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制作的作文

时间：2026-04-15 17:09:54 生活常识

制作的作文6篇（通用）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的制作的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

制作的作文6篇（通用）

制作的作文篇1

　　小朋友！你一定有很多制作吧！今天让我来给你讲讲我的制作吧，可是很有趣的哦！

　　去年暑假，我去夏门玩的时候，看到了一个专门制作工艺品的小滩，那此工艺品都非常好看。于是，回到家后我也开始学做起来。

　　我先找来三根钢丝，回想那次的模型，便开始打造形状，就在这时，我遇到了难题，应该怎样用钢丝造形呢？于是我去请教妈妈，在妈妈的指导下我终于打好了造形，真是“山重水复疑无问，柳暗花明又一村”啊！之后我又费了九牛二虎之力，破解了各种难题，自行车的模形打好了，现在开始做内部了。我先把二根钢丝连在一起做成座垫和一些连接点，回想那时看店老板制作的情节，终于自行车的座垫、轮子和把手都完成了。现在只剩下脚蹋和稳定自行车的东西了，这对我们来说又是一个难题了。我们绞尽脑汁还是没想个明白，无奈之下我们只好请教——百度了，终于，在百度的指导下我和妈妈完成了最后的'制作工序，一件完美的制作品诞生了。

　　通过这次制作使我感受到了团结的力量和不畏困难的精神，这不由让我想起了一句名言：天才等于百分之九十九的汗水加上百分这一的智慧。

制作的作文篇2

　　今天，我和爸爸一起做小制作，下面我们看一看我和爸爸的小制作，是怎样做成的吧！

　　第一步：拿一张卡纸。（颜色由你自己选）

　　第二步：对折卡纸。

　　第三步：画出裙子的半边的图案。

　　第四步：用剪刀把图案剪下来。

　　最后，展开剪下的图案，一个漂亮的裙子就剪出来了。

　　哦！原来对折线两面的图案是对等的`。

制作的作文篇3

　　寒假的一天，我校生物小组的同学们聚到动物实验室，将在毛老师、胡老师的带领下制作山鸡标本。

　　我和刘林、胡开在-个小组。在我们的实验桌上平躺着一只死了的环颈雉，它那几根亮丽的尾羽正无力地垂着。真不知我们“工程”完毕后这雉鸡该怎样翘着尾巴向人炫耀。

　　我们抑制住兴奋的心情，仔细地想着老师讲过的实验步骤。先明确主要有两部分工作：一是剥皮，二是填充。桌上摆着老师准备好的两盘工具，我们一眼就认出了剥皮所需的那个盘子，因为里面有剪子、手术刀和石膏粉。“我来剥!”刘林捋起袖子就要干。“不行!”剥皮最需要的是心细，稍不留神刀子就会割破皮毛，山鸡就不会像现在这样美丽了。于是我们一致推举胡开“主刀”，我和刘林帮助递工具。

　　胡开似乎已把制作步骤熟记在心。只见他把雉鸡腹面朝上平放在桌上，用剪子在胸部开口，沿腹中线向前剪到龙骨突，停下来，把嗉囊里的脏东西掏干净。一股恶臭扑鼻而来，而平时最爱干净的胡开却毫不嫌弃，一点点用手掏着。接着，他不是继续往前剪开脖子上的皮，而是“咯嚓”一声把颈骨剪断，并把刚才剪开口的皮毛连同头部向后一翻，紧覆着肌肉的无头骨架便显露出来，油亮的皮将羽毛遮在下面。“给，石膏粉”。刘林将那一盘用来吸水的石膏粉摆到胡开面前。胡开将双手蘸满了石膏粉，尽力地把皮毛从这个无头鸡上往后扒。这时扒的是背部的皮了。他左手摁住已剥离的皮，不让露出来，怕弄脏，右手用刀片轻轻划开皮和肉之间粘连得很紧的膜，把它们分开难度很大。只见胡开不停地蘸着石膏粉，不停地划着，那皮毛一点点却又很快地被剥开。“好样儿的!”我们都松了口气。由于填充的需要，只需保留尺骨、胫腓骨及头的前半部，其它骨头都要剪掉，以防止腐烂变质。

　　半个小时后，一张完整的皮剥了下来。我们把皮毛翻转了回来，羽毛依旧五彩斑澜，只是身体瘪了。胡开干得很成功

　　下一步是填充。“该我了!”刘林早就跃跃欲试。他拿来另一套用品：几根铁丝，一瓶由砒霜和肥皂按1：2比便混合而成的防腐剂和一堆棉花。由于这几根铁丝的粗细恰好足以支撑身体，他便不用再费心思了。他拿出一根，一头放在喙处，另一头在比爪多出10厘米处剪断，这用来支脚，用来支尾的一根要再长出15厘米。两根铁丝在一端并齐，在中间胸部的位置交叉拧几圈，形成一个平躺的十字架：前面稍短，支头;后面稍长，支尾;两边向下窝，支脚。刘林按照脑中的构图，将这一切完成得精确、利落。我们这才发现原来生物小组的每个同学都是能手。

　　下面真正开始填充。他把腿骨、翅骨缠上棉花，用绳捆好，刷上防腐剂，退回到皮毛里，头部刷上防腐剂，退回。用棉花填眼窝，将眼眶撑起，再安上两个玻璃珠作眼球。该安支架了。支脚的从腿部插入，从脚后跟穿出;支尾的从尾下穿出，托起长长的尾羽--由于铁丝比尾短，不易看出;支头的要穿过头部，一直插到喙。在大面积填充前还要在全身内部涂上防腐剂。然后，刘林用镊子夹起废棉花，一块块往里填。先填背部(铁丝上面)，再填背下。翅膀处压上稻草，防止翅膀掉下。腿、尾巴处同样。刘林细心地将棉花缠成圆柱形，去填充颈部，这样从外面来看才会更逼真。然后，刘林这个大小伙子开始穿针引线，将剥皮时剪开的口缝合上一些，再接着填，直到身体撑得鼓鼓的，像活了一样，才把开口全部缝上。

　　他松了口气，以为大功告成了。其实还差一项最富艺术性并且对全局有着重要影响的工作--整理、固定。“这要由女孩子来做。”我说。我也憋股劲儿要露一手呢。我拿来一个凿有两个洞眼的特制的木台儿，将穿出维鸡脚后跟的那两根铁丝穿过木台上的眼儿，用钳子拧个圈，固定在背面，雉鸡就雄纠纠地站起来了。怎样设计它的造型呢?我抚着它的羽毛，思索着。让它保持常态吧。我让雉鸡脖子昂起，头微侧，翅膀用线捆住，紧贴身体，尾巴微展，形成小角度的扇面。这种感觉就像在设计一件精美的.艺术品。最后整理一下羽毛，将被线压住的羽毛抽出，盖在线上面。

　　精心整理后的雉鸡，羽毛光洁平整，神气活现地站在那里，好奇地望着众人，似乎比原来更快活呢!

　　我们三个围在它周围，轻轻地抚摸着它，快活地谈论着它，怎么也看不够，全然忘了挂在额头上的汗珠。是啊，有什么能比欣赏自己的劳动成果更令人欣慰呢?这时胡老师走过来了，看到我们的杰作，不住地赞叹。别的组正做得热火朝天呢。

　　这次标本制作，既锻炼了我们的动手能力，又培养了我们大胆心细的科学作风，给我留下了深刻的印象。我将牢记这句话：成功的秘诀就是多做、多练。

制作的作文篇4

　　我对牛排情有独钟！我品尝过西餐厅里的各种牛排、还吃过妈妈特制的牛排，今天，爱挑战的我要亲手制作一份牛排。

　　第一步是搞定“主角”牛肉，我先把一大块牛肉洗得干干净净，用刀子小心翼翼地把厚厚的牛肉切成几片薄肉，接着我用刀刃和刀背把牛肉纹理切出来，切完后，再翻过来切。爸爸说，这样既好看，也容易入味。然后，我把牛肉放在盘子里，加入料酒、胡椒腌制半小时。

　　第二步是制作配料，我把蒜和姜洗干净，再剥去它们的外衣，它们露出了小身子，我用刀一拍，那调皮的蒜宝宝和姜宝宝都滚开了一边，还好我用刀把它们都集齐再把它们切成十分小块的颗粒，放进锅里，再放点辣椒粉、植物油搅拌在一起，翻炒几次便散发出了一股诱人的香味，熟透了后我把它们倒入碗中。然后又我准备好了装饰碟子的蔬菜——切成一小片的黄瓜和像花朵一样的小白菜。

　　最重要的一步到来了，我把黄油倒入不粘煎锅，当黄油刺刺作响的时候，我把牛肉放进煎锅，当一面半熟时，我就用铲子翻到另一面，就这样翻来翻去地煎烤，为了让它熟得更透，我用刀把它切开一点，切开一看，果然还有一些血丝，当牛排煎得快要熟时，那沁人心脾的香气向我袭来，诱惑得我直流口水。想着快些吃的我紧接着迅速把黄瓜和白菜放在煎锅上面煎熟，最后，我把牛排倒入盘中，用黄瓜和白菜装成了一朵精致的花儿，再倒入炒好的'酱料，我的牛排大功告成了。

　　看着我的杰作就这样完美地呈现在自己的眼前，心中的幸福感涌上心头，吃上一口牛排，那香、那汁、那肉，都妙不可言。

制作的作文篇5

　　我相信每个人都会有自己的拿手好戏。我的拿手好戏就是制作昆虫标本。

　　今天中午放学的时候，我在地上看见一只很大的马蜂，个头比普通的马蜂大2-3倍，翅膀展开后大约4厘米我想这会不会是蜂王啊？我偷偷的跑回教室拿了个空瓶将“蜂王”捕获。这么大的马蜂还是第一次看见呢，我想给它保存下来。对了！我可以用滴胶做成标本，就可以保存的很久了，想想就开心。

　　下午放学到家，我就先写作业，迫不及待地想赶紧挤出时间做我的蜂王标本。

　　我本来就有这些材料：滴胶AB，电子秤，模具和搅拌的木条。首先先调胶。胶分A、B两个，需要搅拌在一起。A胶和B胶的比例是3：1。倒入容器搅拌8分钟左右，呈现没有气泡的状态，就是调好了。

　　然后，我准备拿蜂王了——这才是我最紧张的时候。我怕它蛰人，就喊来爸爸帮忙。果然是蜂王，居然要逃走！如果真的被蛰了，后果不堪设想。爸爸抓了一会终于抓到了，我急忙用镊子夹住它，把它按在模具里，赶紧把胶倒在它身上。不一会，蜂王好像热锅上的`蚂蚁一顿张牙舞爪的扑腾，没几分钟它坚持不住，安静地躺在模具里了。

　　这时候我可以随便摆弄了，因为它已经死了。我摆好造型，最后一步就是“等”了，需要9个小时才能干透。

　　啊，太难熬了！闭眼睡觉！终于到早上，我又迫不及待赶紧去看我的蜂王标本。我把模具脱掉一看：简直太完美了！几乎没有气泡！太成功了！开心得我手舞足蹈。

　　做标本是我的拿手好戏。我希望以后有机会做很多很多这样的标本，把它们永远的保留下来。