小制作作文

[精选]小制作作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小制作作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小制作作文 篇1

　　今天的美术活动课，老师发了一套《美术小制作》的材料。里面的东西可多了，有“小乌龟”、“小花狗”、“小猎人”、“航模飞机”……然而，我最喜欢的是“不倒翁”。老师还规定，回家小制作为一项家庭作业上交，看谁做的最棒。

　　回家以后，我放下书包，急忙跑到冰箱面前，打开冰箱拿出鸭蛋。我先用黑笔在鸭蛋上点了一个小黑点，然后用小剪刀小心翼翼地在蛋壳上戳了一个米粒大小的小洞。我拿妈妈缝棉被的针，轻轻地塞进鸭蛋里面，慢慢地搅拌。过了好一会儿，蛋液被我搅拌得很细腻了，我轻轻一倒，蛋白和蛋清就从小洞里慢慢地流出来。就这样，不倒翁胖乎乎的身体就做好了。

　　紧接着，我拿出彩笔在鸭蛋上画了亮亮的眼睛，高高的鼻子，弯弯的`嘴巴。可这时，难题却出现了。呀，不倒翁的身体站不住了！这可怎么办呢？我挠了挠脑袋，怎么也想不出好办法来。突然，妈妈在厨房做饭的声音传入我的耳朵。我一拍脑门，哈哈，有办法啦！我急匆匆地跑进厨房，在米桶里抓了把米粒，小心翼翼的塞进不倒翁的肚子里。奇迹出现了，不倒翁能够站起来啦！我做看看，又看看，发现可爱的不倒翁头上还光秃秃的，我立马又在纸上剪了一个圆形，做成一个小尖帽放在不倒翁的头上。

　　哈哈，可爱的不倒翁做好了。我轻轻地戳它一下，它像个大肚子将军一样左摇右晃，真是太可爱了，太有趣了！

小制作作文 篇2

　　今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。

　　做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”

　　我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。爸爸的任务是剪两个圆纸板。妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。

　　一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。爸爸说：“笔筒的`重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。”

　　我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。

　　通过做笔筒，我又学到了很多知识。

小制作作文 篇3

　　今天蒋老师给我们布置了一个手工创意作业，创意顾明思义就是发挥自己的想象来创造出优美的作品，这个手工作业就是小桔灯。

　　小桔灯的原材料当然是桔子了，可挑桔子也有讲究呢！桔子一定要“厚脸皮”的，因为“薄脸皮”的不容易剔除果肉，不小心还会划破皮的。桔子的形态要挑“大胖小伙子”，千千万万不能挑“苗条美少女”，因为苗条型的在做手工时不能在台上站稳。

　　首先我是用水果刀将大桔子一切两半，拿勺子将桔子里的美味果肉挖出来。可是现在我遇到一个大麻烦，勺子只能把中间的果肉挖出来，皮边上的果肉怎么挖也挖不出来，再挖的话皮都要破了。后来我只好求助妈妈了，只见妈妈左手拿着桔子，右手拿着水果刀专心致志地在桔子上捣鼓着，不一会儿，桔子里面就空空如也了。

　　“嗯，姜还是老的辣呀！”然后我用小刀小心翼翼地在桔子皮上装饰，刻上弯弯的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁和樱桃小嘴，还有黑色的卡纸剪了小女孩的头发。不一会儿，一个漂亮的'美媚就呈现在眼前了。接着，在桔子上扎了两个对齐的小洞，把绳子穿过去打个结，再将小棒插到已绕好的圈中，紧接着在桔子底部系上一个中国结，最后点上蜡烛。

　　啊！大功告成！一个小巧玲珑的小桔灯就做好了，看着我的手工作品心里高兴极了。

小制作作文 篇4

　　前天，妈妈问我暑假作业做完了没有，我说没有，还剩小制作，我这么一说，问题就上来了，做什么小制作呢?

　　我看了看我军训时在歌舞晚会的时候捡来的贝壳，想用我捡来的贝壳做风铃，正好我家楼下有一个专卖贝壳的店，我就想看看开这家店的人是怎么做贝壳风铃的.。

　　我来到楼下，这家专卖贝壳的店里有好多用贝壳作的东西。有风铃、车挂、小动物……我看了又看，觉得用贝壳做风铃需要很多大小差不多的贝壳，况且我也没有捡这么多的贝壳，就想：干脆做个车挂算了!可是做车挂需要热容胶，可我和妈妈走了很多店，都没买到热溶胶，还是爸爸眼疾手快，给我买了一瓶。

　　回到家，我先挑出八个大贝壳和四个小贝壳，再把大贝壳和小贝壳都分别分成两份，然后把四个大贝壳的边上涂上热溶胶粘在一起成花的形状，接着用热溶胶把两个小贝壳贴在大贝壳的两边，再重复做一边，放在阳台上晾干。到了第二天，原先的贝壳已被热容胶紧紧地粘在一起，看上去犹如蝴蝶的翅膀一样漂亮，我笑逐颜开，迫不及待地把这两只“花蝴蝶”贴在两个中国节的中间，这样一个贝壳车挂就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它，摸摸它。妈妈叫我别碰它，免得把它弄坏了。我把它挂在自家的珊瑚装饰品上，还是不停地去欣赏它，玩弄它!

　　我的小制作终于完成了，可以向老师交差了!

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