职业的作文

时间:2026-04-24 06:18:15 职场动态

职业的作文6篇[优秀]

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的职业的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

职业的作文6篇[优秀]

职业的作文 篇1

  每一个人的梦想就像天上的星星,闪闪发光。我的梦想也是其中一颗最平凡的星星,那就是我想长大后当一名优秀的支教老师。

  说到这里,你可能会觉得不可思议:“不会吧!你有没有搞错呀?支教老师的生活条件非常艰苦,路途又那么遥远,而且很多地方都在山崖边,,一不小心还有掉下山崖的危险。再说支教老师的收入比起我们这的老师那可是相差几倍甚至是几十倍呢!”可是我的想法是:我一定会坚持我的梦想的,因为在一天,一个叫做“最美乡村教师”的节目深深地感动了我,所以,那天以后这个梦想就在我幼小的心中生了根,发了芽。

  那是在一个晚上,我自己在房间里看电视,无意间播到了一个频道,里面播放着“最美乡村教师”这个节目里的一名支教女教师讲到:“你们一定不知道,我们的收入都非常低,只有几十块,在这里,我们一天都别想离开,因为我们很多地方都是一人教全校,就拿我来说吧,我每天都先教一到三年级,然后再教四五六年级,你别以为教完了就没事了,我还要再返回去教低年级,就这样,我一天反反复复教好几门学科,那时的生活真是艰苦,有时我真想放弃。可是当我那天得知一名小女孩为了赶到学校来上学,一不留心掉下了山谷,这个可爱的小女孩再也回不到教室了,那时我真的很伤心,为了这些孩子我一定不会再动摇了。”说完,这名美丽的女老师忍不住流下了眼泪。看到这时,眼泪已经迷糊住了我的'双眼,这些孩子太可怜了,他们几乎都是留守儿童,没有好的东西吃,也没有漂亮的衣服穿,连文具书本买不起,看着他们电视镜头中那渴望知识的眼神,我觉得比起他们,我们这些城市的孩子真是太幸福了!

  就在那时,我也有了一个梦想,那就是我一定要好好学习,长大后也要当一名支教老师,在这个平凡的岗位上,做一名诚实勇敢、教导有方、细心勤劳、无私奉献、敢于接受挑战的我,在平凡中超越自我,在平凡的岗位上做出不平凡的事。

职业的作文 篇2

  我喜爱的职业很多,比如小时候,我喜欢过医生,能治病救人;我喜欢律师,口若悬河;我喜欢记者,能够到处旅游。

  而我最喜欢的职业是教师。

  每当看到教师在讲台上传道授业解惑,不管是拿着粉笔还是拿着戒尺,都令我生生的敬佩。

  所以小时候我就梦想当一名教师。

  我认为教师这个行业是个圣洁、高尚的行业。

  教师,是辛勤的园丁,赋予了一代又一代中华儿女智慧;教师,就像一枝蜡烛,燃烧了自我,却照亮了别人;教师,更像一个渡工,把一批批的学生渡到彼岸,而任劳任怨。

  我觉得当我作为一名人民教师,站在讲台上,给我的学生传授我的生平所学的时候,望着教室里的一双双渴望知识的眼睛,我会很幸福;当我和自我的学生促膝长谈之时,我会觉得自我融入到学生当中去了,会感觉很开心;当我能够帮忙自我的.学生解决他们的疑问以及其他困难时,我会觉得很有成就感;当我和自我的学生一起成长时,我会觉得很满足。

职业的作文 篇3

  小时候,每每到乡下去都要坐一辆长途汽车。那汽车尾声喧嚣着像狂风一般呼啸着,那一次,我才明白了何为美丽?

  上车之后的寂静让我觉着舒坦,我玩性大发,连蹦带跳地到后面一排。嗬!这视野真阔达呐!汽车嗡嗡地开动了,原本兴高采烈的我开始安静下来,人越来越多,挤来挤去的空气逐渐稀薄起来,周围吵吵嚷嚷的人群乱七八糟的讲着话。我觉得头胀胀的,昏昏欲睡。脏玻璃外下起了绵绵细雨,我的肚子随着从头而下的闷气开始也变得闷胀。雨很快被转成大晴天,在阳光下我丝毫没有好转的迹象,我开始干呕起来——周围的人开始注意起我,却只是瞅一瞅、看一看。就在这时,这煎熬的一刻时,一位穿着蓝素衣的乘务员阿姨走到了我的面前,轻声的问我:“你怎么了?”我憋着难受,脑袋昏昏沉沉的,摆了摆手,不想让她麻烦。

  可乘务员阿姨却没把我做的手势看成一回事,她把我从座位上抱下来,拉着我的手到她的座位上。她的座位边有个通风的`窗户,本不情愿的我在本推半搡之间也就坐下了。我还是难受,一直憋着嘴巴,但风还有风中的空气让我没刚才那么难受了。乘务员阿姨扶我坐下之后便开始翻箱倒柜,在抽屉里找到一个纸袋子,就给我还嘱咐着:“这个接着,一会儿会吐的。”我愣住了,一股暖流席上咽喉,脑袋没之前那样昏沉。过了三四个小时,路越来越陡,汽车的幅度也在增加,大跌大起,车内的人左摇右晃把持不住,我终于吐了出来,吐在了纸袋里,吐得昏天黑地,吐得味道实在难闻。而那位阿姨却丝毫不避嫌,有时拿几杯温水给我喝喝,给我拿纸巾擦擦嘴。她总是挺直着背,面带微笑,不管我回答与否,她都会继续讲下去。

  最美丽的不过人心,那阵清风,那种挽爱。

职业的作文 篇4

  放了暑假,照例又是许多暑假任务需要完成。但是今年新加入的项目,却让我十分费解。职业体验,这是什么?难道就是去尝试着做一些职业化的东西?

  坐在车上,我意兴阑珊地看着窗外,看着高速路边的绿化化作道道残影,飞速消失在后方。今天要去的地方叫什么?好像是个学校?中专吗?让我们去干嘛?我想着,一时间兴致更加低落。但为了完成学校任务吧,还是得去体验的啊!

  我努力说服着自己去接受这次活动,一边已经踏在了这所学校门口。今天人不少,几乎全都是同一个社区的低年级学生,由大巴专门送过来的。这个社区这么重视,倒也难怪,毕竟估计是任务,这样主动做一做或许能够留下好的口碑也说不定?又或者说,这项活动真的很好,很值得参加?

  这样想着,对于此次活动不禁提起了一丝兴趣,随着人群快步走进了礼堂。选了项目签了到,刷了学生证记了学分,公式般的流程,我早已经做得滚瓜烂熟了。然后随着志愿者前往体验,首先是第一个摄影项目。

  摄影,这项技术并不怎么罕见,在现实生活中倒也都多次尝试过。只是随着手机的兴起,对于相机的使用也已经生疏了,而且使用最多的数码相机,却也不是专业摄影中所常用的。因此,我对于这个项目熟悉中满满都是生疏,生疏中又夹杂着些许熟悉,兴致也是被提高不少。

  坐在椅子上,看着投影幕上投影出来的关于这所学校摄影专业的介绍和摄像机简单操作方法的视频,一边暗暗在心中记住,手却已经不自觉地开始相互摩擦起来,有点按捺不住,想要亲自操作了。

  认真听讲,到底还是带来了好处。在实际操作中,由于我的操作比较准确,也是得到了指导老师的赞扬,让我心中一时也有了喜悦。然后在志愿者那边拍了照,坐在大厅里欣赏着摄影专业的学长们制作的剪辑视频。一段简单的视频,在几次剪切、拼插之后,竟然变成了完全符合需要的视频。视频上的一切依旧是在按照原来的轨迹运动,只是表达出的信息,却是真切地反映出影片需要的效果。

  这真的仅仅是通过电脑上那么几个软件就能达到的效果吗?我对此表示了深深的钦佩。看样子,似乎也是经过了经年累月的努力吧?看来每一项技术,都不是如我们表面能够看到的简单啊!

  午饭后,我去参加了3D打印的项目。这个项目,我早已经有所耳闻,因为它的问世已经有数年之久,但由于各种原因,始终无法尝试。今天有此机会,我十分激动,端坐在一边认真地听着指导老师的讲解。

  3D打印,步骤基本为三维设计、切片处理、完成打印这三大步骤,至于个中细节,却是没有提到太多,大概是所涉及知识远超我们中小学生所能掌握的程度。3D打印目前在各个方面都有着各种阻碍,但是却已经真实地渗透进了生活中的各个方面。听指导老师的介绍,他们对于3D打印这一项目的前景充满了期待和肯定。我也希望3D打印能够发展得越来越好,这样便利了我们的生活,也是对于这些研究者们的肯定和褒奖。

  香皂制作则是我报名的最后一个项目了。这所学校的各种制作方面似乎都挺强,似乎都挺专业,让我接触到的知识都是直指核心的。香皂制作,本来还在思考着是多么高深奥妙的学问,涉及到什么各种配方制作啊之类的,实际操作却让我大开了眼界,竟是仅仅简单的一步磨具压缩!感慨着这其中的意想不到,却又听到了让我更吃惊的.消息。全上海目前每年60%的香皂,都是由这所学校出品的!原来科技,原来这种制造,始终就在我们身边。

  在赶场子的休息时间中,我又缓步环顾了其他的实践场地,无一不是精妙的操作,无一不是让人瞠目结舌的细致操作。于是心满意足地填写了问卷,踏上了归途。

  归途中有点堵车,但恰好留给我了更多思考的时间和机会。我已经一改对于职业体验这项活动的轻视,我已经一改对于职业学校的轻视。这其中,也是有着它们存在的意义的。

  听老师介绍说,职业体验在西方发达国家中很受重视,已经成为了考核青少年的一项指标。而现在,我国的各种教育体制也开始引进这样的考量指标,对于素质教育愈发重视。这能够带来些什么?我并不清楚,但我很清楚地知道,职业学校的真正意义,远非寻常认为的差等生才去的场所。

  存在,即有它存在的意义。职业体验的存在意义,职业学校的存在意义,就是让我们学会更多的技能,为将来踏入社会制造更多的机会,为改善“高分低能”的现象做出的扎实的贡献。

  职业训练,是被人们轻视了的伟大。因此职业体验,就是从青少年群体开始,普遍消除这种轻视而认识到伟大的重要活动。我们应当重视它,应当给予它相当的热情和支持。这样,我们的成长才能够更加完整;这样,我们的未来才能够更加辉煌;这样,国家才能够更加富强!

职业的作文 篇5

  面对园丁,我似乎在脑海里搜便了所有的形容词。你在黑板和讲台中合作,在晨光和晚

  霞中挥舞着粉笔,不知倦的,讲着,笑着,担忧着,喜悦着……

  许多希望许多信念,许多未来许多梦想,红红火火葱葱郁郁。十二轮的春夏秋冬不知疲倦地轮回。沙沙的笔声是你耳中最美的交响曲,智慧的声音是最美的主旋律。

  每每金榜题名时,孔子的中国洋溢着教育的神圣。

  “居处恭,执事敬,与人忠。”

  碧空湛蓝如洗的九月,这硕果满仓的九月,你又灌溉了一年,我们,则是又收获了一度春秋。

  有一个词,是付出。

  问问自己,你付出的,是不是对你来说最美好的?你付出的,就是我们得到的。我知道“桃华李实慰囊空”,是说你的。真、善、美,是你对我们的重点。确实,你们付出了“真”,真真正正地负责。对,还有“善”,在你眼里,我无数次的看到美好,是渴望浇灌的那种美好,善意地看着一颗颗苗。当然,还有“美”,你是美丽的,有人说过认真的人是最美的,于是,你是知性美的最好诠释者,因为手臂弯曲在黑板上洒脱地板书时,是很美很美的弧度。也许你皱紧的眉头,在和学生的优异相会时,瞬间不自觉绽放,也是依然美好的。

  和一群乳臭未干的孩子在一起,你困惑过吧,你也曾茫然失措过吧。我明白,你曾经也年轻过,这一股莽撞和任性,还在你心里最美好的地方吧。你是火种,点燃过我们这群孩子的心灵之火,它燃烧的温度,已经温暖过我们冰冻在刻苦这种美德边缘的心,它会一点点化掉,化掉,最后,开出一朵花,美丽的花。

  5.12恨恨得抨击过每一个国人的心。黑色的星期一。在地震发生前,谁也没有料到接下来是多么可怕。突然,大地开始剧烈地摇晃,在这危急的时刻,正在讲课的谭千秋老师用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上,当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。这是一种什么力量?这是生命的悬崖对一个民族灵魂的考验。千秋老师,我们,都会记得你。谭千秋。至少是我生命里面一个抹不掉的名字,真的。

  你是蜡烛吗?是,当然燃烧过,可,蜡烛终究能然灭。总有力不从心的一天,你的教育生涯也会结束,但是,那段激情燃烧的岁月,依然在放映,那是可以延续,可以永恒的。

  悠悠中华五千年,从繁荣的大唐盛世到那段衰败的历史,和再次腾飞的中国,是谁教会我们“少年强则国强”。

  你依然做那踏踏实实的根,一次次给枝头的'新叶运输营养,等那新叶繁茂之时,你只是望着,笑着。

  这金色九月的夜晚,我坐在窗边写下这些字,站在远远的地方把它们叠成小船,让它们顺着记忆的小溪留到老师们的身边。或者,在属于老师们的节日里,祈祷。就像小学的一个老师跟我们说过:“要快乐得生活,一年365天,就算你能活到100岁,也只有三万多天的时间,在这三万多天的时间里,多做让自己和别人都开心的事,等老了之后,再回头想想那些时光,远远比你碌碌无为地过每一天来得有价值。”恩,老师们的人生,尤其的有意义。怀念小学的时候,也会不禁得怀念起那时的大队部,进门,有一行鲜红的字:“教师,是太阳下最光辉的职业。”……

职业的作文 篇6

  我们何曾注意过那默默无闻的工匠?那看似平凡的职业,我们可曾有过那般体会?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才会有确切的体会。下面是大智慧 ...

  我们何曾注意过那默默无闻的工匠?那看似平凡的职业,我们可曾有过那般体会?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才会有确切的体会。下面是小编整理的关于工匠精神的`作文800字 关于工匠精神的作文800字高一作文(三篇),供大家参考! 关于工匠精神的作文800字 关于工匠精神的作文800字高一作文(三篇) 关于工匠精神的作文800字 关于工匠精神的作文800字高一作文一

  我们何曾注意过那默默无闻的工匠?那看似平凡的职业,我们可曾有过那般体会?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才会有确切的体会。

  也许,很多人会认为工匠就是个一直重复工作的工作者。甚至会认为工匠就是做苦力的,工作得辛苦,赚的钱还少得屈指可数。那就大错特错了。工匠是一种伟大的职业,虽然看起来平凡得扔进人群里找不出,但在他们的精神之中,工匠是比其他职业更加高尚的。

  因为工匠乃精雕细琢之人,拥有着一颗细腻而质朴的心,两只粗糙而勤劳的手。他们只靠着这神奇却又普通的心与手,把有价值的事坚持下去,并且把每一个细节都做得极其精致,就算最挑剔的人也找不出一点瑕疵来。但是,做这些事的辛苦,与收获成果的甘甜,也许我们一辈子都体会不到,只有用心做一件事的人才能真正地感受到从中的乐趣与甘甜。

  那是一种极高的感受。通过辛苦而获得的成果,比世间万物都甜蜜,即便有一丝苦涩,但那一丝苦涩早已被甜蜜代替。这工匠魂,难道不值得我们学习吗?这工匠精神,不正是我们所缺的吗?现在,我们何尝不是经常半途而废?做了开头就撒手逃跑?其实学习也是这样。如果你嫌累、嫌烦、没兴趣、上课走神,那么这不就只是个借口吗?但你静下心来,心平气和地重新捧起书来,控制住自己拿贪玩的心,慢慢地,也许学习会好一点呢?所以,工匠魂是一种高尚的精神,而这种精神的益,是无限的,无尽的,而我们为什么不学习这种精益求精的工匠精神呢?

  一个不起眼的职业,却仍然有着如此高尚的精神。身为学生的我们,难道还不该学习吗?

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