【热】职业理想作文10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的职业理想作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

职业理想作文 篇1
在我的心中,一直觉得理想,就好像是一个指路的明灯一样。为我们的前进道路照出一片光芒与希望。所以永远不要说自己的理想太卑微,不够远大,不够令人羡慕,但是它总是你的目标,是你真心向往的啊。所以,我觉得每个人都应该要有自己的理想。并为之而奋斗。
我有一个平凡的不能够再普通的人生理想,那就是做一名医生。我的理想就是做一名医生,在我还是个小孩子的时候,我就一直幻想着为祖国的建设效力,努力的尽出自己的一份小小的力量,为祖国的江山社稷献出自己的生命和青春。
中国在侵华战争后,就日益衰败,政府腐败,人民民不聊生。特别是医术,很多人因为没有得到良好的医疗而惨死;很多冲上前线的战士因为无知与无能将生命献给了沙场。
我如果成为了医生,我就要用自己的医术救死扶伤,让临死的人重现欢笑;让病危的人重获心声;让伤残的人运动起来;让不同人变为正常。我如果成为了医生,我要用医术造福人类,使世界变得美好可爱;我要奉献自己的青春在医术上,使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要输血,我就会义不容辞的奉献出自己的血液。
我从小就坚定的认为,医生的职责就是救死扶伤,为人民服务,永远做人民的坚强的前盾,保卫着人们的健康。一个国家必须有医生,也就是医务人员。我想;即使我没有做医生,那也没有关系,我要每年去献血,为祖国做一点点贡献。
献血虽然是小事,可是也许就是这一点点对自身来说微不足道的血液,却能够救活一条鲜活的生命甚至是两条。就好像——流星,在天空划过的刹那间,心里就决定了一件事情那就是在有限的时间内创造出永恒的价值。流星虽小,却能够永远留在人们心中;献血虽小,却能够救治人们宝贵的生命。
我常常觉得我的理想很平凡,是每个人都能够想到的。有时我也想过要放弃,但一想到病痛的'面容,一想到疲惫的病人,心就冷冷的痛起来,如果我能变成流星,在天空中划下七彩的光芒,可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。
实现理想的道路上也许会布满荆棘,刺痛我们的手脚;也许会有很多艰辛,会让我们流下不少泪和汗。但是我们还是一定要执著地走下去,因为只有有了这些努力,我们的生活才会更加丰富多彩,我们的理想也才会更加光彩夺目。
职业理想作文 篇2
打开一本书,体验作者的遐想,合上一本书,回味书中的乐趣。书,是我们生命中永远不可缺少的。因此,我心中梦想职业的宝座——作家,当之无愧!
作为作家,首先要把功名利禄看的淡泊,具备高尚的精神、品德、智慧和思想。
说到作家,我最崇拜的还是“郑春华”,她创作了许多儿童读物。如:《大头儿子和小头老爸》、《非常小子马鸣加》、获全国优秀儿童文学奖的《紫罗兰幼儿园》、获上海儿童文学园丁奖的《圆圆和圈圈》……
我想当作家不仅因为受到“郑春华”的感染,而且最重要的一点是:我有较好的文学基础。
不知从何时起,看到花鸟虫鱼、花草树木,都会浮想联翩。大家知道《哈利波特》吗?它的作者乔安妮·凯瑟琳·罗琳从小有着丰富的想象力,在她24岁的时候,因为自家的屋子又小又冷,时常到自家附近的一家咖啡馆里把哈里·波特的故事写在小纸片上。从这些小纸片上,《哈利波特》诞生了。从此,风靡全球。也因为这本书,乔安妮·凯瑟琳·罗琳的个人财富超过了英国女王。
其实我并不希望作那种风风火火的'作家,我只求平平凡凡当作家过一辈子。把我自己经历的,学到的,认识的与每一个人分享。
想当“作家”的渴望给了我动力,他好像时刻都在鼓励我,让我写好每一篇作文,让我珍惜每一次比赛,让我把握每一次机会!
职业理想作文 篇3
曾几何时,有人问我最理想的职业是什么?我毫不犹豫的回答是教师。
尽管我不知道世界上第一位教师是谁,但是,担任传道授业,解惑疑难的是从北京猿人时代就有了,否则人类文明怎得以一代一代延续和发展?依靠教师来培养下一代,并启发他们在前人的基础上有所创造和发展,这不难看出,教师在人类历史发展中所起的作用是多么的巨大!
在今天这个神州高奏四季曲,东方巨龙展翅腾飞的时代,我坚决地选择了自己最理想的职业——教师。因为我深知道这样一个道理:社会主义经济建设学要人才,人才需要教育,教育需要教师。祖国的前途命运都如一根绳,系在教师的身上。这让我感受到了教师的身贵,任崇的高尚和伟大。我为自己选择这样一个职业而自豪,而骄傲!
我倒是没有什么太大的理想,只是非常喜欢孩子们,想让他们将来都能成长,想让他们快乐幸福,想通过自己的努力让孩子们的梦想成真。而且我很喜欢语文,感觉教语文当班主任挺快乐的。
多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。
社会在前进,科学在发展,任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新,教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌,才能诲人不倦。孔子讲过:“学而优则仕。”但同时又强调:“仕而优则学。”在孔子的教育思想中,学和仕,均是为了献身社会,改革社会,使其朝着美满的方向前进。古人尚如此,为仕尚职斯,我们做教师,难道就固步自封,满足一纸文凭吗?众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。
一句平凡的话,让我明白了叶圣陶先生所说的:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的.内涵。是啊,教师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?
人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,独守清贫的人生,在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
拥有追求,就有了一份沉甸甸的希望,勇于追求,就不惧搏击生活的风浪,不管命运的船儿驶向何方,在追求的路上,我永不彷徨!
职业理想作文 篇4
时间象条无始无终永远奔流向前的河,我们是恰巧经过这条河流某一段落的匆匆过客。河岸上一路花开花落,如若,世间所有的相遇都是久别重逢,那一朵又一朵与我们相遇的小花,就是与我们有缘的前尘和过往。日动影移,日穿帘隙,时间悄无声息的流逝着,温柔而苍凉。不经意回头望望,不免有些慌张,原来那么多日子已经翻过,人生已走了这么远。只是那些灿烂过我们生命中缤纷的花,还都依稀记得吗?曾经年少无知,却总喜欢写些忧伤的诗句,如今尝尽惆怅滋味,却习惯了一副没心没肺一脸阳光的摸样。是时间让我们成长。曾经怎么就可以那么天真简单,总以为那些一起哭过,一起笑过的人,就会相伴永远。只是后来才知道,没什么可以永远,没有什么可以一成不变。一路上我们会遇到很多人,会经历很多事,有些人注定与我们只是擦肩,虽然这和相识时间的长短无关,有些人相识再久也只是熟悉而已。 但是有些人,却温暖的陪我们走过一段路程,一起对酒当歌过,一起少年纯真过,一起倾心承诺过,要做一生一世的死党。只是,彼此还是走着走着就淡了,走着走着就散了,蓦然回首,那样少年相知如今能够遥遥相望的还剩下几人呢一直以来喜欢绵绵细雨天,有人说喜欢雨的人,骨子里是浪漫的',也许浪漫的不是那个雨天,是青春年少时与你躲过雨的那个屋檐。曾经那样高高大大的你,却每每说话都会羞红了脸,吹着婉转的口哨,吟唱着青春的爱恋;曾经在那散发着清香淡紫色的丁香花下,你说:“你穿这件裙子真好看”;曾经你最喜欢哼唱的一首歌是《我是一只小小鸟》,“我是一只小小鸟,想要飞,却总也飞不高。”,磁性好听的声音似乎从没走远,似乎还在耳边,以为会牵手飞翔,还是中途折断了翅膀,终究还是天涯两茫茫了。时间走过,而记忆的长廊,也变得好久好远。有些人总是不知不觉的就淡出了我们的世界,总是在不知不觉的就在我们的世界里变得模糊,是时间让一切改变。有时候不免有点感伤,为那些少年痴狂,为那些信誓旦旦,为那些无限大的梦想,就这样被现实击得遍体鳞伤。我们一路上跌跌撞撞,一边寻找,一边遗落,总以为前面会有更美丽的花开,却不知道最珍贵的已经错过。懂得的时候总是太迟,而时间总是一路兵荒马乱的样子,让人在措手不及的时候唏嘘不已,人生似乎什么都不容易,只有遗憾来得太过容易。
职业理想作文 篇5
我的理想是当一名教师,因为大家都说老师培养着祖国的栋梁;我却要说,老师就是祖国的栋梁。正是老师,支撑起我们一代人的脊梁!老师像一支红烛,为后辈献出所有的热和光!老师的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!老师讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开一扇窗户,让我看到一个斑斓的新世界……啊!有老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!如果没有老师思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将老师赞扬!老师就是这希望与幸福的播种人!传播知识,就是播种希望,播种幸福。所以我要当一名教师。
老师是美的.耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师精神,永记我心!老师多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。老师给我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。老师是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;老师是青藤,坚韧而修长,指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,种花容易树人难。所以我要当一名教师。
如果我是教师,我也要向我的老师那样:用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。老师工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师教学在课堂,成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。
职业理想作文 篇6
那日,在整理旧物时,不知从何处掉出了一个蓝色的小本子,我弯下腰,检查那掉在地上的本子,拍打着封积的灰尘,翻开了扉页,只见本子上稚嫩地划着几行淡淡的铅笔记字。
“今天我7岁了,我想长大去开汽车。”
“今天我8岁了,我想长大去花店。”
“今天我9岁了,我想长大去开家咖啡店。”望着儿时所写下的幼稚的理想,自己都不知道当时怎么会那样傻乎乎的。不禁摇了摇头。
这时一曲《致爱丽丝》打破了缅怀着过去的思绪,手机在口袋中欢快地振动着,唱着歌,拿出手机,接听后是朋友的,让我陪她去逛书店。挂电话,收起了本子,便出了门。
我握着手中的月票,向站台走去,一辆蓝的公交车从眼前飞驰而去,那蓝的条纹,红底白字的“18”再熟悉不过了,于是,向着汽车驰去的方向奔去,看那车进了站台;看那进车门的门口的乘客一个一个的减少,装进那蓝色的大罐子中,正要赶上之时,脚底却一滑,跌在了坚硬的大地母亲的怀中,我闭上了眼,想像那车飞驰而去的样子;想像自己与大地“接吻”的糗态,想像周围等车人看见我的样子;……5秒过去了但汽车的车箱运作的声音,还在不断传入耳朵,睁开眼,却发现那车还在那儿,似乎等着什么人,我便爬了起来,奔向车门,刷完卡后,看了那那位司机,竟发现他正对我笑,原来他在等我上车。望着司机笑着的脸,我竟觉得那般可爱。
下了车,站在站台上等朋友,身后面是一家花店,进去的人并不多,生意比较冷清,我回头望望那间花店,似乎每一个从花店中走出的顾客脸上都挂着笑,似乎那手中捧得并不是一束鲜花,而是一个被蜜糖和幸福,所包裹着的心,是啊!每一个收到鲜花的人,都会有或多或少的快乐。原来卖花的人可以让买花的人以及收到花的'人那样快乐。
不一会儿,便等到了朋友,在去书店的途中,路过一咖啡馆,不知为何想到了那本蓝色的本子,匆匆地看了一眼,却发现原来咖啡馆,是这样一个安静祥和的地方。侍者带着微笑将咖啡轻轻磨碎,周围的顾客们,有的人在交谈,脸上的表情充满安宁与祥和;有的人则在阅读着报纸,桌上的咖啡冒着淡淡的白气。原来这个喧嚣的城市,竟有一个如此安宁祥和的避风港。难怪那时的自己会想开一家咖啡店。
刹那间一切似乎豁然开朗。司机可以送出温暖,开花店的人可以送出快乐,而咖啡店老板则可以为人们送去一份宁静于祥和。
是啊!那些送给他人温暖、快乐、安宁的职业,我竟会认为它们太幼稚。愿顿悟的自己长大也可以成为送给他人欢乐的人吧!
职业理想作文 篇7
心中的理想,是人类前进的动力,是我们奋发向上的小径。熟话说:“不想当将军的兵不是好兵。”我说:“没有心中的理想的人就是颓废的人。”从小到大,我心中的理想就是当一名主持人。我想当一个综艺节目主持人,不像学校主持人那样把台词背得一字不差,到时像背课文一样背下了,而是自己临场发挥,用自己的幽默、自己特有的气质、魅力去感染别人,让我的.观众因我而快乐。
我从小都喜欢当主持人的感觉,大人们也说我像“话匣子”,说起话了一发不可收拾。看着电视中的娱乐主持人很有技巧地调动起场内气氛,给他(她)的观众带来欣喜、欢乐乃至感动,我就异常羡慕。似乎站在台上的那一刻,主持人瞬间就散发出灿烂夺目的光彩和令人难以抗拒的魅力,用自己与别人迥然不同的风格,向观众散发自己的光和热,牵动着观众的各种神经,给观众带来喜、怒、哀、乐,我就特别向往这种职业。我希望我有朝一日会像他们一样,自信地站上舞台,为舞台而活,为观众而活。
所以,我一定要登上我梦寐以求的主持舞台,我一定一定要努力努力在努力!
我在学校当过播音员和主持人,但这还不够,因为这只是锻炼普通话。我还要多读书,增长知识,为我以后当上主持人打下基础,让我带给大家的欢笑、幽默不至于是低级笑话。另外,就是锻炼自己的胆量,让自己站在自己梦寐的舞台时,不至于腿软。还要多说话,锻炼语言组织能力;多思考,锻炼随机应变的能力。多说普通话,练习主持人的“基本功”……总之,我一定要努力,成为一个合格,乃至出色的主持人!
为了这个目标,我只有一条路:努力向着目标进发!这样才能让我腹中有物,让我配当一个主持人。不管前方多么坎坷,有多少荆棘,我都不会放弃,我会永远留在舞台上,为自己那执着的心中的理想奋斗到永远,将自己的一生都奉献给我心爱的主持舞台!
职业理想作文 篇8
如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。
教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮我们的人生道路却燃烧自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服,老师总是关心的'问寒问暖,搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。
职业理想作文 篇9
理想职业世界杯即将举行,理想职业们纷纷报名参加。经过紧张激烈的初赛,经过评委们的筛选,有些理想职业被“闪电”淘汰。八大理想职业顺利地进入了小组赛,“理想职业世界杯”的小组赛裁判就是我啦。八大理想职业分组形势:
第一组:足球解说员VS“席殊书屋”分店老板 ;
第二组:阿森纳回信官VS股民(自由);
第三组:考古学家VS农场老大 ;
第四组:耐克广告设计VS阿迪达斯球鞋推销员。
每一场比赛开始。足球解说员VS“席殊书屋”分店老板正式过招。
足球解说员出招:“我的好处有很多,可以跟喜欢的足球天天亲密接触,解说完一场又一场,爽啊!什么足球的消息都是最先知道,不用担心今天熬夜看球,明天学习工作咋办。飞往别的国家采访球星也是小CASE,哈!就一字:爽翻了!
裁判(我):哇!如果真的这样的话――天堂的生活!诱人!我亨利的签名不也是唾手可得?不过如果我所在的体育频道没有我喜欢的英格兰超级联赛签约转播怎办?我不可能解说无聊的德甲。另外,虽说对于解说员数学不怎么重要,但数数还是要会的,3个字不能等于1。
席殊书屋分店老板出招:“喂,裁判兄弟,你不经常来我这买《当代体育》和漫画吗?最近不还买了本40元的官方世界杯指南?我这都是好书啊!要是当我的老板,随时看书,《当代歌坛》也是随叫随到,不比上面那位逊色吧?你如果让我小组出线,免费送一本漫画!
裁判:“嘿,贿赂裁判啊!本裁判一向是两袖清风、公正清廉、公平执法,决不滥用“职业联会”给我的'权力。”(马上伏在席殊书屋老板耳边说悄悄话)“你的条件的确诱人呀,我会考虑的,另外,漫画我要新到的全集呀!”
最后结果,足球解说员小组出线,席殊被送到检察院。股民出线,当阿森纳回信官条件太高;考古学家出线,原因是在古墓里时,有时可以把那些古董小玩意塞到口袋里;耐克广告设计出线,他的广告做的太迷人了,很美!
已经出现了四强……
比赛结束……为什么呢……
职业理想作文 篇10
初中生活缤纷多彩,对于我们未来的打算也逐渐清晰了起来。不同的人有不同的性格与长处,也正是因为不同的性格与长处,让很多人都走向了不同的人生道路。
对于我来说,未来已经清晰了一半。将来学文学理是一件很重要的事情,因为我自我感觉,我的文科和理科挺均衡的,没有特别好的朋友也没有特别差的,而且,我对于只能选择其中一个而放弃另一个也不是很抗拒。因为学习什么对于我来说都差不多,因为无论我选择了什么,我都会认真对待,哪怕是对一个自己不太感兴趣的学科。
我在想,如果将来我学了文,那么,将来的我应该会学一门语言比如法语,然后成为一名法语翻译,虽然法语现在对我来说还是很陌生,但是,到了大学之后,有四年甚至研究生还会有几年的时间,我会把自己磨砺成一位优秀的翻译员,然后跟随自己的团队去到世界各地,顺便环游世界,毕竟自己想要看到这个世界更多的一面。然后拼命攒钱,然后,去法国度过自己的余生,很浪漫,也有一种岁月静好的味道。但是呢,如果真的要成为一个优秀的翻译员,还是要考上一个好的大学,因为好的大学有更多的资源,自己进步的也就越快,成为一个优秀的翻译员也指日可待。
如果将来我学习理科的话,我将来会选择物理这条路,因为物理到目前为止还是挺好的,虽然不知道将来的我会学成什么样,但是我相信我会越来越好的。如果学习物理的话,将来可以成为一个科学家,然后每天泡在实验室,其实每天泡在实验室也是一个不错的选择,不用考虑任何其他的事情,没有太多的.喜怒哀乐,将来为祖国的研究成果献出自己的一份微薄之力,这样的一生也是很有意义的,人生下来就有他的使命,只有完成这个使命,才能够安然的结束自己的一生。
未来的一切都是未知数,但是,我这个人却是真真实实存在的,未来的一切美好都是建立在现在的痛苦之上,所以,为了将来的“岁月静好”,现在就是要“鸡毛飞上天”。
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