科技的作文(汇总8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的科技的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技的作文 篇1
今天我们学校组织了去科技馆了，是学校租的八辆大巴士带我们去。
早上八点十五，老师们带我们三到五年级出了校门，到了学校下的金谷超市。一到超市门口我们就看到了一大排巴士，那长长的一排巴士就像一条长龙一样挨在马路边上。因为是红灯所以我本以为得等到绿灯才能走，可是交警叔叔却让先停下让我们过，等我们过完了才让马路上的车继续按规律行驶这让我大吃一惊，原来我们小学生的“待遇”这么大呀
后来我们上了车。坐了半个小时左右的车终于到了科技馆。一下车老师就让我们排好队让军体委员清点了人数，知道了一个不少以后就进了科技馆，首先我们先一队一队的上了电梯然后就进了馆内。首先有一个阿姨给我们讲了一些须知的小知识就到了老师给我们的自由活动时间了。首先我玩了时空隧道，这个游戏内部为圆筒形LED显示屏，以点阵组合方式显示各种图案，实现旋转效果，由于视觉平衡被打破，仿佛创造了一个神奇、科幻的时空隧道场景。可在玩的'时候我想出了一个好办法：“只要闭上眼睛摸着栏杆就感觉不到在转动。”我就用这种方法让头没有晕。
我又玩了星空称重。这个游戏通过人机互动的方式，介绍了同一个人在地球上与在太阳系其他行星上的体重差异。观众首先测量在地球上的体重，然后通过在跑步系统上跑动模拟观众从地球去往其他星球，同时显示在你这个星球上的重量，在此过程中，观众还能了解各个星球的有关知识资料呢。我玩这个游戏时首先到了月球，我在月球上的体重还不到3斤呢！后来我还到了火星、金星、水星······
接着我又玩了训海豚。这个采用虚拟互动技术，通过语音发出指令控制海豚的运动状态。大屏幕中的海豚在游动，观众根据画面提示的语言信息用自己的声音发出指令，此时海豚就会做出相应的动作。通过这种表现形式让观众能更近距离的与海豚进行互动接触，表现人与自然、人与海洋生物间的和谐共存。在玩这个游戏是时我有生以来第一次做事没有错误，因为你就跟着电脑的指示说你好、向前游、向后游、跳跃、跳过圈、顶皮球、跳舞和颁奖就行了所以我才一点错都没出的。
你还是是我，我也玩了。这个游戏需要近一个小屋里，小屋里有一面玻璃玻璃上有一层极薄的金属膜，既能透光又能反光。通过调节反射光和透射光的强度对比，就会出现半反射半透射的情况。两名观众分别坐在两边，如果一方打开照明灯，这时被灯光照亮的一方只能看到自己的反射镜像，而对方看到的是透射影像。如果双方打开各自左边的灯光照亮各自左边部分，两人看到的影像，是自己的左半部分和对方透射过来的右半部分重合一体，几乎分不出是你还是我。该展项说明了光不仅能直射、折射、透射，还能反射。
后来我还玩了倾斜小屋、滚球等一些小的游戏。
快乐的时光总是过得很快，眨眼间就又要集合了，虽然这次活动结束了，但这短短的一小时让我知道了现在21世纪的中国科技发达的情况，我也为我们中国的科技事业感到骄傲，感到自豪！
科技的作文 篇2
一年一度的科技节悄无声息地走了过来，从老师第一次通知开始，这件事无人不晓，每个同学都铆足了劲，做了许多实用又美观的小玩意儿。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么传神。快瞧，曹祎宸的“表情风车”，真是高端、大气、上档次。最吸引眼球的就是李若冉的“无限长廊”了，这次科技节每个同学都有十足的把握。
首先大家进入了三七班，正在大家井然有序地参观时，王*之突然大声说：“这里有个好东西！”“是喷泉！”王*之高呼。大家飞快地走了过去。“切，什么呀，两根吸管加一个瓶子。”“就是，就是。”看来这个作品没有吸引大家。
我们又迈着整齐的步伐踏进了四五班的门坎儿。这里面的制作数不胜数呀，而且样样别无挑剔。“这个班被评为最佳制作班级，掌声鼓励一下！”我高呼道。耳边马上响起了热烈的掌声。
参观完，我们重新回到了教室。马校长与我们热烈地讨论着科技节的见闻，她那与蔼可亲的'样子令我难忘。
欢乐的科技节度年如秒，一瞬间就过去了，可是却让我收获不少，让我无比难忘。
我带着收获的笑脸回了家，向妈妈叙述起科技节的故事。
科技的作文 篇3
生活因梦想而多姿多彩，梦想，是我们的奋斗的目标和动力的源泉。而我的梦想，就是长大成为一名发明家，发明一种能自己扫地的智能机器人。
为什么要发明这个呢？这是因为我发现环卫工人的工作实在是太辛苦了，夏天，在烈日炎炎下，马路地表温度达到了四五十度，而他们却要在辛苦的工作着，汗水浸透了他们的衣服。冬天，寒风暴雪中，依然见到的是他们拼命工作的'身影，手脚都冻僵了。一年三百六十五天，天天起早贪黑的在马路上辛苦的劳动着。不仅如此，他们还时时刻刻都处于危险中，马路上车水马龙，一不小心就有可能被汽车撞到。
为此，我要发明出一台万能的智能机器人来代替他们的工作。我发明的机器人不仅要会扫地，而且要会洗拦杆，它不仅要有一双灵巧的双手来工作，而且要有一双勄锐的眼睛，能避让汽车和行人，当它发现有人乱丢垃圾时还会上前制止。这样，我们的城市将会变得更加整洁！
我一定认真学习，让我的梦想早日实现！
科技的作文 篇4
今天，我和妈妈参加了家委会活动——上海科技馆亲子一日游
一路上，我和班级同学在车上唱歌、猜谜语、成语接龙……等节目，车里的气氛十分活跃，不知不觉我们就来到了上海科技馆。
从远处看，科技馆犹如一个大圆球，走近一看才发现，科技馆有四层楼，大门口立着世博会的吉祥物——海宝。我们在导游小平姐姐的带领下，就像一只只快乐的小鸟，飞进了科技馆。
我和妈妈首先来到了地壳探秘，那里有很多奇妙的矿物晶体，还有地震波探油模拟器、磁悬浮地球仪、火山景观……等，让我知道了火山石是怎样爆发的。
接下来我们又参观了机器人世界，我第一眼就被机器人那优美的舞姿吸引住，它们的动作十分整齐，下棋机器人的棋艺也很高超、还有机器人射箭，机器人每射一箭都百发百中。最厉害的机器人是我们唱什么歌，它就会坐在钢琴前为我们伴奏什么曲子。看着这各种不同功能的机器人真是让我体验科技发展的精彩，接着我们又去了智慧之光，那里有击鼓共振，天上水，滑轮组提升，辉光球群……我还和妈妈体验了“魔屋”，三分钟的感觉，一进去心“怦怦”的跳个不停，头发晕，很想“呕吐”。
我和妈妈以及其它同伴来到了动物世界，首先映入眼帘的就是一棵棵大树，那树干和树叶都和真的一样，并且在冰天雪地的“北极”，树上还挂着毛绒绒的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象，令人心惊胆战的老虎，还有长劲鹿……一个个活灵活现，我放在心里想：这些栩栩如生的.动物是怎样做出来的呢？妈妈说那是高科技材料合成的。
最后，我还去了彩虹乐园、宇航天地、蜘蛛展……等。四个多小时的参观虽然有点累，但却让我享受了发现的快乐！充满惊喜的体验！
科技的作文 篇5
物质科学 向微观领域深处探索的粒子物理学，将继续致力于四种基本相互作用统一理论并期望有新的进展；向宏观领域原点追踪的宇宙学，将继续致力于宇宙起源的理论并期望有新的突破；向宏观领域广度扩展的物性研究，将继续致力于非线性和复杂性的理论并期望有根本性的突破。
生命科学 人类遗传密码的破译将进入全新的信息提取阶段，一些危害生命的疾病会得到治疗。
地球系统科学 对资源找寻，将逐步从地球表层走向深部，从陆地走向海洋，从单纯地注重矿产资源的找寻逐步移到以可持续发展为目标的资源合理利用与环境保护并重上。
认知神经科学 了解脑的组织构造原理，攻克脑的疾病，利用人脑原理研制智能计算机，制造脑型器件和结构以及仿脑的信息产生和处理系统，开发出能识别人的思想和行为的计算机及像人一样思维和动作的机器人。
能源科学与技术 核能的研究与利用将会取得突破性进展，可控核聚变将能成为现实；氢能和太阳能是最理想的取之不尽的能源。
材料科学与技术 超导机理的发现为超导体新材料带来真正的突破；利用DNA技术制备的高性能聚合物纤维具有钢材等金属材料无法比拟的优良机械性能；纳米材料及纳米技术将创造出最小的机器——分子机器，智能材料将会具有更强的仿生功能。
生物技术 生物技术未来的发展取决于技术平台的宽度和高度，生物技术预计在新世纪会形成几个新的平台。
信息技术 计算机存储器和处理器将集中在一个芯片内，使信息的.采集、运输、存诸、处理等功能集成在一起；利用大规模并进行处理技术的超级计算机将被普遍使用，DNA计算机将有所突破。未来的网络技术将向超高速和多功能发展。
太空科学技术 人类将继续大规模地深入研究太阳系，将以新的目标重返月球、深入考察火星，并主要在火星、土卫六和木卫二等天体上探索地外生命现象，人类将到达太阳系的边缘进行探测和研究活动。
环境保护技术 生态环境领域将着重进行解决几大问题：长期和大尺度的定位研究，全球生态环境变化的预警系统建立，退化生态系统的修复和重建，生态系统的有效管理和持续生态系统的建立，复杂生态系统的结构和功能，外来特种的生态安全对策，环境污染整治和清洁水质管理等。
科技的作文 篇6
暑假里妈妈带我到北京游玩，早听说科技馆很有趣，这不第一天我们便来到了中国科学技术馆。从外观看，它像一个“魔方”，蕴含着“解锁”、“探秘”的寓意。 馆里设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅。在一楼，最引人注目的是三座恐龙的化石。恐龙小小的头内生长着牛刀般的牙齿，长长的脖子连接着身子和头，强壮有力的四肢支撑着庞大的身体，在配上一条长达好几米的尾巴，构成了中国最大的恐龙化石。
这是多少亿年前的文物，如今保存完好，不禁让我拍手称赞。恐龙的左边是“儿童科学乐园”，右面是“华夏之光”展厅，华夏之光展示了中国古代的科技成就，体现了中华民族的智慧和创造。上了二楼，来到了声光展厅，最吸引我的是“声聚焦”，那是两个相隔十余米的弧面性质的“大锅”，只有你对着弧面说话，对面“大锅”前的人会听的`一清二楚，好像天坛里的回音壁，这可真好玩！忽然，我的目光转向一个巨杉标本，真不可思议，这棵杉树竟然有2550年的历史，其细密的年轮正向着你诉说着生命是多么的顽强！早听说三楼机械展厅好玩，上了三楼，我最先来到了开车的项目前，这是一个只有刹车油门的车，屏幕上有一堆障碍物，只要到那里刹住车，就赢了。前面的几位都是车毁人亡，我满怀信心上了车，出发！由于我手疾眼快，到了障碍物前刹住了车，我获得了最后的胜利，可现在我还没有驾驶证呢！再向前走，来到了一个抓钩机前，黄色的抓钩机底下有一个篮球，需要两个人共同完成抓球任务。我努力摇动发电机，旁边的妈妈在上下左右控制抓钩机的手，经过我们两个的努力配合，哈哈，篮球被抓住了。旁人投来了羡慕的目光。然后我们来到了科学试验馆，最精彩的一幕开始了。这是一个科学实验，名字叫“怒发冲冠”。当人站在桌子上的时候，实验员加大电伏，最后达到163。4伏。这时，那几个人的头发，唰！竟然立了起来。她们像一只只孔雀开屏一样，观众们笑的前仰后合，那几个人看着自己的影子，不禁哈哈大笑，这样子太逗人了，我还没看够呢。北京科技馆太好玩了，我把一天的时间都用在科技馆上，可是我还没玩够呢！
科技的作文 篇7
我们每一天的生活都离不开科技。科技，给了我们很大的帮助：出门有高铁，不仅节省了时间，其舒适度也在普速铁路的基础上大大提高；家里有冰箱，使饭菜可以保存得更久；通讯有手机，就算远隔万里，也能像在身边一样嘘寒问暖^科技，使我们的生活大大改观。
记得那是一个天气寒冷的日子，我穿上了笨重的厚衣，跨出了家门，走向了冰冷的世界。刺骨的寒风迎面扑来，使得我打了一个冷颤。我不得不加速跑向学校。不久，充满生机的学校出现在眼前。我冲到了教室门口，一个箭步跨进了明亮又温暖的教室。我展开了身子，开始上课。
可是，好景不长，刺骨的寒风再次袭来，使全班好几个同学都冷得不停地发抖。老师一见这情景，便开启了空调。不一会儿，教室里边温暖如春，同学们都停止了发抖，进入了学习状态。
中午吃饭时，温度提升了许多。可是，饭菜的温度，还是被寒风降低了许多，使我们吃到的饭菜都是冷的。这时，老师提高了空调的温度，我们就吃到了温暖、热乎乎的饭菜。
下午放学了，刺骨的.寒风向打扫卫生的同学袭来。同学们有的在发抖，有的在依靠搓手增加热量，都没办法好好打扫卫生了。这时，老师将空调打开，让暖风击退寒风，教室里就温暖如春。同学们纷纷脱下笨重的厚衣，快速打扫卫生。不一会儿，一个干净、整洁、美观的教室便出现在眼前。
空调，使教室从寒冷的冬天变成温暖的春天。科技，使人类的生活更加美好。这就是科技的力量！
科技的作文 篇8
科技是科学和技术的结合，是人类在生活实践中智慧的结晶。
就让我们来谈谈高科技的好处与害处。
汽车，飞机，动车组，磁悬浮列车等无疑是提高交通速度的.高科技产品，给我们出行带来了极大的方便。
相信大家从电视新闻中也得知气象卫星为我们人类提供了很多的帮助，也相信大家知道这次日本大地震引起的泄漏吧？在平时，它们可以好好的工作，发出巨大的电能，为人类造福。但是“智者千虑，必有一失”，他们忽视了他们的国家是处于地震带上，只要有强一点的地震，核能量就很可能迸发出来，这不，有多数人吸入了这种放射性物质，并且还让我们一些听风就是雨的人大批量的购买加碘盐，在收银台前排起了长长的队伍，而使一些需要盐的人却买不到盐，这件事对社会的影响有多大呀！
高科技我们需要它，甚至可以说离开了高科技我们就没有办法正常生活，但如果用法不慎，后果就不堪设想。所以我们希望人类千万不要让造福世界的高科技成为摧毁世界的可怕工具！
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