快乐的元宵节的作文6篇（推荐）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的快乐的元宵节的作文6篇，希望能够帮助到大家。
快乐的元宵节的作文 篇1
今天是元宵节，是农历中的第一个月圆之夜，值得庆贺。
早上起来，妈妈端上了五碗又白又胖亮晶晶的汤圆，我们一家五口人，围在圆桌前吃了起来。我迫不及待地咬了一口，哇，好软、好粘、好甜的汤圆！我咽了下去，汤圆在我肚子里热乎乎的，似乎说：“感觉到元宵节热烈的气氛了吧？汤圆的甜象征着你在新的一年中甜甜美美。”
元宵节最热闹的时候是晚上。
晚餐是繁忙的，丰盛的，这是全家人在新年里最后一次聚餐。妈妈和大叔做了好几个拿手菜：孔雀开屏、红烧排骨、四季平安豆……这时老舅爷将彩灯打开，彩灯一闪一闪，我家的晚餐真热闹。
过了好一会，大叔领着我和小弟到小区放鞭炮。向四处看，小区的灯火更漂亮，彩灯挂在树上，像春天的花园，盛开了五颜六色的花，不禁让我想起了一句诗：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”抬头看，高楼上，家家户户的窗，在夜空中闪闪烁烁，仿佛闪亮的天梯，一级一级，直奔云霄。又有几句诗在我脑海中浮现：“远远的街灯明了，好像闪着无数的星星，天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”天上的`星和地上的灯，真能手拉手呢！
突然几声巨响惊吓了我，原来是大叔放的二踢脚响了。过了一会儿，地上的爆竹声接二连三，这是新年最后的狂欢。又过了一会儿，大地和天空渐渐平静了，弟弟在捡没有燃尽的鞭，我在一边看月亮。此时，月亮独自挂在空中，像一个巨大的元宵，晶莹剔透。我不说话，只管静静地看着它，我把地上的喜悦传递给它，它把天空中的静美分享给我，我们就这样互动着，你看我，我看你，这才是元宵节真正的快乐吧？
快乐的元宵节的作文 篇2
一年一度的传统节日——元宵节，又和大家见面了。
这天晚上，爱厨艺的奶奶亲手为全家人做了美味的咸羹，我吃得津津有味，总觉得怎么吃都吃不完。饭后，爸爸提议玩猜灯谜，我们大家都说好。地点在后院，爸爸先在线栏上挂了很多盏灯，然后在每盏灯上贴了一张纸条，纸条上写着谜面。过了好一会儿，游戏开始了。我先抽灯谜，只见我毫不犹豫地抽了一张，轻而易举地赢了，到了妹妹，只见她是苦思冥想，还是想不出，游戏就这样反反复复玩了很多次，直到灯谜被猜完。最终爸爸宣布比赛结果，朱艳赢啦!我兴奋地挤挤眼。游戏完后，我们完闹花灯，就是拿着自己的灯笼跳舞，灯笼的歌唱伴随着我们的歌声一直传到很远很远~~~~
这一年的'元宵节真热闹，也是我最快乐、幸福的一刻。
快乐的元宵节的作文 篇3
今天是正月十五“元宵节”，是老百姓传统的“元宵佳节闹花灯”的喜庆时刻。我和妈妈迫不及待地就早早来到了市文化广场的灯展区。只见文化广场瞬间已经变成了“花灯的海洋”，五彩缤纷、灯火通明。我和妈妈兴高采烈地逐一欣赏着每一个别具特色的花灯，不但欣赏到了每一个花灯制作的精美外形，和现代高科技灯光的完美结合，更加感受到了制作花灯师傅们巧夺天工的精湛技艺!我和妈妈一边观赏着、比较着这些千姿百态的花灯，一边在我们喜欢的花灯前留影、驻足观赏，同时一边又在迫切的寻找着我们“红旗楼小学”今年制作的花灯。“妈妈，怎么还没有看到我们学校的花灯呢?”我急切地问妈妈，妈妈安慰我说：“别着急呀，我们还没有全部看完呢，等会儿肯定能找到”。听了妈妈这么一说，我也就稍微安定下来，继续跟着妈妈一路观赏着剩余的花灯。可是最终很遗憾，我和妈妈还是没能找寻到我们“红小”的花灯!
就这样，我和妈妈非常失望地离开了文化广场花灯展区，虽然今晚上我们也观赏到了那么多神态各异、美不胜收的花灯，也感受到了家乡人民对美好生活的无限憧憬，和对我们家乡的无比热爱之情!但是毕竟没能在今晚看到我们学校“红旗楼小学”的花灯，我和妈妈都倍感遗憾和失落!
“奇奇，没关系，咱们明晚上再去龙泉广场的花灯展区看看找找，万一在那里是专门展示桥东区花灯的地方能够找到你们学校的花灯呢”!妈妈的一席话仿佛给我“注射了一支兴奋剂”似的，又重新振奋了我的'精神!对呀，我和妈妈明天再去龙泉广场的展区找啊!我相信在那里一定会找到让我引以为骄傲和自豪的、我们“红旗楼小学”的花灯的!
快乐的元宵节的作文 篇4
元宵节的晚上，家家户户吃元宵、放鞭炮、庆团圆，真热闹呀！炮像一颗颗小子弹一样飞向天空，之后出来了无数小礼花。
在小雪院子的外面，小丽和小飞在放炮，小丽急忙把耳朵捂住了，小飞一手捂住一只耳朵，一手点炮。旁边的小明和小红在打灯笼。
小红看见了前面的小飞和小丽在放炮，小红拦住了小明，小红对小明说：“小丽和小飞在放炮，我们过一会再走吧”。于这样小红和小明停下了，一会炮响了，响的声音很大。放完炮以后，小红和小明走了。
院子里面开放着美丽的梅花，院子的.门口挂着红彤彤的大灯笼，还贴着春联。啊，元宵夜多么热闹啊！
快乐的元宵节的作文 篇5
十五的月儿十六圆，这一天刚好“赶”上了我们开学，大家都商量着晚上怎么进行一年一度的元宵晚会。
令大家期盼已久的夜幕终于拉了下来，教室里灯火通明，洋溢着节日的气氛。潘老师给我们排好位置后，就开始了自己的“工作”——当厨师!老师拿出了汤圆，把水放进锅里，待水热了，才放下了汤圆，卷起了袖子，用小勺拌了拌，盖上锅盖，给我们讲起了关于元宵节的故事……故事讲完，潘老师又拿起盖头，拌了拌，看见汤圆大了，也浮起来了，就给我们每人发了一个一次性杯子，杯子里面放着两个汤圆。面对着窗外圆圆的月亮，又看着杯中圆圆的汤圆，此刻那圆圆的心情，真有一种令人陶醉的感觉。嘴里含着那又香又黏的汤圆，真舍不得咬开它，牙齿忍不住了，轻轻一咬，里面的.芝麻馅就像顽皮的孩子迫不及待地涌了出来。我用舌头慢慢一舔，一股甜蜜的味道触碰我的舌尖，无比柔软，无比幸福。啊，好吃的元宵汤团!
我们边吃汤团，边玩游戏。游戏规则是：一个盒子里面有每个同学的学号，潘老师先抽一个，抽到的人表演一个节目，再选一份礼物后抽另一个同学的学号……老师先拿起一个学号，说：“46号!”46号同学站在中间，他一直站着，紧张得不知所措。老师说：“你就唱《生日快乐》吧!”他唱好后就选了一份礼物走了。同学们一个接着一个演，费梦佳和另几个同学演的一个小品，把“元宵”晚会推向了高潮。最后，在班长孙励东方唱的《猪之歌》中结束了这次活动。
“猪，你的鼻子有两个孔……”我也跟着哼了起来，欢乐充满了整个教室，荡漾在每个人的脸上，我想，今天晚上，我也一定会做一个圆圆的梦吧!
快乐的元宵节的作文 篇6
“三十的火，十五的灯”，元宵节是热热闹闹中国年的“压轴戏”。从古至今，元宵佳节也同样承载了中华民族太多美好希望和祝福，被历代文人墨可反复歌吟。如今，欢度元宵佳节已成为我校“植根教育”的传统民俗文化校本课程中一道亮丽的风景线。
“闹元宵欢天喜地，尚传统立德做人。”学校开展了许多活动有做花灯、猜灯谜、出元宵小报等一系列关于元宵节的活动。我一大早就来到学校，可同学们比我来得还早，他们互相交换观赏各自的花灯，准备灯谜给别人猜。到了猜灯谜的时间了，平静的学校一下子变得热闹起来，走廊里挤得满满的，我靠自己的脑袋猜中三个，本来我可以猜更多的，可同学们太聪明了，一下子就抢光了，我没他们快，所以我没能换到大礼物。
不一会儿，下课铃响了我飞快的收拾好书包跑回家去，因为我回家要做汤圆。我舀了八大勺米粉在盆里，妈妈再烧开水，我戴上袖套，围上围裙准备开工。不一会儿，水烧好了，妈妈一边倒水，让我用勺子搅拌米粉，把它搅成糊状，一开始很轻松，到糊状时越来越难搅，搅得我手臂都酸了！接下来是搓团，妈妈教我用手把糊状的米粉挤压成一个团，我就按照她的话去做，我疯狂地挤压它，不一会儿就变成了一个团，然后我用手把它一直挤，我发现它越来越光滑，最后是搓汤圆这也是最简单的一步了，跟小时候玩橡皮泥一样，我能把它搓得很圆很圆……汤圆烧好后，吃在嘴里是咸的，但我的心里却是甜甜的。
这个元宵节是我长大以来最快乐的一次，我不仅猜了灯谜，而且学会了自己动手做了最好吃的汤圆！
张辰彬 “三十的火，十五的.灯”，元宵节是热热闹闹中国年的“压轴戏”。从古至今，元宵佳节也同样承载了中华民族太多美好希望和祝福，被历代文人墨可反复歌吟。如今，欢度元宵佳节已成为我校“植根教育”的传统民俗文化校本课程中一道亮丽的风景线。
“闹元宵欢天喜地，尚传统立德做人。”学校开展了许多活动有做花灯、猜灯谜、出元宵小报等一系列关于元宵节的活动。我一大早就来到学校，可同学们比我来得还早，他们互相交换观赏各自的花灯，准备灯谜给别人猜。到了猜灯谜的时间了，平静的学校一下子变得热闹起来，走廊里挤得满满的，我靠自己的脑袋猜中三个，本来我可以猜更多的，可同学们太聪明了，一下子就抢光了，我没他们快，所以我没能换到大礼物。
不一会儿，下课铃响了我飞快的收拾好书包跑回家去，因为我回家要做汤圆。我舀了八大勺米粉在盆里，妈妈再烧开水，我戴上袖套，围上围裙准备开工。不一会儿，水烧好了，妈妈一边倒水，让我用勺子搅拌米粉，把它搅成糊状，一开始很轻松，到糊状时越来越难搅，搅得我手臂都酸了！接下来是搓团，妈妈教我用手把糊状的米粉挤压成一个团，我就按照她的话去做，我疯狂地挤压它，不一会儿就变成了一个团，然后我用手把它一直挤，我发现它越来越光滑，最后是搓汤圆这也是最简单的一步了，跟小时候玩橡皮泥一样，我能把它搓得很圆很圆……汤圆烧好后，吃在嘴里是咸的，但我的心里却是甜甜的。
这个元宵节是我长大以来最快乐的一次，我不仅猜了灯谜，而且学会了自己动手做了最好吃的汤圆！
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