体验职业作文

时间:2026-04-20 09:19:38 职业/专业/职能

体验职业作文必备9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的体验职业作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

体验职业作文必备9篇

体验职业作文 篇1

  今天是周末,我特别高兴,因为今天我要去当当城了!

  大家可能不知道当当城是什么,那么我来告诉大家。当当城是一个让儿童体验职业的一个室内城市。

  今天一早起来,就和老师,同学们一起坐车去欧亚卖场,到了那儿后我们上了四楼。当当城里的人真多呀!有的当特警;有的当警察;还有的当护士。

  我选择了医生,空姐,果冻师,魔术师这些职业。虽然这些职业我都很喜欢,但我最喜欢当医生。

  我们进入当当城的时候,有好多职业馆都没开,有些开的还要收当当币,所以我选了医生,我先走进当当医院,看的已经有一个小妹妹在那里了,我又叫了陈禹博,张爽,赵益。院长教我们心脏按压,包扎伤口等,还告诉我们身体的'各个器官。之后院长接到当当房地产的电话:当当房地产有一位工人从脚手架上摔了下来,我们赶紧坐救护车去当当房地产,真的有一位工人,吓了我一跳了呢!我们给她检查瞳孔,瞳孔动作很微弱,他的伤势很重,我们赶紧给他做心脏按压,又给他抹碘酒,缠绷带。做完简单处理后,我们就把它送回医院,我们也就回到现实中了。

  通过这次当当城职业体验,我亲身体验了医生,空姐,果冻师,魔术师等职业真心感受到了这新职业的辛苦,同时在当医生的过程中,与小伙伴合作给病人包扎感受到了团结的重要和真正理解了“时间就是生命”这句名言。虽然这只是一座室内城市,但我仍意犹未尽,流连忘返。我真佩服修建这室内城市的人,因为他们不仅给自己带来了收益,也给我们儿童带来了快乐!

体验职业作文 篇2

  今天,踏着明媚的阳光,我们小记者欢聚北坡追梦堂儿童职业体验小镇,我的心里乐陶陶的,期待马上开始的职业体验活动。10点活动开始,我们兴冲冲的进入追梦堂,小记者们一个个都像离了弦的箭一样冲了进去,边跑边寻找自己喜欢的职业体验。

  我体验的第一站是当邮递员,小梅老师给我们讲了很多邮递小知识,听完知识讲解后,发给我们每人四封信,交代了注意事项,我们开始送信。送信路上非常热闹,人很多,我看见有庄严的升国旗仪式,有正在行驶的救护车,还有开着警车抓坏蛋的警察,仿佛自己已经长大成为一名邮递员置身于快乐的世界。这一趟下来,除了累,更多的是对邮递员的佩服和敬意。等回到邮局老师夸我们第一次当邮递员表现的`都很好,顺利完成了投递工作,给我们支付了劳动报酬;接下来我体验的第二站是炫美化妆,因为人多等了一会,糖果老师让我们对号入座,介绍了化妆的技巧的步骤,让我们小伙伴之间互相画,平常就喜欢大人给我化妆,今天终于有机会自己画了。我像模像样的先给小伙伴清洁皮肤,之后打粉底,一会多了一会又不匀称,接着画眼影,我选择与衣服相配的粉色眼影,一会画重了,一会浅了,弄得我手忙脚乱,画完之后,大家几乎成了一个样儿,脸跟面粉一样白。平常看妈妈化妆,看似简单,自己实际操作起来还是困难多多,做任何事情都不容易啊!

  中午活动结束,我拿着自己的劳动报酬去小超市购买了喜欢的零食,依依不舍地跟着妈妈离开了追梦堂。这次的职业体验,让我对各种职业有了更多的了解,也让我认识到了各行各业的叔叔阿姨们也是非常辛苦的,我下决心一定要好好学习,将来做一个对社会有用的人。

体验职业作文 篇3

  为了让我明白警察的职责,我随我爸爸体验了警察的生活,让我真真切切地感受到当警察的不容易。

  一进公安局的大门,我便被这有条不紊的工作秩序给感染了。看监控的工作人员在几十个屏幕上,努力搜寻藏匿在人山人海中的不法分子;会议室里,大家正认真激烈地讨论着案件该如何查办;负责办案的警察一脸严肃地审讯违法犯罪分子……

  爸爸是一位法制民警,他把我带到法制民警工作室,让我实地了解法制民警的工作性质,亲身体验如何做一个合格的法制民警。爸爸说:“法制民警需要做法律研究、为办案民警提供咨询帮助、宣传法制、把控办案质量等一系列工作。”爸爸现场演练了案件考评的全过程,他那娴熟的双手在键盘和案件材料中快速地来回移动,一双鹰眼细致地搜寻着每个字眼,时而又从书柜中拿出一大本厚厚的法律条文认真研读起来,原来案件审核考评是一项这么细致、费时又费力的苦活啊!

  接着,我也学着案件考评,要看证据是否充足、是否违反法律程序、是否处罚公正、是否存在错别字和病句等,要逐页逐字检查。我虽然对法律知识问题基本不懂,但对错别字和病句还是略知一二的,在眼花缭乱的案件材料中,还是让我找出了几个躲在边角的错别字,我也感到沾沾自喜!

  经过了这次警察职业的'体验,我才明白,原来警察中还有穿梭在人群中的巡逻警、有真枪实弹全副武装的特警、有缉拿凶犯办案的刑警、有指挥交通的交警、有天天上网的网警、有接电话看监控的指挥警,更有“从文”的法制警……这使我对警察这个职业更加敬佩,也为有这么一个警察爸爸而引以为傲!

体验职业作文 篇4

  一个星期只有七天,怎么会有星期八呢?是在说梦话吗?别急,听我慢慢给你道来。“星期八”是一个完全属于我们自己的职业体验馆——“星期8小镇”,馆内既有设施林立的街道,又有各式风格的建筑,更有各色不同品牌商店和工厂,是任小朋友们来体验、娱乐、创造、学习的迷你世界。

  我是平生第一次来到“星期8小镇”,好奇与兴奋充斥着我的每一根神经,小镇太美了!地面上铺着古色古香的地砖,路旁立着老式的'街灯,像一个个默默站岗的哨兵!银行、医院、酒店……甚至连监狱都有,来到“星期8小镇”,就如同来到一个完全陌生的迷你国家,太让我惊奇了!

  以前,路过银行门口时,看到银行押运员们,头戴钢盔,身穿防弹衣,手持警用防暴枪,神情严肃、庄重,威武极了!每毎看到此景,我既崇敬又羡慕。在职业大体验的环节中,我毫不犹豫地第一个选择了到“押运公司”去应聘,很快我和林益晟几个小博友就顺利地戴上了深墨绿色的钢盔,穿好了黑色的防弹背心,我们你看看我,我看看你,开心地笑了!当我穿戴好,手持警用防暴枪时,感到肩上的担子重如泰山,因为这是一份神圣的工作,它是要用生命扞卫国家和人民财产的工作。我们整装待发,过了一会儿,坐上了装甲车,在车上我谨慎地聆听周围的动静,此时我仿佛真的是一名光荣的银行押运员,终于我们顺利地完成了押运任务,把钱安全地送到了“儿童医院”。因此,我也通过辛苦的工作,赚到了人生的第一桶金——5E币。这次“职业大体验”让我尝到了工作的艰辛、愉快以及成就感。更让我体验到了做大人的滋味,并不是想象的那样惬意,这种体验将永远印在我的心里。

  我应该去更努力地学习,生活中更懂事一点,去帮大人们多分担些力所能及的事,相信再多的辛苦的大人们也一定会感到欣慰、幸福和快乐的。

体验职业作文 篇5

  这周的小记者活动是到牛津小镇参加职业体验活动。职业体验是什么?我还真有点不明白。

  下午两点,我来到牛津小镇。这里的体验内容真多呀,有银行、邮政局、消防局、警察局等。我先报名参加了警察体验。老师首先告诉我们平常警察叔叔工作的内容和任务,鼓励我们做个好警察。我和其他三个小记者一起穿上了小警服,戴上警帽,老师带着我们巡逻。巡逻了几圈,没有发现坏人,我们圆满地完成了警察的任务。老师每人奖励我们20元工资,这20元钱是在我们牛津小镇才能使用的儿童纸币。活动结束后,我们可以凭着纸币去领小礼物。

  接着我又去了科学馆。在这里,我用十三块小木板很快拼成了中国地图。老师又奖励我10元工资。因为我是四个小朋友中最快的一个。

  最后,我来到了邮局,邮局的阿姨让我们穿上小小的.邮递员服装,戴好帽子,背上邮递包。我们一起去邮箱里面取信,我拿到的信是要送给消防队的老师。我急忙走到消防队,把信送到老师手里,我这个小邮递员的任务就圆满完成啦,可以去领工资啦!

  今天的职业体验真的很棒,我当上了警察、科学家、邮递员。活动结束的时候,我用我辛苦挣来的工资换了一辆小汽车玩具。

体验职业作文 篇6

  暑假里为了体验父母上班的辛苦,我参加了舅妈他们单位组织的职工子女体验生活活动。

  一大早,我很早就醒了。想到今天要去“上班”心里很激动,于是我嗖的一下就把衣服穿好了,以最快的速度吃完早餐,妈妈还表扬我,说我今天是速度最快的一次呢!8:30的时候,和小朋友们一起在宜宾五粮液圣山家纺厂集合报到,于是我开始了一天的上班生活。

  上午是把我们20个小朋友集中在会议室上安全培训课,给我们讲一些重要的安全知识。到中午的时候,还给我们发了餐劵,在厂里伙食团吃饭,小朋友们一个个吃得津津有味。

  下午一点的时候,主管阿姨把我们带到车间。车间里好多电动缝纫机以及很多袋子,原来舅妈他们厂就是专门给五粮液生产包装袋——用来装五粮液和系列酒的。阿姨给我们做了示范后,我们开始工作了。阿姨打好袋子,我们要负责把袋子翻过来,还要用手指把四个角都顶直,才算翻完一个袋子。把袋子翻过来倒还容易,但要把四个角顶直就不是那么轻松的事了,那可是要讲究技巧的哦。如果不仔细的.话,其中一个角没有顶直,质量检查是过不了关的。所以,我在翻的时候,会特别小心注意四个角是否是直的,如果没有直,还得再顶一次,直到符合要求为止。我弄得满头大汗,还好慢慢就熟练了。每翻好一个袋子,能得一分钱。到下午5点下班的时候,我才翻完200个袋子,只能得2元钱。

  天啊!我工作了四个小时,又热又累、手被顶得又红又痛才得2元钱。我觉得太不可思议了!

  这次职业体验活动,使我知道了父母上班挣钱很不容易,我以后不会再乱买玩具、乱花钱了。我还要当科学家,研发一种专门翻口袋的机器,大人们就不会这么辛苦了。

  这真是一次有意义的职业体验啊!

体验职业作文 篇7

  群里面一个老师发出了这样一个公告:

  各位老师,我想做个账单调查,请大家帮忙啊。

  1.学校给了你什么?

  2.我给了学校什么?

  3.我给了我什么?

  并说目的在于“主要想对比一下,教师对学校的期盼度、教师对自己的职业幸福感、教师对个人目前发展情况的满意度。

  做个调查是好事,做学问做研究也是好事。可是对这个问题我却有点自己的看法。学校给老师的难道只有一张账单么?这样来讲,对学校太不公平了。

  这个观点的立场就是偏颇的,是先入为主的,调查就不会起到客观作用。

  正如宁波仁爱中学的刘波老师所说:“给了你一个饭碗,一个做事的平台,一个成长的空间。”这不只是一个账单所能说清楚的。

  有老师说学校给老师就是按月发饷没有别的。真的是这样么?就好像我们教过的一篇课文《一份账单》一个意思,学校给你办公室、办公桌、办公用品,还有水电暖等。且不说其他方面的,就这些鸡毛蒜皮能算清么?可是,很多人却并不可能这样看的,这些怎么是学校给的呢?到哪里不都一样要有的么?所以,这个问题,就是一个没有界定的东西。

  还有的老师说“学校给老师的只有少得可怜的工钱;教师给学校的是青春与生命”。这代表的是许多人的观点,可是,学校也一样给了你无数颗幼小而天真的生命啊?他们的未来代表的是无数个家庭的未来,一个国家和民族的未来。这些,和我们自己的未来,你误人子弟一个,就是莫大的罪过了。

  可是,问题能这样比较么?

  刘波老师点出说:“你完全可以不选择这么杯具的工作呀,没人拿枪逼着你呀。”是的,这是一种自由的选择,另一位老师说“学校和教师在关系是管理和被管理在关系”,这只是一种关系,所以,我们不能把二者对立起来看问题,人为的把二者对立起来看问题,就有可能有失偏颇。

  作为学校,给我们的,我们是否能够明确到,这钱是从哪里来的?学校和领导有没有一个比较?领导是否能完全代表学校?对老师的关心和培养等无形的东西算不算?老师们有些问题未必能理解学校的做法,这些怎么算?领导的情感投入是不是算学校的情感投入?

  就像我们从同事身上学习到的东西和与学生之间收获的东西,算不算学校给的?面对孩子多少年以后对你自己所作出的'回报,算不算是学校给你的?也许你会说,这是我自己挣的。是啊,你从谁那里挣来的呢?换个角度去想问题,如果根本没有人给你回报,你又会是什么样的心态?这些是不是应该想一想,究竟为什么会没有人回报的问题呢?

  不这样考虑问题,就无所谓去谈职业幸福感。反过来说,这些无形的东西对一个人来讲,比物质的更重要。

  而我们给学校具体做了哪些呢?上课,改作业,除此还有什么大事么?把劳动也算上,交总结。如果只把物质的堆在一起比较,学校可以毫不客气的说,给的真不少。

  但是,我们要从更多的是无形的角度比较。

  可是,这些东西有标尺么?无从比较的东西,就不会比较出客观的内容,只有先入为主的自我臆想。

  这位提问题的老师解释说:“我主要就像通过三个问题的思考,对比,与老师分享一种客观看待学校在教师成长中的角色,看待老师在学校中的职责等,看待个人的心态选择。之所以说是账单,是包含所有物质的与非物质的。”恐怕很多人不会这样考虑的。有幸福感的和缺少幸福感的人比例是悬殊的,根本没有比较的价值。任何一个单位,有幸福感的人少得很,更多的人并不认为自己是幸福的,这个比例和整个社会的幸福感比例一样的。这种比较能得到什么样的结论呢?比例失衡。

  这位老师又谈到:“我们在这种生存状态下,是关注那棵弯着的树,还是关注满树的硕果,还是关注到树下那荡秋千孩子的梦想?每一种选择都是一种生活的心态。但这样起码让老师们觉得选择幸福是主要的。那我也希望我身边的人,选择幸福地生活的人更多。”

  正如这位老师所说,这是一种生活的心态,是个人看问题的角度,不是比较得来的结论。每个人对幸福的概念和体验是不同的。所以,幸福感是不会因为某些人的观点而改变的,更强求不得,这取决于一个人的人生观和价值观。幸福感是个人化的。

体验职业作文 篇8

  今天阳光明媚,照在身上暖暖的。一辆辆大巴和公交车载着全校师生一起去往新方向游玩。这次的秋游与以往的不同,以往的都是边看风景边玩,而这次是在室内体验各种职业,用自己的汗水换来“工资”。

  来到三楼的职业体验区,各种职业体验区闪耀着灯光,好像在等待着大家的到来。同学们没等刘老师宣布完自由活动,便迫不及待的立刻冲进去,去体验自己喜欢的职业。

  看着各种职业体验区,我先走进了“孔子学院”。里面是一席大桌子上摆着毛笔、纸,座位是一个圆圆的小草席,一派古风的模样。我穿上宽大的`白色黑边古袍,按照古人的坐姿盘腿坐下。通过老师的讲解,我知道了“孔子学院”是让外国人了解中国的文化而开设的等等。发“工资”,我心里很是兴奋:这是我用劳动换来的钱。老师付给我两倍工资。接着,我又去玩了想尽一切办法把自己装扮得搞怪的“黄昏派对”。

  不久,刘老师又带着我们来到了二楼,同学们更是欢呼着飞奔过“八一大桥”。二楼有警察、化妆师、消防队等一些职业,大家穿着各种职业的服装,脸上洋溢着快乐的笑容……

  车行驶在回学校的路上,同学们兴奋地议论着谁挣得“钱”多。这次的旅游真有意义啊,让同学们在体验职业中去体会长大了的感觉,去感受父母工作的不容易。通过自己的劳动获得工资,这让我深深地体会到了,每一分钱都是汗水与劳动的回报!我希望学校能多多开展这样的活动。

体验职业作文 篇9

  昨天,妈妈带我和我的好朋友妞妞一起去了向往已久的“酷贝拉”城游玩。“酷贝拉”是一个职业体验馆,里面有许多职业体验可以让我们选择,一些职业可以赚钱挣工资,而另一些是要花钱的培训,还好,一进城就可以获得20酷币的启动资金。

  我们分别体验了牙医,银行押运员,飞机驾驶员,制皂师,印刷师,药剂师,皮影艺人,盘扣师,奶酪制作师的工作,还看了4D的电影《白垩纪公园》。

  其中我最喜欢的是皮影艺人,制皂师,印刷师的体验。

  最先我们应聘了皮影戏院的皮影艺人。皮影老师教了我们皮影的原理:皮影是通过透光原理进行表演的。在一间房间里,用一块白色的纱布将房间分隔成亮和暗两室,演皮影的'人在亮的房间里,看皮影的人在暗的房间里。我们很幸运地被皮影老师挑选作为演皮影的帮手,演的剧目是《武松打虎》,老师扮演店小二,我扮演武松,妞妞扮演老虎。老师把画着房子的布景塑料片粘挂在白纱布上,我手拿两根细长的棍子,棍子上粘挂着武松的塑料片道具,妞妞则拿着老虎的道具,透过光线,武松和老虎的影子就印在纱布上了。我们一边说台词,一边摇动棍子,这样“武松”、“老虎”和“店小二”就活动起来了。屋外好奇而又淘气的小观众都偷偷跑进来看我们表演,最后我们得到了5酷币的工资.

  现在我们有25酷币,我们去了制皂师培训,这得花费8酷币。制皂老师首先拿来了一只盒子,盒子里装着一些薄薄的、滑滑的、黏黏的小薄片,老师告诉我们这些小薄片的名字叫“皂基”,“皂基”是生产肥皂的原料。老师让我们用刀将皂基切成小长方体,然后倒进一只大的杯子里,之后往里面加上粉色的液体,那是用来调色的色素,这样肥皂就变成粉色的啦!最后他拿来一块模具板,我和妞妞分别挑选了礼物盒和铃铛的模具。耶!美丽的肥皂诞生啦!

  活字印刷是我国的四大发明之一,你想看看吗?那就跟我一起来吧。在活字印刷馆的桌子上,有一块黑黑的板,上面有把刷子,如果不知道它是用来印刷的话,你会以为它是一把鞋刷呢!首先,印刷老师叫我们把那块黑黑的板挪开,帮我们把墨汁倒在板上,让我们用那把刷子在黑板上划圆圈,要划20圈,让刷子充分吸收墨汁。然后,用刷子在印刷板上涂抹墨汁,将一张白宣纸盖在印刷板上,最后用一把棕榈树皮做成的刷子在那张白宣纸上用力按压,直到纸背后都有印子才可揭开。在这里,我印刷了一份古诗“悯农”,这是我第一份自己印刷的作品。

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