考试的作文常用（6篇）
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的考试的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
x月x日，我校举行了一次期中考试。考完试后，我的心情仍然像考试前那样紧张，生怕考得不好，每天提心吊胆地等待老师公布考试成绩。
盼星星、盼月亮，终于盼来了这一天。今天第一节课是数学课，数学老师向我们公布了考试成绩。当她念道：“梁涵梓同学99分”时，我的脸上露出了满意的笑容。可转念一想，我什么地方丢了一分呢？如果这一分不丢，不就是100分了吗？唉！真可惜呀！
第二节是英语课。英语老师迈着轻盈的步伐笑眯眯地走进了教室。开始公布考试成绩了，我认真地听着，一个又一个同学的名字念过去了，就是不念我的名字。同学们在下面悄悄议论起来，当老师念到我的名字时，同学们高声呼喊起来：“100——100——100—— ”老师对我笑了一下，说：“是98分。”同学们的喊声嘎然而止。我的脸一下子红了，恨不得找个地缝钻进去。我想：每次都能考100分，这次怎么是98 ？唉！看语文吧。
可是语文老师却迟迟不公布考试成绩，把同学们急得像热锅里的`蚂蚁团团乱转。我们等了一天又一天，终于等到了公布成绩的时刻。刘老师一走上讲台，教室里顿时鸦雀无声，连地上掉一根针都能听见。当老师念到我的名字时，我像小兔子一样竖长了耳朵，仔细听着我的成绩。啊！我竟然得了96.5分！唉，这次又没考好，我的心一下子沉了下去，感到十分难过。
这次虽然考得不太理想，但是我会继续努力的，争取下次考出好成绩。
考试的作文 篇2
望着眼前那一个鲜红而又刺眼的分数，我的心中充满了苦涩，眼泪直在眼眶中打转，难道这几个月的努力就这样付之东流了吗？它离我的目标相去甚远，怎么面对我向父母夸下的海口，面对父母充满骄傲和期待的目光，我还是同学们崇拜的偶像吗？我还是老师心目中的好学生吗？我努力让自己不去想这些，可没有用……
伴着清脆的上课铃声，老师走进了教室，我那颗忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼，低下头，不敢正视老师那透彻人灵魂的双眼，老师会怎么评价这次考试？点名批评我？讽刺我？挖苦我？我竖着耳朵听着，心里像装着十五只吊桶似的七上八下。老师总结了这次考试情况，考题的难易度，以及同学们在考试中出现的问题，最后只听老师说：”这次考试绝大多数同学发挥出了正常水平，考的'不错，但也有几个个别同学发挥不理想，要好好总结一下……“我紧绷的神经暂时松了下来，我感到迷茫，感到困惑，找不到了以前那个充满自信、满怀希望的我。我，还能行吗？
正当我心神不定、彷徨无助时，老师把我叫到了办公室，打量着我说：”怎么？对考试成绩不满意吧！“一刹那，一股涩涩的泪涌上眼眶，止不住稀里哗啦滚落下来。”你这次考试还是可以的嘛！虽说是有些失误，但并不是不可挽回，还有机会嘛！老师知道你是一个要强的孩子，凡事认真努力，总想做到最好！“又一股热泪涌了出来，为了老师的善解人意。”爸爸妈妈为你提出考试目标了吗？“”没有，“我如实回答，”他们平时教育我，只要努力了，尽力了，对于结果不要太在意。“”是嘛！对于你这样的好孩子，又自觉又懂事，他们怎么好责备你呢？这次考试失误，要好好总结一下，找出原因，亡羊补牢，犹未晚矣！加上你的聪明好学，还愁考不出好成绩？再说，也没有常胜将军呀！你说呢？“老师的话，如一缕春风，吹散了我心头的顾虑。”你还是咱班好多同学学习的榜样哩，都像你这样严格要求自己，知道上进，咱们班还愁不是模范班吗？“我和老师都笑了……
在哪里跌倒了就要在哪里爬起来，老师一番平和的话语如雨露般滋润着我的心田，它时时指点着我前进的方向，它让我放下包袱，轻装上阵，它让我找回勇气和自信，鼓起希望的风帆向着目标勇往直前。
考试的作文 篇3
在每个人的脑海中，都漂浮着许多小船。在我的脑海中，有一只蓝色的小船，它载着我的教训在脑海中漂荡……
那是一个下午，我们班正在进行语文单元考试，我迟到了，慌慌张张拿着试卷做了起来，头脑一片空白，这一题答不到那一题也答不出来，我心里怦怦直跳，因为我从来没有考这么糟过。
第二天，李老师告诉我这次考试我只考了38分，我心想：完了，这次要挨训了。可是李老师却没有发脾气，和风细雨地说：“这次考试我来帮你总结一下失败的原因吧！”我点点头。“第一，是上课没听讲，思想开小差；第二，平时不努力，好玩，知识没学到；第三，白白浪费时间 ，就是一个不孝顺爸爸妈妈的孩子。”老师的话既严厉又诚恳。最后，她对我说：“你能改正吗？”我已经心悦诚服了，但又不知道说什么好，只说出一句：“老师，您就看我的实际行动吧！”老师微笑地点点头。
打那以后，我上课认真听讲，认真完成老师布置的`所有作业，考试时，仔细审题，认真听讲，仔细检查，再也不敢马虎了。
老师，我会一直记住这次失败的教训和您对我这些语重心长的教诲。听老师的话，听爸爸妈妈的话，不会白白浪费时间，好好做人，好好学习。永远记住：一份耕耘，才会有一份收获。
考试的作文 篇4
作为一名一年级学生，今天第一次参加学校期中考试，考前有些紧张和不安，考后感觉还可以。今天第一门考的是语文，第二门考的是数学，第三门考的'是英语。感觉还考的不错，就是数学有道题目不能确定答对了没。
我希望我能考出好成绩，以后会更加努力学习。
考试的作文 篇5
我们班有一位幽默的老师，她就是从三年级开始教我们数学的林老师!
想见识一下林老师的幽默?数学课上，常常遇到算上下车人数的问题，每遇到这类题型，林老师就会说:“要求原来的人数，就得把上车的人赶下去，下车的人给揪回来。”这句话一出，我们也不管是在上课，都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。
林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回，我拿到《数学练习与测试》，赶紧翻看成绩，“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵，上次是“good”,这次是笑脸，下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的.时候。记得有一次，我的作业因为粗心而错，林老师在“良”的旁边写上了：“怎么这么粗心啊，离成功只差一点点!”看得我暗下决心：下次作业千万要细心!我也问过同学，他们也有过这样的“被幽默”经历——看来，我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!
有时，我们会在课间去问林老师题目，她也会用幽默的话语回答，常逗得我们哈哈大笑。其实，林老师就是这样一个幽默风趣的人。你，发现了吗?
考试的作文 篇6
古之成大事者不惟有超世之才，必有坚忍（韧）不拔之志。
———题记
李白用安能摧眉折腰事权贵的狂放书写人生，苏东坡用会挽雕弓如满月的豪放书写生。杜甫用大庇寒士俱欢颜的豁达书写人生，而我则要用坚韧书写人生。
当早春的风还未吹遍，迎着有些寒冷的风，我们便早已开始为体育中考备战了，1000米始终是我难越过的坎，站在起点，听着老师的发令，心中有点颤抖，或许我还是不行，红色的沙粒伴着白色的线，弯道上的白线划出一道优美的弧线也画出了我的难受，体育老师高举着手示意着才过两圈，而我早已疲惫不堪，还有三圈，体育老师手持秒表，边看边催促着，急促的呼吸声伴着满身的汗，拖着那两条灌了铅早已拖不动的脚。
我不行了，我想着要放弃、不及格就不及格吧，我真的再也跑不动了，有几个同学也渐渐不行了开始走了下来，‘喂一起走吧少跑一圈’不知为何，我坚定地摇了摇头，墙上的爬山虎在春风的吹拂下生机盎然，似乎有着无尽的力量攀爬着，他们是为那墙外的风景吧，他们有梦想有追求，更何况我呢，为了自己远大的理想一定要先考个好高中，怎么能栽在1000米上，大脑给身体下了一个死命令，要坚持跑完全程，但早已疲惫不堪的躯体怎能顺利执行。
坚持了一段，肚子又开始难受，时而胃里翻江倒海，难受万分，时而跑一步痛一步，我恨我的身体，那么的虚弱，经不起一点的考验，在关键时刻总是不行，但意志的力量永远是强大的，只要你有坚韧不拔之志，我深吸了一口气，抬起疲倦的脚步，爆发的一吼、气贯长虹，忘记所有的`难受，想像着此时的我身轻如燕，现在就想在跑50米电光火石间就能抵达终点，冲啊。我一定要到终点，我一定要，脚下的跑鞋与沙砾似乎要摩擦出火星疲惫无力的双手疯狂的挥了起来，如箭般脱离弓弦朝着终点，高速飞了过去，100米50米20米10米由于之前浪费的时间太多最后只跑了个四分五十秒这个不及格的分数，但我为此高兴了好长一阵，这是我第一次1000米跑完全程让我尝到了拼搏的喜悦，即使结果不怎么好，之后的每一次1000米我都尽全力四分二十，四分十五，最后在体育中考时以三分十六的成绩得了100分。
这或许（这看似）不可能但我真的做到了，因为两个字坚韧，在我最累的时刻给予我无穷的力量，相信我用坚韧在初中时段写的这一笔定会在我之后人生道路上起着重要的作用，只要有坚韧不拔之志，世间无难事。
战神有了锐利的武器才锐不可当，鸟儿有了轻盈的翅膀才会翱翔蓝天，而我要用坚韧这只神奇的笔在自己人生的卷轴写出属于自己的篇章。
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