职业的作文(优秀10篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的职业的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
职业的作文 篇1
每个人都有自己的理想，我的理想是当一位世界著名的歌唱家；唱歌是种乐趣，它可以使人在不快乐或不顺心的时候就大声的唱出你认为自己最拿手的歌。这样，心里就可以痛快一些。
英国皇家剧院可不是一般可以进去的'，萨顶顶的歌声使台下的英国观众陶醉在她的歌声下，她不仅能唱出动听的声音，而且还可以用梵文唱歌，这使我有一些心动，因为我知道，人没有知识是不可能地这里生活下去的，我们必须得有知识。
当歌手也必须得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家经济公司会要她，不过也不是没有办法，一个办法也不知道可不可试用一下，就是每天早晨5点钟起来练嗓子，大声的朗读一些诗歌，但我不确定嗓子会不会哑了。
努力就能成功，不是每一位都可以当舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我坚信，只要自己努力了，没有半途而废，就一定能成功的。
俗话说：心动不如行动，让我们一起努力吧！
我们必须在心中种下一个信念，那就是知识能改变人的一生。
职业的作文 篇2
世界上，每个人有每个人的理想，有想当老师、画家、科学家，我的理想是想当一名象棋老师。
我上一年级时，有一节课叫美术课，那时候，学习负担不大，觉得画画是一种乐趣，可以画出很多很多美丽的图画，我画好后，便给爸爸、妈妈看，他们看我画得好，在画画上有特长，便给我报了一个美术班。但是，最后随着年龄的增加，学习负担的加重，便对学美术没有了兴趣，这个理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爷爷和叔叔们下象棋，觉得象棋很好玩，便开始学了起来，越学越觉得有趣，棋艺也越下越好，在秦淮区象棋比赛中还获得了嘉奖，我喜欢上了下象棋；有一次我数学没考好，妈妈对我说：“多下象棋，棋艺越高，脑子就转得越灵活，对学数学有很大的帮助。”妈妈的这番话激起了我对下象棋的更大兴趣，使得我一有时间都要和爸爸、叔叔们下个几盘棋，随着棋艺的.一点点进步，我的数学成绩也进步了许多，我对下象棋越来越有兴趣了。
我爱下象棋，更爱当象棋老师。
职业的作文 篇3
面对园丁，我似乎在脑海里搜便了所有的形容词。你在黑板和讲台中合作，在晨光和晚
霞中挥舞着粉笔，不知倦的，讲着，笑着，担忧着，喜悦着……
许多希望许多信念，许多未来许多梦想，红红火火葱葱郁郁。十二轮的春夏秋冬不知疲倦地轮回。沙沙的笔声是你耳中最美的交响曲，智慧的声音是最美的主旋律。
每每金榜题名时，孔子的中国洋溢着教育的神圣。
“居处恭，执事敬，与人忠。”
碧空湛蓝如洗的九月，这硕果满仓的九月，你又灌溉了一年，我们，则是又收获了一度春秋。
有一个词，是付出。
问问自己，你付出的，是不是对你来说最美好的？你付出的，就是我们得到的。我知道“桃华李实慰囊空”，是说你的。真、善、美，是你对我们的重点。确实，你们付出了“真”，真真正正地负责。对，还有“善”，在你眼里，我无数次的看到美好，是渴望浇灌的那种美好，善意地看着一颗颗苗。当然，还有“美”，你是美丽的，有人说过认真的人是最美的，于是，你是知性美的最好诠释者，因为手臂弯曲在黑板上洒脱地板书时，是很美很美的弧度。也许你皱紧的眉头，在和学生的优异相会时，瞬间不自觉绽放，也是依然美好的`。
和一群乳臭未干的孩子在一起，你困惑过吧，你也曾茫然失措过吧。我明白，你曾经也年轻过，这一股莽撞和任性，还在你心里最美好的地方吧。你是火种，点燃过我们这群孩子的心灵之火，它燃烧的温度，已经温暖过我们冰冻在刻苦这种美德边缘的心，它会一点点化掉，化掉，最后，开出一朵花，美丽的花。
5.12恨恨得抨击过每一个国人的心。黑色的星期一。在地震发生前，谁也没有料到接下来是多么可怕。突然，大地开始剧烈地摇晃，在这危急的时刻，正在讲课的谭千秋老师用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。这是一种什么力量？这是生命的悬崖对一个民族灵魂的考验。千秋老师，我们，都会记得你。谭千秋。至少是我生命里面一个抹不掉的名字，真的。
你是蜡烛吗？是，当然燃烧过，可，蜡烛终究能然灭。总有力不从心的一天，你的教育生涯也会结束，但是，那段激情燃烧的岁月，依然在放映，那是可以延续，可以永恒的。
悠悠中华五千年，从繁荣的大唐盛世到那段衰败的历史，和再次腾飞的中国，是谁教会我们“少年强则国强”。
你依然做那踏踏实实的根，一次次给枝头的新叶运输营养，等那新叶繁茂之时，你只是望着，笑着。
这金色九月的夜晚，我坐在窗边写下这些字，站在远远的地方把它们叠成小船，让它们顺着记忆的小溪留到老师们的身边。或者，在属于老师们的节日里，祈祷。就像小学的一个老师跟我们说过：“要快乐得生活，一年365天，就算你能活到100岁，也只有三万多天的时间，在这三万多天的时间里，多做让自己和别人都开心的事，等老了之后，再回头想想那些时光，远远比你碌碌无为地过每一天来得有价值。”恩，老师们的人生，尤其的有意义。怀念小学的时候，也会不禁得怀念起那时的大队部，进门，有一行鲜红的字：“教师，是太阳下最光辉的职业。”……
职业的作文 篇4
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成为一名作家，作家能够写出非常精彩的文章和好看的故事，成为作家写出优美的文章也能给别人带来快乐。所以我就非常希望成为一名作家。
我喜欢阅读，看到一本好书就会如饥似渴地读起来，一遍一遍地细细品味。慢慢的'，看得书多了，自己也就想着要编一些小故事。于是，从非常小开始，我就慢慢地开始一点点把自己脑子里所想的，想向大家表达的内容，写在纸上。开始可能非常短，甚至只有一句话。但随着不断地学习，不断吸取其他作品的优美词句，我的文章也就慢慢地充实起来了。当然，我也并不是没有想过要放弃这个梦想。有的时候，总是想不出某个地方该怎么写，心里就非常着急；还有的时候，一篇作文写完了，自己再看的时候，又觉得写的不尽如人意。这些原因，都让我想过要去放弃。然而，一些伟大作家的事迹，却让我坚定了成为一名作家的信念。
要成为作家，就要多练笔，多写作，看好书，多学知识，细心观察才能写出好文章，要发现自己的长处，我的长处是写动物文章，我能将许多小动物写得活蹦乱跳、活灵活现，仿佛就在你眼前，写有爱心的作文或想像作文，我也非常拿手。成为作家可不能总写错别字，写完作文还要读，找出错别字。爸爸经常唠叨的一句话是文章多修改才更好！
我想当一名作家，写出非常棒的书来给大家阅读。随然我离作家这段路还非常长非常长，但我相信只要朝着理想，做长期艰苦的努力，就一定会成功的。
职业的作文 篇5
清晨，在唧唧啾啾的鸟鸣声中醒来，轻轻推开木门，一股树叶的清香顿时沁人心脾。这就是我最向往的职业——护林员一天的开始。
也许烈日炎炎会让我汗如雨下，但我不会为此感到烦恼。伴随着我的，更多的是那可爱的动物伙伴们。小巧玲珑的鸟儿为我唱歌，清澈的嗓音令人喜爱；憨厚忠实的狗儿紧紧地跟在我身后，那伸着舌头的样儿让人忍俊不禁；各种不知名的小虫更是呢喃细语，赞美着大的神奇与。有了它们，我的巡山不再寂寞。每天，这座山上都会留下我的足迹，我哼着歌，穿梭在林中。我所做的.只是我的职责——护林。
保护动物，不让捕猎者“钻空子”，也是我的本职。上一回，我在巡山时，听见右前方草丛中传出窸窸窣窣的声音，我心生疑惑，连忙快步走上前，轻轻拨开草丛的一角，果然发现了两个捕猎者，正拿着枪，准备把前面的那几只鹿儿“拿下”。我着急了，先丢了一个小石块，把鹿儿吓跑，然后把捕猎者从地上揪起，严厉地询问着他们俩。这两个捕猪者一开始还振振有词，可到后来就开始支支吾吾，像泄了气的皮球，说不上来了。我当机立断，立即叫上助手，把这两个没有良心的捕猎者送去公安机关。有时还会遇到盗木者，我同样对他们毫不留情。
为了保护好这些动物，更要守护好它们的家园。巡山的同时，我会留意有没有易燃的火源，有，我就立即排除，要知道森林一旦着火，后果不堪。
护林员，一个看拟平凡，但又不平凡的职业，是我所向往的。
职业的作文 篇6
今天，踏着明媚的阳光，我们小记者欢聚北坡追梦堂儿童职业体验小镇，我的心里乐陶陶的，期待马上开始的职业体验活动。10点活动开始，我们兴冲冲的进入追梦堂，小记者们一个个都像离了弦的箭一样冲了进去，边跑边寻找自己喜欢的职业体验。
我体验的第一站是当邮递员，小梅老师给我们讲了很多邮递小知识，听完知识讲解后，发给我们每人四封信，交代了注意事项，我们开始送信。送信路上非常热闹，人很多，我看见有庄严的升国旗仪式，有正在行驶的救护车，还有开着警车抓坏蛋的警察，仿佛自己已经长大成为一名邮递员置身于快乐的世界。这一趟下来，除了累，更多的是对邮递员的.佩服和敬意。等回到邮局老师夸我们第一次当邮递员表现的都很好，顺利完成了投递工作，给我们支付了劳动报酬；接下来我体验的第二站是炫美化妆，因为人多等了一会，糖果老师让我们对号入座，介绍了化妆的技巧的步骤，让我们小伙伴之间互相画，平常就喜欢大人给我化妆，今天终于有机会自己画了。我像模像样的先给小伙伴清洁皮肤，之后打粉底，一会多了一会又不匀称，接着画眼影，我选择与衣服相配的粉色眼影，一会画重了，一会浅了，弄得我手忙脚乱，画完之后，大家几乎成了一个样儿，脸跟面粉一样白。平常看妈妈化妆，看似简单，自己实际操作起来还是困难多多，做任何事情都不容易啊！
中午活动结束，我拿着自己的劳动报酬去小超市购买了喜欢的零食，依依不舍地跟着妈妈离开了追梦堂。这次的职业体验，让我对各种职业有了更多的了解，也让我认识到了各行各业的叔叔阿姨们也是非常辛苦的，我下决心一定要好好学习，将来做一个对社会有用的人。
职业的作文 篇7
群里面一个老师发出了这样一个公告：
各位老师，我想做个账单调查，请大家帮忙啊。
1.学校给了你什么？
2.我给了学校什么？
3.我给了我什么？
并说目的在于“主要想对比一下，教师对学校的期盼度、教师对自己的职业幸福感、教师对个人目前发展情况的满意度。
做个调查是好事，做学问做研究也是好事。可是对这个问题我却有点自己的看法。学校给老师的难道只有一张账单么？这样来讲，对学校太不公平了。
这个观点的立场就是偏颇的，是先入为主的，调查就不会起到客观作用。
正如宁波仁爱中学的刘波老师所说：“给了你一个饭碗，一个做事的平台，一个成长的空间。”这不只是一个账单所能说清楚的。
有老师说学校给老师就是按月发饷没有别的。真的是这样么？就好像我们教过的一篇课文《一份账单》一个意思，学校给你办公室、办公桌、办公用品，还有水电暖等。且不说其他方面的，就这些鸡毛蒜皮能算清么？可是，很多人却并不可能这样看的，这些怎么是学校给的呢？到哪里不都一样要有的么？所以，这个问题，就是一个没有界定的东西。
还有的老师说“学校给老师的只有少得可怜的工钱；教师给学校的是青春与生命”。这代表的是许多人的观点，可是，学校也一样给了你无数颗幼小而天真的生命啊？他们的未来代表的是无数个家庭的未来，一个国家和民族的未来。这些，和我们自己的未来，你误人子弟一个，就是莫大的罪过了。
可是，问题能这样比较么？
刘波老师点出说：“你完全可以不选择这么杯具的工作呀，没人拿枪逼着你呀。”是的，这是一种自由的选择，另一位老师说“学校和教师在关系是管理和被管理在关系”，这只是一种关系，所以，我们不能把二者对立起来看问题，人为的把二者对立起来看问题，就有可能有失偏颇。
作为学校，给我们的，我们是否能够明确到，这钱是从哪里来的？学校和领导有没有一个比较？领导是否能完全代表学校？对老师的关心和培养等无形的东西算不算？老师们有些问题未必能理解学校的做法，这些怎么算？领导的情感投入是不是算学校的情感投入？
就像我们从同事身上学习到的东西和与学生之间收获的东西，算不算学校给的？面对孩子多少年以后对你自己所作出的回报，算不算是学校给你的？也许你会说，这是我自己挣的。是啊，你从谁那里挣来的呢？换个角度去想问题，如果根本没有人给你回报，你又会是什么样的心态？这些是不是应该想一想，究竟为什么会没有人回报的问题呢？
不这样考虑问题，就无所谓去谈职业幸福感。反过来说，这些无形的东西对一个人来讲，比物质的更重要。
而我们给学校具体做了哪些呢？上课，改作业，除此还有什么大事么？把劳动也算上，交总结。如果只把物质的堆在一起比较，学校可以毫不客气的说，给的真不少。
但是，我们要从更多的是无形的角度比较。
可是，这些东西有标尺么？无从比较的东西，就不会比较出客观的内容，只有先入为主的自我臆想。
这位提问题的老师解释说：“我主要就像通过三个问题的思考，对比，与老师分享一种客观看待学校在教师成长中的角色，看待老师在学校中的职责等，看待个人的心态选择。之所以说是账单，是包含所有物质的与非物质的。”恐怕很多人不会这样考虑的。有幸福感的和缺少幸福感的人比例是悬殊的，根本没有比较的价值。任何一个单位，有幸福感的人少得很，更多的人并不认为自己是幸福的.，这个比例和整个社会的幸福感比例一样的。这种比较能得到什么样的结论呢？比例失衡。
这位老师又谈到：“我们在这种生存状态下，是关注那棵弯着的树，还是关注满树的硕果，还是关注到树下那荡秋千孩子的梦想？每一种选择都是一种生活的心态。但这样起码让老师们觉得选择幸福是主要的。那我也希望我身边的人，选择幸福地生活的人更多。”
正如这位老师所说，这是一种生活的心态，是个人看问题的角度，不是比较得来的结论。每个人对幸福的概念和体验是不同的。所以，幸福感是不会因为某些人的观点而改变的，更强求不得，这取决于一个人的人生观和价值观。幸福感是个人化的。
职业的作文 篇8
记者是是一个人人都梦寐以求的职业，而我就当上了一名记者。
当上记者的第一天我要去燕赵都市报社接受培训，接受培训的第一项就是去参观河北日报社的印刷厂。当我们还没走到印刷厂就闻到一股墨香味，我们进入印刷厂，我们都被里面的场景震撼住了，因为，印刷厂里面全都是印刷报纸的机器，有大的有小的'，我们还看见地上放有四五卷很大的很宽的纸，听印刷厂里的工作人员介绍我们所看到的纸就是用来做报纸的纸，还听那里的工作人员说到这一卷纸有500公斤重！当我你们听到这卷纸有500公斤重的时候我们都非常惊讶；说完纸的重量，那里的工作人员有介绍报纸的制作过程。
参观完印刷厂里复杂的工作 ，我们又回到报社，来听东苑小学宋浩志老师向我们传授的写作技巧。宋老师用幽默的语言、具体的例子向我们讲述了如何写好一篇作文，听完宋老师的讲课我就不用再担心作文写不好了。
下午，燕赵都市报社出版中心主任陈亚飞向我们讲述了《新闻采访与写作》。他告诉我们，采访的时候应该向谁采访、怎样采访，还要求我们学会追问，问清楚事件的来龙去脉。
在当上燕都小记者的第一天我就有这么多的收获，真让我高兴。
职业的作文 篇9
教师的职业道德是教书育人，医生的职业道德是治病救人而我认为我们铁路职工的职业道德就是“人民铁路为人民”。
我是一名工作在铁路线路上的普通线路工人，悄然回首我来到铁路已经五年了，回顾这些年来感慨颇多。我一直都在铁路线路的一线工作，作为一个道德体系，我认为铁路职业道德就是“人民铁路为人民”。从入路的第一天起我就认识到安全是铁路运输永恒的主题“安全责任重于泰山”，确保旅客有一个安全并且感觉宾至如归的旅程是我们一直追求并为之奋斗的目标。
在我们身边有这样一群人，无论严寒酷暑，风霜雨雪，只要火车一“休息”，他们就要争分夺秒对线路进行检修，排除险情，确保铁路运输的一方平安。像往常一样，早上天还没亮，线路工们就带着他们的“吃饭家伙事”来到现场，这轻则十多斤重则上百斤的工具对他们来说就和吃饭的碗筷一样，没什么区别，干起活来运用自如。室外的工作环境是艰苦的，夏天，铁轨温度最高可达六七十度，人在长时间炙烤下极易中暑；冬天，站在几十米的高架桥上巡检，几分钟功夫，寒风就能把两层棉裤吹透。就相对轻松的线路检查工作来说，他们每天的工作量平均在8公里左右，每个职工一年下来要走20xx公里。他们随时为铁轨做“体检”，他们好比是铁路线上的“外科医生”，需要实时掌握现场设备动、静态变化。看着一望无边的铁路延长线，他们要一步一步地量，一厘一毫地测。他们不是不怕严寒酷暑，而是有比个人冷暖更重要的，那就是千万旅客的'生命安全。铁路人用对隐患丝毫必究的责任意识，换来现场运输的平稳有序。而这只是我们铁路职工的缩影，作为一名普通的线路工人我的责任和我的职业道德的体现则是每天奔走于铁路线路上，充分利用我的专业知识和专业技能，认真测量分析以确保线路的安全，配合与协调好各项实际工作，为铁路线路安全做好有力保障。
人民铁路为人民作为铁路职业道德的基本原则，是铁路职业道德建设的必然要求，是铁路现代化建设和实施跨越式发展的必然要求，也是中国铁路职业道德的显著标志。
作为职业道德的体现就是树立强烈的责任意识，高质量地干好自己的工作。在企业中，无论是一线生产职工，还是哪个层次的管理人员，责任意识是不可缺少的。责任意识不是天生就有的，需要用心培养；也不是一劳永逸的，需要用心呵护。做任何一项工作都要从多方面去思考，包括安全、质量、工作进度等，这就要求我们要主动、积极、认真和奉献、创新等。对待工作要尽善尽美、尽职尽责，才能高质量地干好自己的工作。让我们的铁路企业在我们的精心呵护下稳步发展！
职业的作文 篇10
今天是星期六，是我们二五班体验《小小新闻记者》的日子。我们来到了职业体验地点集合，找到各自的队伍，我们到签到处签到的时候，叔叔阿姨还为我们每个小朋友准备了精美小礼物!今天还有广播台的两个主持人一起参加活动，他们首先给我们讲了一下安排，接着，我们跟着馆长叔叔去参观共享谷。“原来共享谷有这么区啊!每个馆都有自己的特色。比如洞头馆，里面有紫菜、海带等等，还有泰顺馆，那里有很美的廊桥!还有永嘉馆里很美味的`豆腐干，文成馆里的糯米山药，龙湾的鸭舌等等……还有好多好多
参观完展区我们回到了集合点，主持人邀请了各个展馆的馆长来讲解每个馆里的有趣的知识。然后问问题我们来回答，我都有很积极的举手，虽然都没有抢答到，但是我也很开心，也能知道很多我不懂的知识，
今天的收获可真多呀!让我了解了地理知识，温州包含有鹿城区、瓯海区、龙湾区、洞头区、乐清市、瑞安市、泰顺县、文成县、苍南县、平阳县，永嘉县。
今天的小小新闻记者职业体验真是开心。希望自己努力学的更多，做的更好!
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