科技的作文

时间:2026-04-25 05:02:24 科技

科技的作文汇总8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的科技的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科技的作文汇总8篇

科技的作文 篇1

  科学无处不在,在我们生边就有许多人类无法了解的科学。但是,这些不为人知的科学秘密,都被智慧的人类发现着,了解着,认识着。

  大家想一下,“万有引力”,这个路人皆知的现象。可是,在牛顿发现这个定理之前,又有谁会问:“为什么苹果和一些重的东西或轻的东西,都会从空中掉下来,而不是从空中往上掉或是在空中飘着?”这些事物在人们眼中已习以为常,而且人们就不会像牛顿一样会思考种问题,所以牛顿会发现这其中的奥秘让人类更加深刻的`了解和认识。

  而且在生活中,科学在生活中是无处不在的。比如人了发明的电灯、电视、手机……它们都是人类经过思想、发明、制作中所得来的。这些都是人类智慧的结晶。

  大家想一下,如果没有电脑,我们将无法更简单的查资料,和远方的朋友视屏聊天……

  没有电视,人们的生活中将失去一个让人娱乐的平台。

  而灯呢?灯,已经是人类生活中必不可少的一种物品。没有灯,晚上将一片漆黑……

  这些都是我们身边不可缺少的东西。

  而最总要的东西是什么呢?是电。电是人类已经必不可少的一种能源。路灯需要电,电视需要电,电扇也需要电……

  聪明的人类也会如何发电了。所以说,科学在我身边,爱科学的人也在我们身边。

  这就是科学,这些都是在我身边的科学。

  关于科技的说明文:科技,究竟给我们的生活带来了什么?

  科技,人文究竟给我们的生活带来了什么?

  有时候,我总是在想:科技给我们带来了什么?带来了智能手机?带来了电脑?带来了一栋栋高楼大厦?还是飞驰的汽车,在天空翱翔的飞机?但我认为给我们带来的最多的不是这些实物,而是一种前卫的思想,一种创新的思想,一种可以用“大胆”来形容的思想。

科技的作文 篇2

  这种汽车的车身是太阳能吸收板,车身呈弧形,车上颜色可以随你的心情变化而变化,当你心情不好时,颜色会变为红色,当你心情舒畅时,颜色会变为绿色。这种汽车速度惊人,它的车尾安装了3个火箭加速器,其速度比超音速飞机还快。但是车这么快会出事故吗?当然不会,因为车内有一个微电脑机器人,每当要撞车时,就会自动开启喷气装置,使车浮起,就这样,一场事故就避免了。车的顶部是一个螺桨。

  未来科技真发达,但我们不努力就不会有发达的科技!同学们,为我们的未来而努力吧!

 通过听抗日故事、采访傅医师以及实地寻访战争遗迹,使我们对八年抗战的历史知识有了鲜活真实的概念,真正体会到了今天幸福生活的'来之不易!我悻悻地离开了电话机。因为她知道,褪尽了绿叶的薄荷并没有死,它一定会在明年春天重新萌芽,生长,一定会比今年长得更加茂盛。

科技的作文 篇3

  梦,是虚幻的,也是无实的;梦,是遥远的,也是近在咫尺的;梦,是未来的,也是现在的。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,当熟悉的歌声又在耳边响起,我在想着我的未来,

  小时候我躺在床边,时刻都在想着我长大以后会成为什么?是老师,医生,还是科学家?面对着无数种选择,我最终选择了科学家。

  一天我做了一个梦,梦见了我考上了著名的清华大学,我这一天有实验课,在清华大学的实验室里,和同学一起发明了很多的东西。现在我跟大家介绍一下我发明的东西。

  第一个是全能机器人,这款机器人不仅能帮助人们打扫卫生,还能帮助人们递饮料,递水,按摩,还能够当导航使用,帮助人们找位置,最后还可以听音乐。第二个是V5超能平板,为什么说它是超能平板呢?因为它的屏幕能伸直,也可以弯曲,而且便于携带。它的功能有很多的好处,第一种好处是可以看电视剧,能有3D的感觉,第二种好处是可以学习,帮助孩子不会的问题,还有老师就讲课,而且是免费的。第三种好处是,如果家长怕孩子玩游戏,可以设定密码,不让孩子玩;第四种好处是,立体打印,把内存卡直接放到打印机上,打印机上就会打印出来,出来的东西就是立体的.;第五种好处就是感触玩游戏,哇哦身体触摸就能玩身临其境的游戏;第六种好处就是,可以帮助人们防盗,当有人闯进家里偷东西时,它会自动报警,,这样警察就会很容易的抓住小偷了。第三种我们发明的是食品机,这种机器可以做好多好多好吃的,例如青岛大虾,煎鱼,烤鸡翅,同学们肯定会认为这些东西不健康没营养,但是我可以办证这个机器人做出来的东西是健康的,

  这就是我未来的理想,希望能够范明更多的东西。

科技的作文 篇4

  春暖花开的三月,高一小学四1班同学来到了上海科技馆春游。走进大门,就为这高大宏伟的科技馆感到惊叹。

  首先,四1班同学来到科技之光展区游览。仔细观看,每一种试验或游戏,都有自己的道理和特点:没有水管而能流出水的水龙头。原来,它是由一根透明的管子接在水龙头上,向上的吸力把水池中的水向上吸使人们产生水向下流的幻觉;有使人头晕站不住的魔屋,这是因为它受到地心引力的影响,使大家自然而然的头晕站不住;还有能使人产生幻觉的洞,原来,它是由不停滑动的小圆点是大家产生幻觉……像这样的体验活动还有好多好多,都如此有趣!

  接着,四1班同学又来到动物世界展区游览。这里有数不清的动物模型和逼真的树木,每一个都做得如此惟妙惟肖:亭亭玉立的长颈鹿,有逗人喜爱的斑马,有悠闲的大象,有凶猛的犀牛,有膘肥体壮的.黄牛,还有威风凛凛的狮子……像真的一样!

  最后,四1班同学来到发明者道路参观,这儿介绍了许多发明家和他们伟大的发明成就。

  春游结束了,大家依依不舍地离开了上海科技馆,在欢声笑语中结束了这次愉快而有趣的春游考察活动。

科技的作文 篇5

  我的暑假生活——人在北京玩在北京(感悟北京科技馆的化学小实验)

  今天下午我和爸爸又来到中国科技馆,正当我们走到科技馆门前C馆时,从青少年科技馆B馆旁走过来一位穿着绿围裙的大哥哥,看样子很像一名厨师却又不可能是,正在我纳闷的当儿,他一跑过来就开门见山对爸爸说“你们家的孩子想做实验吗,这个活动可是一次千载难逢的学习好机会,还是免费的” “做实验?”我听起来有点兴趣,因为平常我在电视里曾看到过别人做实验,自已却没有真正尝试过,这一次来北京科技馆还有这好事,我若是参加了还可以提高自己的动手能力了。 “对!没错,这个活动的主题叫巴斯夫小小化学家,你想不想玩一下小朋友?”

  “可以”我愉快地答应了。

  经过老爸的同意我随着这位大哥哥来到一个绿色的棚子里静静地等待着,过一会儿,哥哥发给了我一本手册,这里面有这次实验的基本内容,另外他还发给我了一个外表像烧瓶图样的纸片让我在上面写上自己的姓名年龄和出生的省籍。

  添完之后他就让我到前方一个地方集合稍等一会儿,说要等到有8个人为一小组才行。

  这里的四周既宽敞又干净,在墙的旁边还贴着很多儿童画五颜六色的,前面的液晶电视机一直在放”嘟噜博士”,它是幻想出来的一个卡通人物和小朋友们关于化学的.情节还有巴斯夫从外国登陆到中国的电视片断,整个实验场所环境布置的非常好。

  我们8个人不一会儿就奏齐了,这时从一个洞里出来了一位大哥哥他现在就是我们的老师。在那洞中我们可以看见有很多的小朋友快活地做着各种小实验不亦乐乎,看着他们在那儿玩耍,我都有一种迫不及待跃跃欲试的感觉了。由于我在这8个人小组中年龄最大了11岁,所以老师让我当上了小队长看好自己的组员,不要他们很随意地进洞中的实验室,也不要乱跑。

  我的周围还有二组8个人的小朋友,他们也是来做实验的。

  过了一会儿我们的人都进到洞里去了,老师便让我们其中的每一个人选好好自己的搭挡,并且还给我们每一个人穿上一件像厨师做饭一样的围裙它是用来防化学物品溅到身上的。接着又给我们每一个人戴了一双手套,不用说它也是起保护作用的。当我戴上这些东西的时候,我仿佛真的就成了一位小小化学家了,而且是神奇活现的。我们进到洞里去了。

  这里到处都是实验台,每个实验台都有二个老师正在手拉手地教我们。他让我们来到了一个空无一人的实验台,上面摆放着一些实验器具和眼镜,那个眼镜是特制用来保护眼睛的,所以没有一点放大效果。走进实验室里,老师让我们找好搭档之后就给我们每个人戴上了眼镜,他告诉我们在做化学试验之前防护作用是最重要的。我的搭档是一位8岁的小男孩,现在我们已经“全副武装做好了“战斗”准备。

  “战斗”一打响了,我们的“司令官”给我们指定了一个特殊的任务——就是解开“尿不湿的秘密”并让我们向这个秘密进攻目标是解开这个秘密。教官指出了这个秘密的特点——就是在这里面有一种超强的吸水剂我们就要来破解这个吸水剂的过程和化学原理的。这次的实验也就是我们的战役,它有二个主题,我们要攻下的一个是超强吸水剂,还有一个是制作发胶,做完这个试验大概要半个多小时。

  有了司令官我们这些全副武装荷实弹的战士什么都不怕了,这时我们开始向目标进攻了。司令官还告诉我们这次战斗有很大风险,它有很多障碍,我先把这些障碍一一介绍给你们吧:这个叫烧杯,这个是凉水器,在它们每个上面都有刻度几十毫升mi和几百毫升的。

  在司令员的指挥下,我们的战士冒着林弹雨和设置障碍的风险,成功地越过了从凉杯五十毫升的水倒进烧杯中,又取出铁勺把一种白色的颗粒超强吸水剂瓢到烧杯并用玻璃棒搅拌…。我们每完成一个动作和一个过程就是在克服每一个障碍物,也就是我们走向成功实验的一步,最后的实验终于胜利了,我们互相拥胞看到这胜利的成果——超强吸水剂它慢慢地把水给吸走了。我们每个人都无比的喜悦。这时教官祝贺我们取得了胜利,他还告诉我们超强吸水剂中的每一个颗粒就如同人一样把水给喝了,所以在婴儿尿尿时就是它把尿给吸走了,所以宝宝才不会尿到床上。

  下面第二场大家注意了每一个战斗都会有一个名子,上次战斗叫超强吸水剂,下面我们要制做的是“发胶”我们重振精神又准备迎接新的挑战了。

  这位大哥哥和上一次一样先介绍了这一次实验的主要障碍和进攻目标,并不停地鼓动我们要有克服困难的精神,他还告诉我们这次制作“发胶”战役结束后,每人都会获得一份战利品。

  一听说有战利品我们每个人都来了兴趣并发誓一定要把这个战役打好。

  实验活动开始了,我们小组的每个成员都全身心地投入了这有趣而有挑战的实验中,我们面对的是制作过程中的每个障碍,我们闯过了对方为我们设置的各种关卡和各种困难,什么维它命c还有将香精滴入到酸中,将色素又滴入到酸啦等等。终于我们过关斩将在司令官的指挥下战胜了我们前面的各种困难克服了很多障碍顺利地完成了任务,我们也得到了战利品,它成了我们今天的纪念,这时世界又恢复了和平。

  今天我们的化学实验就如同一场战争,而那些制作过程就是障碍,你突破它,胜利就属于你。这次实验结束了我感觉到十分有意义,他不仅让我对化学产生了兴趣,而且还使我在北京得到一次心理素质的锻炼,结交了很多新朋友还感受了一次十分有趣的超级好玩的科技游戏活动。

科技的作文 篇6

  未来地球因过度开发从而走向灭亡,人类为了生活,做了一艘比地球还大的宇宙飞船,名为“最后的地球”。

  最后的地球分为四层,第一层是动物的天堂。在动物的天堂,生活着各类动物,如稀少类的、平凡类的.、灭绝类的。所有的动物在这和谐共处,吃肉的吃杂食,吃杂食的也不怕吃肉。

  第二层是人类和动物的食堂。人类不会去肆意猎杀动物,当然动物也不会去攻击人类,彼此之间相互平等。不过,这里的食物也千奇百怪:有智慧可乐、发明橙汁等。比如喝了智慧可乐,两岁的小孩儿可以变成大学教授,而发明橘汁就是让小孩儿有灵感去创造新的东西。

  第三层是人类的家园。在这儿,高楼星罗棋布,房屋由树木长成。白天,树木楼房的树叶会吸收太阳光和热,并转化成电。而在楼顶,有这一个电冰箱似的东西,叫做食物制造。机器里有个花园,花园里有着你能说出来的每一种菜,只要你想吃的他便能做出来。

  最后一层是科技世界。在科技世界有着现代化发明,特别是攻和防的两种机器,因为他们的核心能量,是极致之火和极致之冰。当年就是因为从太阳系各个星球吸收他们内部的核心能量,而让全宇宙出现亿万年难得的出始大爆炸。

  同学们,其实我并不想看到那时来临的,因此我们要爱护地球、保卫家园!

科技的作文 篇7

  星期六那天,下着蒙蒙的细雨,我和小桔灯全体师生去自然博物馆参观。

  到达目的地后,我们在老师的指挥下有序的下了车。还没站稳,眼球就被那巨人般的变形金刚吸引住了,它大约有十几米高,挥动着双手,仿佛在欢迎我们的到来。

  步入科技馆,讲解员把我们带进了一个凉爽的楼道,攀爬了不计其数的台阶后,终于到达了目的地——西北唯一的穹幕电影院。在讲解员的安排下,我摸摸索索地坐了下来。咦?这是怎么回事,座位像沙滩床一样。哈哈,原来穹幕电影要躺着看。这部电影讲的是达·芬奇的故事,看完电影,我的感觉只能这样形容:科技太神奇了,影片中的人物就像活生生地站在我面前似的.,真是一级棒!

  我们依依不舍地离开影院后,来到了楼下的展馆。哇!魔方机器人、多米诺骨牌、无源之水、月面弹跳、无弦竖琴……一个个地呈现在我面前。令我最难忘的就是不倒翁了,男同学们都急着往进挤,我却在一旁吹胡子瞪眼睛:哼,你们这些男生真可恶,就不知道让让我们这些“美眉”吗?因为大家都争先恐后地朝进挤,被老师发现后狠狠地训了一顿,我在一旁幸灾乐祸。

  愉快的参观结束了,不由感慨:科技是那么地神奇、惊人。这次户外写作实践活动让我流连忘返。

科技的作文 篇8

  今天下午,老师让三年级参观四、五年级的科技展。

  我和同学们开始转,看见了一盏粉色的小台灯,上面有黄色的小花,非常漂亮。我们又转,突然,看见了一瓶液体,一位哥哥拿着纸和打火机站在旁边。他看到我们好奇的样子说:“你们想看我给你们展示吗?”我们使劲的点头说:“好啊,我们要看。”只见哥哥撕了一片纸,拿棉签粘了一些牛奶,在纸上写了一个工人的“工”,最后拿打火机把它烤了一下就把工呈现出来了“哇,太神奇了,你好厉害呀。”我对哥哥说。哥哥也笑着对我们说:“谢谢你们的夸奖。”然后,我就准备去别的地方,忽然,听到有人说:“有魔方比赛。”我连忙跑过去,台上有一位哥哥,一位姐姐,他们都是一副胸有成竹的样子。比赛开始了,他们赶紧转起手里的'魔方,小小的魔方在他们的手中飞快的转动着,看得我都有些眼花了。最终,比赛结束了,哥哥赢了,大家都鼓掌,这个时候我们也刚好放学了,真是一次有趣的科技节呀!

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