祝福作文6篇【合集】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的祝福作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
祝福作文 篇1
在9月10太阳西沉了，晚霞消失了，暮霭降临了。而我还拖着疲备的身子飘荡在长长的街道上。此时我才深深体会到卢纶“登登山路何时尽?决决溪溪泉到处闻”的急迫心情。“风吹叶声音乐狂”。在遥遥的秋云间依衡望见几点星火。顿时大振，急步前进，天无绝人之路。果真是一家梦想中的精品店。步入室内，满目琳琅，映得我眼花燎乱。经过一番精挑细选，终于得到了称心如意的礼品——一只可以承载甘露的水杯。我像揣小鸟一样将它小心翼翼地揣在怀中，施展凌波微步。一溜烟似的来到老师的办公室，趁老师没回过神之际，我已将礼物轻轻放在他的办公桌上。就在这一杀虫那间，不知哪来一股“龙卷风”把礼物从窗户卷走了。我不顾一切地去追，甚至跑得汗流浃背，但怎么也追不到。我伤心地又哭又叫……也许被室友兴师动众，既压又拉地安定在床上。我被惊醒了。我满脸的液体滚滚而下。分不清泪水还是汗水，但都包含着咸咸涩涩的.味道。原来刚才那一波三折、惊心动魄的场面都乃梦境之象。我静静地躺着，透过树木的枝丫看见一轮如镜圆月正悬在山顶的碧空，不多的星星眨着机灵的小眼睛。穿过朦胧的月光我清晰地看到三尺讲台上你飞扬青春的豪迈，你传播精集的文采，你激昂地谈古沦今。你铿锵有力的声音似那鸣奏流韵天成的音乐，时时在我渴求的心灵萦绕。黑板上那苍劲有力的字体早已烙印在我心头……
回到现实中，一个非凡的日子，在我无声的祝福中已悄然而逝。老师对不起，今夜只能让星星带着我对你哀心的祝福，陪伴你度过这个温馨的夜晚。老师请抬起头，透过苍穹接受这份迟到的祝福吧!
祝福作文 篇2
临近春节，大街小巷张灯结彩，到处热闹非凡，大家都忙着采购年货，准备过年，整个小镇都洋溢着喜气洋洋的浓浓年味。今年寒假，东湖塘邮电局联合我们学校开展了“春联送祝福，和谐进万家”的送春联活动。
我们一行15个人早早地到了周源裕老师家，每个人都领到了一叠春联纸，静静地坐着听周老师讲注意事项，他说：“今天风有点大，写春联的时候要用石条压好，防止被风刮走；还有今天写字会有很多人围观，不要受他们的影响，好好发挥……”
当我们来到邮政储蓄所的大门口时，那里早已摆好了十多米长的桌子，已经有少许人围在旁边了，我的'心情既兴奋又有点紧张。铺开毛毡，压好春联纸，蘸好毛笔，开写啦！我扭动手腕，力达笔尖，笔走纸面，很快写出一副“红梅迎新春，瑞雪兆丰年”，立即被人领走。周围观看的人越来越多，我每写完一副，就被人领走一副。周围的喧闹声不断传来，但我不能被它影响，定下心来，继续挥笔。突然，一个邻居看到了我，十分惊讶地说道：“能帮我写一副吗？”我点头，拿起毛笔，给她写了一副“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”的春联，我十分开心，终于明白了“助人为乐”这个词语的意义，它不是口头上说说的，而是一种行动之后的收获。虽然是冬天，但寒冷的天气却阻挡不了人们的热情。这时，一个人开口询问道：“你多大了？书法学了几年了？”我边写边回答，那人听了后赞不绝口。在活动快要结束时，一位老者要求我给他写一副七言春联，但那时我身边的七言春联已经没有了，但看到老者恳切的眼神，我便问邻座的同学要一副七言的春联纸，但她也没有了。最后，我终于在老师那里要来了一副，给那位依然站在那儿的老者写了一副“人寿年丰幸福多，山青水绿春常在”。看到老者满意的神情，我感到十分欣慰。
历时两个多小时的活动终于结束了，在回家的路上，我想：送出去的每一副春联，都包含着一份浓浓的祝福，祝福所有家庭“平安富贵身心健康，如意吉祥事业兴旺”；祝福祖国“人杰地灵创新立业，物华天宝梦圆成真”。
祝福作文 篇3
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
“啪！啪！啪！”新的一年来到了，侧耳倾听，传来阵阵鞭炮声，在老家过年就是不一样，很早就有人放鞭炮，那年味更浓了……
我的手机不时地在响，都是拜年短信。我随意打开一看，都是群发的：新的一年里，蒸蒸日上，心顺、气顺、事顺、百业和顺、无不一帆风顺；新年祝你人气高高，快乐飘飘，苦也陶陶，乐也陶陶……我想随便转发一条到朋友圈。爸爸看见了说：“那样发没有意思的，新年祝福语那么多，都是网上群发，不真诚，走，我带你去听听最纯正的拜年话！”我半信半疑地跟在爸爸后边走，心想：祝福呗，还有什么一样不一样的，随便发就是，谁还当回事啊？
忽然，一个声音穿进了我的耳朵，是一个青年向七八十岁的长辈在拜年：“阿老，给您拜年啦。最近身体可好啊！”“好好，好！吃的鱼肉和馍馍（馒头），身体硬朗得很！”老人满面笑容回答道。“新年发财！我看老嫂子更精神了。”“谢谢！大妹子真会说话，给你拜年！俺这日子越过越舒坦了，咋能不精神啊。”这时，有个小姑娘的声音传来：“雨子，今天咋穿的能俊的！这准是奶奶给你买的过年礼物吧？”“姐姐，新年好！姐姐才越来越漂亮了，是不是姐夫来拜年了？”“哎呀，这不是侄女吗？过年了，怎么也得给老叔磕一个吧。哈哈……还不好意思，这城里的孩子应该更大方吧。”我被三叔的话吓着了，老爸忙替我解围。
爸爸带我到二爷爷家拜年，还不等我们说话，二爷爷先发话了：“侄子和孙女来了，大过年的，来和我们一起‘揣元宝’吧。”爸爸连忙给二爷爷拜年，我小声问爸爸什么是‘揣元宝’，爸爸告诉我，就是吃饺子……
回来之后，爸爸笑着问我：“这回知道什么叫最纯正拜年了吧？不同的人需求不一样，短信不能群发，更不能复制。如果能够加进一点乡音方言，相信那祝福味道会更浓烈。”
我连连点头，打开手机，给读高三的.表姐写了：亲爱的表姐，俺祝你春节快乐，明年的高考一定会牛到成功，因为你是属牛的。给当老师的舅舅发了：老舅，侄女给您拜年啦。今年您进县城差3分，加油！不行我明年借给您30分！给做生意的叔叔发了：老叔老叔，生意杠杠的、赚钱乌央乌央的！希望您成为我们家的比尔·盖茨。给最好的同学写了：穿的好看俊俊的；吃的肚子圆圆的；疯的开开心心的，钦此！
信息才发出去没多久，就有很多人点赞并回复了我，并且都是亲自措辞噢！
从乡音拜年中我体味到：真正的祝福，不在于语言，不在于形式，而在于纯真！如果能够掺入浓浓的乡音乡情，那味道肯定是……
祝福作文 篇4
当凤凰花开满树梢，为校园添加一股色彩，骊歌乐曲声，不时地由礼堂、音乐教室、或者校园不知名的角落，忽隐忽现地传出来。随着微风轻轻地吹拂，火红的花瓣回旋飘落，迤逦成衣片火红地毯，校园里的离情也随之浓厚了起来。
回想到小学上学第一天，我既兴奋又紧张，走在天桥上，一不小心，跌得四脚朝天，东西散落一地，几个大姐姐帮我收好书包，又送我去保健室擦药，那时的`我却痛得都忘了说谢谢。适应学校生活后，很幸运地可以加入乐队，看着学姐、学长们神乎其技地吹奏乐器，而我却手忙脚乱地跟不上拍子，真是觉得惭愧。幸好，学姐们不厌其烦地教我，甚至于把乐谱贴在背上，让我得以跟上节拍。渐渐地，由简单的“小蜜蜂”进入到繁复的贝多芬乐曲，我也能够和大家一样挥洒自如。这些同 甘共苦的时光，随着“珍重再见”的旋律，一点一滴在心中滑过，一幕一幕在脑海闪过。
日月如飞梭般地消逝，转眼之间，在校期间最后一个暑假即将到来，而六年级的学长、姐们也将毕业踏出校门，迎向另一个新生的学校生活。回想当年我这个大菜 鸟，懵懵懂懂、莽莽撞撞，在你们的扶持帮助下，成长茁壮，一路走来，有树上刻字为凭、有脚上伤疤为证，有欢笑有泪水。艳阳下依然火红绽放的凤凰花，此时却令人开心不起来。皓月难圆、彩云易散，天下无不散的筵席。曲终人散、离情依依，心中百般感伤，万般不舍。
“南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友，请不要难过，离别以后要彼此珍重。
凤凰花开吐露着挹红，在祝福你我的梦。
当我们飞向那海阔天空，不要徬徨、不要停留。”
离别在即，我的心头惆怅着，我的喉头哽咽着，就用这首歌伴着枝头上的蝉鸣，祝福你们——一帆风顺、鹏程万里。
祝福作文 篇5
我四岁时开始上幼儿园，因为爸爸妈妈和爷爷都要上班，奶奶便肩负起了每天接送我的重任。
记得有一天，北风呼呼地刮着，下起了鹅毛大雪。放学时，奶奶顶着风雪来接我。当她跨进教室时，我一个箭步冲上去，扑进奶奶怀里。呀!真暖和！我惊呆了，原来奶奶怕我着凉，居然带了瓶热水并焐在胸前。回家的路上，我喝着热水，心里美滋滋的，有一种说不出的温暖。
就这样，风雨无阻，奶奶从我上幼儿园开始就接送我上学放学，至今已整整接送我六年了。
有一天夜里，我发起了高烧，奶奶骑着自行车，急忙带我去医院。她抱着我，先到急诊室找儿科大夫给我看病，然后到药房取药，又到住院部挂水，楼上楼下跑了好大一圈。挂水的时候，我肚子饿了，奶奶又急忙到医院超市给我买了一块香香的.面包。“真好吃!”我躺在奶奶的怀里很快吃完了面包，并不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。直到清晨我醒来时才发现，奶奶脱下自己的外套，紧紧地裹在我身上，而她自己则一宿未睡，眼里布满了血丝。
奶奶，您的恩情我无法回报，孙女在心底祝福您：长命百岁、笑口常开！
祝福作文 篇6
小学里，您是我们心中的花；
中学里，您是我们学习的伴；
那个年代，您是我们生活的帆；天来了，您是春雨浇灌如饥似渴的心田；……花一样的老师让我们拥有花样年华，心花怒放中孜孜以求；伴一样的老师让我们拥有美丽青春，从不烦恼中求知求真；帆一样的老师让我们拥有人生航标，逆境中树立生活勇气、学会自立本领；春雨一样的老师使我们心田如洒甘露，小康建设中留下坚实的一串串脚印；……我短暂的教师生涯，也学着那花，那伴，那帆，那春雨,……离开讲台伊始家长为我惋惜，见着我都说：真可惜！“其实你是最适合当老师的'……”我喜欢那样的评价；更感谢那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾经拥有那番评价的是我的老师！……那花的启蒙，培养了我们良好的学习习惯；那伴的教育，激发了我们强烈的求知欲；那帆的引领，鼓舞了我们追求生活的真、善、美；那春雨的滋润，充实了我们生活的内涵和质量；……老有所学、老有所得、老有所乐、老有所为,我们终身受益;学前教育、新闻摄影、新闻写作……我们继续充电;我们像海绵吸水，老师见了上课心花开;我们不耻下问，愿与老师继续为伴;我们克服“智”障、眼障、耳障，与良师益友共扬人生风帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老师，尊敬的老师,请接受地球村学员的衷心祝福！
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