音乐作文【合集】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的音乐作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
音乐作文 篇1
在学校的乐团里进行着新年晚会排练的我，时常会因着自己与音乐的缘分而走神，想到自己的出生，想到自己学古筝的这些年，也想到自己的梦想。
听我的妈妈说，我的出生都是因为音乐的缘故。妈妈说她生我的那一天把她给折磨透了，生了差不多十个小时都没有顺利生出来，最后站在旁边的爸爸放上妈妈在家常听的古筝曲子，没几分钟，我响亮的哭声便划破了产房的紧张气氛，出生了。爸爸则说我的哭声像极了古筝的声音，响亮、清脆，一出声就知道我和音乐是有缘的。学古筝的这些年，我有很多很多时候都想要放弃学古筝，不是因为自己不喜欢古筝，而是因为每天的练习对一个还是孩子的我来说，真的太苦太累了，再喜欢古筝的人，每天如此重复着练习，都是会感到枯燥乏味、想要放弃的。但每次我都没有放弃成功，因为妈妈不准我放弃。妈妈会在我想要放弃的时候，重复我出生的故事，告诉我关于我和音乐的缘分，还说不是“我选了古筝”，是“古筝选了我”这样的话。没办法，我就在妈妈说的这些缘分里继续坚持着对古筝的学习，坚持着在每年学校的.晚会上都表演一下古筝的弹奏。虽说练琴是苦的，但我却还是非常喜欢古筝，甚至于自己的梦想也是以后要去专门的乐团和其他音乐表演者做和音乐有关的工作，好像我对自己未来的想象里，古筝还是我最亲密的朋友，我还是古筝陪伴下演奏者，没有其他的版本。
每次在自己对音乐与我的回忆中回过神来时，我都会更加认真去弹奏自己手中的曲子，想到既然是音乐选择了我，那我就好好的完成我的使命，从一而终的对待我与音乐的缘分，谱写一首我和音乐有缘的曲子。
音乐作文 篇2
冬来了。雪花飘舞着，落在地上，也一声不响，只是淡淡的微笑。雪花越落越多，树上已经是白皑皑的一片。远处的松枝上，已经披上了白茫茫的披风，在风里摇摆着，仿佛在欢迎冬天的到来，树下，一只蛇滋溜一下钻进洞穴，仿佛是怕了呼啸的北风。
山林里，树木也在欢歌，你瞧，他们的声音响彻云霄，连昔日的林中霸王——熊，也躲进树洞，瑟瑟发抖。大雪，已经封山，植物们看起了音乐会，你要是没有门票，就别奢望闯过大雪，进入山林。哦，别急，从远处看也不错啊。
瞧，树木是歌手，风儿是指挥家，风儿指向哪一边，树木们就如波浪般倒向哪一边，还一边唱出了悠扬的旋律。这种场合，怎么能少了“著名舞蹈家——树叶”呢？主持人梅花小姐轻轻地说：“有请树叶来为我们献上一曲《冬天赞美诗》，作词：雪花，作曲：风儿。伴奏，风林（风儿与树林）合唱队。”树叶先是来了一个华丽的转身，再是伸手，脚步轻移，音乐奏起来了。哦，真是美妙。
不过，那些没有翅膀又没有在山林里的人们不要太担心，要知道，冬天最适合开音乐会了，哪里都有音乐会。至于你所在的地方，乡村？小镇？不用在意，只要有雪的地方，就会有音乐。你看，乡村里，也悄然奏起了音乐。嘘——声音要小，不然，你会吵到他们的`。炉火已经开始前奏：噼噼啪啪。对了，舞蹈家在哪？急什么，舞蹈家就是火焰。你仔细地看，她们的舞姿妙曼而灵动，热烈而激昂。歌唱家就是孩子们，他们在雪地上跑来跑去，欢声笑语，不就是最美好的音乐吗？小溪可是特别邀请的钢琴家，叮叮咚咚，但是也不要为了音乐而着凉，披上冰的披风吧。
有音乐的时光总是美好的，几只大黄狗在街上慵懒地趴着，享受音乐的美好，有时，他们也会唱唱歌，跳跳舞，当然了，唱的，跳的，都是这次音乐会的主题曲《冬天赞美诗》。
城镇里，也少不了音乐，可惜，太吵了，音乐汇有些开不下去了，只要你仔细聆听，你就一定能够听到歌声，只不过，风儿这个时候有些调皮，故意把歌声唱得沙哑而轻，如果你不认真听，还以为是蚊子叫呢。至于具体参与人物，就请你用双眼去寻找吧，去雪地里，去房檐上，去你觉得美丽可爱的地方，但是请记住，要安静，否则，这些胆小的演奏者们要么逃跑，要么你就听不见他们的声音了。
时间是很奇妙的，在悠扬的旋律中，一下子就到了夜晚，可不要小看夜晚，黑夜是一位画家，赋予了音乐会神奇的色彩，在黑夜的笼罩下，歌声显得愈发轻灵，愈发悠扬。但是，音乐家们也会累的，他们也需要休息呀，所以，换了另一组来。这一组，是相对来说更温柔，更恬静的，所以，她们的歌声就像摇篮曲，让你进入甜美的梦乡，要是有不想睡的朋友们，也可以欣赏她们神秘的舞姿，但是，要注意，她们没有太多的分量，所以跳起舞来像在飘，而且，她们都是训练有素的，步伐“稍微”快了一些，而且天才也要特定范围，所以，她们要么在有星星的夜晚，或是有雪的夜晚，她们才会出来。所以，要找准时间。
哦，夜深了该睡了，音乐会散了，但是人们心中的美丽，悠扬，善良并没有散。
最后，不想睡觉的人们，一起来唱《冬天赞美诗》吧，注意，要安静，不要吵醒那些音乐家们——她们明天还有演出呢。
音乐作文 篇3
清晨，雪花仙子带着她的朋友们静悄悄地来到人间，在装点大地。雪花仙子在天空中飞舞着、欢聚着，漂亮极了。她的朋友们也飞舞起来，她们击掌相庆，但你却听不到一点声息！仙子们在天空中飞舞着，在她们眼中是在舞蹈，而在我们眼中她是晶莹的天使，密洒堪图画。
起初仙子们来的不多，可过了一会儿，地上、房子、山岗、树林到处一片雪白，雪花仙子给大地铺上了一层厚厚的棉衣，小朋友们早己按捺不住喜悦在雪花中跑着、跳着、叫着、喊着。与雪花共舞，才有声息，天上与人间都充满了生机活力……
小雪花不光给大地，房屋披上了厚厚的棉衣，树木也冰清玉洁、银装素裹。连外面的小猫、小狗也都穿上了纯白色的冬装，还给大地印上了朵朵梅花，可真不忍心触摸它……
雪花仙子送给大家的礼物是纯洁的，是圣明的。北方人人热闹起来了，于是冰雕开始了，堆雪人成了孩子们必要的活动游戏，打雪仗让你忘记一切，是雪让你动情，让你更奔放……雪花仙子送给大地的新装，让大家不忍心踩上去。而雪花仙子送给树木的'礼物，让枝头上的鸟儿不肯落在树枝上。小雪花送给房屋的礼物，充满了曲线美。可真像过年蒸的大馒头……
多么美的小雪花！你可别来了就走，多停留些时候吧！
……
音乐作文 篇4
那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一阵阵森林之歌中。
首先是阵阵知了声，祥和地、有节奏地股股透入我的心灵。天色渐渐黑了，池塘方向传过来一声声蛙叫，和着蛐蛐声，状如一首无字歌谣，让我感受到了大自然的音乐；像流泉、似灵木；像游鱼、似飞鹰。这声音可以让暴燥者安宁，让低沉者乐观，让忧虑者开怀。我就在这种美好的境界里，细细聆听，静静享受，整个人都融入了大自然里，同昆虫鸟兽一起放声歌唱。
这时，从山那头传过来阵阵笛声，和着鸟兽鸣声，十分美好。昆虫是主唱，鸟兽为配唱，笛声当伴奏，一首森林之歌。突然，一大群莹火虫从我四周的草丛中飞起，在空中组成个个图形在风中翩翩起舞，它们是伴舞，这些萤火虫散发着莹光照亮了星空。
在这种让人陶醉，让人痴迷的森林之歌中，我缓缓闭上眼睛，用心灵去与这些森林歌手交谈，去感受这在城中体会不到的`美妙音乐。渐渐的，我睡了过去。第二天早上，我醒来后，村里已经炊烟袅袅，只听青蛙还在鸣叫，林中百鸟争鸣，有百灵、有布谷、还有夜莺。这仿佛是一首森林之歌的余韵。
我匆匆回了家，下个夜晚，我还要来这里，在那安详、美好的森林之歌中沉睡。
音乐作文 篇5
每人心中都有自己的一个五彩缤纷的梦，每人都有自己的理想。有人想做一个画家，给这个世界增添一份色彩；有人想做一个科学家，去探索宇宙黑洞的秘密和埃及金字塔的奥秘；有人想做一个发明家，发明出许许多多造福于人类的机器；有人想做一个作家，用他那五彩的笔写出一篇篇赞美世界的文章；有人想做一个音乐家，谱写出一首首赞美世界的歌曲。有人想做一个教师，用他那生动的声音给每个学生上课。有人想做一个医生，用他精湛的'医术给人们治疗。而我，是想做一个音乐家。
我热爱音乐，为音乐着迷，放学后，我把作业写完后，就拿起我的小音箱听我下载的音乐。
在五年级的一次偶然的机会，我报名参加了学校的乐器社团，学习了葫芦丝，这只是我梦想的第一步。
自从我学习了葫芦丝，我便和一起学的同学放弃了周五中午的休息时间，一起在微机室里学习葫芦丝。第一节课，老师给我们介绍葫芦丝，葫芦丝由吹嘴、葫芦、捆线、低音副管、高音副管、穿绳孔、出音孔、以及七个音孔。
在学校里我学习葫芦丝感觉不过瘾，于是，我又在课下报了葫芦丝暑假培训班，学习了大概有一个暑假，学完了以后，我感觉还不过瘾，于是，我又报了常年班，到目前为止，我已经学到了五级的曲子《幸福日子》，已经考出了二级，我的下一个目标级是六级，现在，我正在为考六级做准备，比如说：练习好每一个技巧。
理想是一盏指路的明灯，它会指引你前行。青春是有限的，但梦想是无限的，放心大胆的去做你的梦，为了自己的梦想，让我们一起努力吧！
音乐作文 篇6
西安音乐厅坐落在”大唐不夜城的中央。由于整条街的建筑都是仿古的红色三层楼,使西安音乐厅变得并不那么起眼。但当站在那五个大字面前时,西安音乐厅便摇身一变,极具气场地占据了你眼睛的每一角落。
西安音乐厅的外观猛然给人一种华而不实之感。金灿灿的射灯来回在空中摆动着,那些极不易看见的小雪花在一束束光中闪烁着柔和又细碎的光晕。使整个建筑看上去好像被自然地笼罩在仙气之下。
西安音乐厅的内部比想象中的宏大很多,内外都给人一种磅大的气场。不同楼层通往高低不同的看台。从最高处的看台可以更好地环视全场。屋顶上是密密麻麻的钢条和摄相机,给人一种压抑感。但从正面看去,中间是一片硕大的镂空,四面墙壁是由粗细不一,灰色深浅不一旦排列杂乱,甚至还高低不平的筷子状木板条拼凑起来的,光照在上面所投下的.阴影不是平齐的,同样也是配合着墙上下起伏的。
镂空正下方是一个大舞台,舞台的三壁是棕色的木板,深浅不一。整个音乐厅内除了屋顶都是各不相同的木板拼成,给人很自然舒适之感。
西安音乐厅从外与大唐不夜城的景致别无一般,但它同这里的每一个建筑一样都是独一无二的存在。
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