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考试作弊作文

时间：2026-04-17 00:21:30 考试

考试作弊作文汇编[8篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的考试作弊作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试作弊作文汇编[8篇]

考试作弊作文篇1

　　千禧年之后，尤其是最近几年，每当高考结束后的几天，很多网站也许是为了增加浏览量，或多或少的发布一些骇人听闻的消息。例如：“省市的考场有（严重的）作弊现象，当地有关部门正在加紧调查。希望广大群众及考生能及时向有关部门提供线索，举报电话……”这些网站不仅发布消息，而且将这些骇人听闻的消息还被做成随鼠标到处乱跑的浮动标题，想宣传一下自己的“光辉事迹”。鼠标指到哪里，它跑到哪里，实在让人烦不胜烦。

　　如今，我已经对这类作弊案麻木了。记得我上幼儿园的时候就有一起震惊全国的作弊案发生。当时我还不了解作弊的含义，只觉得他们很了不起——能在好几个人的监督下“做”了那么多题，那么长时间，实在很了不起。后来，上了小学，渐渐知道作弊的意思。我就开始蔑视他们，认为这是xx的勾当，只有那些穷途末路的人才能作出的无耻的事情。可是，随着年龄的慢慢增长，我才发现我当时的看法实在是太幼稚了。

　　有一部分“好学生”，身在全年级的同学都梦寐以求的代表身份和地位的第一考场，却干着与这个考场极不协调的'举动。作弊，这个在高手云集的战场上不应该出现的暗器。当大家都在刀光剑影中拼搏的时候，他却在背地里放暗箭。在射杀了几名英雄之后，他踩在英雄的尸体上干着下流的事情。终于在几乎所有人都被他的暗箭射杀之后，一位内功雄厚的高手将他一刀斩于马下。但他并不觉得羞耻，他依旧鄙笑他身后的“败将”。而那些人只得忍气吞声、视而不见。

　　作弊是一种自欺欺人的行为，而它的危害更是不容忽视：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。

　　考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争，因此，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。

　　我们如何才能克服自己的虚荣心里，不再作弊呢？最主要的是要勤看书、少做题。书是答好题的基础。书看透了、看明白了，我们才能做下一步——做题。如果说书是答好题的基础，那么做题就是答好卷的关键。什么叫做少做题？少做题不是指题要少做，而是指要做典型题、例题。只有在大量掌握不同类型题的条件下，我们才能以不变应万变，才能树立起自己的自信心。在树立自信心的基础上，我们才能一步一步地戒掉作弊的坏习惯。

　　俗话说：人之初，性本善。我们一开始考试、学习都是闭关锁国式地答题。不知道是什么原因，也许是别人的成绩太高，某些人心里不平衡；或者“媒体”报道了另一种“快捷方式”？某些人也想感受一下效果如何。渐渐的我们中的某些人渐渐被污浊的空气所包围，传染，腐蚀。渐渐地，我们中的某些人开始由内向型向外向型转化。那些人在无数次的失败中寻找漏洞与不足，不断的下载补丁，不断地更新版本。当那些人用自己的“实力”超过那些用“非实力”的同学考试的时候，那些人就有一种成就感，而这种成就感使那些人不断开拓进取……就这样，那些人从一个天真无邪的少年摇身一变成了一只老谋深算的狐狸。“作弊就是这样练成的！”那些人感慨道。

　　我们现在正直树立正确的人生观，价值观，道德观的时候，不能受周围一些歪风邪气的影响。更不能为一点蝇头小利而出卖自己的人品。要做到“我的卷子我做主”，更要树立“作弊可耻”的正确意识。也许在许多年以后，当我们的子女问到我们学生时代最引以为豪的是什么的时候，我们又应该怎样去面对他们呢？

　　人生就如一艘航行的船要有自己的目标和航线。航线是携刻在灵魂里的，别人不会知道，因为灵魂是X光也无法穿透的。在考试成绩至上的今天，如何通过自己的实力取得优异的成绩使我们应该注意的问题。

考试作弊作文篇2

　　每个学生都要经历考试，因为考试是检验学习成果的途径之一。

　　观察考场众生相，有的从容不迫，有的眉头深锁，有的喜笑颜开，有的慢条斯理……最引人注目的是那种喜欢考试作弊的.同学，发扬了鬼鬼崇崇、鼠头鼠脑的“老鼠精神”——偷。有一次午觉刚睡醒，同学们精神焕发地回到教室。有人高喊：“特大新闻，要考试了。”刹那间抱怨声连连：“又考试，我快崩溃了！”“再考个差分，我定要把家里的冷板凳给坐穿。”考试开始了，老师分发试卷，声音沙哑地说：“同学们，认真考试，别企图作弊，蒙混过关。”试卷一发下来，我浏览一遍，心底有个底，胜券在握。古人说：读书破万卷，下笔如有神。果真如此，笔尖在我的手中就像个快乐的孩子，奔跑在大草原之上。正当我忙得不亦乐乎的时候，坐在我后面的同学，外号“抄人”踢了踢我，叫道：“周周，写完借我抄。”我瞅了一眼说：“想得美，自己写。”他凶巴巴地说：“快拿来！”我对他不理不睬。他坐立不安、探头探脑的对后面的同学说：“数学天才，写完借我抄。”后面同学对他的无理要求视而不见。为了给自己解闷，他竟然哼起了小调，那声音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不宁。我终于按耐不住了，说：“喂，安静点！”这时，老师发现了，敲了敲桌子警告他。谁知道他就是死性不改，老师一走开，他又开始贼眉贼眼了，只见他眼睛发亮，原来“数学天才”正漫不经心地检查试卷呢！这下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同学的试卷，做一个不折不扣的“抄人”。等到同学发现时，他已经大功告成——抄好了。他伸了伸懒腰，得意洋洋的样子像是在说：“煮熟的鸭子还飞了不成？”

　　同学们，你们说每次提心吊胆地做“抄人”，有意思吗？考试作弊是不好的，盗取别人的劳动果实，自己是没有收获的，我们要用自己的实力去考取好成绩，敢于跟考试作弊说不！希望同学们有则改之，无则加勉！

考试作弊作文篇3

　　临近期末，老师这几天开始“疯狂”地发卷子测试。有些同学因为平时学习不努力就开始抓耳挠腮起来，因为不学习不会啊！于是绞尽脑汁想投机取巧，干些不光彩的事来。这不，就连我也动了一次小脑筋。

　　那天，刚上课，数学老师拿了一沓卷子走进教室，这形式像是又要考试了。教室里顿时静悄悄的，外面传来知了的叫声打破了考场的寂静，炙热的阳光通过窗户直射到同学们的试卷上，教室里静的只剩下做题的沙沙声……。

　　“哎呀，这道题的公式忘了呀！”

　　这道题上次老师讲过我没弄懂，急的我像热锅上的蚂蚁焦头烂额……，“哼，这要是平时多做题至于这样吗？”耳边似乎传来妈妈唠叨的声音。我很快先把试卷上会做的题都做完了，还有这两道咋办？总不至于把卷子就这样交了吧！再细细琢磨琢磨……。

　　考试快要结束了，教室里大片大片的'纸团如雪球般在地上滚来滚去，看到眼前这一幕，我突然脑筋一热想：为了考完不挨妈妈训，我也豁出去了。

　　小动作开始行动，把不会的题抄到纸上揉成纸团瞄准目标发射，刚好扔到我们班堪称“学霸”的同学脚下，本来心说他肯定不会帮我的，可没想到他真够朋友，把答案嗖的给我扔过来了，我就像天上掉了馅饼一样高兴。考试结束了，我得意洋洋的交完卷，心里美滋滋的。

　　下午上数学课，大家都静坐着等发卷子，发卷子前老师先表扬一下考满分的同学，耳边传来罗志坤100分的声音和同学们低低的议论声，我的心情不是愉悦反而不由自主惭愧起来，想到自己的满分成绩不真实，应该凭自己的努力才能有所收获。

　　此时此刻，我为自己的作弊行为感到羞愧，决定以后不再偷懒，一定要多做题，努力复习，珍惜时间，争取在期末考试中考出自己的真实水平。

考试作弊作文篇4

　　科举考试制度产生于唐代而盛于明朝，而考试作弊也随之“应运而生”。可以说，从古至今考试就一直在与作弊做着艰苦卓绝的斗争。逐渐完善的考试制度也同样面临着日新月异的作弊方法。统治者们或许可以用严酷的刑法来惩治作弊者，却依然不断地有人为了荣华富贵、直上青云而投机取巧。如果我们都能守护住心灵的净土，内心有一方责任的天空，或许就不会有人作弊了。

　　康德说过，有两样东西在我心中无法磨灭，历久弥新，一样是我头顶仰望的星空，一样则是横亘于我心中的责任感。这种责任感存在于每一个人的心底，默默注视着灯红酒绿、繁华似锦，笑傲着红尘的俗情与做作，鄙薄着人间的贪欲与执著。

　　每当我劝自己也屈服于游戏规则的时候，就会看到你——责任的力量，你告诉我“天地虽大，但有一心向善，虽凡夫俗子，世人皆可为圣贤”；你告诉我“纲常万古，节义千秋，天地知我，家人无忧”；你告诉我“死后不愁无勇将，忠魂依旧守辽东”。每每想到这些，我的心中就会浮现出他们的身影——

　　带着已入膏盲的病体，为国扫平蛮荒的叛乱，长眠于战火征途之中，是王阳明心中的责任；伫立在亡国的城头，面对锦衣玉食的招抚却依然不为所动，携家人一同英勇就义，是黄道周笔下的责任；即使知道敌众我寡，即使明白没有援军，孤身一人镇守辽东，至死方休，更是袁崇焕恪守一生的'责任。或许这些都很难做到，有人会说，我们身处和平盛世，不是战火纷飞的时代，怎么为国尽责。借用胡连生教授的话说，“一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担起对集体、国家的责任？”

　　时光匆匆，莫等闲，白了少年头。珍惜每一天学习的时光，是对父母的责任；诚实地写出每一份答卷，是对自己的责任。如不能对己负责，何谈対国负责，又何人能信？

　　你说就是不想老去，所以要走起来。走出那片难耐的荒芜，走出那狂沙飞舞的大漠，走出那冗长冗长而又寂寥的黑夜，相信你最终会守得云开见月明，看得到那一树一树的花开。

　　也许，混浊的世间让你无法看清未来，也许，沉重的责任让你难以背负起明天。可是，你一定要知道，即使在最黑暗的时刻，也有光芒在照耀，即使这光芒像尘埃，它也依然能汇聚，凝结成一轮黄澄澄的小太阳，在黑暗中灼灼其华。它燃烧生命告诉我，只有承受巨大的苦难，才能抵达巨大的欢乐，只有守住心中的责任底线，才算真正的实现了人生价值。

　　我希望最后的最后，我也能像王阳明那样，指着自己的心脏处，自豪地说一句，“此心光明，亦复何言”。

考试作弊作文篇5

　　一想到考试，我会想到前不久的一次摸底考试，那次考试，我真是提心吊胆，因为这一次测验可以改变我们在老师心目中的看法，谁不希望在老师那心目中的位置是个好学生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手机……尽管这样，但同学们仍然是紧张万分。

　　老师宣布了这场噩梦的开始，我们坐在了自己的位置上，老师将卷子依次发下，我的心跳也随着老师的步伐加快了，但我一低头，发现并捡起了一张小抄，真实天助我也！我将小抄藏在笔管里，卷子刚拿到，我就不顾一切地去做，才做了7道题，我就卡住了，不会写，左思右想，仍想不出什么，拿出刚刚的小纸条，正准备抄，但想到

　　老师说的一句话：“想取得好成绩有很多种途径，但我希望你们选择一条正确的途径！”我便把纸条撕了，索性瞎填了一堆，时间到了，卷子收上去了。

　　最后，真的'一点也不辜负自己，我语文考了80，虽然不是很好，但我对得起“诚实”二字，他们都99分100分，是因为他们是抄的，我给予自己一个真实的成绩，很开心！而且我的老师也对我的看法有所改变，我很开心，即使考试作弊未成功！yes！

考试作弊作文篇6

　　从小人们就教育自己的子女要养成一个好的习惯，不要作弊。而一个作弊的学生，就成为了不思进取的典型人物。但在我的心中，这种看法是不足取的，也是不应该被提倡的。

　　考试在现今社会中，作为一项对人们能力的测试和考察，担负起了越来越重要的角色。成绩好的人会享受到更多的特权和青睐，而成绩差的人，不容质疑的被划归为“下层阶级”。而作弊的行为，不仅丧失了这种评价的意义，更破坏了“公平竞争”的原则。

　　对于当事人，这种作弊的行为，可能在一次或者几次的考试中，带来了好的结果。但是从长远来讲，他（她）不可能一生都作弊，更不可能每一次都获得好的成绩。“常在河边走，哪有不湿脚”终有一次，他会被人们所发现，所鄙视。而此时，再好的成绩也不能换来一个好的名声，请问，这样的代价，值得吗？对于考试，其中一个人不费吹灰之力就取得了很好的成绩，这对别人又公平吗？而这次考试的作用，也将大打折扣，不仅作为考官还是老师，都不能真实的对每个人得出真实的评价，这样的考试，还有用吗？而对于社会，这种行为更是不可取的。前几年广东电白曾经发生过一起重大的高考作弊事件，而结果人人皆知。着给我们带来的不仅是惊诧，更是一个教育、一个警戒。

　　但是，并非说所有的作弊都是不好的。曾经有一个真实的事例：在第一次水平差异很大的考试中。有一成绩并非很好的学生不经意间看到了别人的答案。而结果，他凭着这一题，在同类选手中“出类拔萃”，不明真情的老师对去大加赞赏，同学也对其佩服不已。在以后的学习中，在老师的关心以及他自己的自信和努力下，他的成绩如芝麻开花——节节高。这样的作弊，不仅给学生带来了成绩，更为他提供了自信。难道能说这样的作弊是一件坏事吗？

　　当然，这样的情况毕竟是少数，对于一个成绩不怎么样的学生来说，作弊是提高成绩的最简便的方法。这肯定是值得批判的`。而同时，这种行为也表现了这个学生的上进心。“哀莫大于心死”，对于一个尚且保留上进心，只是方法不对的学生，不分青红皂白的批判固然是错误的、是片面的。而教育和引导才是他们最需要的。

　　作弊的行为，不仅仅出现在考试中，社会中的作弊更多更广。清朝的考试中就出现了夹带的作弊方式，著名球星马拉多纳以其有特色的“上帝之手”获得了冠军；而在当今世界，走后门、送礼也成了一种特殊的作弊。显然，这些作弊的行为，是有百害而无一利的，是不值得提倡的。

　　从哲学的角度来说，任何事物都是一分为二的。只是利大于弊或弊大于利的区别而已。所以真正的事情，按毛主席的话说，还是要一切从实际出发、理论联系实际。也只有这样，才能使作弊的行为慢慢减少，直至最后的销声匿迹。

考试作弊作文篇7

　　连着几天，北京某报都在说中学生考试用笔作弊的事。人们纷纷怒斥：“发明这种笔的人真是缺德，孩子的前程难道要靠一支笔来成就？”这说的是一种隐形笔，细笔尖写在纸上没痕迹，但用粗笔头一涂字就现形。还有“卷尺笔”，圆珠笔笔杆里藏张纸，像卷尺一样一拉就出来，一松手就缩回去。这家报纸显然反对花样百出的“高科技”作弊工具，他们的每一篇报道中都有一句扎眼的直接引语。看到这里，我的内心涌起一种莫名的感觉。考试作弊应该吗？

　　首先，我们认识到作弊是一种不诚实的行为，是很不光彩的。为了取得好名次，为了满足自己那可怜的虚荣心，也为了应付家长、老师那“善良”的期望，就采取“作弊”这种投机取巧的手段去谋求高分。试想一下，这样不是凭自己的实际能力而获得的高分有什么意义?又怎能心安理得?这不是自欺欺人又是什么?

　　可悲的是，有些作弊的同学居然大言不惭地认为自己“得分有道”；这里，我要向这样的同学奉上—句“作弊有效也有限”，“作弊”可以得逞于一时，却不可能得逞于一世，终有一天自己的“庐山真面目“会大白于天下的。不诚实的人，终究会露出马脚。我想每一个人都听过“滥竽充数”的故事吧!南郭先生可以在那个昏庸的齐宣王处蒙混—时，却终究没有骗过明智的齐湣王。最终不是灰溜溜地逃走了吗?

　　抄袭，原本是一种大智慧，可一旦变成作弊后，它就成了愚蠢。据我所知，西方国家的.考试，不要说大学，中学甚至小学也大都是开卷，孩子们完全可以抱着一摞参考书进考场，人家看重的不是死记硬背，而是运用知识的能力。一个孩子没记住或一时忘了某个数学公式，你怎么就能说他不会解考卷上的那道题呢？他怎么就不能用“卷尺笔”查查这个公式呢？但是，假若抄袭变成了作弊，把别人的答案信手拈来，变成自己通向高分的台阶，那么就算名次再怎么高，能力还是在不同层次之上，抄袭就成了一种极为愚蠢的做法，因为这样做，莫非是告诉人们，我不行。

　　作弊，是一种病毒，人一旦感染上了，就会总想着投机取巧，总想着“不劳而获”。这样发展下去，自己的意志会慢慢被消磨，不思进取而碌碌无为。我想，这不是我们大家所希望的吧!应当说，这种“作弊风”不仅危害作弊者本人，也败坏了学风，挫伤了广大同学的学习积极性。试想—下，不动脑，不学习，却能得高分，成绩居然能超过那些平时刻片用功的同学，那些学习用功的同学会怎么想?

　　考试作弊，实在是一种不太高明的手段，为什么我们还要让它一而再、再二三地毒害我们呢？把握大智慧，让我们用诚心对待人生的每一次考试！

考试作弊作文篇8

　　作为一个成绩优秀的学生，我经常得到老师的鼓励与表扬。然而，最令我难忘的却是考试作弊后，竟破天荒挨了老师的一顿训，这件事深深地烙在我的记忆中……

　　记得那是上五年级，我们换了一位新的英语老师——刘老师，她是一位年轻的女老师，有一次，英语老师布置家庭作业，说是好好复习第一单元的课文和单词。正巧，那天我的家庭作业特别多，当我把语文和数学作业做完时，我一看表，“哎呀，糟了！”我最爱看的动画片《喜羊羊和灰太郎》就要开始了，可我的英语作业……哎，管它呢！还是看动画片要紧，反正复习不复习都一样，明天又不考试，混一混就可以了，我一边收拾书包一边自我安慰道。

　　第二天，快上英语课了，老师抱了一大叠英语试卷走进教室，推了推她鼻梁上的眼镜说：“今天考试第一单元！”话音刚落，我的心里就打起了鼓：坏了，今天考试，我可真是一个乌鸦嘴，可是我昨天没复习，今天怎么考试啊！我……哎，真倒霉！我愁眉苦脸了一会儿，“哎！对了！第一单元测试的答案不是在我手中吗？”我心里一阵窃喜，呵呵！一个我自认为完美的计划在头脑中形成。正当我浮想联翩，为自己的完美计划喝彩时，“叮铃铃……”上课铃响了。于是，我快速的从书包里拿出答案和一支红笔，以上厕所为由跑到一处隐蔽的草丛中抄答案。我先把答案用红笔抄在手腕上，再把衣袖拉下来，遮住答案，便若无其事地走进了教室。

　　考试结果不用说，我得了第一名，考出了100分的好成绩。下午读报时间刘老师发试卷了，当老师念出我的分数时，同学们露出了羡慕的神情，可我却高兴不起来，总觉得有种不是滋味的感觉，像个做错事的小孩子，低垂着头。

　　正所谓“法网恢恢，疏而不漏”。正当我伸手去接试卷时，我用红笔写在手腕上的答案露了出来，警惕性高的同学一下子就看到了着显眼的答案。打声嚷道：“你们快看呀！”同学们不约而同地朝我的手臂，我下意识的.看了看手臂，一下子大惊失色，突然发现同学们用异样的眼光看着我，那眼神像针扎一样，刺得我难受极了！狠不得找个地洞钻进去，再也没有勇气抬起头来。

　　下课后，刘老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“不要小看了这次错误你耍的小聪明是害自己，你放松了对自己的要求，真正有上进心的学生，就要像挑山工那样，脚踏实地，步步踩实……”我的眼泪像断了线的珍珠，滴滴嗒嗒地落了下来。

　　这件事，我直到现在仍记忆有新，是这件事教会了我一个读书的哲理：“学习如逆水行舟，不进则退。”我将好好珍惜这次的教训，把这件事做为我学习的原动力，成为我不能骄傲的典列，同时也把这件时铭记在心，让我在骄傲声中能更好地把握，不要被胜利冲昏了头脑，更要深知：智慧加勤奋才是开启成功的大们的金钥匙！

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