祝福的作文(常用4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的祝福的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
祝福的作文 篇1
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”唱着这首歌，我观看了《开学第一课》。其中有一个故事让我最为感动。
在祖国的大江南北，有一群人，时时刻刻保护着我们的安全。他们是一群无私奉献的人，他们就是：中国海军。
在一次护送渔船的过程中，受到了海盗的袭击，我们的海军一次次在向海盗喊话：“我们是中国海军，请立即远离，立即远离。”听到喊话，海盗跑了，可我们的中国海军并没有放松警惕，在下午一点钟，据光波显示，左、右、后都来了许多海盗，我们的直升机腾空而起，在渔船和小艇中间，起到了驱离作用，同时我们海军的前中后机枪手迅速到位，一大串子弹扫射在海面，直升机也发射出信号弹和爆震弹，在天空划出了流星。就这样坚持了两天，在海军的威武守护下终于把海盗赶跑了，并安全将渔船送到了亚丁湾。在离开时，渔民们和我们中国海军举行了一场别开生面的升旗仪式。五星红旗在一望无际的海域上空高高飘扬。
在这个故事里，我们深刻体会到了祖国的威严和尊严是不可侵犯的'。祖国七十年的风雨兼程，我们炎黄子孙经历了多少困苦的挫折，如今他如一条巨龙在腾飞。
在祖国母亲70周年生日到来之时，我祝福她生日快乐，永远富饶美丽！
祝福的作文 篇2
九月十日，是我们辛勤园丁的节日，也就是我国一年一度的教师节。
在我们贵州省比较偏远的山村，有一所简单的希望小学，这里只开设一年级至四年级。在这所希望小学读书的大多数都是一些留守儿童，因为父母常年在外打工，这些孩子们只能和他们的爷爷奶奶一起生活。
这所学校只有一个英语老师每一个年级只有两个老师，一个上数学一个上语文。在这里有一个深受大家喜爱的留守学生。她的名字叫做李红艳，是一个活泼可爱文艺兼优的三年级女孩，她的成绩优秀。对集体责任感很强。在学校中她的语文老师石庆芬和数学老师袁兴珲、英语老师刘琪英对她的帮助很大。因为她的父母常年在外打工，所以这三位老师在她心目中的地位很高。
这一天很平常，她与她的同学迎来了新的一节英语课。她们照常的听课和做笔记。当快下课时，刘琪英老师对他们说：“同学们这是我给你们上的最后一堂课了，明天我就要调到县城的小学去了。”当老师说完走出教室后，同学们失声痛哭，后天就是教师节了，他们遗憾的是没能再和刘琪英老师过一次难忘的'教师节了。
教师节这一天终于到来了，很久以前李红艳老师就说不许他们花钱买贺卡买衣服买食物给老师。所以这一次教师节又难倒了班里的同学，有一些同学干脆就什么多不送了。可李红艳不这样想，她想：“老师对她的关心和爱护那么多，甚至比自己的父母更加亲切、细心的呵护她，她怎样也要送老师一件礼物，尽管它没有多大的价值，但是只要是我的心意，再没价值的东西也会变成无价之宝的。”可是到底送些什么呢？中午放学时，她一直在想，她在回家的路上坐了下来仔细的想一想到底该送什么呢？她抬眼一望，哇！一大片的野菊花，她突然想，咦，送老师花也不错呀！她走进菊花丛里面采了很多野菊花，那些野菊花在阳光照耀下露出了灿烂的笑容。在家里，李红艳把野菊花平分好了后，她手里一边拿只一束打算送给老师，她来到教师办公室的窗外看见一个老师也没有就把野菊花放在了老师的笔筒里面。
老师们，祝福你们节日快乐。
祝福的作文 篇3
烛光摇曳，泪眼婆娑，挥挥手别说再见，因为再见不会太遥远。
——题记
（一）
几许愁几许忧人生难免苦与痛，失去过才能真正懂得去珍惜和拥有。
栀子花又开了，是第三次了，我还能再看到这一朵朵摇曳在我心头的小白花吗？曾经，我们都有过同样美丽的仲夏梦，我们渴望用奋斗书写传奇，用青春书写奇迹，用勇敢书写命运，我们在同一个教室携手前进，我们手牵手，不怕跌倒。我们用信念，用智慧创造出一个个属于我们的荣耀。风雨中的苦与痛算什么，你的笑容融化在我的心头，化作我成长路上的动力。大海一望无际，我们不能一同去乘风破浪，那就把我们的祝福化作你船上的一张帆吧，我们将陪同你一起经受那些暴风雨，陪你一起去历练。朋友，失去过往往才懂得去珍惜，去拥有，让我们心手相连，让你的心和我的心融在一起，一起去面对生活的变数，一起去迎接海平面上升起的那一轮朝阳吧！即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去——因为，我们还没有飞完理想的航程。生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。不要忘记我们一起走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路我们共同走过的路，是我们自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。我们的梦，我们共同的梦紧紧地联系在一起，在这繁花似锦的花季留下一串绝美的回响，为我们的青春谱写下坚强的诗。
（二）情难舍，人难留，今朝一别各西东；冷和热，点点滴滴在心头。采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我们重新拾取记忆的落英。红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。你还记得吗？那里有过我们欢呼的身影，那里有过我们悲伤的心绪，那里有过我们必胜的决心。可是如今，我们要走了，留下的只能是支离破碎的回忆，只属于我们的回忆。我们拥有三个在一起的春秋，我们共同见证了三次栀子花开，那是我们盛开的青春啊。每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的'一页。三年，也许我们有过隔阂，我们有过争吵，我们曾经对立。但是，朋友，我们不是仇人，忘记那些，我们是相亲相爱的一家人。把我们的友爱刻在心灵的礁石上，任海浪拍打也毫不褪色，把我们的隔阂写在沙砾上，美好的心灵容不得沙砾的咯人，我们之间不再有隔阂。多么想留住那些温暖的日子，那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。今天是离别的日子，今朝一别不知何时才能相见，我们青涩的青春在这个温暖的地方生长，不受伤害，今天，我们要走了，我们会记住这些，这些为我们的青春谱写下温暖的诗的人和事。
（三）若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！，但是，昨天已经与我们永远地告别，等待我们的还是离别，我们伤离别，即使离别在眼前。
相信吧，朋友，我们一定还会再见的，我们的再见将是花蕾绽放出花朵的时刻，随着岁月的年轮缓缓向前，我相信，我们的努力会让我们的相见更为愉快。柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！亲爱的朋友，不要难过，离别以后要互相珍重，虽然也许会遥隔千里，但请记住，在你惆怅之时，还要多少颗心与你同在，你并不孤单。请记住，若我们有缘，就会再见。让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。让我们的相见在那灿烂的季节！
朋友，我同你一样期待明天，期待我们重逢时灿烂的日子，那会为我们的青春谱写下灿烂的诗！擦干泪水，这一刻偎着烛光让我们轻轻地歌唱。
——尾记
祝福的作文 篇4
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
教师的春风，日日沐我心
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的'中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——————老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
身为世范，为人师表
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
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