(实用)音乐的字作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的音乐的字作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐的字作文 篇1
独坐窗前，轻闭双眼，聆听点滴感动，传递音乐的力量。音乐如酒，细细品味，芳醉心底；音乐如诗，行行笔墨，扣人心弦；音乐如书，慢慢阅读，博学音知……
每当听到《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转悠扬的曲调，似乎要感动上苍，震撼大地。他们化作蝶，脱离凡世间的苦恼，我仿佛看见梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他们忠贞不渝的爱情。我每听一次，总会想起这首诗“彩虹万里百花开，花间彩蝶成双对，千年万代分不开，梁山伯与祝英台。”思绪飞向这美丽而伤感的东方爱情故事。《梁祝》每个曲调都扣人心弦，它以美妙的华彩旋律，把人们带到了神仙的境界。曲终，余音绕梁，久久回旋在耳边。它，传递着音乐的力量！
是否记得？那曲振奋人心的《英雄交响曲》。贝多芬扼住了命运的咽喉，在双耳失聪的世界里牵手音乐。他以顽强的毅力和对音乐的热爱谱写了一首又一首的歌曲。他的执着，他的勇于尝试让他取得了辉煌的成就。是音乐的力量让他有了足够的勇气去创作。钢琴曲《英雄交响曲》充满激情，斗志昂扬。它，传递着音乐的力量！
每当朋友遇到不顺，我就带她来到小河边，静静地坐着，聆听潺潺的流水声。我给她唱一曲《我相信》，她心生澎湃，破涕为笑，我为她能因此高兴而很开心。我想，这就是音乐传递的`力量吧！每当心情低落时，听一首《欢乐颂》，婉转的曲调，鲜明的节奏感，顿时让我的心情舒畅了许多，又重拾起了信心。
静静聆听，雨滴滴落时似谱写歌曲，鸟儿谈话间似说音乐，知了工作时似唱出歌的旋律。漫步于音乐的殿堂，身边的一切都成了音乐艺术。
时至今日，我依旧对音乐热爱无比。我愿为农民工们唱一首《农民兄弟》；我愿为还在彷徨中的孩子们唱一首《让我们荡起双桨》，我愿为海外侨胞唱一首《我的中国心》。让音乐传递你我情。让音乐被世人所崇拜，让我们传递音乐的力量吧！
音乐的字作文 篇2
下午最后一节课的铃声响起，我们都陆续走进音乐室，去上今天的最后一节课—音乐课。
因为教室里光线太暗，所以朱老师就让坐在窗边的苏舟扬把窗帘给卷起来，苏舟扬的动作像一只得了肥胖症的猴子，屁股一颤一颤，像两个小鸡蛋在摇动，他站在窗台上，正想伸手去抓窗帘的时候，苏舟扬的牛仔裤突然滑了下来，连内裤都露出来了呢！真是羞羞脸，苏舟扬警惕地将自己的'牛仔裤往上一提，便又伸手去卷窗帘了。
正好全班都看到了这一幕，笑得大家乐不可支，黄浩亮慢吞吞地走到苏舟的正下方，双手用力的拽住苏舟扬的牛仔裤，他的裤子又被拽了下来，他面红耳赤，恼羞成怒，对旁观的同学怒吼，那声音跟狼的叫声没有一丝差别，这时，被我们遗忘的朱老师大声喊道：“所有人都回到位子上！”，听到这句话，我们才乖乖坐回位子上。
哎！可怜的苏舟扬同学！
音乐的字作文 篇3
—窗外的雨温柔地打在芭蕉叶上，叶子愈发鲜亮起来，青青石板上嗒嗒的声音与雨滴交加在一起.
那样温柔的眼神，如雨后的水滴一样清新，带着一身天空的味道，小小软软的肉体跌进我的'怀抱。孩子，你出生了，你真美。金色的阳光照耀在你的身上。你如同一个天使，孩子，你就是妈妈的天使啊。我抱着你，抚摸着你光滑的皮肤，你看着我笑了。
你慢慢成长，其中有苦有乐。但看着你慢慢成长，是一件多么幸福的事呀。
宝贝，你走路时跌跌撞撞的样子，我永远都不会忘。看着你重重跌倒我是多么心痛，我多想帮你，可我不能，宝贝。人生路上的挫折远远不止如此，我不能帮你，你只能靠自己。
那一次，你发高烧，全身发烫，一直喊着妈妈，我多想替你病，看见你难受我像坐在针毡上一般。小小细细的针扎进你的身体，你大声哭嚎着，妈妈的心像被无数的针扎一样。我背过身去，不敢看你。
我牵着你的手，送你上学，看你挥挥手，跑进学校，我就开始担心，你在学校里会认真听课吗？有人欺负你吗？和同学相处得好不好？我就这样呆呆地坐了一天。终于到了你放学，我早早来到学校外等着接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出来，我才松了一口气。
我每天仔仔细细地做饭，我希望你能健康，能像小树苗一样茁壮成长。
我每天晚上给你讲一个故事，讲那些大英雄的故事，我希望你拥有他们的那些品质。你不必成为多么伟大的英雄，只要有好的品质，就算是个平凡人，也没关系。
宝贝，妈妈爱你，十分十分爱你。
现在，你睡着了。
我看着你，你那小树般健壮的胳膊、腿，你安静的睡相，以及你梦中的微笑。
宝贝，不管你将来会成为怎样的人，妈妈都一直爱你，希望你健康、平安。
宝贝，你在梦中会看到我吗？
音乐的字作文 篇4
人间处处是精彩。或许是精彩的表演；或许是精彩的比赛；或许又是精彩的图画风景。家是精彩的；校园是精彩的；城市是精彩的；世界是精彩的。我们无时无刻都在享受这世界给予的精彩。
我希望听一场优美的音乐会，一直没有这个机会，学校却给了我们这个机会，让我们免费听一场音乐会，是爱乐乐团表演的交响乐。
那一天，下午第一节课一下课，老师就让同学们到指定位置集合，其他同学都是坐车去的，只有我和另外三个同学以最快速度跨过几公里到达了指定地点，这对我们来说是一次锻炼。到了那儿，队伍刚好要走，我们气喘吁吁的，满头大汗，面红耳赤，但一会儿，我体力回复了。到了音乐厅，我们都坐下来，直到乐团的人就位，全场肃静，忽然场上响起一片掌声——指挥来了，没多久，掌声停止了，指挥拿起话筒，就跟我们讲了一些关于音乐会的礼仪“掌声要在指挥鞠躬后才能停止”，“欣赏音乐时到了高潮不要拍手，这是不尊重台上的人”等等，让我学到了很多。
终于，交响乐开始了，首先是一段柔和的音乐，很快，优美的音乐声充满了整个会场，我闭着眼睛欣赏，细细地品味，路上的疲惫瞬间消散，手跟着打起了节拍，渐渐地，眼前呈现出一幅潺潺流水的图画；当我陶醉期间时时，又一幅高山流水、悬泉瀑布宏大壮丽的`景象展现在眼前：山上下着毛毛细雨，山顶上飘着朦胧的雾，不一会儿，雨过天晴，云雾消散，雨珠使得小草更嫩，绿叶更绿……我感受音乐的优美的同时，也享受到了大自然的魅力；跳动的音符又组成了一幅新景象：水天一色，宁静与壮阔结合，形成了美丽的海景图，天上飘来了朵朵悠悠的白云，但是，这些美丽的景象被指挥的手瞬间收走了。
陷入音乐的洗礼时，无法自拔，十分精彩，我真希望能再次听到这样精彩的音乐会。
精彩无处不在，只要你能够欣赏，这世界每一个微小的事物都是精彩的。
音乐的字作文 篇5
蝴蝶飞呀飞。
“蝴蝶飞呀飞，就像童年在风里跑，感觉年少的彩跑，感觉年少的彩虹，比海更远比天还要高……”
人的童年就如一只美丽的小蝴蝶，在蓝色天空中游戏，在风中不断追逐自己的梦。童年也像追逐成长吹来的风，轻轻的吹着梦想慢慢地升空。梦想中有一座长长的桥通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中装满了美好的一切。但是小蝴蝶必须更快地振动翅膀，因为它现在还只站在桥的这一头，以后的路，还很长很长，生活这本书才刚刚打开……
“蝴蝶飞呀飞，飞向未来的城堡，打开梦想的天窗，让那成长更快更美好。”
星光依旧灿烂。
“星光依旧灿烂，真心依旧没有改变，有了泪和汗，才能洗尽离合悲欢……”
人已慢慢长大，思绪也渐渐成熟，但心中那份对梦想追逐的真心始终没有改变。站在桥上，回头看看走过的路，路上的每一个脚印都洒满了泪水和汗水。一路走来的艰辛与挫折使年轻的心逐渐成熟，日益疲惫，但那份执着的信念主导了一切。轻轻地背上背包，望望桥尽头那座充满神秘色彩的城堡，甩甩头，迈开了那坚定的步伐。
“……相聚是我的所有的期盼，青春是无悔的路，彩虹是心与心化成的誓言，风雨过后浮现。”
明天会更好。
“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的`眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停……”
脚步近了，目标近了，眼睛亮了，内心沸腾了，心跳加速了，一切都生动起来了，桥的尽头清晰可见，心头那份执着的信念有了归宿。突然之间觉得一路走来的挫折与艰辛变得很美好，很有价值。只要迈出那一步，你就走进了日夜追寻的城堡。
但这并不代表你拥有了它。它还需要你去拼搏，去奋斗，因为生活的长河中，从来就没有一帆风顺的船。
“……让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们期待明天会更美好。”
音乐是桥吗？
是吧！
只要你用心去体会。
音乐的字作文 篇6
“叮叮叮，嗒嗒嗒，咕咕咕”，外婆的音乐盒开启了，音乐声很美妙，正因为着音乐声，勾起了我对外婆的回忆。
在我七岁的时候，外婆十分疼爱我，每当我到舅舅家，外婆总是第一个叫我，我也很爱外婆，每来到外婆家，我就第一个去看外婆。外婆经常买东西给我吃，有什么好东西他也给我。
一天，依照平常的日子，我去了外婆家，到了外婆家，首先我进了外婆的房间，外婆把我抱到怀疑，对我说了一些话：“小洋，你要好好学习，不要丢了我们的脸哦！如果外婆走了，你也不能伤心啊！你长大了，学会照顾自己了，当然也要照顾好你爸你妈啊！”“不，外婆，你永远也不会离开我的！”我说道，“好好好，外婆不离开你”外婆伴随着咳嗽声，说道。这时，音乐盒被外婆打开了了，听起来很令人沉醉…。
“妈，出来喝汤了。”大姨的喊叫声打破了这次谈话。外婆答应了几声，就走了出去，就在这时，我看到了一张医生开的诊治单，上面写道：“您的病很严重，估计…。。”外婆喊了我一声，我就停止了对那张诊治单的浏览，跑了出去。我不小心打开了音乐盒，声音是令人繁杂的，十分吵人！
临回家的时候，外婆送了我一个音乐盒，我既高兴又疑惑，外婆的这个音乐盒是他的宝贝，他怎么会肯送我呢？外婆对我说的话是什么意思呢？外婆桌上的单子又是怎么一回事？我又打开了音乐盒，声音是充满了疑惑！
终于，我再也忍不下了，我带上了音乐盒，往外婆家跑去，心中像是被一万根针刺一样。我感到十分的不舒服，觉得好像是出事了一样，音乐盒再一次被我打开了，声音是令人感到伤心的。
到了外婆家，我的心顿时间碎了，之间大家都坐着，眼睛是湿润的，妈妈也在其中，外婆躺在桌子上面，打着点滴。我哭着跑了过去，呼唤着外婆，外婆没有回答我…。。妈妈和大家把我赶出了外面。我顿时明白了，外婆对我说的那些话，桌子上的单子，外婆送我的音乐盒，原来……。明白了这些后，我哭了……。。我把音乐盒摔在地上，它打开了，声音是令人绝望的`……
当我想起外婆说的话的时候，我渐渐的平静下来了：“小洋，你要好好学习，不要丢了我们的脸哦！如果外婆走了，你也不能伤心啊！你长大了，学会照顾自己了，当然也要照顾好你爸你妈啊！”我擦干了眼泪。我想：外婆说的没错，我长大了，可以自己照顾自己了，我要为外婆争光，为爸爸妈妈争光，不能丢他们的脸…我想在天之灵的外婆，也许也希望我那样子做吧！
外婆的话我至今都未忘却，我已经13岁了，不能再哭了。每当我开去了音乐盒我就会有干净，会想起外婆，会想起外婆对我说的话，会想起我的目标。外婆，我一定会让你在天之灵而感到高兴的！
音乐的字作文 篇7
自从上次音乐课后，我们全班都对张大霖老师有了好感。所以我们都很期待着节音乐课老师会以什么样的方式来上课。
上次，因为是第一次来上课，所以张老师采用“军训”的方法，让我们尽快的回到课堂上。他让我们站就站，坐就坐，这个连幼儿园小朋友也会，更别说我们6年级的了，简直是举起一个蚂蚁！老师真是小看我们了。可后面就不那么简单了！是反着来的，“坐。”哈哈，有些人的屁股像被磁铁吸住了一样，不小心坐下了。他们可成了全班人的笑柄了，但他们只知道慢吞吞的站起来，然后陪他们傻乎乎的笑，这时的音乐教室发出了震天响的声音，我估计一楼都能听到3楼的声音了。
而我们又学了校歌，可教了2遍他就让徐豪来教我们，第一句迎着朝阳，伴着春风”还好，但后面就不怎么靠谱了，竟然还有一个字不认识，就是扬善上美的'善是繁体字，他还去问蒋含霏，蒋晓雨他们早已笑的不行了，这节课可真欢乐啊。
下课铃响了，但我们的欢乐还没停，真期待老师下节课会以什么方式来上课，让我们拭目以待吧。
音乐的字作文 篇8
我小的时候经常听哥哥姐姐们在侃侃而谈他们长大后的梦想，有的说要当宇航员，走向浩渺的太空；有的说想当画家，画遍祖国每一寸山河；还 有的说想当一名外交官，去往世界的每一个角落。那时的我听的懵懵懂懂，心里却在默默地想，我的梦想又是什么呢？
渐渐地，我长大了，当我第一次踏进五彩缤纷的音乐教室，见到了漂亮的音乐老师，听到了美妙的歌曲，见识到了稀奇古怪的乐器，一个小小的梦想在我的脑海里开始萌芽，如果我将来也能当上音乐老师，那该有多好啊！今年我有幸成为合唱团的一员，我感到无比的兴奋和自豪，同时更加坚定了我的梦想，将来我一定要当一名优秀的`音乐老师。
如果我将来成为了一名音乐老师，我会让小朋友们听风格各异的音乐，比如，气息宽阔的蒙古音乐，浑厚深沉的藏族音乐，洗练典雅的古典音乐等等，还 会让她们认识品种繁多的乐器，例如钢琴、葫芦丝、古筝、埙……希望小朋友们在课余生活都能尽情的享受音乐带来的快乐，把乐曲传播到校园的每一朵小花上，每一片叶子里。所有的小朋友们都能在音乐中无忧无虑地长大……想着想着，我似乎飘飘然起来，仿佛看到了13年后的自己，那时的我在陪小朋友一起跳啊，唱啊，阵阵歌声飘出了教室，飘出了校园……直到下课的铃声才把我从幻想中拉了回来。
放学回家我来不及放下书包，就立马把这个梦想告诉了妈妈，妈妈对我轻轻一笑，眼里满是鼓励。我知道要想成为一名优秀的音乐老师，就必须加倍地努力，将梦想付诸于行动。爸爸妈妈等着吧，我一定会实现我的音乐梦的！
音乐的字作文 篇9
“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光，插上竹蜻蜓展开了翅膀，飞到任何想去的地方……”每当听到这首歌，我仿佛看到了我崎岖的音乐之路。
从小，我就对音乐十分热爱，每当听到歌都会情不自禁地哼唱，享受着那一个个跳跃的音符给我带来的快乐。就这样，我迷上了音乐。
记得有一天，我在家无聊，心血来潮的我，听起了音乐。一边听一边哼唱，还手舞足蹈的，慢慢放声大唱。终于，我的歌声引来了妈妈，妈妈对我哭笑不得，只好开玩笑说：“改改你的魔音吧！”“我——”我一时无言以对。脸也顿时烧了起来，不知道唱得有多难听。我心想，我唱得很认真，为什么我怎么学也不行呢？难道我注定学不好音乐？我沮丧极了。
可我认为不该放弃音乐那位朋友，就像贝多芬，虽然两耳失聪，可仍坚持创作音乐，所以才有了今天的成就。我的心被紧紧揪了一下，决定一定要跨过这条坎坷的.路。于是我又开始开始学习，从听人家唱，到一字一句跟着哼唱，我都很努力。我听着前奏，手指在腿上打着节拍，头也跟着摇晃着，仔细听，认真唱着，觉得难的地方，反复多唱几遍，直到找准音调，唱对歌词，妈妈也支持起我来了，让我关掉音乐，自己唱，我清清嗓子，开始放声大唱，不准的地方，听听原唱版歌曲，再自己唱。
现在，我音乐水平虽然不高，可已经没有五音不全了，多亏没有放弃音乐。
音乐是一位朋友，时时陪伴着我；音乐是一支画笔，勾勒出我心中的快乐
音乐的字作文 篇10
9月29日，星期六的一节音乐课上，音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌，音乐课上……作文450字。好啊!如果是这样的话，那我就有用费事地唱那些超高音，浓密、低沉最适合我这个变声期啊!
一节课40分钟，我们班44人，就先用一节课唱旋律。从1号开始唱，因为我是12号，所以要不了多久就轮到我了，我既激动又紧张。在欣赏中，我发现有一些同学的优点和不足：1号刘灏没有音乐方面的天赋，刚开始还勉强过得去，不过到后面就一团糟：简谱‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’， ‘6’唱成‘rei’，不由让我觉得好笑，小学六年级作文《音乐课上……作文450字》。但是，后面的同学一个比一个好，有两个人还拿了A?呢!听着11号何文洋的最后一个结束，我的心立刻缩紧了，不过我还是努力安慰自己，克制自己，提醒自己别漏音，唱准。终于到我了，我面对着书，自信、大方地唱着谱。此时，我的'脑子一片空白，但却一片轻松。我跟着旋律，进而慷慨激昂，振奋人心;时而发人省醒，催人奋进……陶醉中，不知不觉，国歌就唱完了。回想起唱的经过，不仅吸取了别的同学好的地方，还避免了别的同学的不足发生在自己身上，A+十拿九稳了!
看来，我在音乐的某些方面挺有天赋!
记住了吗?^_^
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