考试后作文9篇【合集】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的考试后作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试后作文 篇1
在冬日，班级如同冬眠的万物一般沉寂，可有时却不同寻常。比如，这次刚结束令人心累的月考后，班级里变得焦躁不安！
那天，窗外寒风瑟瑟，落叶缤纷，窗内的同学们却热火朝天。月考终于结束，几个对学习不感兴趣的同学微闭双眼，嘴角略微上翘，眉毛稍稍挑起，享受着考试刚结束的轻松；更多的同学则是三五成群，拿着考卷大声吼对着答案，一个个瞪大眼睛，只见他们不停地摇头、点头；真正有实力的学霸则是胸有成竹，静静地坐在椅子上，双手有节奏地轻轻敲着桌面，仿佛在弹奏一曲凯旋的歌曲，脸上还时不时还露出一丝丝满意的笑容。而我正在回忆刚刚做过的考题，心里七上八下，时而对前面一道做错的填空题，懊恼不已，时而又纠结最后一题没能拿到满分，陷入深深的自责之中，双手痛苦地轻捶自己的脑袋，如果当时自己稍微开点儿窍，该多好啊！现在，我终于明白了“平时多流汗，考试少丟分”的道理 ！
一整天下来，班级的每个角落都弥漫着考试之后的气息。下午，老师徐徐步入教室，带领大家估分。老师的嘴里发出叹息声，眼神里透出几分暗淡的深色，轻轻摇着头，用低沉而铿锵有力的声音说道：“这次大家考得不是很理想，希望同学们一定要正视自己的错误，好好估分，为以后的学习定下目标。”话音未落，同学们便窃窃私语，看样子十分在意自己的成绩。当答案发下来时，只是不停地对照着自己不确定的答案，迟迟不肯估分，谁也不理会老师的存在。
终于，在老师略带怒气的提醒下，同学们按照老师的指导，从头到尾开始估分。虽然没人再敢说话，但从大家的表情中不难看出内心的波动：同桌也许是因为选择错两题，一言不发，手拖着腮帮，愁眉不展；前桌的'同学前一秒还得意地扭动着身子，后一秒竟画风突变，耸了耸肩膀，怒眼圆睁，张大的嘴巴仿佛要吞掉自己的试卷；再看看几个平时成绩名列前茅的同学，十分低调、镇定自若，嘴巴不停地算着自己得失的分数，心中早就汇出了一张成绩单。我这时变得异常淡定，已从上午的懊恼中解脱出来，并暗暗告诉自己下一次定会从低谷中爬起来！从估分的结果来看整体成绩并不理想，老师一方面严肃地提醒全班同学要认真学习，另一方方面鼓励大家重振旗鼓，为市质检定下切实可行的目标。
第二天，阳光穿过云朵透过窗户照进班级，前一天的寒意和焦躁不安似乎已经烟消云散。同学们看着市质检倒计时的墙壁专栏上的“成功只会青睐那些真正努力的人”的这几个大字，眼里又闪起坚定自信的目光……
考试后作文 篇2
刚刚收完考卷，同学们就三三两两地议论开了。大家都在谈论作文，有的说：“我写的是《今天的作业真多》。”“这么巧，我也是。”另一个同学说。我说：“因为我最讨厌写作文了，所以我写的是《今天的作业真烦》。”可真不巧，我的话还没有讲完，数学老师叫回座位拿家庭作业，准备放学。
下午，语文老师刚来就被同学们围得死死的，大家都在问自己的分数。老师告诉大家，还没改完呢。可有人不信，趁老师不在备课室时悄悄地溜进去偷看，但是一无所获。
今天早上，大家又为“左顾右盼”的“顾”的'意思和“不速之客”的“速”的意思争论起来。有的说：“‘顾’是看，‘速’是请。”有的说：“‘顾’是张望，‘速’是欢迎。”还有的说：“‘顾’是看，‘速’是邀请。”……
不一会儿，满脸乌云的老师走进教室，用力地把考卷摔在桌上，严厉地吼道：“全体静息！”我们从来没见过老师这么凶，吓得心里砰砰直跳。手上做的事全停下，教室里鸦雀无声，连根针掉下来都能清楚地听见。开始报分了：“**100+3，**71，**74……”我紧张得满头直冒冷汗，心都快提到嗓子眼了。同学们也是几家欢喜几家愁。这时，我听到老师报道：“**84+4”我心里一惊，这次只考了84分，妈妈一定会很生气的。我这次考试是这半学期的学习测试，难道这半学期我心中的认真是加引号的吗？我质问自己。
回家的路上，我心绪不宁，一点儿都不知道该怎样跟妈妈讲呢。不知不觉，已经快到家了。妈妈知道后大发雷霆，冲着我大声问道：“84分在等第中是一般，懂吗？”我怕极了，一言不发，心里不禁埋怨起来：“老天无眼，怎么让我考得这么差？”我们俩沉默无语地回家了。
考试以后
“张宇飞92分，沈欢87分，姚俊辰99分”老师如一位判官控制着同学们的“生死”同学们个个屁股上都像抹了油似的，扭来扭去。但谁也不敢出声，教室里鸦雀无声。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的试卷，查看分数。
“陆嘉伟”。终于轮到我了，我立刻从座位上跳了起来，老师一副阴沉地脸说：“82分，你要好好努力啊！”我心如被刀绞了般疼痛，用力捏了一下自己的大腿，怀疑自己在做梦，可事实只能这样，我慢吞吞地走上讲台，拿着我的试卷，心疼的想：唉，没想到平常考试一直名列前茅的我，如今竟然考的那么差，我真不甘心啊！看着试卷上那么多错题，我脑中如一推浆糊不知怎么办才好，我宛如一个喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一会儿同学们又开始了议论纷纷。我却安安静静爬在桌上，希望这是场梦，等待着醒来。
到了放学回家的路上，我就像背了一座五行山，走在妈妈等候的路上。许多同学都兴高采烈地走了过去。而我却垂头丧气。妈妈似乎明白了什么似的默不作声地带我回了家。在回家的路上，我心想着被妈妈挨揍的情景，我仿佛成了一只小蜗牛慢吞吞地走上台阶到了家。我不再像往常一样回家就向妈妈要东西吃了，而是成了个哑巴，跑到书房赶紧做起了作业。妈妈怀着忧郁地心情走了过来，轻轻地抚摸着我的头，并没有任何责怪而是温柔的教育起了我，顿时，我突然鼻子一酸，然后泪如雨下。
我下定了决心，从此一定要奋发向上，努力学习，长大了要好好报答她！
考试后作文 篇3
考试前的夜晚，凉风习习。我坐在书桌前，头上却已有细密的汗珠，整个心思都投入到了紧张的复习之中。
清晨，空气清新，微风扑面，令人心旷神怡。可是我的心中像揣着一个小兔子似的，砰砰砰……跳得比平时快多了，没有一点心思去欣赏这清晨的美景。
铃声伴随着清风响了起来，它似乎比平时更加的响亮，让我全身绷紧，起了一身的鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，奋笔疾书，大脑飞速运转，开始了紧张的120分钟。
又是一阵铃声，可是感觉却完全不同。那是一种解脱；那是一种放松；那是一种愉悦。它涌进心田，滋润着；它流遍全身，抚摸着每一根神经。啊，考试终于结束了！它让紧张的心情顿时烟消云散，它给我一种彻彻底底的悠闲自在。这时我才发现，原来早晨是那么美丽，那么动人。清风吹拂着我的面颊，是那么惬意，沐浴着阳光是那么舒服，心中一下子豁然开朗。
第二天，轻松的心情被接踵而至的.另一种担心所取代，那就是想知道考试成绩，却又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，当我有意或无意间经过语文办公室，心中有一种冲动，非常想问问分数，可总是缺少点勇气，常常在“问”还是“不问”中徘徊着，选择着，忐忑不安地猜测着……
最终，还是强烈的好奇心战胜了担心，去打探了成绩，其实也不差，得了98.5分，心中一块石头终于落了地。可我并不满意，因为我发现出错的地方都是不应该错的，只要再仔细一点，就能拿满分，哎，都怪自己太紧张！通过这次考试，我找到了差距，明确了目标，今后会更加努力，争取优异成绩。
考试后作文 篇4
就在两天前，我们这一次的期末试结束，今天早上去看了卷子。
我们的数学老师走进来了，只见她板着脸，踏上讲台，卷子狠狠的网讲台上一扔，我心里想到：这次完了，老师这么凶，一定考砸了。老师把那些平时自以为是的好学生挨个批评了一顿，原先靠96的全级第一，考了81，不用想，我又是70几了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我学习差不多的同桌竟考了67分，60几的'有十几名，之后是不及格的，我双手紧捏，汗水直流，天哪比我学的好的同桌都考了60几，我万一是不及格咋办，我感觉都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口气，我考了75。语文老师终于来了，他也板着脸，我咽了一口唾沫，语文老师没有骂人，我临到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，语文老师发话了：赶紧看看分数有没有加错的。一次考试后的感想我看到最后一题时，我算了一下，每空0。5分，错了四个，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我们都扣了十分，别人都扣三四分，我为啥要扣八分？我上讲台去了，可是由于人太多，老师说：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老师的一句话干了下来。英语卷子发不下来，只说了一下分数，我考了85分。
经过这一次之后，我下定决心要发奋图强，好好学习。
考试后作文 篇5
一缕红光映在书桌上，映在我的脸上。这深红的夕阳以及她朦胧的轻纱，迟迟不回。我望着眼前的卷子，心头仿佛被一只大手紧紧地抓了一把，欲哭无泪，鲜红的 83 似乎化为一把锋利的刀，插入我的心头。 83 ， 83 ，那诡异的似血的成绩不断的从我脑子里冒出。
为什么?为什么!我为这次考试准备了整整一个星期!为什么?为什么!我每天都复习到十点!为什么?为什么!我尽我最大的努力，却考了一个这样的分!!!
夕阳渐渐离开了这个寂静的.世界，取而代之的，是手持月光法杖的黑夜女神。周围静的可怕，依旧是一张桌子、一张卷子，它们静静的，仿佛它们已经离开了、走远了、不会再来了。我盯着卷子，泪水浸湿了它，我的心好像掏空了一般，没有什么可以让我所期盼的了。只有伤心，还可以感觉得到。
已经入夜了，黑色笼罩了这个城市，仿佛是一个血腥的怪物，贪婪的吞噬掉这个世界的可以带给人温暖的东西。留恋，真是可笑，这东西有用吗?他只会让我更痛苦!多一次去想那 83 ，就会让我更痛苦!
星汉灿烂，星芒照射在我的背上，我突然感觉有些祥和。可这刚感觉到的一丝祥和，又被一阵狗叫赶走了。这黑夜真的就这么 这么 唉，真是有些累了，困了，该睡觉了。
我躺在床上，扯过来被子，看着天空的星星。哦不，为什么星星也组成一个 83 来取笑我!我太阳穴上的血管突起，仿佛马上要跳出来跑掉。握的手紧紧地抓住棉被，仿佛有一个吃人的怪物在追着我不放。我的手心出了很多汗，我的后背出了很多汗，我的全身上下都出了很多汗!脑子里的一圈血红在不断地提醒我： 83 、 83。
我的精神有些恍惚，对自己说： 快睡吧，不要多想了，别忘了，明天还有一场考试呢？
考试后作文 篇6
数学期中考试反思：到底会做等不等于能做对？
一、正反方辩论
正1：每个人做题都要检查，不认真检查就没有满分，总之不认真做就会出错。
反1：我们哪像你们，我们不检查也是满分，何况课外的题我们也会呢！
正2：你们也不是次次全对，难免有些小毛病，经常满分的人也是很认真，仅仅是他们察觉不到而已。
反2：我们出错了也不是不认真的原因！
正3：难道你们不会吗？
反3：（无言以对
二、联系现实
这次期末考试，只有两个满分，而且一个是认真的，另一个也是会做并且认真对待考试的.同学。
三、自我反思
我这次只得了97分，3分都是因为马虎扣的，这次我也知道了：会做+认真做=能做对。
考试后作文 篇7
可怕的考试终于过去了，我很难过，好像一只难过的小鸟，张不开翅膀、打不起精神。这次我都没有考到一百分，但我一直安慰自己要保持快乐。这次考试我终于过关了，好险没被爸爸妈妈骂，我还是维持着以前的纪录，我总算慢慢的放下心中难过的石头。
当我一听到要考试时，紧张得不得了，我的身体好像被控制了，我的脸好像涂了一千层面膜一样白，我的心似乎被放在冰箱里了，只要一提到考试，我的身体就不听使唤的抖，连心脏都快跳出来了。
要考试时，我的心简直就像被订书针订起来了一样痛苦，我的心一直喊：“救命啊！”大家安静的考试没有发出声音，只有呼吸声、写字声和老师走路时的鞋子声。下课钟声响了，只见全校大声欢呼，只有我的心跌入了谷底，因为我太紧张了，有些地方好像不记得了。
终于要发回考卷了，我一看到考卷很难过，因为我没考到100分，我好像输了一百、一千、一万元一样的难过，心情快要跌入谷底，好像有个可怕的台风一直吹着我，我被卷入可怕的恶梦和恐怖的.黑暗世界里，回到家看到爸爸妈妈时，我简直快要大哭了。
妈妈提醒我以后顿号不能撇错边，看题目时要仔细看，写完后要细心检查，我下次一定会记取爸爸妈妈的鼓励和提醒，我一定会记取教训，不再犯同样的错。我要多多练习，才不会白费爸爸妈妈的辛苦，我也要达成我的梦想，让大家对我刮目相看，我绝对不会输给任何人。
考试后作文 篇8
考试之后，我独自走在回家的路上，夕阳烧红了天边的晚霞，傍晚的微风向我徐徐吹来，归巢的鸟儿在天空中摆出一个“人”字，飞向天边。但是，这富有诗情画意的晚景图，在我眼中只不过是一个普通不过的自然规律而已，我甚至觉得一切都是昏暗的`，因为我这次考试成绩非常糟糕。
不知不觉，我已经站在了家门口，手仿佛被一种无形的力量操控着，紧握双拳，脑海里浮现出老师批评我的那一幕，那一刻，我感觉自己与世界为敌，于是狠狠地往墙上打去。可是，心中的愤怒并没有消散，这时突然有一个声音在告诉我：一次失败不代表永远失败。顿时怒气消散了一大半，心想：对呀，这次小小的失败并代表不了什么。好不容易这愤怒感消失了，一种不安的感觉又笼罩了我的全身，从未考过这么糟糕的我，幻想着爸爸高高扬起的巴掌，妈妈那责备的目光，我使劲揉了揉眼睛，不想让那晶莹的小水滴落下来。
此刻，我仿佛站在满面怒容的爸爸面前，爸爸一巴掌重重的打在了我的脸上，我忍不住哭了起来。这时，我突然想起老师说的话：“从哪跌倒就从哪爬起来。”我勇敢地敲了门，战战兢兢地把试卷交给了爸爸，迎来的却不是巴掌，而是一声叹息。于是我暗下定决心，下次一定要考好，要考个100分回来，让爸爸妈妈好好地开心一次，我再也不会在同一个地方跌倒两次，坚决不会！
窗外，华灯初放，我的心也开始平静了下来，突然，厨房里传来阵阵菜香。
考试后作文 篇9
六7班的孩子们：
你们好！
线上教学已经有六周时间，在疫情这种特殊时期，老师们可以说拼尽了全力，整天绞尽脑汁思考：如何能让看不见、摸不着的你们学得更加高效有趣？努力尝试新技术，克服种种困难，不断摸索着、调整着，也积累了一些线上教学的经验。打卡、连麦、拍背诵视频、及时上传课堂笔记、连线检查、作业反馈。尽管老师使出了浑身解数，但对你们学习的真实情况仍是心中没底。
六数组的老师们经过多方位的教研：试题的难易程度、答题卡的设计、制作隆重而有仪式感的PPT、通知考前注意事项、上传试卷、批改评奖等，都做了精心的策划。3月20日下午两点，如期组织了一次线上测试。说实话，这次考试老师比你们都紧张。审核了一遍又一遍的题目，临考前仍要过目一遍；看着网络信号满格，六数组的老师们考前仍在小群里直播尝试；答题卡早已发给你们，仍是一遍遍提醒你们是否抄好；定好的闹钟，我还是提前半个小时就坐在电脑前等候，唯恐出现一点问题影响到你们考试。直到发出试卷，顺利开考，看到你们认真作答，我这紧张的小心脏心才得以放松。
下午考完，为了让等待的你们尽早拿到成绩，我们立即投入到紧张的改卷中，晚上10点前，六数组的其余七位老师已经把登分册发给了我，我常常被组内这种雷厉风行的立即精神感动着。看到八个班成绩的那一刻，我高兴得竟然想流泪，因为班里有一半的孩子成绩都在90分以上。也许这种成绩对于市里的六年级孩子不算太好，但是对于你们，老师知足了。以前你们的基础薄弱，再加上这种网络教学的特殊方式，老师一直担心你们的学习效果。这次考试不仅是考查你们对知识的掌握情况，更是检验我们老师的线上教学水平。看来，我们并没有因为延期开学而耽误学习，并没有因为网络教学而影响效果。这种成绩的背后有老师们辛勤的付出，家长的密切配合，更是你们刻苦努力的结果，老师真心为你们感到高兴！
回想这六周的线上教学，我们之间也多次交流过，虽然偶尔有时也有点不愉快，但总体感觉都挺享受的。也许看不到个别孩子上课跑神、搞小动作的样子，你们说老师的网课变得温柔、亲切了很多；也许老师的文字提醒，你们读不出严厉的语气，课堂变得活泼、可爱了许多；也许距离产生美，你们礼貌、懂事的一句句老师好！老师辛苦了！也常常令老师感动呢！总之，老师对你们的学习还比较满意。大多数孩子都能做到准时参加直播，专心听课，积极参与，认真完成老师布置的作业，老师能感受你们的自强自律。孩子，相信付出就有收获，凡是努力的孩子都有了很大的进步，取得了理想的成绩。也有个别孩子出现了小失误，成绩不理想。这些都没关系，你走过的每一步都算数，你付出每一点努力迟早都会显示。
根据平时的上课和作业情况，再结合这次的考试成绩，老师也发现了一些小问题，比如，个别同学的学习态度和言行还不尽人意。现在给你们提出几点建议，希望你们能够再接再厉。
一、独立写作业。通过批改作业老师发现，总有几个孩子错误神同步，抄错的数相同，算错的结果相同。老师虽不是火眼金睛，但你们的错误雷同的太出奇。希望孩子们端正态度，独立完成作业。不会的可以问老师或者问同学，老师整天的时间都时刻准备好为你连线解疑，同学也都会乐意帮助。抄作业只能浪费时间，解决不了根本问题。
二、拒绝搜答案。平时布置的作业中，老师有时会改变原题中的数据，有的孩子的算式里竟然出现了原题里有、而老师的题目里没有的离奇数据。其实题目并不难，只是你懒于思考和计算。如果能静下心来，稍微想一想，你们完全有能力独立解决，完全用不着在搜索答案上浪费精力。
三、杜绝假学习。个别孩子每天也在通过手机或者电脑看课、参加直播，但是身在曹营心在汉。虽然眼睛在看课，心却游离于课堂之外，没能真正投入到课堂中思考。希望我们班孩子都能调整状态，树立目标，尽展课堂风采。
四、不当直播“彩铃”。俗话说“早起三光，晚起三慌。”大部分孩子总是提前5分钟来到直播间，做好上课前的.充分准备，静候老师上课，可是也总有几个孩子甘当“踩铃”，卡点进入直播间，或者迟到几分钟。别看只有几分钟，老师却为你们担心分神，睡过头了？家里有事？身体不适？网络问题？老师希望你们做一个具有时间观念的守时人。
五、今日事今日毕。个别孩子惰性太强，作业拖拉，时而需要老师电话提醒或者催交。你交的每一份作业，老师都要批改全班的55份，批阅一次作业最少耗时两个小时。你们都很懂事，总是心疼老师太辛苦，如果你能高质高效的上交作业就是对老师变相的帮助。老师希望你们今后能够发扬立即精神，做到今日事今日毕。
孩子们，对这种线上学习的形式也许你已不在新奇，难免也会出现厌烦情绪。特别是有的家长已经复工，你们一人在家独立学习，有时也会碰到各种难以解决的问题，老师也很担心你们的身心健康，也很理解你们的孤独和辛苦。老师们也在如何使课堂变得更加生动有趣，如何使你们学得积极高效而拼尽全力。这种特殊时期，不论你们的“学”，还是老师的“教”，我们都付出了很多的艰辛和努力。但是，相比抗疫一线的叔叔阿姨，我们这点苦和累真是不是显得微不足道、不值一提？
再坚持一下，再坚强一点，老师相信你们一定会做得更好！加油吧，孩子们！春暖花儿开，疫情将散去，期待不久的将来，我们在美丽的校园相聚。老师也相信，这段特殊的教学经历，终将会变成我们最珍贵的美好回忆！
此致！亲爱的六7班孩子们！
爱你们的王老师
20xx.3.20晚11点
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