而是先看一看这个东西的.原理，再去按照操作说明书上的去做，这样你就会觉得这个东西更有意思。在玩的同时你也学到了许多知识，这样你的所有时间都是在不停的学习新的知识，边玩边学。

科技馆作文 篇3

　　今天张老师带我们到北城中学参观了中国流通动技馆。

　　我们乘着大巴，在欢声笑语中来到了科技馆。

　　首先，我们排着队，井然有序地来到了“球幕影院”看了一部关于“恐龙”的微电影。恐龙的灭绝是由于一颗小行星猛地撞击到了恐龙生活的地带，冲击力达到了11亿吨。顷刻间，恐龙生活的一大地带被摧毁了，恐龙也在这顷刻间灭绝了。

　　接着，我玩了”画五角星”。参与者用手中的笔，眼睛看着镜子中五角星的`景象，进行反向操作，以最少的触摸次数，完成反向五角星的一笔绘制工作。绘制之前，先按动按钮，将计数器清零。“画五角星”主要有三个目的，1.演示有些图形是可以从始到端，也可以有端到始；2.演示了参与者是通过镜面，使图形和绘画图形动作处于反置的状态下，参与者绘制这个图形的动作也同时处于反置的状态下来完成的。3.试看参与者是否能在反置的状态下，指挥自己的大脑以一个反置的动作来完成绘制这个图形的测试。

　　然后，我玩了“反应测试”。将手放在鳄鱼的舌头上，当鳄鱼的眼睛亮起红色光的时候，立马将手收回来。看下面的指示，知道你的反应能力究竟如何。这个科技展示主要有一个目的，测试你的反应能力如何。

　　“手眼协调”“勾股定理”“雅各布天梯”“听话的小球”等等游戏都告诉了我们许许多多的道理。

　　有趣的一天结束了，看着路上飞奔的小羊如此快乐，我的心儿也是那样美丽，欢乐……

科技馆作文 篇4

　　国庆七十周年长假的一天，阳光明媚，爸爸和妈妈带我到科技馆去参观。

　　到了科技馆，首先，我们参观了热带雨林，一进入热带雨林，我就感觉非常凉爽，我抬头一看，原来上面有雾一样的东西在往下喷，走着走着，妈妈说：你看，那里有一条蛇。我顺着妈妈指的方向看，果真是一条蛇，它正吐着长长的舌头，晃着脑袋摇来摇去，很吓人的，妈妈说：别怕，它们都是假的。这时，我看见旁边还有螳螂、蜻蜓、甲克虫，螳螂会动大刀，蜻蜓会动翅膀，甲克虫会上下爬动。

　　接着，我们参观了蜘蛛展，在这里，我知道了蜘蛛种类众多，有3400多种，蜘蛛在地球上生活了3。8亿年，我还知道了蜘蛛的`种类有狼蛛、幽灵蛛等等。

　　后来我们参观了机器人世界，一进门，我就看见了三个机器人在舞台上扭来扭去，动作很灵活，旁边，还有个机器人在弹钢琴，上面有个主持人，主持人让一位小朋友上来，问他唱什么歌，他说：小燕子。在这个小朋友唱歌的时候，机器人就用钢琴给他伴奏，接着我和爸爸去看了机器人和人比赛射箭，机器人百发百中，射得比人都准，我觉得机器人很奇妙。

　　接着，我们参观了视听乐园、儿童科技园、智慧之光、设计师摇篮

　　这天，我在科技馆学到了许多知识，玩得很开心。

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