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制作的作文

时间：2026-04-18 00:59:55 生活常识

制作的作文8篇（优）

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的制作的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

制作的作文8篇（优）

制作的作文篇1

　　星期六我准备用纸杯做企鹅。我准备了纸杯、颜料、彩纸。

　　我先在纸杯上画出企鹅的形状，露出它白白的肚皮。用蓝色的的颜料把企鹅的身体涂满。然后我用黄色的纸剪了企鹅的脚、嘴，用蓝色的纸剪了企鹅的`手，再用白色的纸剪了眼睛。最后我把剪下来的手、脚、嘴巴、眼睛贴在企鹅的身上。

　　啊！一只可爱的小企鹅出现啦！你们看，这只胖胖的小企鹅可爱吗？

制作的作文篇2

　　“妈妈，您回来啦！我的裙子呢？”灿灿知道妈妈会给自己买裙子，于是很兴奋。一放学，就狂奔回家了。“什么裙子？这年头，裙子都贵得不得了！都要80多，你说咋买？”妈妈气的暴跳如雷，说话时就像闪电一样。

　　灿灿失望地问：“妈妈，您的意思是？”妈妈说：“我要给你做裙子！瞧，布都买好了，才30多呢。”灿灿听了既兴奋，又怀疑妈妈的能力：“真的啊？可您能行吗？”妈妈不屑一顾的说：“想当年，你妈我可是胡同里出名的`纺织高手！”灿灿问：“妈妈，胡同是不是就能一个会纺织的呀？”妈妈见预谋被识破，便立刻转了个话题。妈妈从包里拿出红色的布还有绿色的边，说：“瞧吧，这是买的布！”灿灿大呼：“现在谁穿红裙子啊！妈，我不要！”妈妈听了很生气：“红布多好看啊！又便宜，你想咋滴！”灿灿说：“可它很土！”妈妈说：“挺好看的啊。”灿灿气呼呼的说：“其实您也觉得很难看吧！”妈妈叹了一口气：“咱家没钱没势力，你说咋办？”灿灿懒得理这个话题，所以就说了句：“无语。”灿灿刚想走，妈妈就很奇怪的问了她一句：“你知道这布是在哪买的吗？”灿灿丝毫没有觉得亦以往不同：“我不想知道。”妈妈的心七上八下的，她想：自己多年在女儿心里到底所谓何人呢？灿灿是这么回答的：“所谓精，算账。”

　　“灿灿！”妈妈连续3天3夜赶着帮女儿做裙子，可算在今天早上完成了。“干嘛。”灿灿连眼睛都没瞟一眼妈妈手中那充满母爱的红裙子。妈妈着急的说：“这是在奇迹般布店买的呀，相信灿灿也知道这家店吧？”灿灿愣了一下。奇迹般布店谁不知道呀！全国知名品牌布店的呀，就连沈金瑶都在那里买过布呢！在那里买的布，虽然看起来不是特别好看，但是只要你穿上，就仿如仙女一样，灿灿特意望了望妈妈手中的红裙子，那做工是真心不错！妈妈将绿边固定在红裙子的胳膊下，之后把肩上的布剪掉，做成了露肩裙。因为灿灿讲过，她们班最受欢迎的，便就是露肩裙了。这裙子漂亮、自然、大方，更显灿灿愈发愈迷人了。灿灿迫不及待穿上了这条红裙子，她照了照镜子，怎么也没想到，镜子中那个明媚的女生，就是自己。

制作的作文篇3

　　六一儿童节”马上就要到了，双休日的时候，我反复思考之后，决定和妈妈一起学做一种糕点，这样既可以品尝到美味的糕点，也算是给自己一份特殊而又难忘的六一节礼物吧。

　　这一次，我们学习制作的是“广式三大名点”之一的“甘露酥”，这种糕点制作起来有一定的难度，所以，我们进行了“三重保险”的步骤。制作之前，我和妈妈首先查阅了关于甘露酥的一些资料，了解了这种糕点以及它的特点。之后，我们有一起观看了关于制作的.一些视频，并且知道了一些制作时的小技巧。最后，我们还看了一遍简要的步骤过程，以确保万无一失。主要制作过程如下：

　　1. 筛面粉：混合面粉和泡打粉，用面粉筛进行过筛；

　　2. 成团：①混合黄油、白砂糖以及鸡蛋，用掌心画圈揉合，直至鸡蛋看不见为止；②加入一旁筛好的面粉，用“叠”的方式轻轻揉成面团；

　　3. 入馅：面团和豆沙分成若干等分，面团压扁，加入豆沙，揉圆，可任意制作造型；

　　4. 装饰：可插上西瓜子仁装饰，完成后表面刷上蛋液。

　　根据步骤，我和妈妈成功地做出了甘露酥。刚出炉的甘露酥，热乎乎的，可美味了！

制作的作文篇4

　　我的小制作—彩泥小兔

　　今天我要用各种颜色的彩泥来做一个有趣的东西——彩泥小兔。

　　既然叫彩泥小兔，当然要准备漂亮的彩泥啦！我先用白色彩泥捏了个小兔脑袋，接着用淡粉色彩泥捏了两只同样大小、长短一样的.耳朵，还用深粉色彩泥捏了一个蝴蝶结，上面还粘了许多五颜六色的小点点，十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一条裙子，又做了许多图案，有五角星、小花、蝴蝶，还有爱心。在最后我用白色彩泥捏了小兔的四肢，还给它捏了一双精巧的小鞋子，再把小兔的各个部位粘好就完工了。

　　只要把彩泥小兔套在手指上，就可以玩了。

　　彩泥小兔不仅制作简单，而且很漂亮。怎么样，你的小制作是什么样的呢？

制作的作文篇5

　　我在一（5）班的彩泥社团里学会了做猫头鹰，制作猫头鹰首先要拿出灰色的橡皮泥做两根树杈，把橡皮泥揉成两个圆形，再揉成两条线，两条线粘在一起，再用更多的灰色揉成圆形，把它压扁，然后把上面弄得小一点，下面大一点，就像一个鸡蛋的形状，这就是猫头鹰的身体。装上眼睛、鼻子，再在上面做一条红色的弯线线，我的猫头鹰就做好了。

　　彩泥课，让我的`小手变得越来越灵巧了，还让我的小脑袋变得更聪明了，我很喜欢彩泥社团。

制作的作文篇6

　　上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。

　　从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的`值班人员呢？

　　对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。

　　经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

　　于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。

制作的作文篇7

　　又是一年腊月，又到了我家蒸馒头的日子。

　　记得在蒸馒头的前几天，外婆先是准备酵水，之后又拔萝卜、刨萝卜、切肉、熬豆沙……忙得不亦乐乎。做好这些准备工作之后，在蒸馒头的前一天，蒸馒头的师傅朱爷爷来到了我家。晚上，朱爷爷和我外公抬了两袋面粉，倒进了那大大的酵缸里，用两根长长的擀面杖使劲地搅拌着。

　　面粉拌着酵水涨了一个晚上，变成了又香又膨松的酵面，第二天早晨就可以做馒头了。家人把酵面捏成了一个个小圆球，再碾成窝窝头的形状，加上馒头馅搓圆，压一压，放到蒸笼里。蒸大约半个钟头，白白胖胖的馒头出锅了，它们像一个个小娃娃的脸蛋，又白又嫩，真是可爱。很快，我最爱的豆沙馒头出锅了，也是白白胖胖的。我还要为它们化妆呢，在它们的“头顶”上点一个象征吉祥的小红点。

　　又到了让大家最开心的时刻。朱爷爷先把面粉拍在了手上，然后趁我不注意，用沾满面粉的手在我的.脸上拍了拍，这时，我的脸一下子变得比涂了粉还要白，大家都哈哈大笑。我跑去照了照镜子，也大笑起来。我对朱爷爷说：“您的手可真快呀！”朱爷爷又是呵呵一笑。

　　新的一年是吉祥如意的猪年，我擦掉脸上的面粉，就开始大显身手做起卡通馒头来。我先用面粉做出猪的身子，再捏出猪的头、脚、尾巴等。一会儿，我的卡通馒头就做好了，大家都说我是个手巧的小女孩。

　　我看着自家蒸的又白又香的馒头，对大家说：“新的一年我们家一定会平平安安、事事顺利的！”

制作的作文篇8

　　核桃，大家一定都吃过。吃完了的核桃壳可别扔了!也许你还不知道，核桃本身还是一味中药，而且除了药用，核桃壳也可以用在手工diy上面。今天我为大家介绍一下用核桃壳制作的小乌龟。

　　制作前，要准备好以下材料：一个半边核桃壳，不织布，白乳胶，还要准备好剪刀和画笔。这些材料、工具准备就绪，就可以开始制作了。

　　首先制作小乌龟的外壳。核桃的壳是对称长的，找准对称线后，用锤轻轻地击打，再小心地拨开，让它裂成整齐的两瓣，取其中的任意一瓣，涂上你喜欢的颜料。把圆圆的一头做前面，略尖的一头做后面，与小乌龟的细小的尾巴相配，这样，做出来的小乌龟“体形”才会优美。

　　其次要制作小乌龟的头、脚和尾巴。这是最关键的一步，决定小乌龟是否漂亮。先要根据“乌龟”的大小在不织布上画出大致的轮廓，再确定乌龟的头多大合适，然后依次确定龟脚、龟尾的长短、粗细。接着，要剪出乌龟的大体模型。注意，剪的时候要多加小心，千万不要把头、脚、尾巴剪断，要让它们连在一起。修剪合适后，再用画笔在小乌龟的头上画一对大眼睛和一张毕恭毕敬的嘴巴。如果你想把它打扮得更惹人喜爱，还可以给它做一顶别致的小礼帽。不要忘记在它的脚上画上小爪子，这样，小乌龟的.“身体”就做好了。

　　最后，把剪好、画好的“龟壳”连在一起。方法是将“乌龟的头”对准核桃壳的一头，“龟尾”对准尖的另一头，用白乳胶把四肢与尾巴黏在核桃壳上对应的位置上，翻过来表面，用黑色笔沿着表面的凸起纹路画出小乌龟的背甲。

　　全部画完，放在一旁晾干，一只活泼可爱、栩栩如生的小乌龟就神奇地摆在你面前了。你还可以在小乌龟的嘴巴上挂一条线，那它就可以跟着你“奔跑”了。

　　在做这个小制作时，虽然遇到了各种各样的问题，但它丰富了我的课余生活，你不妨也试一试吧。

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