科技馆作文（实用6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的科技馆作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技馆作文 篇1
今天，学校组织去上海科技馆参观。一大早，我就满怀激动的去了学校门口，等待着旅游车的到来……
刚进入参观区，我就发现这里琳琅满目，让人啧啧赞叹！就在这时，我的眼光被那一只只仿真动物给吸引住了：有在水里洗澡的河马，有正在吃食的长颈鹿，还有正在梦乡的雪狐……。
开始自由活动了，我们小组去了许多的“世界”：“蜘蛛展”。“信息时代”。“机器人世界”。“智慧之光”等。其中最有趣的要数：“蜘蛛展”和“机器人世界”了。蜘蛛展里有各种各样的蜘蛛，捕鸟蛛个体非常大，它挂在我们的头顶上，仿佛一个巨人从我们头上飞过。狼蛛身上都是毛，脚上有黑白相间的斑纹，还有大大的身子，小小的.头。虎蛛的眼睛十分大，捕食时，既快又猛。还有一些不知名的蜘蛛，它们组成了一个大家庭，非常的壮观。机器人世界更是神奇，在里面我们可以听到由机器人弹出的美妙音乐，看到机器人画出的精美图画。令人陶醉的舞蹈，让大家都目瞪口呆……
虽然这次活动结束了，但是再回去的路上，我的脑海里始终浮现出当时那些难忘的画面，这次的上海科技馆一日游真是让我大开眼界啊！
科技馆作文 篇2
9月26日我们要实践活动了！可是天公不作美下起雨来，我们只好改去科技馆。
我们终于揭开科技馆的神秘面纱了，在一池碧水的映衬下，科技馆犹如一对巨型鸟翼盘旋而起，浅灰色的外表，高大的石柱有一块块玻璃拼成了一颗硕大的球状的幕墙，闪闪发亮，充满了梦幻的气息。
自由活动了，我和同学们一蜂窝地冲进了魔屋，只见魔屋里有一个楼梯。我顺着楼梯间艰难得一步步的走着。可我只觉得前轻后重，像有一块东西压着似的，我扶着楼梯艰难的爬行着，走了一半，我便气喘吁吁，汗流浃背了，休息一会别走了把！我想着，可这时，我似乎听见了男孩子们的.嘲笑声：哈哈，女生真是胆小鬼，这么快就打退堂鼓了！终于，我坚持着爬上了楼梯，只见楼顶上有一个小球。他看上去没什么特别的，我不经大失所望。忽然，四周灯光暗了下来，一束束金色的光照了进来，给人一种梦幻的感觉。这时，球也不知被是了什么魔法，奇迹发生了，他竟渐渐的向上滚了。我揉了揉眼睛，简直不敢相信这一切，这多像是异常美丽而奇特的梦啊！咦，这是怎么一回事啊？我的脑海里不停闪过这个问号。后来，我听了讲解员的讲说，才明白，原来：魔屋本来就是倾斜的，只是我们呆在屋里，根本感觉不到。屋外的低处就是屋里的高处，因此在屋里看球时向上滚得，其实，这也是因为地球引力。
玩过梦幻而奇特的魔屋，我们又来到充满科技梦幻气息的机器人世界。我们听了机器人弹出的优美乐曲，看见机器人那优美的舞蹈。之后，我们又去看了立体电影，设计师的摇篮，热带雨林等。
这次活动让我感受到科学的力量的神奇，但还有许多人们至今未解开的谜，等待着科学家们去研究、破解。
科技馆作文 篇3
“啊！天终于亮啦！”我兴奋地喊着。我穿好衣服，洗漱好后，背上包，直奔学校而去……
到了学校后，老师清点了人数，确认好后，我们便上了车。
行程将近一个半小时，在车上大家非常兴奋。尤其是我和许佳飞、郭锴，我们三个差点“hold”不住了。我们哼着歌，不知不觉就到了目的地——嘉兴科技馆。
我们朝里面飞奔而去…… “哇塞！酷！这是什么？游戏机？”同学们大声地叫唤着、兴奋着。在一楼转了一圈，没有发现什么让我们感兴趣的东西。到了二楼我们才发现有这么多好玩的东东。
我们组首先玩的.是“魔屋”。所谓魔屋，就是古怪的屋子，果不其然，这屋子十分古怪；人走进去会偏向一边，走路困难，我们艰难地冲出了“魔屋”，去找另外好玩的。
我们组玩的第二个就是隐身人，其实就是一个小房间里有一个洞可以站人，外面的人看你的话，只能看见头，身体全都消失了。
之后，我们又玩了录像车、拳击、平衡板……
在这里我玩得十分开心，原来科学世界里竟有如此稀奇古怪的事，真的好神奇啊！难怪古代的人没有科学知识，就会想象出各种各样的神仙或妖魔鬼怪来！
科技馆作文 篇4
轮到三年级秋游了，同学们都很兴奋。早上，同学们背着圆滚滚的书包来到了学校。突然，广播里说：“请三年级的小朋友下来排队。”同学们听了马上背上书包去门口集合。同学们乘坐大巴来到了科技馆。
来到科技馆，同学们都很想进去看一看。大家带着好奇走进了科技馆，一边走一边观赏。整个科技馆分为三层，导游指引大家从第三层开始参观。来到第三层，同学们发现第三层还分成了好几个馆。跟随导游同学们来到了食物馆，食物馆是要坐车进入人体里，可以了解食物是怎样被消化，人体又是如何吸收营养的，废物是如何排出体外的。带着这些问题同学们依次排队乘车，乘车后工作人员让大家戴上3D眼镜，这就让同学们更加兴奋了，乘着车往前，通过3D眼镜，同学们看到了人体内部的.构造，而且非常逼真。参观完食物馆，大家又来到了彩虹乐园，老师让大家自由活动。
参观了半天，同学们也饿了，接下来就是午餐时间，秋游的午餐总是能给大家留下很深的印象。用餐是自由组队的，每个小组都在地上铺上一张餐垫，然后同学们从自己圆滚滚的书包里拿出了各种食物，有面包、爆米花、薯片等等，把餐垫铺得满满的，好像一座“零食山”。
美好的时间总是短暂的，同学们又乘上大巴返回学校了，大家在车上小声地议论着秋游的事，但不一会儿车上安静下来，瞧小朋友们都睡着了，快乐的一天就这样结束了。
科技馆作文 篇5
今天跟同学，朋友去上海科技馆逛了一天。
原本我以为科技馆嘛，就都是那些看的标本，实物的缩小体之类的东西，不过，看了才知道，里面东西也挺多的。
那些动物的标本着实把我恶心了一次，因为有蜘蛛和蝴蝶，我完全是把眼睛挡着一直走过去的。反而他们怕的什么蛇之类的，我倒挺喜欢的，毕竟还养过几天的。
我们还感受了一下火山爆发和地震。开始我还以为那个岩浆会顺着流下来，结果看了才知道，原来是灯光照出来的，不过，也非常像的'。后来去感受地震的时候，被同学说的很吓人，我又穿的高跟鞋， 当时很怕的。开始之后才发现就跟坐地铁刚刚启动那下是一样的感觉，震得没那么厉害。
在视听馆了，同学说有个鬼屋，那简直勾起了我们的好奇心。进去戴上耳机后，心里开始怕怕的，因为灯也灭了，周围好安静。突然……声音就开始了。从头到尾，我都很认真的听，结果一直不 停地想笑，因为一点都不恐怖，完全是虚惊一场。不过，音效真的很不错，开门的咯吱声，杯子摔碎的声音都听得一清二楚的，连走路的声音都听起来很爽。
我在里面还看见一些和我之前发的那些关于智商的图差不多的图片，我对这个很感兴趣的。然后走一个通道，里面有小图片在不挺的转动，开始还觉得不晕，走着挺顺，可是越走越晕，就感觉 整个通道都在来回转一样，很神奇咧。里面还有个测反应速度的。就是它先按相同时间间隔依次亮5个灯，然后你在默数5个灯，该第11个灯的时候你就按下按钮，和它的正确的时间对比，就能测出你的 反应速度了。开始第1次测的，我一百多。同学他们最快的有82。然后我走的时候又测了一次，居然是25，看来我的反应速度还是挺快的嘛。嘻嘻——那个馆里还有很多自己动手玩的那些东西，都很神奇 的。
后来还逛了很多很多馆。我一直以为里面不是很大，逛下来才知道一天完全玩不完，里面太多东西可以看了。而且很多都可以体验，还是不错的。
今天长知识了，学了不少东西，虽然很多都是走马观花，但总体感觉是不错的，因为都还很有印象的。看来这个投资出来的效果是很不错的嘛。
科技馆作文 篇6
这周一下年我们班去科技馆体验了有关消化的小游戏。
我们先去了“自助餐厅”选择自己喜欢的食物并记录它们的蛋白质、碳水化合物、脂肪、纤维含量。然后老师给我们讲解了每一类食物的营养物质和主要作用，接着我们在教室做了很多有趣的小实验，老师也给我们示范了部分消化器官的运作。
最后，也是我最喜欢的环节，我们进行了消化大冒险。我们先到小男孩的口腔，找到了被撕碎的草莓蛋糕，老师告诉我们，门牙负责切碎食物，犬牙负责撕碎食物，磨牙负责磨碎食物。然后我们去了小男该的胃，在那儿找到成浆糊状的草莓蛋糕并体验了胃蠕动。我们到了小男孩的.小肠，发现了变成乳状的草莓蛋糕，体验了小肠有多长。接下来，我们去了大肠，找出变成深色残渣的蛋糕。最后，我们在排便口找到了变成深色粪便的草莓蛋糕。
这次科技馆的学习让我大开眼界，我一定要好好学习科学，以后到科技馆工作！
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