音乐作文常用(5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的音乐作文5篇，欢迎大家分享。
音乐作文 篇1
晚上，森林里可热闹了，这是为什么呢？原来今天是一年一度的兔子专场音乐会。
这是一片郁郁郁葱葱的森林，天空湛蓝深远，空气清新甜润，兔子决定在这片森林里举办笛子独奏音乐会。
音乐会开始了，小兔子连蹦带跳地上了台，向大家鞠了一个躬，就自信地双手拿起笛子，耳朵竖起来，把笛子靠在嘴边，吹了起来，湖上的小乌龟站在石头旁，眼睛睁得又圆又大，头也忘记活动活动，脚掌随着音乐摇摆着。再看看小青蛙吧！小青蛙平时总是“呱呱”地叫，可今天非比寻常，它听了小兔子的`个歌声，就好像在天空里飞，又好像在水底玩耍，金灿灿的太阳照在水面上，波光粼粼，真美呀！那优美的笛声婉转，悠扬，时高时低，时缓时急，就像淙淙溪水，美丽极了！月亮弯下腰，好像被迷住了；星星巴眨着眼睛，静静地听着；小草随着微风轻轻摇摆身躯，好像在随着笛声跳舞．大象轻轻扇动着耳朵，怕影响到小免子，长颈鹿伸长了脖子，猫头鹰在树枝上一动不动，当然还有小猴子停在树上，松鼠也蹲在树桩上，倾听小兔子的笛声．
这个欢乐的夜晚，优美的笛声在森林的上空回旋飘荡．
音乐作文 篇2
在这个夏天，总是大晴天和雷雨天交替出现。蔚蓝的天空被雨水冲洗后，一尘不染，空气清晰，像被过滤似。充足的阳光和充沛的雨水，让植物茁壮成长，让花儿尽情开放。
当太阳公公未苏醒时，鸟儿歌唱家就用婉转动情的歌喉，深情的吐出一个音符后，鸟儿伴奏家便用不同的乐器为他们伴奏。歌唱家们的歌声高低起伏，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，让人百听不厌，心情愉快。在这歌声里，它包含着大自然中的清晰淳朴的气息，置身于这大自然特殊的气息中，感到了前所未有的轻松和愉快。让你从鸟儿的歌声里聆听到季节的回声。有的鸟儿站在五线谱上，鸟儿就像音符般为伴奏家和歌唱家们当做乐谱。布谷鸟用它沉稳的歌喉，“布谷，布谷……”的叫着。燕妈妈也在寻觅着食物，不让小燕子饿肚子……
在这热闹的清晨，怎么能少了青蛙呢？盈耳便是远远近近的蛙鸣。它们是农民伯伯的好帮手，也是田间最嘹亮的声音。它们分为高声部、中声部、低声部。
“呱——呱——呱——”高声部的歌声高亢嘹亮。
“呱呱呱！呱呱呱！”中声部的声音婉转动听。
“呱！呱！呱！呱！呱！呱！”低声部的歌声低沉浑厚。
它们还有一个团长。它身上的音乐细胞极其发达，还具有杰出的组织能力。随着青蛙团长有节奏的跳跃，青蛙合唱团的歌声变得越来越激昂。真是“蛙鸣合合荒池曲。”某时蛙鸣同时停歇，仿佛约好般，一片深远的宁静。那短暂的静，如青蛙换曲的停歇。这样青蛙和鸟儿就成了一唱一和。
远处的树发出“沙沙沙”的声音，小草那嫩绿的叶子上含有几颗水珠。不知何时，演唱会又多了为好朋友——蝉。蝉肆意欢叫着，好像诠释些夏天的炎热，倾诉着心的情节。
在这热闹得清晨，太阳公公被吵醒了。太阳露出了头顶，霞光迈着轻快的脚步来到了。这时，小草上的露珠放射出璀璨的光环，耀眼夺目，红的、黄的'、紫的……蓝色的绸布渐渐被金色照亮，几多锦花似的轻柔的白云，被霞光抹上了迷人的金色，镶上了金边。清香随着微微荡起的清凉风飘散在空气中，带着清晨独有的清爽心情，让你立刻精神抖擞，焕发出无限的激情，去迎接这崭新的一天。
小鸟一声声清脆的呼唤，是清晨的笙歌；青蛙流量的呼唤是清晨的笙歌；蝉儿声声的呼唤是清晨的笙歌；它们都是呼唤清晨的笙歌。
音乐作文 篇3
还记得我第一次陶醉于音乐中的事，那一次我真正的感受到了音乐的魅力，音乐将我带进了另一个世界，一个平静的世界。
那天下午，妈妈给我买了一套数学奥林匹克丛书，想想真是有些无奈。于是一回到家，我就吃晚饭，然后马上做作业（数学奥林匹克）。我一做就是大半天，可有一道题非常的.难，我算了一遍又一遍，就是算不出来，急得我抓耳挠腮，满头的大汗，心里烦躁极了。我干脆放下笔不做了，听起了乐曲。夜幕笼罩着江面，月亮从水面上升起，月光下面天水一色，多美的夜景啊！《春江花月夜》的优美的旋律让我平静下来。我重新拿起笔，一下之就算出来了，多么的轻松啊！音乐是多么的神奇。
这天晚上，我躺在床上不能入眠，仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜美的乐曲，心里乐融融的一片，我生平第一次陶醉在音乐之中……
音乐作文 篇4
我相信，每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课，但是，你见到过这么突然的吗？
这周周四的下午第二节课时，严主任一边说，一边用手指向教室的方向：“同学们，你们回教室，去见你们的新老师。”我们排着队伍回了教室，看见了一位素未谋面的新老师，不一会，新老师开始说话了：“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲，题目是《丰收锣鼓》这是一首乐曲，我还会教你们两种乐器，那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类：管弦类，弓弦乐器，吹奏乐器，打击乐器等等。
这周周五第二节课是音乐课，我们迫不及待的来到合班教室，等待着新老师的到来，不一会，上课铃响了，老师先让我们念了一段锣鼓经，看着她那温柔的面孔，我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着，老师又问我们：“你们认识什么乐器呢”？我说：“扬琴，柳琴，古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说：“谢谢大家的`参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。上完了这节课既锻炼了我的语言能力，还锻炼了我们班的团结能力。
音乐作文 篇5
“软，软 ……'
只要我一听见这句话，我就会想起日本动画片《梦色糕点师》 的主题曲。你们一定很想知道我和它怎样认识的吧！
一个，星期五的早上。我和黄欣冉在大树下聊天，她哦骄傲的'说：“你有看过《梦色糕点师》吗 ？”我 叹声叹气的说：“没有 ： ”
我话刚说落。她就大声说：“你落后了。'
时间慢慢的过去了，放学后，我还想起黄欣冉对说的那句”你落后 了“ 很在意。于是我回家后马上把电脑打开，点击动慢，然后有点击《梦色糕点师几个字》，再点第一集”呀！纵欲开始了。“电脑响起了日本歌：软软，突然变的好软，真的好美味……突然间我好像在吃着美味各式各样的蛋糕，音乐已经停了，可我还陶醉在美妙的音乐中，等我醒过来时，第一集已播完了。
从那次后，我就非常喜欢音乐，所以我每次一看《梦色糕点师》就会看一两小时。
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