音乐作文（优选）
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的音乐作文7篇，欢迎大家分享。
音乐作文 篇1
他有一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。最有趣的是他有一颗被磕掉一半的'大门牙。
说到这儿，其实还有一段小故事呢。他和小区的赵子其一起玩耍的时候，他刚要踢赵子其，赵子其就敏捷地把他按倒在地，牙正好磕在了地上，所以他才没了那半颗门牙。
他还喜欢踢足球，喜欢跑步，他曾在学校的体质监测400米中跑了第一。每当上体育课自由活动的时候，总会踢足球。
他还喜欢玩电脑，只要一有机会就玩电脑，他必须第一个去玩，尤其是在开家长会的时候，他就可以放心地玩了。
他下围棋也不错，他学了三年围棋，围棋二段第五名，围棋一段第十八名。
其实他最喜欢的就是听音乐了，每当把妈妈手机弄到手的时候，他总会首先把音乐打开，听音乐的时候，还会不自觉地跟着唱起来。
记得有一次，他用了无数句花言巧语，把妈妈的手机要了过来，打开了音乐，选了《逆战》这首歌，他一开始唱得很跑调，鬼哭狼嚎的，他妈妈听见了都要躲得远远的。慢慢到后来，他好像着着感觉了，越唱越好听，连他妈妈都夸他呢！
我说的这个小男孩就是我，我就是宋廉星！
音乐作文 篇2
在音乐这个大家族里有许多成员，有：钢琴小姐、小提琴先生、长笛女士、大提琴先生、古筝妹妹、吉他哥哥、电子琴姐姐、架子鼓爷爷。有一天，吉他哥哥找到架子鼓爷爷，他想办一个音乐派对。它想整个家簇都来上台演出、捧场。架子鼓爷爷毫不犹豫地答应了——因为他也想上台演出。音乐派对开始了，只见架子鼓爷爷大吼一声：咚！钢琴小姐哼起了小曲：哆、唻、咪、发、嗦、啦、希、哆！
小提琴先生与大提琴先生同时舞动起了自己的四肢：唔~~古筝妹妹也毫不示弱的舞动自己的身躯：唻~唻~。终于音乐派对到了高潮，吉他哥哥与电子琴姐姐跳上舞台尽情地放声歌唱。此时的吉他哥哥心情十分激动，因为他梦寐以求的音乐派对开办成功了！转眼间音乐派对已接近尾声，长笛女士用自己那不同凡响的笛音收了音乐派对的结束音。台下的观众都给予了这个了不起的音乐派对热烈的掌声。这个音乐派对完成了这个音乐家族成员多少人的.梦想。架子鼓爷爷不禁感叹道，这个真是一个了不起的音乐派对啊！
音乐派对结束了，所有上台演出的音乐家族成员都成了家户知晓的明星。他们都说：我们今天的成就都是拜这个音乐派对所赐，要不是它，我们还真不知道我们还有这个唱歌的天赋。
音乐作文 篇3
在三年级的时候，我认识了一位朋友，她叫苏琳。
她有一头乌黑发亮的头发，一张薄薄的绯红小口嵌在白里透红的脸蛋上，眉目清秀。可唯有一点美中不足——她患有眼疾，必须离书本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。虽然如此，但是她喜欢音乐。
贝多芬是她崇拜的音乐家之一：他一生创作了许多撼人心魄的音乐作品，虽然他贫穷、失聪、失恋……生活的波折让他坚强，最后留下了是音乐的宝藏，他是一个音乐的主帅。苏琳崇拜他，不是因为他有着鼎鼎大名，而是因为他们都热爱音乐，永不放弃。
一天，我在课室的一角静静地思索着，至于思索着什么，现在已经记忆模糊了，但是思索是被什么打断的，那还记忆犹新：我听见了断断续续的口琴声，但还是清清楚楚地听出，那是贝多芬地名曲——《欢乐颂》。我走近一看，发现她的眼差不多贴着纸了。她正卖力地记着一个又一个跳动的音符，这每一个音符就是每一个跳跃的希望。我也希望，希望她的眼睛尽快好起来，希望她恢复正常人的生活。在那棵希望树的那边，落日余晖展现了一个相信的奇迹——一束灿烂的绿光油然而生。那是相信的奇迹，那是希望的预兆，那是幸福的代表。我将和她共同见证这一奇迹的`发生。
一次，我无意间听到了《我和你》的演奏，便走进音乐室，看见一个熟悉的身影在熟练地弹着古筝，那是苏琳。她不用看，而是用听，用心灵去倾听，去感受音乐的存在，然而弹出这如此撼人心魄的旋律。
她只是一个普普通通的小学生，没有贝多芬那样赫赫有名；她能演奏音乐，但是没有贝多芬精湛的技术。但她和贝多芬有一个共同点——热爱音乐，把音乐当作生命的一部分，因此塑造了她坚忍不拔的个性。
我和她共同期盼着奇迹的发生，一束绿光照亮在她心灵的最深处。音乐将伴随着她一生……
音乐作文 篇4
或许是因为爸爸爱听音乐的缘故，我从小就特别喜欢由七个音符组成的美妙旋律，是一段段或悠扬、或哀婉、或低沉、或高亢的曲调，伴我成长，让我接受一次次心灵的洗礼。
闲暇之迹，我听悠美緾绵的《梁祝》，看到了比翼双飞的美好；我听《命运交响曲》，知道了命运掌控在自己手中；我听激昂讥讽的《黄河交响曲》，看到黄河奔腾向前的'力量，祖国母亲大步前进的雄姿；我也听低低倾诉的《小夜曲》、也听周杰伦……它们风格迥异，但都给我心灵的振憾。
今晚，我又倚立窗前，按下播放键。刹那间，《风居住的街道》响起，钢琴的嘤嘤低诉在空气中弥漫，而后，二胡的柔腻与之交融，仿佛是细雨柔风交织缠绵，我隐没在流云般的乐曲中，心灵契合而宁静。这时，迎面吹来的凉风似乎把我带到他们生活的街道上，看到他们穿越了，透过雨丝翩翩而来。
慢慢地，钢琴的声音渐渐远去，二胡弓对弦的抚摸也变弱，但他们宁静的生活还在我心头荡漾。
是的，听音乐，虽不能让我“三月不知肉味”，却能使我陶醉，因陶醉而轻松，因轻松而提高学习的效率。而弹奏乐曲，更是“别有一番滋味在心头”。
这不，我轻轻扣动琴弦，开始弹奏《彝族舞曲》。前奏缓慢轻柔，散发出独特的彝族风情。慢慢的，曲子如蚕茧般包裹了我，将我带到异地节日的盛典上。恍惚间，我仿佛置身于篝火旁，身边是身着古典而美丽裙装的的少女和手捧古老乐器的少年，他们在翩翩起舞，随着音符的跳跃，我看见他们脸上映着火光，纯洁而真实的快乐出现在脸庞，如一泓清泉，流过我心田。
一曲终了，琴弦停止振动，空气中却充满着异域的气息，温馨又熟悉。
是啊，音乐是我生命中的一条小溪，而音符就是遍布在小溪两岸的鲜花，它让我的生命充满馨香，不论是宁静透彻的，还是激昂高亢的，抑或是充满古典风情的，都让我的生命洋溢着别样的芬芳。
音乐作文 篇5
从夏朝的青铜打击乐器敲出第一串清雅的乐符起，音乐便化作精灵坠入凡间。它冲刷肮脏麻木的灵魂，慰藉脆弱敏感的心灵，使人类得以摆脱喧嚣、漫步、畅想于一片静谧广阔的空间。
儿时我常依偎在母亲怀里，听她深情地唱一首首革命歌曲。看着她闪亮的眸子，我产生了一种莫名的激动和无限的遐想。
从斗志昂扬的《志愿军军歌》到充满感情的《东方红》，从振奋人心的《团结就是力量》到饱含深情的《红梅赞歌》，它们鲜明的时代特征，深刻的思想内涵及流畅优美的旋律，在我幼小的心灵里留下了难以磨灭的印象。
于是，我几次流连于磁带专柜前，在售货员疑惑的目光中如获至宝般带回了几盘精选的革命歌曲带，令我失望的是，这些“功底深厚”的流行歌曲艺人几乎扭曲了革命歌曲令人向上奋发的本质。也许他们没有经历过那种硝烟弥漫，而永远想象不出先辈们轰轰烈烈地开展救国运动的场面，体会不到人民对领袖毛主席的无以言表的深厚感情，揣摩不透各界有士之识在中国最黑暗的时期，拿出生命当赌注，与敌人斗争的原因。
今天，对革命歌曲情有独钟的人少了。但它的确是时代留下的宝贵遗产，这为生活在和平时期的我们时时敲响了警钟，坚定了我们忠心报国的信念。
拉开抽屉，取出珍藏的理查德钢琴曲的磁带，轻轻将它插入音响。从按下机键的那一霎间，我的周身便沉醉于钢琴的魔力之中了。
眼前，失聪的贝多芬跋涉于艰难的棘荆丛生中的黑白键上，用手重重的扣响神圣的《命运》之门，挥洒出一个音乐家顽强与厄运抗争的'辉煌乐章。独自静坐，满眼繁星，于是惊叹它们无限的广阔和不朽的光亮。想象几百年前，正是这大自然的杰作，赋予了音乐家感动和创作的激情，与秋同行，听它与风沙沙的私语，脚不是黄叶铺成向远方伸展的小路，我用手轻抚白桦笔直、洁白的躯干，仰望清澈如水的蓝天，蓦然回首，昔日重现。
这是世界名曲所以流传至今的风采依旧，在于它们是音乐家洗刷失望痛苦这后，对人生涵义的真正注解，那高亢、愤怒的乐意，塑造了几代人坚韧的性格，而温雅、轻柔的音符安抚了无数烦乱燥动的心。
音乐，需要你用心感悟。
永远用一颗少年的心感受音乐，体验生活，你会发现，是生活带给音乐丰富的资料，是音乐使生活更加色彩斑斓。
音乐作文 篇6
想到就要在新生面前露一手，我们都感到很自豪。
我们管乐团在学校和校外都有过演出，在校内，我们给同学们带来优美的音乐；在校外，我们为学校争得了荣誉。为了让即将加入的新生更了解管乐团，今天，我们又组织了一次音乐会。一放学我们就来到演出现场作最后的排练。随着乐声，家长们陆陆续续地来到了会场，不管是新生还是老生的家长都来了。
团长一个手势，大家全都“哗啦”地站起来。团长向家长们问好，示意我们坐下，之后迅速拿起指挥棒。我们瞬间神情严肃，把乐器放在嘴边。指挥棒一落，激动人心的摇滚乐响起来了。我们开始跺脚、拍手，架子鼓发出了“咚咚哒次”富有节奏感的旋律。一会儿我们管乐器开始吹奏旋律了，打击乐、管乐全部出动，乐音澎湃，犹如大河翻腾。前面的部分，观众都不知道这是什么歌，但当达到高潮部分响起了“we will，we willrock you”的旋律时，全场的气氛都被带动了起来，家长们不由得跟着旋律摇晃起了身体，那些新生象打了鸡血一样开始乱蹦乱跳。我们注视前方，认真地吹奏着。一曲完了，台下响起热烈的掌声。我们舒了一口气，心里是满满的`自豪。
接下来是木管老师们的五重奏，有长笛、双簧管、单簧管、圆号和大管。老师果然比我们专业多了，他们一字不差地将乐曲富有感情地演奏出来。他们的身体随着音高的变化时而俯下时而挺直。乐声悠扬，就象连绵起伏的山峰。有时，一声高音就像飞入云端的云雀。有时，音乐平缓，我们又仿佛看到了草原上缓慢行走的牛羊。我们听得入了神，台下静悄悄的，全场只有优美旋律在回荡。当他们尽情地演奏完最后一个音符时，观众再次发出了热烈掌声。
今天我们表演了好几个节目，音乐会很成功。这是属于我们的音乐会！我们还要练习新曲子，继续把学习成果展现给大家。
音乐作文 篇7
星期四下午，上海科技馆的大哥哥大姐姐来我们学校进行科普表演秀，他们表演的节目可精彩了，有“徒手变冰块”、“倒不出的水”、“人造雪花”、“胡萝卜长笛”、“音乐吸管”等等，其中我最喜欢的是“音乐吸管”，就是用吸管吹出各种声音。
表演的大哥哥，使劲地吹一根长吸管，声音很低沉。邀请了一位同学想办法，同学说，剪短。结果吸管一次次地变短，声音变得越来越尖。
我觉得很奇怪，为什么吸管剪得越短，它的声音就越尖呢？晚上我回到家想来想去，想不明白，就问爸爸。爸爸说：“你们老师不是刚刚教过你们做实验吗？自己动手做一做。”
说做就做，我找来一根吸管先吹出气，可是声音很低沉，然后我把它剪掉一小段再吹，声音有一点点尖，再剪掉一小段，声音还是有点微弱，这一次，我剪掉了一大段，用力地吹，尖锐的声音一下子“奔”了出来。我左思右想，翻阅了家里所有的百科全书，可是还是没有答案。
问问“电脑”吧，我打开电脑，查阅了资料，终于找到了原因。原来“音乐吸管”是利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。流动的气体压强减小，流速越快，压强越小。当我们吹吸管时气体从管口边缘进入吸管内部，在管口处做涡旋运动，这样管口内部的气体压强就减小，于是吸管末端的气体就向管口运动（这个速度很快的，要把空气想像成很有弹性的东西，实际上也是这样的`），在管口处发声积压，这个运动又造成管口处压强增大，但是口风又在继续吹响吹气，又把气体推向管尾，然后管口处压强又减小，气体又向管口运动，如此循环，振动发出声音。
小小的吸管能奏出美妙的音乐。我们要做生活的有心人，很多科学现象等着我们去发现，去思考，去研究。
“哇――”真是匪夷所思。吸管竟然能穿透土豆。甚至能穿透胡萝卜……大家不要认为这是说着玩儿，这可是一个年初的实验。
我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自尝试一下……
说干就干。我迅速从厨房里拿了一个土豆和一支吸管放在茶几上，妈妈好奇的问我：“你拿土豆和吸管土什么？”“做实验。”我不假思索地的回答。
妈妈“丈二和尚摸不着头脑”的看着我。我拿着吸管疯狂的乱扎土豆，最后土豆倒没扎透，可吸管已是“伤痕累累”了，还“弯下了腰”。这可让我怎么办呢？我对看着我的妈妈说：“我不能再乱扎，我想应该有其它的好办法。”妈妈也似懂非懂地点了点头。
我和好好又仔细地研究了一下土豆和吸管。土豆没什么奇怪，就是这根吸管隐藏了一个大奥秘，到底是什么呢？我绞尽脑汁地思索着。
还是再试试吧！我拿起吸管，试着用大拇指按住吸管的顶部，用力一扎，吸管竟然穿透了土豆！真是意外的惊喜。后来，我上网查了资料，看了才知道：用大拇指紧按住吸管的头顶部。再用其余四根指头紧捏住吸管的中部，这样吸部内的空气就不流通了，吸管就变成了一把“尖刀”。所以“尖刀”穿透土豆就小菜一碟了。我知道之后，不禁笑出声来。我成功了，因为我具有勇于探索的精神；我成功了，因为我具有锲而不舍的精神；我成功了，因为我具有像科学家一样的善于对事物产生疑问的好奇心……
其实，生活中我们只要仔细的观察，认真思考，也许会有更多的奥秘在等着我们去发现！
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