小制作作文300字汇编【5篇】
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小制作作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小制作作文300字 篇1
这天下午,天气热得很,我在家里闲的没事做,忽然想起家里有一些“废品,”咦?不如来个动手制作吧!
我把“废品”都找来后,做什么呢?想了好半天,我决定做一个小帆船,首先我准备了空瓶一个,筷子一根,两块长条形的硬纸板,几张厚纸片,一根彩绳,一盒彩笔,剪刀及胶带。
东西准备齐了之后,我先用剪刀把空瓶的瓶口减去,把瓶身竖起来剪开。接着,把两块硬纸板黏贴在瓶身的内侧,将厚纸片的.一边剪成斜边。然后,一一贴在筷子上端为风帆,在筷子的顶端系好彩绳,将筷子的下端贴在硬纸板上。最后,把彩绳分别向瓶身的两端拉紧,并黏贴好就行了。但在制作过程中,每个部分必须黏贴牢固,彩绳一定要拉紧黏贴牢固才能使船体平衡,否则,帆船很难立稳。最后,拿出彩笔,涂上你喜欢的颜色,一个小帆船就做好了!
把做好的帆船放在水面上,是不是很漂亮呢?赶快来做一个小帆船吧!
小制作作文300字 篇2
我长着一双短粗的手,人们都说:“短粗的手笨拙,做出来的东西不好看。”可是我正好相反,偏喜欢做小制作,再难的小制作也难不倒我。
有一次,妈妈打完鸡蛋,我看见两半的蛋壳想:这白而光的蛋壳多好看呀,用它做个小制作一定很有意思。于是我把蛋壳洗干净,用剪刀把蛋壳剪平,在里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸,把纸剪成圆形,圆周旁边剪成锯齿,粘在蛋壳上。然后,又用纸剪成鸡头鸡尾,头部画上五彩缤纷的羽毛,还画上鲜红的鸡冠子,粘在蛋壳上,我觉得小鸡身上还少东西,仔细一看,是鸡尾上没有毛,我赶快画上了漂亮的羽毛,又画上翅膀和黄黄的小爪。啊!一只活波的.小鸡在我眼前出现了。
我看着它,心里真高兴。看着看着,我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你!”我又仿佛看到,这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。
开学了,我把它交给了老师,老师表扬了我,说我的手真巧,还奖励了两块泡泡糖呢!托着这两块泡泡糖,我想:“我真感谢你呀,我这短粗的小手!是你使我做出了这么精美的小制作。”
小制作作文300字 篇3
星期四,老师让我们回家以后每人做一个小制作。我左思右想,脑海里还是一片空白,不知道做什么好。正在我犹豫的时候,我忽然看见放在旁边的两节电池,我灵机一动,想,我何不利用电池导电的原理来做一个爷爷正需要的手电筒呢?
想好后,我先把需要的材料都找了过来,它们分别是:一只易拉罐,一把小锯子,一个榔头,一张厚瓦楞纸板,两节一号电池,一个大小合适的'塑料盖(正好配易拉罐)和一根电线。
接下来我就开始动手制作了。首先,我用锯子把易拉罐的一头锯掉,另一头用榔头敲凹,再用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池的正极朝上,负极朝下装入易拉罐中,然后,拿起塑料盖,在盖中央挖一个小洞,洞的大小以插紧灯泡为宜,后将灯泡底座插入小洞中,其次,取一段导线,把两端去皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。再次,将塑料盖盖在易拉罐上。最后,检查一下灯泡、电池是不是接触好了。这样手电筒就做好了。
使用时,我用大拇指把从侧壁穿出的导线按在易拉罐的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线,手电筒就灭了,非常方便。
我把做好的手电筒送给爷爷。爷爷夸我又聪明又能干。
小制作作文300字 篇4
这周,老师要求我们做个小制作。想呀想,我终于决定了,做不倒翁。说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。然后,装进三分之一的'细沙。接着,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最后,我看它可爱的样子就饶了它。
小制作作文300字 篇5
星期一上午的语文课上,冯老师神秘地走进教室,说:“我们开始做小制作——土电话吧!”同学们欢呼雀跃。
我拿出准备好的材料:两个纸杯和一根粗棉线,制作起土电话来。我先用铅笔在杯底各戳了一个小洞。然后,我想把线穿过去,可是线就像一条小蛇,怎么也不肯钻进去。我把线的两头放到嘴中抿了抿,这样线宝宝就像一个听话的孩子一样从小洞中钻了进去。钻进去之后,我又把线拉出来打了个结。可是,我一拉直,线就从杯中的小洞里滑了出来,像个小娃娃在玩滑滑梯。我仔细一看,原来是洞太大,结太小了。我就在绳子上多打了几个结,这样就不容易掉了。
我拿起做好的土电话独自玩了起来。我把一个杯子对着嘴巴,一个杯子对着耳朵,想听听土电话能传播多大的声音。我轻轻地说了几句话,可是耳朵听到的.声音却放大了好几倍!我又和好朋友互相打起“电话”来,我们一个人说,一个人重复。这样就更好玩了,还测试了听力,真开心呀!
制作小制作真有趣,真希望冯老师再带我们举行这样的活动!
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