音乐的字作文(汇总6篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的音乐的字作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

音乐的字作文 篇1
音乐,在某些人的心中,代表一枝芬芳的玫瑰,那缕缕幽芳可以弥漫心中的任何角落;音乐,在某些人的心中,代表一种诱惑,那动情的诱惑让任何人都无法拒绝;音乐,在某些人的心中,代表一颗流星,流星划过夜空,就会留下一段灿烂的`遐想;音乐,在我的心中,代表一片广阔的蓝天,任何人都想搏击长空展雄心壮志;音乐,在我的心中,代表一种情感,那真心的情感不容置疑……音乐在所有人的心中,始终是指挥家手中那根指挥棒,那指挥,奏响了多少刻骨铭心、激动人心、感人至深的旋律……
我爱音乐,我爱听何洁的《你一定要幸福》,何洁很会用嗓子,尖亮的嗓音在话筒里变得绵软而温柔;我爱听周笔畅的《不痛》,笔笔的歌声像夜晚的凉风,轻柔地吹进我的心房,使我听得如此入神;我爱听黄雅莉唱的《杀破狼》,雅莉的歌声圆润、清纯、婉转动听;我爱听安又琪的《唱得响亮》,安又琪轻柔的歌声仿佛一只蝴蝶款款而飞,使我信心十足……
我爱唱歌,可是我唱起歌来嗓音沙哑,同学们说我是公鸭嗓,但这并不能剥夺我爱唱歌的权利,我仍然唱歌,我仍然自信!
音乐要用心灵去感悟,用真情来美化。我爱音乐!
音乐的字作文 篇2
我在失意与寂寞中徘徊时,一首《微笑》将我唤起。那低沉的歌声,如同快乐天使把我从悲伤的谷底拉起来,给了我莫大的鼓励和安慰。
在我失落时,我不觉又想起那首歌的演唱者,那个为音乐而战的——张杰。
据说,张杰在20xx年得了我型我秀的歌唱比赛的冠军,可是他既然已是冠军了,为什么20xx年他不顾媒体和歌迷的批评又去参加“快乐男生”的歌唱比赛呢?这都是媒体和星星们(他的歌迷)都想知道的事啊!而张杰作出的回答是“我只为音乐而战”他的这句话代表了他对音乐的执着、对音乐的热爱,而我把他的的执着,变成自己的执着,我要执着自己的理想,我要为理想而战。当我为了学习而累了的时候,就会想到这句话,我就会精神百倍,奋发向上。
张杰他是个实力派歌手,他用自己独特的歌声博得大家的喜爱。而不是靠那张帅气脸蛋的,他的音乐完全代表了他的灵魂和精神。
张杰,当我失意时,是你动听的歌声,鼓励我从跌倒的地方爬起;当我伤心时,是你的歌声带给我欢乐;当我迷失方向时,是你的歌声给我找到正确的人生路。你就像一盏明灯,为我照亮、驱散心中的黑暗;你就像一种神奇的解药,为我抚平心中的`创伤。你那美丽的旋律伴我一同度过无聊的空虚日子,听你的歌我无比的快乐。你就是星星们《最美的太阳》照耀我们的明天。
这一天夜里我《仰望星空》,我不觉的想起“这一天,我开始仰望星空,发现星并不远梦并不远,只要你踮起脚尖”的演唱者,那个为音乐而战的张杰
音乐的字作文 篇3
六一是我们孩子们的节日。六一儿童节当天,爸爸妈妈带着我来到星海音乐厅,去享受音乐所带来的不一样的快乐!
到达星海音乐厅后,趁还没开始入场,我在大厅四处转了转,工作人员都是统一的黑色工作服,四面的墙壁上都是宣传各个音乐会演奏不同时间及介绍。可以让人有更多的了解以及购买不同时段的票。
终于等到入场时间,我们坐的位置正对着舞台,入场时,我拿了份节目宣传册,看到指挥家是女的,而且很了不起,20xx年以优异成绩完成美国辛辛那提大学音乐学院指挥系硕士学位,师从美国著名指挥家、教育家马克·吉布森教授。目前,仍以全额讲学金在该学院攻读博士学位。音乐会开始了,第一首曲子是《香槟加洛普》,这首曲子听着感觉气氛热烈,中间还有开香槟时软木塞爆出的声音,原来这个也是有专人在演奏的,真好玩。
第二组曲子是《鹅妈妈》组曲,还有个虚拟人物------兔小白,它带着我们重温了这故事,同时观赏了麦斯乔姐姐为我们表演的一幅幅结合音乐所带来的自己亲手所画的沙画,新奇又是种享受。荧幕上随着音乐一会儿是天空中飞翔的天鹅,背上还带着一个人,向着城堡飞去,一会儿是《睡美人》的圆舞曲,屏幕上有出现了睡的很香的一个女孩,看着她的手灵巧的手在屏幕上飞舞,台下一阵阵的赞叹,佩服声!
接下来也是著名童话的曲子,《胡桃夹子》组曲,我喜欢的.就是《花子圆舞曲》它那优美动听的旋律令人陶醉!
所有的曲子都好听,优美动听,让我回味的就是开场的《香槟加洛普》有开香槟时的场景,曲子欢快,妈妈说,听着曲子就好像自已也在参加聚会,欢快的谈笑,也代表着美好的开始,聚会(演出)开始这场音乐会给我不一样的视觉听觉感受,每次听的音乐,和这场音乐会的旋律是天壤之别啊!
音乐的字作文 篇4
春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾起一枚红叶,放进心房,让它收获我的故事;冬天掬一捧这阳光,放进心房,让它荡漾我的心灵……而这春风,这骄阳,这红叶,这阳光,都是我的最爱——音乐。
我,一个十岁的小男孩,有着一双小小的眼睛,一个大米似的鼻子(当然要比大米大那么一点儿),一张能说会道的嘴巴。我有许多缺点,平时做事总有点虎头蛇尾,但我自尊心极强,具有幽默感,很有朋友缘,最主要的是——我是一个“音乐狂”。
想知道我为什么这么喜欢音乐吗?其实说出来你们可能不相信(其实我觉得你们是百分之一百不会相信),因为连我自己也不敢相信。在我六岁时曾做过一个梦,梦中的我手里正拿着麦克风激情地演唱着,数不清的人在我的.正前方仰望着我,朝着我欢呼着,所有的灯光都照射在我身上……此时,我的心里产生一种无与伦比的骄傲。从那一刻起,我就爱上了音乐,但我知道只沉溺在幻境中是没有好处的,这样会让人失去自我,于是我开始行动。
最初,我想练唱歌,可是自己扯着嗓子吼了几天,总感觉不对劲,于是爸爸建议我从乐器开始学起。来到商店,我在琳琅满目的乐器中穿来穿去。后来,一把蓝色的吉他引起了我的注意,我毫不犹豫地买下了,然后我再看看课程表,选定周日上课。
第一周,老师来了,倒不像是老师,更像是哥哥,年纪不大,看上去和蔼可亲。本来我是非常感兴趣的,在第一节课时,老师讲得声情并茂,说话幽默风趣,我也学得十分顺利。但到了第二节课时,我就感觉不怎么有兴趣了。到了第三节课,我就遇到了对自己来说最大的困难。回到家后,我默默练习,可是每一次都没法弹出感觉来,甚至弹出的声音就像拉锯似的难听。以至于到了第四节课,我感觉根本就听不懂了,于是,老毛病又犯了——我想放弃。我向老师提出了我的困惑,并表明没有信心再学习下去了。这时,老师耐心地对我说:“没关系,开始学习是这样的,有什么问题我们一起来解决,但你一定不能放弃啊!既然决定要学,那就一定要坚持!”这句话一下把我的心从失落中拉了回来。于是,我虚心请教,老师告诉我拨弦时手要和琴弦垂直,指要打直……在老师的细心指点下,我茅塞顿开,找回了自信。
回到家后,爸爸妈妈煮了我平时最爱吃的,语重心长地对我说:“儿子,你一定不能轻言放弃啊!只有敢于拼搏的人,才能成功!”
就这样,在老师和父母的鼓励下,我又对吉他产生了极大的兴趣,越学越想学,今年我还去参加了吉它的“等级考试”。当我手捧着鲜红的等级证书时,我激动得热泪盈眶,这更坚定了我学习吉它的决心。
这就是我,一个怀揣着音乐梦想的男孩,我相信只要不放弃,一步步脚踏实地地前进,就一定会梦想成真!
音乐的字作文 篇5
今天,我们的音乐老师教我们跳街舞。我觉得非常开心,特别是,罗老师让我、彭米姿和丘锐三个人带着大家一起跳街舞时,我觉得很骄傲很酷。在每一次放音乐的时候,我都觉得自己跳得很好、跳得爆极酷。
我很喜欢跳街舞的音乐,我最喜欢的'是音乐里和打太极拳差不多的那一段音乐,因为那段音乐让我想起有一次我在烈士陵园看见一位大师练太极拳,大师穿着一套白色的衣服,他练太极拳练得很好看,那天烈士陵园的景色也很美。
今天的音乐课感觉也是美美的。今天的音乐课真的是爆极酷爆开心!
音乐的字作文 篇6
今天是星期六,我的脑海中,仍然记得上周星期一发生的不高兴的事,小朋友们,你们想知道吗?我就给你们讲讲吧。
一个阳光明媚的早上,我心情愉快地走进校门,我看见我们班同学都拿着口风琴,啊!遭了,忘带口风琴了,我的心情一下子变得沉重了,想起没有带口风琴,雷老师有多凶,我就不敢进教室了,我慢吞吞的走着,到了教室,我看见全班同学都拿着口风琴吹,我心里难受极了,我真想哭出来。
铃铃铃……上课了,这节是语文课,老师教的知识,我一点也没听进去,这节课是我一生过得最漫长的课,打铃了,终于下课了,下节就是音乐课了,我该怎么办?我闷闷不乐的走向音乐教室。
到了音乐教室,刚好打上课铃,同学们都高兴的进了教室,只有我慢吞吞的走进教室,我坐在座位上低着头,突然让我最不想听见的话,让我听见了,老师叫没有带口风琴的人站起来,我站了起来,看见雷老师向我走过来,我的心紧张极了,我把头又低了低,我这时真想找个洞钻进去,雷老师轻声地对我说:“没有带口风琴吗?没关系,下次记着带。”听了雷老师的话,让我大吃一惊,我抬头看了看雷老师,我激动极了,我的`眼泪好像一个不听话的孩子一样想流出来,我永远也不会忘记这一节激动人心的音乐课,我永远也不会忘记这位温柔的雷老师。
铃铃铃……下课了,我愉快的回了教室。
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