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小制作作文

时间：2026-05-05 19:35:21 生活常识

小制作作文【集合8篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小制作作文9篇，希望能够帮助到大家。

小制作作文【集合8篇】

小制作作文篇1

　　要说起制作，我做的可不是一个两个了，要让我挑一个最好的，那就是可爱的不倒翁。

　　做不倒翁要备全用具，做不倒翁需要准备：鸡蛋、细沙（蜡烛也可以）、彩笔、碗、筷子、彩纸。我先去冰箱里找了一颗又大又白的鸡蛋，我把稍微尖一点的那一头用筷子捅破，把蛋黄和蛋清全倒出来，再用水把蛋壳里洗干净，然后擦干，一个干干净净的蛋壳就出来了。我本想用细沙来填蛋壳，但家里没有，我就用蜡烛来代替，我把蜡烛点燃，再一点一点的`把蜡油滴到蛋壳里，在滴蜡油的过程中要不时的动一动鸡蛋，这样可以让鸡蛋的重量相等，把这一项工作做好，这个不倒翁就快做好了。不倒翁，不倒翁，当然要有表情吧。我用水彩笔画了一双大大的，水灵灵的大眼睛，又画了一张大嘴巴，画上了大门牙，用红色彩笔画了一条领带，一个不倒翁就做好了，可是不倒翁头上的洞还露着呢，看着很难看，我用彩纸给不倒翁做了一顶小帽子，看着不倒翁，我可高兴了。

　　怎么样，我做的不倒翁不错吧！如果你也想做，可以按照我的方法做一个。

小制作作文篇2

　　上星期，老师让我们做一个自己的小制作。我做了百合花。以下内容是制作过程：第一步：材料彩色折纸、透明胶布一卷、双面胶一卷、铁丝适量、绿色皱纹纸一张、剪刀一把、铅笔一支。第二步：制作百合花，请参考各种折纸书，折好后用铅笔把花瓣往外卷。叶和茎，先把铁丝的尖顶处弯一个弯（注意：不要弯太大），然后，把铁丝穿过花的最底部（弯处朝上），弯处用双面胶跟花一起固定。

　　用绿色皱纹纸把下面的铁丝一圈一圈地往下绕成绿色，再用透明胶布把末尾粘贴好，作为茎。做好茎后，把绿色皱纹纸剪成两片较长的.叶子，用透明胶布固定在茎上（最好把叶子固定在靠花的地方），再用铅笔往外卷，作为叶子。第三步：用途可把百合花插在某一位置作为装饰。我介绍完了。大家也可以试一试，可以把做好的百合花送给家人等。他们说不定会很高兴呢！

小制作作文篇3

　　今天科学老师让我们做风车模型，放学回家后，我和妈妈马上一起做了起来。

　　我先用彩纸折了一个风扇，找了一个纸盒做支柱，又拿出白线和一个矿泉水瓶盖。妈妈拿着锥子小心翼翼地在瓶盖上均匀地扎了三个眼儿，她还在院子里折了一段小树枝，并把它剪得光溜溜的，去地下室找了一个小细钉子。我们先在风扇中间摁上了钉子，再把钉子钉进小树枝里，然后在纸盒上部穿了一个洞，把小树枝穿过去。在树枝的另一头系上白线，依次把白线穿入瓶盖的三个孔中。我和妈妈欢天喜地，以为做好了，可是实验的时候，风扇转，轴没转，线没绕，瓶盖没往上升。我和妈妈都很失望。

　　我们一起观察找原因，原来是树枝太粗，风扇带动不起来，可是我们并没有找到最重要的.一点。第二次我们换成了一根水笔杆，仍然没有成功，可能是水笔杆不一样粗吧。第三次我们换成了一根铅笔，可是还是没成功。这一次我们才发现，原来是风扇和风轴没有固定在一起。三次都没有成功，我好失望呀！

　　我溜达来溜达去，还是没有想出办法，只好等爸爸下班回来。外面的天空已经比墨囊里的墨汁还黑了，爸爸还是没有回来。我已经等得心急如焚，就像热锅上的蚂蚁一样。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了，爸爸怎么还不回来呢？

　　这时候“吱呀”一声门开了，爸爸终于回来了。爸爸看了看，只用了一根吸管和一个膨胀螺丝就按好了我的风车模型。一试，嘿！风扇旋转，轴动，线绕，瓶盖上升，成功啦！我高兴地跳了起来。爸爸洋洋自得，妈妈和我也是喜笑颜开。

小制作作文篇4

　　今天，阳光明媚，我破例没有在今天这么好的日子里出去玩，而是宅在家，你猜我宅在家干嘛呢？嘻嘻，大家肯定会说，无非就是玩一会儿电脑，看一会儿电视呗，有啥可猜的！可如果你答的是这个，我就会告诉你那是错的，正确答案在下一段。

　　那就是做炸弹班要求制作，不然你以为本小姐愿意宅在家呀！哼！才不是呢！在这个美好的日子里，我肯定会出去玩的。

　　那个制作，我构思了一整晚，我把它叫做苹果椅子。

　　做这个椅子只需要四个材料，第一个，苹果（只要一个），第二个，牙签（一包），第三个，刀（必用品），第四个，透明胶。

　　准备好材料后，我便开始做了。

　　第一步，先用刀把苹果切成一半；第二步，把苹果切成两片，一片厚一点，一片薄一点；第三，把厚的那一片的底下插上四根牙签，然后反过来；第四部，把苹果刚切下来的那两片切成长方形；第五步，再用两根牙签插在厚的苹果片上，左边一个右边一个；最后一步，把薄的那一片椅靠在牙签的.最顶端上，然后用透明胶粘住，苹果椅子就做成了！

　　原本今天我是要交给老师的可是没带，唉，我真觉得自己很丢三落四呀！但我还是很开心的，自己一个人做了一个小制作，虽简单，可却也花费了我大量的时间，而且这是我这一年唯一做的制作。

小制作作文篇5

　　一天中午，午自习老师让我们九个小组举行比赛，名字叫做小制作大智慧，开始时我们提心吊胆，到我们小组，我们站在一排，吴钲宇说：“需要这些材料铅笔、毛线、纸杯。”接着我说：“制作方法很简单，首先用一支铅笔把纸杯打两个洞，将毛线把纸杯穿出，把毛线两头各打上一个结，涂上自己喜欢的颜色，简单的电话便做好了。”

　　接下来到了投票时间，第一小组0票，第二小组0票，第三小组5票，第四小组10票，第五小组10票，第六小组10票，第七小组11票，第八小组3票，第九小组5票，我们排名第二加8分，不过我觉得重在参与。

小制作作文篇6

　　今天品德课上，老师组织了一次手工制作比赛。我觉得我做的挺好。

　　我做了一个鸟笼子，那鸟笼子是我用一把破旧的不能用的伞架做成的'。我用剪刀把伞架上的布全部剪掉，然后把周围的那一圈铁丝从中间折了起来，头固定在中间的伞柄上，笼子的形状就基本出来了。接下来我就叠了九个千纸鹤，用九根绳子把千纸鹤穿了起来，绑在鸟笼子的周围。我又用彩泥捏了九个鸟窝，固定在穿千纸鹤的绳子上。又做了几个蛋，几条毛毛虫，把它们放在鸟窝里。最后找了九个小铃铛系在鸟窝旁。我的鸟笼就做好了。

　　到了星期三，老师宣布成绩，我得了第一名。

　　同学们，你们可别灰心！我相信，下次你们一定会做得更好的！

小制作作文篇7

　　下午，我和爸爸共同做了一个风车。我先拿了一张棕色的硬卡纸，把它剪成了一个正方形。然后，把沿着对角线对折。接着爸爸帮我沿着对折线把卡纸剪开到对折线的三分之二处。我在四个角上粘上了双面胶，在正方形的正中间也粘上了一张双面胶，我拿着剪下的角向正方形的中心折，并固定到中间的.双面胶上。爸爸找了一个大头针帮我把风车固定到了一个棍子上，一个漂亮的风车就做好了。

　　我拿着风车，迎着风，跑了起来。风车飞快的旋转着，让我感受到了风的力量。