【推荐】端午作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的端午作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
端午作文 篇1
小时候，父亲告诉我：“端午节是为纪念一位古代名人投江之死，沿袭下来吃粽子的风俗。”但我的端午记忆，是看到母亲泡在木桶里的竹笋叶和粽叶，还有一盆盆糯米和红豆。
看着母亲和姐姐们忙碌的身影，我高兴地围着木桶转了又转，期待着香喷喷的粽子早点出锅，好让我带着三角形的小粽子，四处去玩耍，再也不怕饿肚子了。
等待是一个漫长的过程，我在厨房里等了许久，她们仍然没有包粽子的意思，我出去玩了一阵又一阵，消磨着难耐的时间。
终于，期盼已久的时刻到了，她们把拌好的糯米和红豆，装进折叠成三角形的粽叶里，或者四方形的竹笋叶里，用叶子边上撕下的丝当作绳子，把粽子捆绑得严严实实，连成一串一串。
我静静地看着灶台下熊熊燃烧的柴火，把一大锅的粽子煮开，看着灶台上冒着热气腾腾的烟雾，我仿佛闻到了厨房里弥漫的`粽子飘香，仿佛看到了剥开后的金黄色粽子，或者里面混合着的紫色红豆，令人垂涎欲滴。
上小学以后，我对端午节渐渐失去了兴趣，不是因为对粽子没有了感觉，而是因为给亲戚送粽子的原因。每到端午节，母亲总是安排我跟较小的哥哥一起，到邻村的亲戚家，挨家挨户地送粽子。
说是邻村，走个来回也有十多公里，而且是挑着粽子，翻山越岭走着蜿蜒小道，反正就是一趟回来，脚上磨破层皮算是小事，身子会酸痛好多天，就像散架似的。
更可恶的是，如果遇到邻村调皮捣蛋的小孩，他们会以大村的姿态，想方设法欺负我们。有一次，我和哥哥刚爬过一座山，进入了邻村，就不幸遇到了两个比我们大点的孩子，猜出我们是邻村的，就拦住了去路，喝令从他们的袴下钻过去，才肯给我们放行。
平时喜欢舞刀弄枪的哥哥岂能受辱，把肩上的粽子交给了我，直接给他俩一顿揍，然后看着他们一把鼻涕一把泪地，回家搬救兵去了。为了避开他们，我们在回程的时候，绕了很长的一段弯路，我想这就算是对我们的惩罚吧。
送粽子的习惯一直延续到我上初三那年，因为我父亲的去世，让母亲无心再做这件事情。倒是我以前去送粽子的亲戚，一个个给我家送来了粽子，母亲看到亲戚的到来，总是触景生情，伤心流泪，满腹的心酸与不舍向她们倾诉着。
看到母亲哭红的眼睛，看到她伤心痛苦的样子，我从心底里开始慢慢排斥粽子。之后的很多年，从外地学习到参加工作，我很少过端午节，也基本不吃粽子，生怕触碰我心底的悲伤。
“爸爸，你为什么不爱吃粽子？”女儿的问话让我无言以对，因为这个问题老婆也曾问过我。
时隔二十多年，我想自己该迈过心里这个坎，将悲伤转变为纪念，这个端午节，我要和母亲及亲人们一起，包一次“合家欢乐”的粽子，让粽子香飘四溢。
端午作文 篇2
明天就是端午节了，我今晚可要好好的睡一觉。
“咦，我怎么飞上天了？”我好奇地一看，呀！我有了一双翅膀。我在莫愁湖的上空飞翔，只见有三条龙舟在湖里遨游。如果有人不舒服不能继续划船该多好，我正寻思着呢，突然有个成员有点发晕不能继续划桨，我立马俯冲下去代替了他。只见，在岸上人们的呐喊声中，我们船员也整齐划一的喊着‘一二、一二！’哇！我们的'龙舟划到了最前面，冲刺后，拿到冠军的我们高兴地把桨齐齐举过头顶呐喊着，上岸后，我们每人还领了一包粽子。我心里甜甜的飞回了家，把翅膀藏到一个隐秘的地方后，来到了厨房，妈妈正在包粽子，我高兴地加入其中，白白的糯米被我用粽叶紧紧的包起来，再用白线缠紧记好，放到蒸锅上，打开灶火，香味扑鼻，大告成功。
“起床了！吃粽子了！”妈妈把我的美梦打断了！
端午作文 篇3
一年一度的“端午节”又来到了，这是我们中华民族最具代表性的传统节日，我和妈妈来到郑州绿博园着实过了一把“节日”的瘾。
美丽的绿童张开双臂热情欢迎我们的到来，今天的绿博园很不一样，刚进门口就看见了“二龙戏珠”的充气雕塑，因为是绿博园首届端午文化节，长长的展板上为游客介绍着端午节的文化历史、诗歌及民俗，而且今天的绿博园里张灯结彩很有节日的气氛。
作为传统佳节，端午节除了吃粽子、插艾叶、戴香囊、看表演，最具有特色的就属“龙舟比赛”了。
活动一：游客龙舟赛
真是太可惜了！我们错过了昨天最精彩的'“龙舟比赛”，但是我们看到游客体验的“龙舟赛”也不亚于那些真正的选手呢。披红挂绿的龙舟已经蓄势待发，体验“比赛”的“选手”也都摩拳擦掌准备好了，比赛开始了，咚咚的敲鼓声中选手们跟着鼓点卖力的划船，湖面上翻起了阵阵浪花，岸上的观众呐喊声不绝于耳，眼看着就冲到了终点线；我也情不自禁的大声喊着：“加油，加油”；呵呵，热闹的比赛结束了。因为我年龄小没法参加，为了弥补遗憾妈妈给我租了条船，自己当船长过了过划船的瘾了。
活动二：手工展览
往前走，是民间工艺品展览区，我太喜欢这里了，琳琅满目的工艺品让人看的眼花缭乱，有香囊、糖人、小面人、对联、国画、窗花、毛笔字……最让人惊奇的就是捏面人的老奶奶了，她那双灵巧的双手捏出的面人栩栩如生，活泼的齐天大圣、威武的将军、美丽动人的仙女，这些面人在奶奶灵巧的双手下仿佛有了生命一样，简直太漂亮了；那边吆喝什么呢？哦原来是传统的糖稀做画，只见做糖画的拿着勺子舀了一点糖稀，飞快的在案板上画图案，不一会儿一条活蹦乱跳的小鲤鱼被他拿到了手中，立刻就有人买走了，我看了好一会儿才依依不舍的离开了；我挑选了几个用毛线做的娃娃，那些娃娃真是太逼真了，太可爱了，妈妈说这是送给我的节日礼物，我真是爱不释手啊。
活动三：吃小吃
玩了半天了，肚子咕咕的直提意见呢，远远的闻到扑鼻的香味：这里是小吃一条街，有传统的烧烤、水果粥、还有地方特色黄焖鱼、炒凉粉、粽子、烧饼真是应有尽，哎呀呀，饿坏了，还等什么呢，先填饱肚子再说吧。
活动四：看表演
在绿博园中转了一大圈，来到了舞台前，这里有好多人在看民俗表演呢，有少林功夫、民俗歌舞，杂技、动物表演，我们去的晚了错过了很多精彩的节目呢，不过正好赶上“钻圈”的节目，真好看，演员表演的很卖力，他们也赢得了观众的阵阵掌声。
天色不早了妈妈催着我回家呢，可真舍不得，有趣的端午节，快乐的端午节，喷香的烧烤、可爱的小面人、欢快的“龙舟赛”，要想看到你们只能等到明年的端午节了，明年我们绿博园再见吧！
端午作文 篇4
端午节到啦，我们能够吃香喷喷的粽子了，但是今年还参与了新的惊喜——画蛋。
我们首先做好准备工作：准备蛋一枚，彩色笔一套，富有想象力的脑瓜子一个。
可我应该要画什么呢？对了，我能够画孙悟空。我准备先画它白白的脸，然后再画红红的头发，接着画长长的金箍棒——孙悟空的兵器我可不能忘啊！
构思终了后，我开端了创作。蘸蘸这儿，描描那儿，画着画着，哎呀，我不当心把绿色画成了蓝色，这可怎样办啊？我犹如热锅上的蚂蚁，但明智让我冷静了下来，忽然我灵光一闪，蓝色加黄色就是绿色呀，可是我拿起黄颜色笔在蓝色区域又涂了一遍，还是没有抵达我想要的效果，最后我画出来的孙悟空就像是一个小丑，滑稽无比。
再瞧瞧其他人的作品，多么有趣呀！有的很奇特、有的很平常、有的'很夸大、有的很漂亮……真的是五花八门呀！
大家在欢声笑语中完成了自己的“端午巨作”！
端午作文 篇5
小朋友，你们知道农历五月五日是什么节日吗？告诉你们吧，是端午节。端午节还有一首儿歌呢“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水，喜洋洋。”赛龙船和吃粽子是端午节的主要活动。
相传龙舟竞渡是为了把投汨罗江而死的爱国诗人屈原捞救上来。把粽子投进江河让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。
每个地方的习俗都不一样，南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论是南方还是北方，这一天要用雄黄在儿童的`额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。
端午又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红，黄，蓝，白，黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。
端午作文 篇6
端午节是我国的传统节日，每年的这一天，全国各地的人们都会用各种各样的形式来庆祝，吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、饮雄黄，而我也通常会和家人一起吃粽子、挂艾草，充分享受节日的快乐。今年的端午节，因一场别开生面的交流盛宴，使它显得格外的意义非凡、与众不同。
6月16日晚上八点，我们校信通博客圈里的“原创乐园（低年级）”将开创一个先河，在原创论坛中举办一场现场交流活动，邀请极具影响力的“拥抱^—^幸福1。2班”的优秀圈主拥抱幸福老师现场做客，与同学、家长面对面进行一次广泛深入的交流活动。
晚上七点多，我和众多前来参加活动的学生、家长和老师一道，早早地就等候在电脑前，迫不及待地一次次向主持人询问着活动什么时候开始。
八点整，交流活动正式开始，这次交流的话题是：面对批评该怎么办？
首先，拥抱幸福老师亲切地问孩子们：“面对批评，孩子们，你们内心的真实感受是什么？”
孩子一个个争着抢着说：“生气，非常生气！”、“善意的批评我接受，要是为了解气而批评，我就很生气！”、”老师冤枉我的时候，我很难受，觉得应该先调查清楚再批评！”……
拥抱幸福老师表示非常理解孩子的心情，她说：“面对批评时的生气是正常的，气过了就一定要静下心来认真思考，自己哪里做的不足，那里需要改正。遭受了不合理的批评，我们可以给对方写个小纸条试试，婉转的提出自己的意见！”
接下来，老师又问孩子们：“你最反感的批评方式是什么呢？”
这一次，孩子们的回答很一致，表示最反感的就是：“批评时不留情面”或“当众批评”，让自己的自尊心很受伤害。
拥抱幸福老师首先建议同学们可以把自己对批评者小小的不满和建议也写在一个小纸条上，传达给对方，让对方明白自己的真实感受。
紧接着她又结合自己在教学工作中的经验对大家说：“孩子年龄虽小，但比成人更要面子，不留情面的批评确实不妥。在我的教学工作中，我常给学生写小纸条，先肯定他的优点，再针对缺点，婉转提出希望！”
在场的家长和孩子都表示对小纸条这种形式感到很新奇，也不由不佩服拥抱幸福老师的教学智慧和对教育工作的用心，而孩子们则一致表示这种特殊的批评形式他们非常喜欢，非常愿意接受。看来孩子们都非常聪明，他们明白只有批评才能使自己更好地成长，他们不是不愿意接受批评，而是不满意老师和家长的批评方式罢了。
家长朋友也不断提出问题，针对所提到的孩子接受批评的能力差、被批评时容易闹情绪，甚至产生对抗等情形，拥抱幸福老师向家长朋友指出：“批评也是教育的一种手段，但必须要掌握技巧，擅用批评，才能使批评容易被孩子接受。我们要掌握几个批评的技巧：1。对事不对人，批评时要注意不要因某件事而否定了孩子整个人； 2。切忌啰嗦，不要翻旧帐，容易让孩子产生逆反心理，并且这样的批评针对性也不强，收效甚微； 3。千万别当着众人的面批评孩子； 4。可以适当幽默一下； 5。试着不直接批评，而采取间接的暗示！”
她还强调：“家庭批评时，全家人要站同一战线，不要一起批评，更不要一方批评，一方袒护。还可以让孩子试着先做一下自我批评。”
拥抱幸福老师真诚地对家长朋友说：“老师也非圣人，错了一定要给孩子们诚心地道歉；作为家长，错了也要向孩子们道歉，那样做不仅不会降低我们在孩子心中的威信，反而能促进与孩子的感情，更有利于孩子主动地去改错，切记不能当专制的家长哦！”
一位家长朋友听后很受感触，主动反思自己，认为正是自己错误的批评方法才让孩子从心里疏远了自己。通过这次交流活动，听到了孩子们的`心声，又得到了老师的指导，他明白了：改变孩子要先从改变自己开始，只有不断学习、不断提高的家长才能赢得孩子的尊重和信任，才能帮助孩子更好地成长。
原创乐园的圈主树叶飘飘老师也语重心长地对孩子们说：“孩子们，老师、家长需要换位思考，而你们也要体谅他们的良苦用心。你们要知道‘树不砍不直’，如果你们没有犯原则性的错误，不是一而再、再而三地犯同样的错误，他们是不愿意批评你们的。孩子们，你们知道“苦口婆心”的意思吗？这句话用在老师、家长身上最合适不过了！”
许多孩子表示通过前面和老师、家长的交流，已经深深地体会到了老师和家长的良苦用心，以后受到批评时一定会先反省自己，一定要快乐地接受、快乐地改变！
两个小时很快就过去了，当主持人宣布时间到了，孩子们叽叽喳喳地说自己还有许多话要和老师说，因各种原因来晚的家长和孩子也都询问能不能延长时间，自己还没来得及提问和发言呢！
看到交流活动引起的巨大反响，主持人一再向大家保证交流活动会一直办下去，会就不同的话题定期邀请校信通里更多优秀的圈主和老师前来做客，和家长、同学们再次面对面、心贴心地进行交流，也希望孩子和家长能踊跃参加。
通过这次交流活动，我看到了无论是孩子还是家长都收获了很多很多。是啊，我们只有通过交流，不断地交流，才能把各自的感受和愿望表达出来，才能面对面地让彼此看到内心深处的爱，才能把爱融进教育中，让教育在爱中得到升华。
我深深地感受到 “原创乐园”不仅秉承了其办圈宗旨，让原创乐园成为了“低龄孩子学习的乐园，大龄孩子评论的天地，家长之间交流的论坛”，新开创的“原创沙龙现场交流”又肩负起了另一个重要的职责，在家长、孩子和老师之间架起了一座沟通的桥梁。通过沟通，以希冀寻求出更为完善的教育模式，真正做到家校联手，共同打造祖国的明天！
端午作文 篇7
端午节是中国的传统节日之一，其中也有些不可缺少的习俗和文化需要了解。
每年端午节都格外热闹，全家都会聚在一起，参加一个特别的活动——包粽子。
只见外婆手中拿着一束白白的丝线和粽叶摆到桌上，可一回头白线已消失的无影无踪，原来是淘气的小猫把它当毛线团玩了，到处都是线，就像迷宫一样，爬向大厅的各个角落。孩子们忙来帮忙，却只有添乱。再看大厅的另一头，已经进行的井然有序，包粽、添馅、收紧、缠线，一步步工程，一个个粽子鱼贯而出。孩子们也学着大人的样子，把粽叶交叉叠在手中，呈漏斗状，然后往里面放上满满一勺米，再把佐料按在中间，使上九牛二虎之力，把它包拢，但它却像不听话的孩子一样这里漏点，那里冒点。孩子们就像打地鼠一样，玩得不易乐乎。粽子的'馅也有很多，任你挑选，金灿灿的蛋黄；水灵灵的红枣；香喷喷的瘦肉，使人口水欲流三千尺。接着就是煮粽和食粽，一家人吃得其乐融融。
除了包粽子，端午节其实还有好多习俗，如驱瘴的挂艾草；驱毒镇邪的点雄黄；经典隆重的赛龙舟……
只有我们传承传统节日习俗，才能留住这些美好的回忆，才能找回已渐渐消失的传统文化，找回原本就属于我们的那份精神。
端午作文 篇8
五月初五的端午节，全国各地的习俗大都相同，但也存在些许不同之处。在我的家乡，端午节可是十分的热闹，在粽香的萦绕下，平淡的'生活竟也咂摸出些许滋味。端午的家乡，如诗如画，凭增了几分古典的气息。
每年端午，父母总会带我去外婆家，至于原因，大概是家乡的习俗。到达外婆家后，外婆总会将早已准备好的粽子端出来摆在我们面前。儿时的我不太懂事，总喜欢一马当先抢过粽子，自顾自地品尝那由一根细长的红线捆着的粽叶里的美味。后来，父母总会再三提醒我，要让外婆先品尝。
其一，这是外婆的劳动成果；其二，外婆是长辈。知道这其中的“奥秘”，我也收敛了些许，以后总是将粽子先放在外婆手中，让她先尝。母亲说，这叫“孝亲敬长”。粽叶外包的红线一定要用剪刀一刀就剪断，不能剪太多次，外婆说，这样今后的日子才能一帆风顺。
外婆家的后面，有一条细水长流的小河，至今我都未看到尽头。每至端午，对这条小河我总是“情有独钟”。将一片新鲜的粽叶放在清澈的河面，用手抚起些许水痕，看着这承载着我美好祝愿的粽叶随波逐流，我心中也会荡起些许涟漪，甚至幻想这粽叶是否会流向汨罗江，与当初心怀远大抱负的屈原会面呢？
当我走到外婆家的菜园时，看到母亲正在帮外婆择菜，两人相谈正欢。等到中午吃完饭后，母亲走到正在洗碗的我身旁，告诉我，老人家都喜欢身旁有儿女相伴，我们与外婆难得见几次面，端午节一定要让她开开心心的！我连忙点了点头，仿佛懂得了久经历史沉淀的传统美德——孝亲敬长。
领略中华民族传统美德，品味端午节的风俗习惯，传承孝亲敬长的优良传统，我们正在践行中！
【端午作文】相关文章：
（精选）端午作文03-24
端午作文（经典）03-22
端午的作文（精选）03-22
端午的作文【经典】04-09
[精选]端午的作文03-21
【精选】端午作文03-21
端午作文[精选]03-19
端午作文(经典)03-20
【经典】端午的作文04-14
(经典)端午的作文03-29