音乐的字作文

时间:2026-05-10 00:41:37 音乐

[优秀]音乐的字作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的音乐的字作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优秀]音乐的字作文8篇

音乐的字作文 篇1

  又是一个沉寂的黄昏,落日把余辉洒向大地,让人感觉一阵闷热,美妙的音乐会作文。

  我坐在山坡上,仰望这金色的天空。“知了!知了!”蝉的呼唤声把我引入了一场奇妙的音乐会。“剧场”座落在一棵柳树下的一块不大的湿地,不远处便是一个小池塘。“剧场”里挤满了小虫子,小蜗牛、蟋蟀、毛毛虫和一些不知名的小虫儿都聚集在一起。

  忽然,像被一阵风吹开似的,几丛小草如幕布,一下子抖开了。原来是一只黑的的蟋蟀大哥。阳光洒下的斑斑日影,犹如天然的背影灯,金碧辉煌!这时,空间在我的眼前扩大了,如同梦境一般。

  蟋蟀大哥清了清嗓子,一蹦一跳地来到了舞台正中央。此时此刻,观众们像触了电似的,看!蜗牛们争先恐后地摇动着触角,招收示意;同族的蟋蟀更是激动与自豪,狂呼许久,连跳都是雄赳赳、气昂昂的,仿佛在说:“瞧!我的蟋蟀老哥多给我们蟋蟀族争光啊!”知了热切地向大明星叫道:“你好!”我也想和它攀谈一下,哪怕几个字也罢,记事作文《美妙的.音乐会作文》。

  “音乐会开始了!”主持人甲虫宣布了开幕。蟋蟀大哥不愧为男高音,雄浑而有力,不难感受到它无比自豪的心情。接着,低而沉,一对触角随风摆动,仿佛在倾诉着什么。观众们越发激动了,舞台没有了界限,大家载歌载舞,毛毛虫蠕动着它那肥大的身躯,有的正全神贯注地吹着喇叭,有的陶醉在自己的钢琴曲中,还有的在认真地拉小提琴……我陶醉在这片山丘上。夜幕降临,青蛙也加入了音乐会:“呱啊……呱……呱!”

  直到万家灯火之时,我的心灵才从音乐会里召回,零杂的音乐仿佛是这场音乐会的余韵,我也依依不舍地向家走去,我轻轻地向小虫子们招手,带回了满怀的好心情和一路月色。

音乐的字作文 篇2

  今天,我在下午6点就把作业做完了,在7点的时候,爸爸就带我到美丽的七都广场去玩。到了七都广场,我去滑滑板。爸爸一个人座在石板上看我用滑板练习下楼梯,我刚学会连下两级梯子,爸爸就走过来,对我说:“走了,我们改天再来吧!看天空马上就要下雨了,我们既没带雨衣也没带雨伞。”我就跟爸爸说:“爸爸,好不容易来一次,你就再让我玩会儿吧!”爸爸答应了!

  可是,由于我的贪玩,却让我的爸爸淋着雨回家。可是,我也有非常大的收获。打雷了,爸爸叫我走,我还是想把滑板练到可以把四级梯子都连着下完,我才打算走。

  我爸爸知道暴雨要来了,就过来对我说:“回家吧!不然我以后就不带你来玩了。”

  我终于听了我爸爸的话,乖乖的'回家了。可是雷声越来越大,不知道雨什么时候来的,这场雨越来越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在广场的亭子里,等待着雨停。

  我在亭子里呆呆的看着雨,这时候不想在这亭子里练滑板了。我是第一次静静的看着雨,听着雷声。爸爸说:“你在干什么?是不是作业没做完。”我说:“不要说话,我的作业早就做完了。只是在这里静静的听着雷声而已!”

  看见天空又打雷又闪电的,我突然想到了一个脑筋急转弯,我就回头问爸爸:“为什么先看见闪电然后听见雷声?”爸爸想了想后说:“因为光速比声速快。”我回答说:“因为眼睛长在前面,耳朵长在后面。”

  这声音真好听,再加上有雨的歌谣和雷的鼓声,这真是一首奇妙的歌曲。轰轰轰…唰唰唰…嗒嗒嗒……

  这让我想起了贝多芬的美妙音乐!

音乐的字作文 篇3

  涓滴之水之所以能够磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。通往成功的那条路十分泥泞艰险,随时都有可能摔倒,成了个掺和着泪水的泥人,但我把脚坚定地踩在起跑线上,凹凸不平的路踩在脚下,我昂首阔步向前迈去……

  几个月前,爸想“赶鸭子上架”,硬逼我学吉他,刚开始学吉他时真没少受折磨,左手必须紧紧按在品阶上,才能发出正常的声音。这六根弦可是坚硬的尼龙丝弦啊!

  我每天练着枯燥乏味的和弦指法,手指痛到钻心,但每天不练满一小时爸不准我休息,于是掂轻怕重的我,只能咬紧牙关继续承受。然而终于在手指弹得快出血后,我含泪将吉他弃于阴暗的墙角。我仿佛看到自己在离成功还有十万八千里的地方重重地摔了一跤,哽咽着起身时,已成了一个肮脏不堪的泥人。

  爸见我如此,没吭声,只默默地拿起吉他,开始弹奏。甫一出声,整个世界都在刹那间归于平静,只剩下那天籁之音在耳边久久萦绕。

  我惊异于吉他竟能弹出如此悠扬婉转的音乐,仿佛,我来到了世外桃源,在那里,天湛蓝如海,成群的沙鸥时而飞翔时而停集,各色鳞光闪闪的鱼儿或浮或沉。渔夫在岸边哼着歌愉悦地钓着鱼,成群的山峦或远或近,或高或低,真真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”……好一个人间仙境!许久许久,直到演奏完毕之后,我仍兀自徜徉在令人惊异的音乐世界之中无法自拔。啊,要是我也能弹出如此巧夺天工的音乐该有多好!

  “我可以接受失败,但我不能接受放弃!”后来,经过爸的演示与指导,我重新站了起来,擦干了泪痕。脚下的路依旧泥泞不堪,但我想学好音乐的梦想支撑着我的脚步,一步步迈向成功的大门。

  在那几个月里,我一边憧憬着一边努力尝试着学好它。我忍着像被针扎一样的`痛,一边弹着青涩的歌,一边在心里默默地鼓励自己。我还设定了每天练习的计划流程,每当我完成了一个又一个的成就,我的心灵逐渐被悠扬古典的音乐所震撼,那柔婉的音色使我感受到无限的触动。“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”在我奋斗不息的努力下,脚下的路依旧泥泞不堪,但趟过已不再算得上是比较艰巨的了。我把脚坚定地踩在地上,昂首阔步,大步流星,像巨人一样向成功之门走去……最终,我站在光芒万丈的成功之门前,忍不住频频回头望向刚起步的地方。道路蜿蜒向前,消失在了地平线之上……

  此时此刻,我正抱着我心爱的古典吉他,和着悠扬婉转的旋律,我轻轻唱着:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”通过不断的练习,我终于用吉他弹奏出了我心中最完美的音乐!这令人惊异的音乐世界令我久久徜徉,无法自拔……

音乐的字作文 篇4

  学校开了很多课,有综合、体育、数学、语文、英语、地方......要问我最喜欢的是什么课,我会毫不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课。”!下面我告诉大家我眼中的音乐课是怎么样的。

  首先,我眼中的'音乐课是快乐而轻松的,在音乐课上,我可以抛开一切杂念静静的听着自己喜欢的歌曲;我可以忘却所有的烦恼开心的跟着老师唱优美的歌曲;我可以放下一切作业去感受这轻松愉快的40分钟。

  其次,在我眼中音乐课是很优美而动听的,在音乐课上,我可以倾听音乐老师那美妙动听的歌声和悠扬的琴声;我可以欣赏电子白板里面播放的画面优美丰富的音乐视频;我还可以听听学生们各有千秋的独唱和全体同学气势磅礴的合唱。最后,在我眼中音乐课是奇异多变的。在唱歌时,一会唱高音,一会唱低音;一会是美声唱法,一会是民族唱法;一会唱民族歌曲,一会唱流行歌曲;仿佛进入了一个变化多端、美妙新奇的音乐世界。

  这就是我眼中的音乐课,更是我是最喜欢的音乐课。

音乐的字作文 篇5

  今天开家长会,我们要到音乐教室比赛唱歌,是男生和女生一起唱歌,我和封昊彭一起拿着话筒唱歌,唱完了要换人呢!我把话筒递给了闫昱霏,还有一个有意思的事情呢!在前面打击乐器的时候,李沛阳先拿的一个我不知道名字的乐器,传给我,我上去伴奏完了以后,我给了刘锦洋,刘锦洋伴奏完了,又给了我,每次上去的.同学都会给我,我都上来了五次啦!

  然后李老师带我们去参观一个漂亮的亭子,我去那儿一看,看到了漂亮的亭子,还有小桥,哇!我们走过小桥,然后来到教学楼,楼上有二年级,三年级,我们再往前走了走,我们又到了音乐教室。嘻嘻!李老师说,可以出去自由活动一下,我们在操场上玩了一会儿就集合啦!我们回到了教室,好多家长来接我们啊!我今天真高兴啊!

音乐的字作文 篇6

  神奇的音乐家五莲县实验小学四年级二班 赵轩庆各位读者,你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗?如果没有,就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。今天一大早,我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了,“谁呀?”我接着说“谁一大早,就唱卡拉ok,真烦人,一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的.埋怨起来。妈妈说:“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家,这位音乐家的神奇就是你看不见他,他也能唱歌,而且歌声还很好听!”“妈妈,那你把这位音乐家请来呀!”

  妈妈说:“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边,我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有,外边下着雨,“妈,那里有什么音乐家,外边不就是下雨呀!”“下雨,下雨这位音乐家就不来了?这位音乐家还会上天呢!”“能上天,肯定是位神仙,妈妈,您就别和我绕圈子啦,快和我说说,这位音乐家到底是谁呀?”“哎,别急,这位音乐家等你猜呢,我给你一个提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在铁上会发出什么声音?”“哦,我知道了,这位音乐家就是窗外的小雨滴呀,谢谢妈妈!”“对呀,这就是一首美妙的歌曲呀,我怎么没想起来呢?还是妈妈聪明!”我立刻穿上衣服,靠着墙,听着这首美妙的歌曲。原来,大自然就是一个巨大的歌谱呀,自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家,在歌谱上一直唱呀跳呀。各位读者,你们发现了这音乐家了么?如果见到了就和他拍一张“照片”吧。

音乐的字作文 篇7

  自我入小学以来,遇到了各种各样的老师,却只留下了朦朦胧胧的印象。但唯独那位音乐老师,如一缕春风在我的心上拂过了一道不可磨灭的记忆……

  她是一位不像老师的女老师。不论是她的音容笑貌、还是仪态穿着,都与“老师”这个词不太沾边呢!因为她很爱笑,几乎每时每刻见到她时,她的巴掌脸上都挂着清澈、明媚的笑容,温暖人心,我有时甚至会盯着她的笑颜愣个好几秒钟不知所措。

  她还“爱美”,像个童心未泯的小姑娘最爱穿蓬蓬裙了!在我的印象中,她总是上身套一件素净却编织得极为巧妙的雪纺衬衫,下罩一条似绽放花瓣儿的裙摆很大的蓬蓬裙,如同一个俏皮的花仙子!在那些严肃刻板的女老师中间,她总是“万绿从中一点红!”一年四季,她的衣衫都是那样别致,让我们一群女生都对这个“邻家姐姐”起了嫉妒之心呢!

  当然,留在我心上的不只是她天仙般迷人的外表,她那颗认真、负责、乐观、幽默的心也时常感染着我……

  她是一位音乐老师,灵巧的双手轻抚过琴键,一串串悦耳、清脆的音符便行云流水地飞了出来,而且,上了好几年的音乐课,她几乎从未弹错过一个音符、一首曲子!

  记得那是一个春寒料峭的日子,她一如既往的一袭天蓝色的蓬蓬裙走进教室,笑吟吟地对我们说:“明天我要上一堂公开课,好多好多的老师要来观摩哟,你们不会让我失望吧?”“不会!”几乎是异口同声,我们振奋地答到。“好,我相信你们!来,今天我们把以前教过的歌曲都再唱一遍,然后再男生、女生来PK一下,怎么样?”她显得比我们还激动,“好!”一阵巨大的声浪。“苇叶青青两头尖……”此时窗外凉风调皮地闯进了教室,扎着我们的'皮肤,可她却依旧带着明媚的笑容,纤细灵巧的手指在琴键上轻巧地弹奏着,像只不知疲倦的小蜜蜂,笔直地站在小讲台上弹了一遍又一遍伴奏曲,我们的歌声也不断回响在教室里。伴随着一阵阵悠扬的歌声,窗外的柳树红花似乎都在为我们加油打劲,那节课,我们上得别有一番韵味!

  光阴似箭,很快便到了她上公开课的日子。只见她神情坚定,泰然地奏响了一首又一首动听的乐曲,和着我们激昂高亢的歌声,以及窗外鸟儿的啼啭……不言而喻,她的公开课再一次震撼了在场的所有人!

  “看吧,因为我爱笑啊,所以当天鸟儿都来帮我的忙,所以啊,你们一定要多笑笑啊……“她突然在课上吐出这句诙谐的言语,像戳穿了一面西洋镜,我们不约而同地笑起来……

  回忆的幕帘再次拉开,往事如洪水决堤,我深深地又想起了记忆中那位音乐老师,想起她的美,她的气质,她迷人的笑颜,她乐观积极的生活态度,她的一切小中见大的事……

音乐的字作文 篇8

  怀着兴奋的心情,今天终于可以去钢琴音乐会,欣赏两位德国钢琴大师的演奏。

  一开始两位大师不停地互换着弹奏同一首曲子,时而坐着弹,时而站着弹,并且他们配合的天衣无缝,如果不是我亲眼所见,我不会相信是两个人弹奏的。第二首是用幽默搞笑的表演形式弹奏了加勒比海盗,最让我喜欢的是用爵士的感觉弹奏了贝多芬的《致爱丽丝》,还用莫扎特的浪漫色彩和贝多芬的大气磅礴演奏了《两只老虎》,还有背着手弹钢琴哦,非常有趣有意思,让我大开眼界。

  虽然和我喜欢的.朗朗的风格有很大的不同,但是是我第一次看到如此轻松,愉快,幽默,诙谐的表演,我觉得也是很不错的!让我更加喜爱钢琴了,等我长大了,我也想尝试用各种不同的风格弹奏我喜欢的曲子!

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