科技的作文通用6篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的科技的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技的作文 篇1
各位观众朋友们，大家晚上好！在三楼的刺激冒险（自行车公路赛）使得脚踏板撞黑了我的脚跟，但我仍感到难忘。但是，转眼间转了三层楼的电梯，我终于降到了一楼。
走下台阶，首先进入眼帘的是一个巨型的恐龙化石架。这只恐龙原为霸王龙，据专家断定，大概这只霸王龙是在三叠纪时去世。它的身子重约7吨，高5米，经过几代的风吹雨打显得化石有些抹不去的灰尘与缺口，但是，它在我们的眼里却依然完美无缺。特别人类所称霸王龙的`“绞肉器”——牙齿。它的牙齿依然锐利，在灯光下显得闪闪发亮。在胸部的地方，它的前爪非常光滑，摸起来总感到有点毛骨悚然。靠近这座化石，似乎能听到霸王龙大叔微弱的呼吸声，仿佛将我们带到了1亿年前，那时的恐龙天地。
旁边是从“远古森林”的一层土灰中挖掘出的恐龙蛋。这些恐龙蛋都有4个巴掌那么大，呈灰白色，每个蛋中间的裂缝非常大，旁边全是棕色的泥浆（已经凝固），看起来，这些恐龙蛋是被泥石流冲刷过。
后边是一个“幻觉罐”。这些罐子有一条手臂那么长，中间呈绿色，四周开了几条长形的缝，里边雕刻有动物飞奔的分解图。
我将眼睛对准一个缺口努力看，并让朋友朝顺时针的方向推动罐子。罐子旋转得很快，里边的动物渐渐在人类的视线中快速地奔跑。不如说豹子在不停地飞越树干、大象在不停地散步……这都是人类的幻觉。
而前面则是饲养青蛙的玻璃缸。里面的青蛙呈白色粉色，眼睛瞪得非常大，一个个腿细长细长，两个打巴掌压在石头上，都在争夺着饲养员给它们送来的食物，溅起了许多水花，打在游客的脸上。
我们拐了个角，竟来到了出口。我留恋万分，却只能在“商品店”里买几个胸符做为纪念。望着那褐色的香港科技馆，我转过身，眼睛却不停地往科技馆那儿瞟。当我再也看不见它时，我只能回过头，坐上了回深圳的大巴。
再见了，香港科技馆！我一定会再回到你的怀抱的！
科技的作文 篇2
20xx年的早晨，当太阳把第一缕金光洒向大地时，我在新住宅的新生活拉开了序幕。我的新住宅最大特点就是：神奇、美观、高科技化。请你跟我来参观。我刚刚踏入门时，屋里马上会根据我的爱好播放我喜欢的音乐和场景。
进入厨房，坐在餐桌前，你会发现餐桌有两个按钮。你按一下第一个按钮，水果和食物就会自动送上来，使你大饱口福。第二个按钮是教你做菜的，只要你说出像做什么菜，机器就会通过视频告诉你应该怎么做。这时，你就可以大展身手了。
进入书房，你就只要说出你想读的书，那本书就会自动飘过来。也可以不要看书，你说出书中的内容，书柜就会变成一个屏幕，把书里的'内容放映出来。
鸟语花香的健身室更有一番情趣，健身器材一一出现在你的眼前，花朵的清香阵阵飘来，你仿佛置身大自然。进入卧室，假如你困了想睡觉，可以按床边的按钮，住宅里的灯就会全部关掉，空调减弱风力，窗自行关闭，整个住宅防盗设施启动，让你舒舒服服睡上一觉。
怎么样？我未来的住宅不错吧，在不久的将来，它会具有更多功能。
科技的作文 篇3
大家好，欢迎来到神奇教室。可以先来参观一下，环顾四周，我们发现教学用具都是高科技的。
黑板是电子的，上课时，老师只要讲出要写的字，黑板的听写功能就会把老师说的话自动显示出来。下课后，老师说保留几分钟，这些字就会保留几分钟，说消失，这些板书瞬间消失得无影无踪。这样老师上课就不用辛苦地写那么多字了，就没有了“吃”粉笔灰的烦恼。
教室的后面有一些挂在墙上的植物盆栽，如果有同学在那里玩快碰到这些花盆，花盆的计算功能就发挥作用，自动上升到合理的高度，这样，同学们就不会碰到花盆了。
再介绍一下课桌和椅子，要是同学在写字或者读书时，坐姿，握笔姿势不对，没有做到一尺，一拳，一寸的坐姿规范时，桌子就会发出轻微的警报声，提醒我们坐姿不对。如果学生在上课时说话，不认真听讲，椅子也会发出轻微的警报声，提醒我们认真听讲。提醒超过两次，椅子就会歪到一边不让我们做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我们上课的`环境非常安静。如果碰到水灾，火灾或地震等灾害时，教室会飞起来。像飞机一样把我们带到安全地带。当灾害停止时，教室又飞回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未来，我们的教室都变成这样的神奇教室。
科技的作文 篇4
本学期我们进行了一场关于科技发展利大还是弊大辩论会，我们是正方认为科学技术的发展对人们的生活很有意义，有的科技人员生活得更加便捷。
大家都知道古时的人们传递信息的速度是很慢的，写上一封信，要许多天，甚至几个月才能送达，而现如今电脑和互联网已经解决了这个问题，在电脑上打上内容，不管多远，只是几秒钟的事情，这难道不是科技的功劳吗？
古时的人们是没有办法准确的'判断时间的，他们只能利用太阳投射的影子来测定时刻，到现在人们已经要钟表，可以随时随意的判断时间了，这难道不是科技的功劳吗？
古时的人们如果得了一些疾病，瘟疫找大夫治疗，如果医生说治不了，就只能等死，可是在现代已经有了许多精密的仪器，可以把疾病完全消灭，使病人恢复健康，难道这不是科技的功劳吗？
古时的人们吃剩下的饭没有办法保存，只能眼睁睁的看着它腐烂。在现代出现了冰箱，在夏天，我们可以把冰糕放进冰箱里保存，也可以把剩饭放进冰箱里，这样就可以不浪费食物了，这难道不是科技的功劳吗？
在现代，我们的科技在不断进步，如果没有科技，人类生活就不会那样方便所以我们现在所看到的繁华景象，大多都是科技的功劳。
科技的作文 篇5
说到科技，你会觉得十分高深莫测，似乎它只存在于科学家的实验室里，存在于各种尖端产品中。其实不然，科技就在我们身边，我们的衣食住行都离不开科技。“民以食为天”，今天我就以“吃”为例，给大家讲讲我们身边的科技。
有了科技，人类才不会饿肚子。为什么这样说呢？大家都知道，世界人口日益增加，而耕地面积却逐年减少。粮食问题可是大难题啊！可是，“杂交水稻之父”袁隆平却解决了这一世界难题。他利用遗传学基本规律所培育的杂交水稻从亩产400公斤到600公斤再到800公斤，令人叹为观止，也给人类带来福音，被誉为“东方魔稻”。这难道不是科技的“魔力”吗？
科技使人类的餐桌更丰盛。听妈妈说，以前一年四季的菜要是同时出现在餐桌上，非常稀奇。可是，随着大棚种植技术的普及，现在想吃到其他季节的菜简直是易如反掌。过去北方人想要品尝到热带水果，简直是千古奇闻，所以才有“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的故事流传至今。现在，随着食品储存技术的改进和食品运输速度的提高，普通老百姓也能有杨贵妃的“口福”啦！
随着生活水平的不断提高，人们不再满足于较单调的食物，于是食品加工技术应运而生。食品加工就是将一些能吃的东西作为原材料，通过科技手段制成更好吃或更有营养的食物。如：我最爱吃的火腿肠就是以畜禽肉为主要原料，辅以填充剂，然后再加入调味品、香辛料等物质，采用腌制、斩拌（或乳化）、高温蒸煮等加工工艺制成，鲜嫩爽口、食用方便。食品加工的种类繁多，如调味品加工、水果制品加工、水产品加工、乳制品加工、豆制品加工、蔬菜制品加工……最大限度的满足了人类对美食的'追求。
科技也“武装”了我们的厨房。电饭锅、微波炉、烤箱、电磁炉、榨汁机等各种厨房用具陆续走进了家家户户，人们烹饪美味佳肴也更为便捷，花样百出。
这就是科技给人们带来的“吃”的变化。科技就存在于我们的日常生活之中，科技就在我们的身边！
科技的作文 篇6
学校举行“城乡手拉手，科技进校园”的科技节，因为我们班平时是先进班级体，有幸成为参加此次活动的两班之一。
晴空万里的早上，我们坐着校车，在一路的欢歌笑语中，不知不觉就来到了美丽的梓埠中心小学。他们那里的学生彬彬有礼，热情待人。
活动开始了，我们来到了宽敞的操场，老师告诉我们，我们的口号是：城乡手拉手，科技进校园。精彩的时刻开始了，你看，一位帅气的男老师，操控着几架红的、黄的、蓝的、黑的无人机向我们飞来，一会儿高空飞翔，一会儿低空盘旋，那无人机仿佛是老师的一个玩物，完全听从老师的指挥，这几架无人机中还有一架带有拍照功能，希望能把我们拍得美美的。一轮精彩的无人机表演后，老师向我们逐一介绍，原来这些无人机都是老师从购买的无人机经过自己不断的改进才有如此惊人的表演，当时我就想如果是我的无人机，我会自己进行改装吗？就算改装能成功吗？不断创新，不断进步，我想这大概就是这次科技节的主要目的吧！
接着，每人从老师手中取过一张折纸，我大概5分钟就折好了，然后和梓小学生共同完成了一个又一个纸飞机，我想只要大家一起同心协力一定会事半功倍。纸飞机折好了，接下来就是有趣的飞飞机了，预备，开始，老师一声令下，操场上的纸飞机瞬间满天飞，有笔直往前的，有360度旋转的，还有些寸步难行的，最终，我只得到了第四名，虽然奖励只有前三名才有，但是我内心的喜悦、激动无以言表。
第二个游戏开始了，每人都得到一个风筝，游戏规则是两人一组，看谁的.风筝飞得高，飞得远。比赛开始了，大家使出浑身解数，有疾风奔跑的，有慢慢行走的，我们组的风筝乘风而飞，仿佛飞到了天边，成为众多风筝中最亮眼的那一个，又高又远，最终我们赢得了胜利。老师说获胜的学生可以把风筝带回家，我们组的风筝我送给了梓小我的同伴，愿我们像我们的风筝一样，越飞越高。
意义非凡的科技节结束了，我们乘着校车回到了我们的校园，来到我们来到充满书香的教室。半天的奔波过后，同学的家长送来了美味的食物，同学们或许都饿了吧，都狼吞虎地吃了起来，大家边吃边聊，那场面可热闹了！
非常庆幸我们班有这来之不易的机会，让我们与梓埠中心小学建起友谊的桥梁，让我们度过了有吃、有喝、有玩、有学的一天！
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